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珍惜时间勤奋学习优秀演讲稿
珍惜时间勤奋学习优秀演讲稿
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您的努力学习是为了更美好的未来！
珍惜时间勤奋学习演讲稿篇1 敬爱的老师们，亲爱的同学们：
今天我国旗下讲话的题目是：
《珍惜时间，努力学习》!
首先，我想跟大家讲一个故事，一个关于一分钟时间的故事。
有一次，一个青年向着名教育家班杰明请教如何才能获得成功，他们约好了地点与时间。
等到时间到的那一天，青年如约而至，可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已，原来他的房间里乱七八糟，一片狼藉。
看着青年惊讶的表情，班杰明马上说到：
“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。
”说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次打开门，并热情的招呼青年进入了房间，此时青年看到的确是一切已变得井然有序。
青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：
“好吧，你可以走了。
”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：
“可是，我，我还没向您请教呢。
”“这些，难道还不够吗?
”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已经有一分钟了。
”“一分钟?
一分钟”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。
”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。
这是一个简单的故事，也是一个很耐人寻味，故事告诉了我们一个道理，一分钟的时间非常恨短很渺小，但是却可以做很多的事情，也可以改变很多的事情，我们的人生就是由无数个一分钟构成，如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。
所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。
只有把握好了生命的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能到达成功的彼岸。
“早岁哪知世事艰”，在当今社会，我们的生活很安逸舒适，有些同学就走向了生活与学习的误区：
抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。
孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的就是时间。
时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的，从古至今，凡是为人类做出杰出贡献的人，他们都非常的珍惜时间，他们都把握住了人生的每一分钟。
只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。
同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。
对我们来说，努力学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。
那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生命放射出灿烂而耀眼的光芒!
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!
珍惜时间勤奋学习演讲稿篇2 尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
有人说：
人的一生有三天：
昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。
聪明的人，反思昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
人的一生只是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。
同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!
在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，缩短甚至超越与别人的距离。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。
老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本?
高尔基曾经说过：
“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。
没有任何东西可以换回已经流逝的时间。
“盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。
”如果你不前进，时间就永远不会等你。
如果你不努力学习，在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。
正所谓“逆水行舟，不进则退。
”
下面，我给大家几条建议：
1、以学为先
在学生心中，学习是正事，正事理应先于娱乐。
我们可以将自己面对的事情分为四类：
重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。
“以学为先”要求我们更多的时候将学习放在“重要紧急”这个象限中。
成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识，而成绩较差的同学则普遍缺乏这种意识。
2、随处学习
无论何时，无论何处，我们都可以学习。
随处学习要求的是一种见缝插针的精神和本领。
3、讲究条理
讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前准备，不至于上课的时候手忙脚乱，影响效率。
4、学会阅读
读书是一种重要的学习活动，是我们自主获取知识的主要方式。
学会读书要求我们学会选书，学会精读与泛读结合，学会从书中汲取营养。
5、合理安排
善于合理安排各种学习任务的同学往往学习起来游刃有余，不善于安排的则会手忙脚乱。
尽量提前完成学习任务，课前要预习，复习先于作业，作业先于课外阅读。
6、善做笔记
学会记笔记要求我们学会在适合的时机，以适当的速度，记下恰当的内容。
7、书写整洁。
俗话说：
“卷面就是你的一张脸”。
我们应规范、端正、整洁地写字。
8、及时提问。
好问，你会得到意想不到的收获，它将成为你成功的奠基石。
但凡有疑问，都要及时找同学或者老师讨论、请教。
在解决问题的过程中获得知识，提升自己。
9、学习互助
在学习中互相帮助不仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种学习方法。
同学们之间取长补短，互相提升。
同学们，你们是想收获串串果实，还是想空留一头白发呢?
如果不想让自己的一生庸庸碌碌，一事无成，那就要珍惜时间、努力学习。
你们看：
新的学期我们迎来了新的校长，我们搬进了新的教室，校园的面貌也焕然一新，我们更应该抓住这大好时光，勤奋学习。
每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。
趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天!
最后，我送给大家一句话：
。
让我们一起珍惜时间，努力学习吧!
我信奉的格言是：
机会只垂青那些有准备的人。
谢谢大家!
珍惜时间勤奋学习演讲稿篇3 同学们：
大家好!
