高考完形填空练习题及配套参考答案题库.docx
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高考完形填空练习题及配套参考答案题库
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一、高中英语完形填空
1．阅读下面的短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
In1957,JaneGoodallfirstmetthefamousanthropologist（人类学者）DrLouisLeakey,wholaterplayedanimportantroleinherlife.Withthe1 ofgaininginsightintohumans'evolutionary（进化的）past,DrLeakey2 apioneeringlong-termfieldstudyon3 chimps.EventhoughJanehadnoformal4,herpatienceanddeterminationtounderstandanimals5 himtochooseherforthestudy.6 itwasunusualforawomantoworkintheforestofAfrica,goingthere7 thefulfillment（实现）ofherchildhooddream.Inthesummerof1960she8 inTanzania（坦桑尼亚）onLakeTanganyika'seasternshore.Thismarkedthe9 ofthelongestcontinuousfieldstudyofanimalsintheir10 habitat（栖息地）.Fiveyears11,sheearnedadoctor'sdegreeatCambridgeUniversityandthen12 toTanzaniatofoundtheGombeStreamResearchCenter.Andin1977,toprovideon—going13 forchimpresearch,DrGoodall14 TheJaneGoodallInstitute.
Today,she15 mostofhertimetravelingaroundtheworld,givinglecturesonher16 atGombeandspeakingtoschoolgroupsaboutRoots&&Shoots,herenvironmentaleducationandhumanitarianprogramforthe17.
"Chimpshavegivenmeso18.Thelonghoursspentwiththeminthe19 haveenrichedmylifebeyondmeasure.WhatIhavelearnedfromthemhasshapedmy20 ofhumanbehavior,ofourplaceinnature."
1.A.way
B.idea
C.knowledge
D.method
2.A.suggested
B.achieved
C.argued
D.changed
3.A.modest
B.special
C.rude
D.wild
4.A.exercise
B.training
C.living
D.practice
5.A.devoted
B.let
C.made
D.led
6.A.If
B.Because
C.Although
D.Once
7.A.meant
B.stopped
C.intended
D.inspired
8.A.arrived
B.left
C.reached
D.went
9.A.end
B.beginning
C.happening
D.achievement
10.A.new
B.old
C.man-made
D.natural
11.A.later
B.before
C.ago
D.behind
12.A.connected
B.referred
C.returned
D.turned
13.A.environment
B.evidence
C.time
D.support
14.A.created
B.built
C.founded
D.set
15.A.costs
B.spends
C.pays
D.devotes
16.A.bravery
B.presence
C.experiences
D.appearance
17.A.animals
B.youth
C.human
D.adults
18.A.little
B.many
C.much
D.few
19.A.field
B.university
C.institute
D.forest
20.A.imagination
B.desire
C.understanding
D.protection
【答案】
（1）B；
（2）A；（3）D；（4）B；（5）D；（6）C；（7）A；（8）A；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）D；（14）C；（15）B；（16）C；（17）B；（18）C；（19）D；（20）C；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了著名的动物专家JaneGoodall深入非洲大森林研究黑猩猩的情况。
（1）考查名词。
A：
way“方法”；B：
idea“观点”；C：
knowledge“知识”；D：
method“方法”。
Leakey有要对人类的进化解析研究的观点，他建议Jane对非洲野外的大猩猩进行研究，故选B。
（2）考查动词。
A：
suggested“建议”；B：
achieved“获得”；C：
argued“争论”；D：
changed “改变”。
Leakey有要对人类的进化解析研究的观点，他建议Jane对非洲野外的大猩猩进行研究，故选A。
（3）考查形容词。
A：
modest“谦虚的”；B：
special“特别的”；C：
rude“粗鲁的”；D：
wild “野外的”。
Leakey有要对人类的进化解析研究的观点，他建议Jane对非洲野外的大猩猩进行研究，故选D。
（4）考查名词。
A：
exercise“锻炼”；B：
training“训练”；C：
living“生活”；D：
practice “练习”。
Jane没有接受正式的训练，故选B。
（5）考查动词。
A：
devoted“致力于，奉献给”；B：
let“让”；C：
made“制造，使”；D：
led “带领”。
他的决心让她去研究大猩猩。
leadsbtodosth固定短语，“带领他去做某事”，故选D。
（6）考查状语从句。
句意：
尽管女性在非洲森林中工作是非同一般，但去非洲就意味着实现了梦想。
这是一个although引导的让步状语从句，故选C。
（7）考查动词。
句意：
尽管女性在非洲森林中工作是非同一般，但去非洲就意味着实现了梦想。
A：
meant“意味着”；B：
stopped“停止”；C：
intended“打算”；D：
