总结广东新高考英语题型及分值.docx
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总结广东新高考英语题型及分值
2020年高考英语真题和模拟题分项汇编
20年月日
A4打印/可编辑
2020年高考英语真题和模拟题分项汇编
专题09短文改错
一、2020年高考真题
1.【2020·全国卷I】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
TodayItriedcookingasimplydishmyself.Ilikeeatingfryingtomatoeswitheggs,andIthoughtitmusttobeeasytocook.Mymomtoldmehowtopreparingit.FirstIcutthetomatoesintopiecesbutputthemaside.NextIbroketheeggsintoabowlandbeatthemquicklywithchopstick.AfterthatIpouredoilintoapanandturnedoffthestove,Iwaitedpatientlyunlesstheoilwashot.ThenIputthetomatoesandthebeateneggsintopantogether."Notthatway,"mymomtriedtostopusbutfailed.Shewasright.Itdidn’ttumoutasIhadwished.
【答案】
【文章大意】这是一篇记叙文。
文章主要讲述了作者做西红柿炒鸡蛋的过程。
1.考查形容词。
句意:
今天我自己尝试做一道简单的菜。
根据名词dish可知,此处应用形容词作定语,故将simply改为simple。
2.考查非谓语动词。
句意:
我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。
动词fry与tomatoes之间是动宾关系,所以此处应用过去分词作定语,故将frying改为fried。
3.考查情态动词用法。
句意:
并且我认为它一定很简单。
must是情态动词,后接动词原形,to多余,故将to去掉。
4.考查非谓语动词。
句意:
我妈妈告诉我如何准备这道菜。
分析句子可知,“how+不定式”作told的宾语,to是不定式符号,后应接动词原形,故将preparing改为prepare。
5.考查连词。
句意:
首先我把西红柿切成块,并把它们放在一边。
Icutthetomatoesintopieces与putthemaside之间是并列关系,应使用and连接,故将but改为and。
6.考查名词复数。
句意:
下一步我把鸡蛋打到一个碗里,然后用筷子快速搅拌。
chopstick是可数名词,意为“筷子”,通常以复数形式出现,故将chopstick改为chopsticks。
7.考查介词。
句意:
之后我把油倒进一个平底锅,然后开火。
根据Ipouredoilintoapan及常识可知,把油倒进锅里后应是打开炉子,所以此处应使用短语turnon,故将off改为n。
8.考查连词。
句意:
我耐心等待,直到油烧热。
此处是指“直到”油烧热,应使用until/till引导时间状语从句,故将unless改为until/till。
9.考查冠词。
句意:
然后我把西红柿和打好的鸡蛋一起放进平底锅。
此处特指上文提到的pan,所以其前应加定冠词the,故在pan前the。
10.考查代词。
句意:
“不是那样。
”我的妈妈尽力阻止我,但是失败了。
根据上文可知,是作者一个人做菜,此处指妈妈尽力阻止“我”,应使用第一人称单数的宾格,故将us改为me。
2.【2020·全国卷II】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Thankyouforyourletter,whatreallymademehappy.I’mgladtoknowthatyou’vecomeChinatolearnkungfuinaschoolinmyhometown.I’msurelyyou’llhaveagoodtime.Actually,IstarttolearnkungfuwhenIwassevenyearsold,forIhavelongbeenoutofpractice.Luckily,Iwillgohomeintwoweeksforsummervacations.ThenIcansparesometimetolearnitagain,suchthatwecanpracticetogetheroneveryday.BestofluckwithyourslearningkungfuinChina.Seeyousooner.
【答案】1.what→which
e后加to
3.surely→sure
4.start→started
5.for→but/yet
6.vacations→vacation
7.such→so
8.去掉on
9.yours→your/you
10.sooner→soon
【文章大意】这是一篇记叙文。
文章作者给他的朋友回信。
很高兴听说他的朋友在学功夫,也很期待能和他一起学习中国功夫。
1.考查非限制性定语从句。
句意:
谢谢你的来信,你的信真正让我开心。
分析句子,逗号后的从句为非限制性定语从句,修饰先行词yourletter,关系词在从句中作主语,指物,that不能引导非限制性定语从句。
故将what改为which.
2.考查固定搭配。
句意:
我很高兴知道你来中国在我家乡的一所学校学习功夫。
分析句子,此处come为不及物动词,后接宾语是需加相应介词。
cometo译为“来到”是故定短语。
故在come和China之间加to。
3.考查形容词。
句意:
我相信你会玩得很开心的。
分析句子,此处be动词am后面需用形容词作表语。
故将surely改为sure。
4.考查时态。
句意:
事实上,我七岁时就开始学功夫了。
分析句子,此处动词start讲述的是7岁的时候,动词应该用过去时。
故将start改为started。
5.考查连词。
句意:
但我早就不练习了。
分析句子,此处前句提到“我7岁开始学功夫”,后句提到“很久没有练习了”。
此处前后应是转折关系。
故将for改为but/yet。
6.考查不可数名词。
句意:
幸运的是,两周后我就要回家过暑假。
分析句子,vacation译为“假期”是个不可数名词,后面不可加s表示复数。
Summervacation译为“暑期”是固定搭配。
故将vacations改为vacation。
7.考查副词。
句意:
然后我就可以抽出时间重新学习它,这样我们就可以每天一起练习。
分析句子,此处应表示“以便;所以”。
故将such改为so.
