七年级英语下册Unit 10 I27d like to have some noddles知识点总结.docx
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七年级英语下册Unit10I27dliketohavesomenoddles知识点总结
Unit10I’dliketohavesomenoddles
1．重点单词
名词
特点
举例
可数名词
有单复数之分，后缀加-s/-es
noodles面条potatoes土豆tomatoes西红柿
carrots胡萝卜vegetables蔬菜onions洋葱
dumplings饺子pancakes薄饼bananas香蕉
不可数名词
无单复数之分，多为表固体和液体的食物，如肉类和水
mutton羊肉beef牛肉meat肉bread面包
porridge稀饭soup汤milk牛奶water水
有时可数；有时不可数
指食物或总称时为不可数
fruit,salad,icecream,food,cabbage,onion,fish,chicken
指活的动植物和种类时可数
2．重点短语
wouldlikesth./todosth.想要某物或去做某事
takeone’sorder点菜
whatsize什么尺寸
beefsoup牛肉汤
whatkind什么种类
small/medium/largebowl小/中/大碗
aroundtheworld世界各地
a/one（large）bowlof...一碗...
mapotofuwithrice带米饭的麻婆豆腐
greentea绿茶
thenumberof…的数量
orangejuice橙汁
getpopular受欢迎；流行
birthdaycake生日蛋糕
cutup切碎
makeawish许个愿望
bringgoodluckto给…带来好运
blowoutthecandles吹灭蜡烛
cometrue实现
inonego一口气
3．知识点解析
1.I’dlikesomenoodles.
wouldlike表示“想要”，意义和用法和want相同，但是语气比want更委婉。
用法：
①wouldlikesth.想要某事
E.g. I’dlikesomedumplings.
②wouldliketodosth.想要去做某事
E.g. They’dliketoplayfootballafterschool.
③wouldlikesb.todosth.想要某人去做某事
E.g.She’dlikemetogoshoppingwithher.
【注】I’d=IwouldYou’d=YouwouldShe’d=ShewouldThey’d=Theywould
句式一：
陈述句变一般疑问句，把情态动词would移到句首，I变为you。
E.g.Iwouldlikesomeorangejuice.→Wouldyoulikesomeorangejuice?
句式二：
陈述句变成否定句，在情态动词would后面加not，将some变any.
E.g.Shewouldlikesomewater.→Shewouldnotlikeanymilk?
句式三：
特殊疑问句（对划线部分提问）
E.g.Thesechildrenwouldlikesomemilk.→Whatwouldthesechildrenlike?
▲Wouldyoulikesth.?
你想要某物吗？
（委婉地询问对方的要求时的用语）
→肯定答语：
Yes,please.
→否定答语：
No,thanks.
E.g.--Wouldyoulikesometea?
--Yes,please./No,thanks.
▲Wouldyouliketodosth.?
你想要/愿意做某事吗？
（向对方有礼貌地提出建议或邀请）
→肯定回答：
Yes,I’dlike/loveto.是的，我愿意。
→否定回答：
Sorry,+原因。
E.g.--Wouldyouliketogoswimmingwithus?
--Yes,I’dloveto.
即学即练：
（1）I’dlikethem_____（stay）fordinnerwithus.
（2）Shelikes_____（watch）TVatnight.
（3）Whatkindoffruit______（will）youliketobuy?
（4）–Wouldyoulikeacupoftea?
-_______.
A.I’dlikemilk B.Yes,Iwould C.You’rewelcome D.Yes,please
（5）Theywantsomegreentea.（同义句）They________________greentea.
（6）She’dlikesomerice.（改为一般疑问句） ______she__________rice?
2.Whatkindof…wouldyoulike?
你想要哪种....？
（常用来询问某人想要什么类型的…）E.g.—whatkindofnoddleswouldyoulike?
—I’dlikebeefnoodles,please.
▲kind作名词，表示“种类”。
常见短语Whatkindof....?
表示“哪种....?
”
E.g.Whatkindofmovieswouldyouliketosee?
【辨析】akindof表示“一种；某种（类）…”
E.g.Whaleisakindofmamal（哺乳动物）.
allkindsof“各种各样的…”
E.g.Thereareallkindsofanimalsinthezoo.
manydifferentkindsof“许多不同种类的…”
E.g.Ilikemanydifferentkindsofflower.
▲kind做形容词，意为“善良的、友好的”。
E.g.Hermotherisakindwoman.
常见短语：
bekindtosb.对某人友善；友好=befriendly/goodtosb.
E.g.Youshouldbekind/friendly/goodtoyoursisters.
▲kindof+adj./adv表示“稍微；有点”（相当于alittle）
E.g.Thislittleboyiskindof/alittleshy.