inspired “激励”。
故选A。
（8）考查动词。
A：
arrived“到达”；B：
left“离开”；C：
reached“到达”；D：
went“去”。
指在1960年她到达了坦桑尼亚。
arrivein固定短语，“到达......”，故选A。
（9）考查名词。
A：
end“结束”；B：
beginning“开始”；C：
happening“发生”；D：
achievement “成就”。
这就标志着在猩猩自然栖息地研究的开始。
故选B。
（10）考查形容词。
A：
new“新的”；B：
old“旧的”；C：
man-made“人造的”；D：
natural “自然的”。
这就标志着在猩猩自然栖息地研究的开始。
故选D。
（11）考查副词。
later放在一个时间段的名词以后，发生在一段时间以后。
故选A。
（12）考查动词。
A：
connected“联系”；B：
referred“参考”；C：
returned“返回”；D：
turned “转向”。
指她回到了Tanzania建立保护区。
选C。
（13）考查名词。
A：
environment“环境”；B：
evidence“证据”；C：
time“时间”；D：
support“支持”。
指对黑猩猩的研究提供支持。
选D。
（14）考查动词。
A：
created“创造”；B：
built“建设，搭建”；C：
founded“成立”；D：
set “设立，设定”。
DrGoodall建立了TheJaneGoodallInstitute.选C。
（15）连词动词。
根据本句的traveling说明是spend…indoing的结构，故选B。
（16）考查名词。
A：
bravery“勇敢”；B：
presence“在场”；C：
experiences“经历”；D：
appearance “外貌”。
她向年轻人作关于自己的经历的演讲。
故选C。
（17）考查名词。
A：
animals“动物”；B：
youth“年轻人”；C：
human“人类”；D：
adults “成年人”。
她向年轻人作关于自己的经历的演讲。
选B。
（18）考查名词。
指黑猩猩给了我们很多。
much指代不可数名词，选C。
（19）考查名词。
A：
field“田野，场地”；B：
university“大学”；C：
institute“所，院”；D：
forest“森林”。
根据上文可知她是在森林中和黑猩猩在一起的。
选D。
（20）考查名词。
A：
imagination“想象”；B：
desire“欲望”；C：
understanding“理解”；D：
protection “保护”。
她从黑猩猩身上学到的知识形成了她对人类行为的理解。
选C。
【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，状语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
2．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Itwasawarm,sunny,Saturdayafternoonsomefifteenorsixteenyearsago.Itookmytwokidstothelocalplayground.Assoonaswegottheremydaughterheadedfortheswings（秋千）andaskedfora1.Inoticedanotherlittlegirl2 togetherownswinggoinghighasIwas3 mydaughtertogohigherandhigher.
Iwalkedovertothelittlegirlandasked4 sheneedhelp.Shesmiledandsaid"Yes!
"andIsoonhadherfeetflyingtowardsthe 5 whileshelaughedhappily.ForthenexttwohoursIfoundmyselfpushingswingsandplayinggameswithmydaughterandthelittlegirl.Bythetimeweheadedhome,Iwas6tired,butmyspiritswasstillflying7thanthoseswings.
TwoyearslaterIwas8againafteralongday'swork.Still,Ineededto9 mykidsfromtheirschoolbeforeheadinghome.Istoodinthe10 waitingareawaitingformychildren.Suddenly,Ifelttwo11armswrappedaroundmylegs.IlookeddownandtherewasthelittlegirlImet3yearsbeforeinthe12smilingupatme.Shegavemeabighugbeforerunningawayto13 theschoolbus.AsIwatchedher14,Ididn'tfeeltiredanymoreandmyspiritswereonceagain15withthatswing.
Thelovewe16 withotherswillfinditswaybacktous.Itwilltravelfromhearttoheart,itmaytakesecondsoritmaytake17.Thelawoflove,18,isneverbroken.Wewillgetbackwhatwegive.Wewillharvestwhatwe19.Thekindnesswegiveandthejoywecreatewillalwayscomebackto20 us.
1.A.pull
B.push
C.jump
D.climb
2.A.failed
B.decided
C.stopped
D.managed
3.A.encouraging
B.helping
C.refusing
D.advising
4.A.why
B.how
C.when
D.whether
5.A.swing
B.ground
C.clouds
D.trees
6.A.finally
B.suddenly
C.mentally
D.physically
7.A.faster
B.morequickly
C.higher
D.moreslowly
8.A.embarrassed
B.annoyed
C.disappointed
D.exhausted
9.A.lookafter
B.pickup
C.takeaway
D.bringup
10.A.parents'
B.teachers'
C.patients'
D.passengers'
11.A.strong
B.long
C.tiny
D.weak
12.A.playground
B.school
C.kindergarten
D.classroom
13.A.drive
B.catch
C.reach
D.repair
14.A.hands
B.head
C.face
D.back