8.考查介词。
句意:
我们就可以每天一起练习。
介词on后接的是具体时间。
everyday译为“每一天”,前不能用有任何介词修饰。
故on多余,应去掉。
9.考查代词。
句意:
祝你在中国学习功夫好运。
分析句子,bestluckofyou译为“祝你好运”是固定短语。
故将your改为you。
/句中的yours为名词性物主代词,不可修饰后面的动名词。
故将yours改为your。
10.考查固定短语。
句意:
希望尽快见到你。
Seeyousoon译为“希望尽快见到你”,是固定短语。
此处不需用比较级。
故将sooner改为soon。
3.【2020·全国卷III】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Mymomisreallyconcerningwiththehealthofeveryoneinourfamilies.Inordertomakesurelyallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.Forexample,everymorning,mydadhastohavethebowlofeggsoupwhileIhadtoeatanapple.Mydaddon’tlikethesoupandIdon’tenjoyapples.Itellmymomthatifwe’reforcedeatthings,wemaybecomeill.
Butheinsistsonuseatinghealthyfood.Understandinghergoodintentions,IeatallthefoodwhatisprovidedbyMomwithappreciation.
【答案】
【解析】
【分析】
这是一篇记叙文。
文章主要讲了作者的妈妈坚持让全家人吃健康食物,确保每个人身体好。
一开始,家人有些排斥。
在母亲的坚持下,我充满感激地接受了母亲的好意。
【详解】
第一处:
考查固定短语。
句意:
我的妈妈真的关心我们家庭里每个人的健康。
beconcernedwith关心,该短语是固定短语,所以concerning改成concerned。
第二处:
考查名词单复数。
句意同上。
family当“家庭”讲时,是集合名词,这里表示“我们一个家庭”,所以用单数,families改成family。
第三处:
考查固定短语。
句意:
为了确保我们所有人身体好,她为我们制定了特殊的计划。
makesure确保,该短语是固定短语,所以surely改成sure。
第四处:
考查简单句。
句意同上。
这是一个简单句,前面inorderto…作目的状语,不用连词and,所以去掉and。
第五处:
考查冠词。
句意:
例如:
每天早晨,我的父亲不得不喝一碗鸡蛋汤,然而,我不得不吃一个苹果。
泛指“一碗鸡蛋汤”,bowl以辅音音素开头,用不定冠词a,所以the改成a。
第六处:
考查时态。
根据时间状语everymorning,可知这里表示经常或反复发生的事情,用一般现在时,主语为I,谓语动词要用原形。
所以had改成have。
第七处:
考查主谓一致。
句意:
我爸爸不喜欢汤,我也不喜欢苹果。
表示经常或反复发生的事情,用一般现在时。
主语mydad是第三人称单数,谓语动词用单数,所以don’t改成doesn’t。
第八处:
考查固定句型。
句意:
我告诉我妈妈,如果我们被迫吃东西,我们可能会生病。
beforcedtodosth.被迫做某事,所以forced后面加to。
第九处:
考查代词。
句意:
但是她坚持让我们吃健康的食物。
文中指“我的妈妈”,是女性,所以he改成she。
第十处:
考查定语从句。
句意:
出于对妈妈好意的理解,我满怀感激地吃着妈妈提供的所有食物。
这里含有一个定语从句,先行词是allthefood,关系词在从句中作主语,指物,可用that或which,先行词被all所修饰,只能使用that,不能使用which,且what不能引导定语从句,所以what改成that。
二、2020届模拟题
(1)2020届江西省重点中学协作体高三第一次联考
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限—词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Everysummer,thereisthefestivalofartandmusicinthevillagewhereIlive.ItarrivesinthebeginningofJuly,andlocalvillagercometotheexhibitionsandconcertswhichtheyexpecttoomuchfromit.Theconcertsareholdingintheschoolhall,theartexhibitionsareusuallydisplayedintheoldmarkethouse.Intheeveningwhenthefestivalbegins,thevillageispackingwithpeople,attendingtheconcertsandsittinginthecafes.Theusuallysleepyatmospheredisappearsandallthepeoplefeelasiftheyareatabigparty.Whenthefestivalwasover,thevillagersarealltired,buttheysoonstartplannedforthenextyear.