即学即练：
（1）Wewouldlike tomatoandeggnoodles.（对划线部分提问）
_____________noodles______theylike?
（2）Lucylikesnoodles withbeefandonions. （对划线部分提问）
__________________noodles_____Lucylike?
3.Whatsize…wouldyoulike?
你想要多大....？
（常用来询问某人想要物体的尺寸大小）
E.g.①—Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?
—He’dlikeasmall/medium/largebowlofnoodles.
E.g.②—Whatsizeshoesdoyouwear?
—Iwearsize40.
4.商品＋be动词＋钱数＋for＋商品数量 表示商品价格
E.g.TheseCDsareRMB10for3.TheapplesareRMB3for5.
即学即练：
—Howmuchisthiskindofdumplings?
—It’s10RMB_____20.
A.of B.for C.at D.in
5.—Wouldyoulikealargebowl?
—Yes,please.
bowl表示“碗”常做量词→abowlof表示“一碗...”
E.g.I’dlikeabowlofrice.
【辨析】large,big,great
large“大的，大号的”，指物体面积、空间、范围上大。
反义词→small
E.g.wehaveahousewithalargeyard.
big“大的”，一般指物体的体积庞大、笨重，其反义词为small或little
E.g.UncleWanghasabighouse.
great意为“伟大的”，除表示数量、体积之大外，还指抽象的事物或精神方面
E.g.ChairMaoisagreatman.
6.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.
blowout表示“吹灭”
E.g.Thestrongwindblewoutthefire.
ina/onego表示“一口气”
E.g.Hetriestofinishhisworkina/onego.
▲wish既可以作动词也可以作名词
①作动词，表示“愿望；希望”，常用wishtodosth.想要去做某事；wishsb.sth.祝愿某人
E.g.IwishIcangotoBeijingnextsummer.
WewishyouamerryChristmas.
②作名词，表示“心愿；愿望”，常用makeawish表示许愿。
E.g.Susanmadeawish.
cometrue表示“实现”，一般“梦想”作主语，后面不接宾语。
E.g.Wewanttoseeyoungpeople’sdreamscometrue.
7.--Whatwouldyoulike?
你想要什么？
--I’mnotsureyet.我还不确定。
sure作形容词，意为“确定的，有把握的”，常用结构：
①besureof/aboutsth.
②besuretodosth.
③besure+that从句
yet表示“还，仍然”，主要用于否定句和疑问句中，置于句末。
E.g.Theydoesn’tcomeyet.
8.Arethereanyvegetablesinthebeefnoodles?
【辨析】any和some
any
“一些”，用于否定句和疑问句中
Therearen’tanystudentsintheclassroom.
some
“一些”，用于肯定句中
Therearesomestudentsintheclassroom.
9.Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.
or并列连词，用于否定句，表示“…和…都不”。
在句型转换时，把肯定句中的and改为or。
E.g.MrSmithsmokesanddrinks.
→MrSmithdoesn’tsmokeordrink.
10.Theynevercutupthenoodlesbecausethelongnoodlesareasymboloflonglife.
cutup表示“切碎”
E.g.Cutupthevegetables,please.
cutin表示“插话，插嘴”
E.g.Don’tcutinwhenothersaretalking.
cutdown表示“砍倒”
E.g.Theycutdownthetree.
11.We’dalsolikegongbaochickenandsomemapotofuwithrice.
①with为介词，意为“具有，带着”，其引导的介词短语withrice作后置定语，修饰mapotofu。
E.g.Thereisahousewithsixrooms.有一座六个房间的房子。
②with表示“带有...”作状语，表动作伴随。
E.g.MissLiwalksintotheclassroomwithasmileonherface.
③with表示“以....方式，用”
E.g.Youcaneatitwithaspoon.
12.Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.
▲answer既可以作名词，也可以作动词。
①作名词，意为“答案”
E.g.Thisisarightanswer.
②作动词，意为“回答”，常和question（问题）一起出现:
answerthequestion表示“回答问题”
E.g.Canyouanswertheteacher’squestion?
▲different形容词，意为“不同的”，反义词为same，意为“相同的”，常用于bedifferentfrom表示“与.......不同”
E.g.Oureatinghabitsaredifferentfromyours.
13.Howcanapersonmakehisorherbirthdaywishcometrue?
①makesb./sth.dosth.意为“使某人做某事”
E.g.Thisfunnystorymakesmelaughloudly.
②makesb.+形容词，表示“使某人（处于某种状态）”
E.g.Thenewsmakesushappy.
③makesb.+名词，表示“使某人成为....；选某人为...”
E.g.WemakeTommonitor.
4．重点语法和句型
（一）餐厅用语
①我能帮您吗？
WhatcanIdoforyou?
