工程施工定额及预算实训报告.docx

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工程施工定额及预算实训报告

建筑工程定额与预算实训报告

专业_____________

班级_____________

学号_____________

XX_____________

辅导教师____________

起止日期____________

第一局部实训目的

为了使教学更好地与生产相结合，以理论联系实际，加深我们对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。

生产实习必须与工程实践严密结合在一起，进展实际的锻炼。

在实训过程中，运用所学的专业知识，解决工程实际问题，检验并提高学生的实践动手能力和技能水平。

第二局部实训容

1、熟识图纸，收集资料〔包括施工规、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规等〕。

2、在计算相应分部工程量时必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算容及方法和调整系数的关系等。

3、掌握建筑面积的构成容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。

〔掌握什么情况下不计建筑面积，什么情况下计建筑面积，什么情况下计一半，特别注意雨篷、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊局部建筑面积计算〕。

4、土石方量计算。

〔必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别，掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。

大型土石方工程量计算的横断面法和网络划分法的应用。

填方量计算和一些特殊挖方的定额调整〕

5、砌筑工程量计算。

〔包括砖砌根底、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囱；其他砌体所砌的墙、柱、根底等〕

6、钢筋混凝土工程量计算。

〔包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算；预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算；钢筋工程量计算〔包括墙体加固筋〕、及一些预埋件工程量计算等。

7、楼地面工程量计算。

〔包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。

特别注意这三种楼地面计算围的不同〕。

8、屋面工程量计算（包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算）

9、装饰工程量计算〔包括、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨篷、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算〕

10、门窗工程量计算〔包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算〕

11、脚手架工程量计算〔包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂根底脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨篷、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、平安挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。

〕

第三局部实训题目

例1某坡地建筑物如下图，求该建筑物的建筑面积。

例2某带电梯井的建筑物的建筑面积。

例3某有柱雨篷如上图，求其建筑面积。

例4某带走廊的建筑物如图，求走廊、檐廊的建筑面积。

例5某建筑物的一层平面图如下图，试求该建筑物的人工平整地工程量。

例6某建筑物根底平面图、剖面图如下，室外设计地坪以下各种分项工程量：

混凝土垫层体积为15.12m³，砖根底体积44.29m³,钢筋混凝土地梁体积5.88m³。

放坡系数为0.3。

试求该建筑物平整场地、挖土方、回填土、房心回填土、余土弃运工程量。

例7预制钢筋混凝土方桩如上图所示，共200根，求用压桩机压桩的工程量。

例8预制混凝土管桩如下图，求打100根管桩的工程量。

例9某门房如下图，采用M2.5混合砂浆砌筑，M1为1.0×2.4，M2为0.9×2.4，C1为1.5×1.5，门窗均设过梁断面240×㎜，长度为门窗洞口宽度每边增加250㎜，外墙均设圈梁断面240×240㎜。

计算墙体工程量。

例10某工程有20根现浇钢筋混凝土矩形单梁L1，其截面和配筋如下列图所示，试计算该工程现浇单梁模板的工程量。

例11按下列图所示，计算20个无筋混凝土独立根底工程量

。

例12某四层住宅楼梯平面如图4-58所示，计算整体楼梯工程量。

例13某现浇梁配筋如下图，混凝土保护厚度25㎜，弯起角45°，箍筋弯钩135°抗震设计，试计算该梁钢筋工程量。

例14如下图为某建筑物大厅入口前平台与台阶，试计算平台与台阶贴花岗岩面层的工程量。

例15求如下图建筑物的外墙和墙脚手架工程量。

例16地面混凝土垫层80㎜厚水泥砂浆面层20㎜，水泥砂浆踢脚线高120㎜。

墙面、天棚面均为混合砂浆抹灰，白色乳胶漆刷白两遍，外墙贴釉面砖。

试求：

1.依据?

全国统一建筑工程预算工程量计算规那么?

列示计算下表中未计算的工程量；

2.该工程措施费7％，施工管理费4％，规费6％，利润5％，税金3.6914％，计算该工程造价及单方造价。

实训心得

我是学工程造价的，在书本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，通过四周的实训，我深深体会了自己在专业知识方面的欠缺和缺乏，所以我要增加自己的能力。

对于这次实训，深有体会。

本次实训的任务是对自己专业知识的提升，通过教师的讲解，又进一步的加深了我对专业的提升，从而确定自己以后努力的方向。

要想在短暂的实训时间，尽可能多的学到东西，就需要我跟教师或同学们进展很好的沟通，加深彼此的了解，因为刚开场的我们比拟懒散，实训指导教师也不太了解我们的学习能力和对专业的态度，这就需要我们跟教师沟通，让教师对我们有大体的了解，才可以对我们进展一些相关的辅导工作。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业认识的匮乏，让我也真正领悟到‘学无止境’这句话的含义。

而教师在专业中所讲的，都是课本上没有而对我们实训增加了彩色。

我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的，在这些过程中，让我懂得并了解很多。

人非生而知之，虽然我以前的知识构造还很差，但是经过这段时间的实训，我知道要学习的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践，以前的我很懵懂，但是现在我有了很大的进步，感谢教师的悉心指导，我以后会更加努力。

这次的实训让我在一瞬间长大，我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会也需要我们这些年轻人来推动，这就是我这几周以来的心得体会，而不久后的我面临是就业压力，还是继续努力学习，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自己，不要让自己的人生留下任何的空白。

优秀

良好

中等

合格

不合格