【答案】1.the→a
2.in→at
3.villager→villagers
4.去掉it
5.holding→held
6.在theartexhibitions前加and或while
7.packing→packed
8.usually→usual
9.was→is
10.planned→planning
【文章大意】这是一篇记叙文。
讲述了每年夏天我们村庄都会举办艺术节和音乐节的故事。
1.考查冠词。
此处的“thefestivalofartandmusic”是泛指,应该用不定冠词a。
故将the改为a
2.考查介词。
固定短语atthebeginningof意为“在……开始的时候”。
故将in改为at
3.考查名词。
根据谓语动词是“come”和下文“theyexpecttoomuchfromit.”,可知主语是复数。
故将villager改为villagers
4.考查定语从句关系词的作用。
分析句子结构可知,which引导定语从句,指代先行词“theexhibitionsandconcerts”,在从句中作from的宾语,因此it是多余的。
故去掉it
5.考查被动语态。
主语Theconcerts和动词hold之间是被动关系,应该用被动语态。
故将holding改为held
6.考查连词。
句子“Theconcertsareholdingintheschoolhall,”和句子“theartexhibitionsareusuallydisplayedintheoldmarkethouse.”之间是并列关系,因此应该用连词and连接;或者用连词while,表示对比两个活动举办地点的不同。
故在theartexhibitions前加and或while
7.被动语态。
句意:
村庄挤满了人。
主语village和动词pack之间是被动关系,应该用被动语态。
故将packing改为packed
8.考查形容词。
形容词修饰名词atmosphere,因此应该将副词usually变成形容词usual。
故将usually改为usual
9.考查时态。
整篇文章都是一般现在时进行描述的。
因此应该用一般现在时。
故将was改为is
10.考查非谓语动词。
短语startdoingsth.意为“开始作某事”,常用于一项长期活动或开始一种习惯时。
故将planned改为planning
(2)2020届重庆市高三“二诊”
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词:
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
TherewasatimewhenIwasaddictedtoonlinegames.Becauseofthat,mystudywassufferedalot.Insteadforscoldingme,MothergavemeabookbyHelenKellerandaskedmetoreadit.HardlyhaveIfinishedafewpageswhenIwasgreatattractedbyHelenKeller.Despiteherdisability,shedidn’tabandonhopeandachievealot.Thiswasherdeterminationandcouragethatmadeherhugesuccess.
WhenIfinishedreadingthebook,Motherhadatalkwithme.“YoucanalsoaccomplishwhichHelenKellerdid.”Mother’swordsringinmyearwheneverIseethebook,inspiredmetofacechallengesinlife.
【答案】1.suffered→suffering或去掉was
2.for→of
3.have→had
4.great→greatly
5.achieve→achieved
6.This→It
7.huge前加a
8.which→what
9.ear→ears
10.inspired→inspiring
【文章大意】本文是一篇记叙文。
文章讲述了作者曾经沉迷于网络游戏,学习受到了很大的影响。
作者妈妈没有责骂他,而是给了他一本海伦凯勒写的书,作者被海伦凯勒深深吸引住了。
同时,妈妈的话激励作者去面对生活中的挑战。
1.考查动词。
suffer不是及物动词,不能用被动语态。
此处指当时情况,可以使用一般过去时,也可以使用过去进行时。
故suffered改为suffering或去掉was。
2.考查介词。
insteadof“代替”是固定搭配。
故for改为of。
3.考查固定句型。
Hardlyhad...when...“一……就……”是固定句型结构,主句使用过去完成时。
故have改为had。
4.考查副词。
修饰动词,应使用副词。
故great改为greatly。
5.考查动词时态。
此处与前面didn’t并列,不是与abandon并列,应使用过去式。
故achieve改为achieved。
6.考查固定句型。
此处强调句型,主语用It。
故This改为It。
7.考查冠词。
此处success指具体成功的人,所以是可数名词,要加不定冠词,huge是以辅音音素开头的词,应使用a。
故huge前加a。
8.考查宾语从句。
此处是宾语从句,在从句中做did的宾语,指“海伦所做的事情”,应使用what引导。
which引导定语从句时前面要加先行词。
故which改为what。
9.考查名词复数。
此处指“在耳旁回荡”,ear要用复数形式。
故ear改为ears。
10.考查非谓语动词。
Mother’swords与inspire是逻辑主谓关系,应使用现在分词,表主动。
故inspired改为inspiring。
(3)2020届湘赣皖长郡十五校高三第二次联考
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文,文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加,删除,修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号,并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分
AttheInternationalSpaceStation,whichmanyastronautslivewhileinspace,therehavesixteensunsetsandsunriseseveryday!
Whentosleepandwhentowakeupcanbeconfused.Astronautsstickascheduleofsleepingforeighthoursattheendofhisshifts.Theyoftenweareyemasksorclosetheirwindowshadestokeepofflight.Beforegotosleep,astronautsmustmakesurethattheirspaceiswellventilated(使......通风)andhaveplentyofoxygentolastafulleighthours.Andsomethingisthesameinspace.Beforethebed,astronautsmightchoosetolistentomusic,readorusetheirlaptops.Wouldyouliketogoonaspacemission?
【答案】1.which→where
2.have→are/exist
3.confused