=Can I help you?
= What can I do for you?
= What would you like?
②你们可以点菜了吗？
MayItakeyourordernow?
③我想要一些面条。
I’d like some noodles. （I’d = I would）
（2）名词的单复数
①可数名词有单数、复数之分，如：
map→maps；onion→onions；baker→bakers
不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
如：
some water；a lot of bread
②单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a（an）；而不可数名词不能用a（an），如：
Li Hong is a driver.I am a teacher.
We can’t see milk on the table.
【注】在表示特指时，不可数名词和可数名词前都要用定冠词the，如：
Pass me the ball,please.
The chicken on the plate is yours.
③可数名词表示复数意义时可用many,afew,few等词修饰，如：
Therearemany apples/a few pens.
不可数名词则要用much,a little,little等词修饰。
如：
E.g.Thereismuch meat/a little bread/little water.
【注】这两类名词都可以被some,any,a lot of（lost of）等修饰，如：
some eggs/paper（纸） A lot of （lots of） knives/orange juice
④可数名词前通常可用具体的数词来修饰。
如：
three women；ten babies
不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“数词+表示数量的名词（可数名词）+of+不可数名词”。
如：
two glasses of milk；five pieces of bread
⑤可数名词作主语时，谓语动词的单、复数与主语的单、复数须保持一致。
不可数名词作主语时，谓语动词只能用单数形式。
如：
There is some rice in the bowl.
All the students are in the classroom.
【注】如果不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词须用复数形式。
如：
There are two bags of rice in the room.
⑥对可数名词的数量提问用how many；对不可数名词的数量提问要用how much
【注】对不可数名词前表示数量名词中的修饰语提问时要用how many如：
I can see two pictures on the wall.
→ How many pictures can you see on the wall?
There is a lot of pork in the basket.
→ How much pork is there in the basket?
I want three glasses of water.
→ How many glasses of water do you want?
⑦有些名词有时是可数，有时是不可数，如fish:
1）指多少条“鱼”，为可数名词。
复数：
fish或fishes，通常用复数fish.
E.g.Therearehundredsoffishinthepool.
2）指多少种“鱼”，为可数名词。
复数：
fishes
E.g.Thereareallkindsoffishesinthelake.
3）指“鱼肉”，为不可数名词。
E.g.Helpyourselftosomefish.
【注】fish还可以做动词，表示钓鱼
Wouldyoulikegofishingwithme?
你想和我去钓鱼吗？
⑧有些集合名词也是可数名词，但不同的是，它们以单数形式出现，表示复数概念，如people，police，family等；
而有些可数名词本身就以复数形式出现，如clothes，glasses（眼镜）等；
有的可数名词单、复数形式相同，如Japanese，sheep，Chinese等。
如：
The Chinese people are hardworking and brave.
I have one sheep. He has two sheep.
TestforUnit10
◆基础知识巩固练习
一、单项选择。
1.--___________?
--yes,I’dlikeasalad,please.
A.canIhelpyouB.WhatdoyoudoC.WhoareyouD.Whereareyou
2.Wehavefour______porridgeinourrestaurant.
A.sizeB.kindsofC.kindofD.kind
3.Shelikes______dumplingsforlunch.
A.chickenandcabbageB.chickensandcabbages
C.achickenandcabbageD.chickenandacabbage
4.Milliewouldlike______sometea.
A.toeatB.todrinkC.haveD.drink
5.______yoursunglasses,Sally.Thesunissobright.
A.PutdownB.PutupC.PutawayD.Puton
二、用名词的适当形式填空。
1.Therearelotsof______（tomato）inthebasketonthetable.
2.Whose______（photo）arethere?
3.—Whatarethey?
—Theyare______（watch）.
4.Jackwouldnotlike_______（tomato）and______（beef）______（noodles）.
5.Thereissome______（rice）inthebag.
6.Therearetwonew______（knife）inmypencil-case.
7.I’dliketwo______（kind）of______（noodle），please.
8.BeijingandShanghaiaretwobig______（city）inChina.
◆语法巩固练习
一、单项选择。
1.Therearelotsof______inthebasketonthetable.
A.tomatoB.potatoC.vegetableD.tomatoes
2.Howmucharethe______.
A.breadB.meatsC.tomatoesD.potatos
3.Howmany______arethereinyourfamily?
A.peopleB.peoplesC.personD.man
4.Whatcolorareyour______?
A.trouserB.clothC.shoeD.gloves
5.Thebabyhasonlytwo______.
A.toothesB.toothsC.toothD.teeth
6.–Wouldyoulikesomecakes?
–______.I’mnothungry.
A.Yes,pleaseB.No,tha
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