15.A.flying
B.crying
C.running
D.falling
16.A.share
B.care
C.find
D.own
17.A.hours
B.days
C.months
D.years
18.A.still
B.therefore
C.though
D.besides
19.A.save
B.plant
C.design
D.offer
20.A.scare
B.interest
C.excite
D.shock
【答案】
（1）B；
（2）A；（3）B；（4）D；（5）C；（6）D；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）A；（13）B；（14）D；（15）A；（16）A；（17）D；（18）C；（19）B；（20）C；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者帮助一个小女孩荡秋千得到了女孩的感激，在很久以后还被女孩记着并感恩，令作者十分感动，也明白了所有的善意都是会有回报的。
告诉我们我们播种什么，我们收获什么．我们分享的爱，我们给予的仁慈，我们创造的快乐将永远回来祝福我们。
（1）考查动词。
A：
pull”拉“；B：
push”推“；C：
jump”跳“；D：
climb”爬“。
根据下文”ForthenexttwohoursIfoundmyselfpushingswings“可知，一到那里，女儿就奔向秋千，要“我”推着她荡秋千，故选B。
（2）考查动词。
A：
failed”失败“；B：
decided”决定“；C：
stopped”停止，阻拦“；D：
managed”设法，管理“。
根据下文”asked 4 sheneededhelp“可知，她正试图把自己的秋千荡起来，却失败了，故选A。
（3）考查动词。
A：
encouraging”鼓励“；B：
helping”帮助“；C：
refusing”拒绝“；D：
advising”建议“。
正当”我“帮着女儿把秋千荡得越来越高时，“我”注意到另外一个小女孩，她正试图把自己的秋千荡起来，故选B。
（4）考查连词。
根据下文”Shesmiledandsaid‘Yes’！
“可知，作者走到了小女孩那里，问她需不需要“我”推一把，故选D。
（5）考查名词。
A：
swing”秋千“；B：
ground”地面“；C：
clouds”云“；D：
trees”树“。
“我”很快就让她的双脚冲向天上的云朵，她快乐地大笑起来，故选C。
（6）考查副词。
A：
finally“最后”；B：
suddenly“突然”；C：
mentally“精神上地，智力上地”；D：
physically “身体上地，体力上地”。
根据上文“ForthenexttwohoursIfoundmyselfpushingswingsandplayinggameswithmydaughterandthelittlegirl”可知，等到要回家的时候，“我”已经筋疲力尽了，故选D。
（7）考查副词。
A：
faster“更快”；B：
morequickly“更快”；C：
higher“更高”；D：
moreslowly “更慢”。
玩了两个小时，“我”已经筋疲力尽了，但“我”的精神仍然比那些秋千飞得更高了，故答选C。
（8）考查形容词。
A：
embarrassed“尴尬的，窘迫的”；B：
annoyed“恼火的”；C：
disappointed“失望的”；D：
exhausted “精疲力尽的”。
在一天的工作以后“我”是很疲惫的，故选D。
（9）考查动词短语。
A：
lookafter“照顾”；B：
pickup“捡起，（用车）接”；C：
takeaway“带走”；D：
bringup“养育”。
根据下文“mykidsfromtheirschoolbeforeheadinghome”可知，但在回家前，“我”还得去附近的小学接孩子，故选B。
（10）考查名词。
A：
parents'“父母的，家长的”；B：
teachers'“老师们的”；C：
patients'“病人们的”；D：
passengers'“乘客们的”。
根据下文“waitingareawaitingformychildren”可知，“我”倦怠地站在家长等候区，等“我”的孩子们，故选A。
（11）考查形容词。
A：
strong“坚强的，牢固的”；B：
long“长的”；C：
tiny“细小的，微小的”；D：
weak “虚弱的”。
根据下文“IlookeddownandtherewasthelittlegirlImet3yearsbefore”可知，突然，“我”感到两条细小的胳膊抱住了“我”的腿，故选C。
（12）考查名词。
A：
playground“操场”；B：
school“学校”；C：
kindergarten“幼儿园”；D：
classroom“教室”。
“我”低头一看，原来是那个操场上的小女孩，她正仰头冲我微笑，故选A。
（13）考查动词。
A：
drive“驾驶，驱使”；B：
catch“抓”；C：
reach“到达”；D：
repair“修理”。
她又给了”我“一个大大的拥抱，然后就跑去赶校车了，故选B。
（14）考查名词。
A：
hands”手“；B：
head”头“；C：
face”脸“；D：
back”背“。
”我“看着她的背影，感觉没那么累了，故选D。
（15）考查动词。
A：
flying”飞“；B：
crying”哭喊“；C：
running”跑“；D：
falling”下降“。
”我“的心情也再一次翱翔在九重天了，故选A。
（16）考查动词。
A：
share”分享“；B：
care”照顾，关心“；C：
find”发现“；D：
own ”拥有“。
在生活中，”我“们分享的每一丝爱都会回归到”我“们身上，故选A。
（17）考查名词。
A：
hours”小时“；B：
days”天“；C：
months”月“；D：
years ”年“。
这个过程可能需要几秒，亦可能要经过几年，故选D。
（18）考查副词。
A：
still”一直，仍然“；B：
therefore”因此“；C：
though”但是“；D：
besides ”而且“。
但是，爱的法则却从不会被打破，故选C。
（19）考查动词。
A：
save”节省，拯救“；B：
plant”种植“；C：
design”设计“；D：
offer ”提供“。
种瓜得瓜，种豆得豆，故选B。
（20）考查动词。
A：
scare”使害怕“；B：
interest”使感兴趣“；C：
excite”使激动，使兴奋“；D：
shock”使震惊“。
根据上文”Thekindnesswegiveandthejoywecreatewillalwayscomebackto“可知，我们分享的爱，我们给予的温情，以及我们创造的快乐，总会回来庇佑祝福我们，故选C。
【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
3．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
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