我们每一位同学都是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。
因此，少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。
学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。
在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤读书、凿壁借光等，那种苦学精神是很可贵的。
因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。
要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。
一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。
只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，。
著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。
同学们，你们正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多的文化科学知识，长大才能有更大的作为。
同学们珍惜时间，勤奋学习吧，祖国美好、富强的明天等待你们去建造!
>>>下页更多珍惜时间勤奋学习演讲稿 珍惜时间勤奋学习演讲稿篇4 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是高三
（2）班的***。
首先祝大家MerryChristmasandhappynewyear!
我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
时光如流，岁月如梭，朦胧之中望见高考正向我们招手，站在距离高考仅剩160多天的时间之端，“逝者如斯夫”已不足以表达我对时光匆匆流逝的恐惧了!
我今天想以一名高三学子的身份，谈谈我的高三感受。
高三是什么?
这是进入高三以来我一直思考着的问题。
高三是帮助我们走入理想大学，进入人生又一高地的转折点，拼搏和勤奋的高三能帮助我们将彩虹般的梦想化为现实，而散漫和浮躁的高三将消磨我们的意志，把我们带入无尽的悔恨与痛苦。
看着个别同学因为不能忍受高三“重负”而逐渐放弃自己的大学梦时，我扼腕叹息，我更加体会到高考要成功，一定要靠汗水和永不放弃。
高三没有享乐，只有奋斗!
高三的奋斗又是什么?
高三的奋斗，首先要抓紧时间。
时光一天天的流逝，高中求学生涯最后能捉住的仅剩的一百来天;两年多的学习内容要在这一百来天中查漏补缺并加以提升，天资平平的我们怎能不抓紧每分每秒?
如果我们不能以积极的心态和惜时如金的精神投入到每一天的学习生活中，就会跟不上老师的步伐而留下许多知识的尾巴。
时间一长，落下的知识会越来越多，奋斗的决心和力量也会越来越弱。
相反，若我们能把握好手中的每一个今天，让一天天的坚持变成周而复始的好习惯，就会形成一种良性循环，时间一长，掌握的知识会越来越多，实力就会越来越强。
高三的奋斗还要“勤奋学习”。
勤奋是高三学习的基本态度，但高三的勤奋一定不能是伪勤奋。
有些同学一天只睡5个小时，题库做了一本又一本，但成绩却没有丝毫起色。
他们便缴械投降说自己笨，不是学习的料。
果真如此吗?
我想说这样的勤奋是伪勤奋。
他们只是想靠虚假的努力安慰自己，以获得心灵的慰藉。
如果一个人连续很多天每天只睡5小时，我们可以肯定他白天的效率一定不高，如果一个人做完了好几本习题，却没有成效，我敢说他做题时一定没有主动发现过问题，一定没有总结出一些题型的解题规律。
勤奋是把每一套自己做过的题全部学会，不留任何漏洞。
勤奋是面对弱科，有不破楼兰誓不还的勇气。
勤奋是一种优秀的习惯，但绝不是自欺欺人的安慰。
同学们，让我们用信心与意志，在老师和父母的关注下，体验着没有鲜花、掌声相伴的心旅历程，学会坚强，去翻越周考、月考、联考，那些似乎横亘于眼前、难以逾越的山峰!
同学们，激情燃烧的岁月，请让我们以横槊赋诗的豪情，惜时如金，勤奋学习，挖掘出我们的潜力，突破极限，去采摘属于我们的胜利之果吧。
珍惜时间勤奋学习演讲稿篇5 刚上小学的时候，我总认为学习是为了爸爸、妈妈。
上课常常不认真听讲;作业任务观念，总是马马虎虎完成，甚至经常会有逃学的念头，认为学习简直就是虚度光阴，不如天天玩来得痛快。
后来，在老师的教育下，学到的东西越来越多，知识就越来越丰富，对学习也就越来越感兴趣，也越来越觉得时间的宝贵，明白学习的重要性。
正如俗话所说：
“时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
”
我读过这样一个故事，宋朝有个人，名叫陈正之。
他患有先天性智力发育不良症，看上去呆头呆脑，记性也很不好。
陈正之进学堂后，老师教大家一篇简短易学的文章，其他同学很快就学会了，而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴，勉勉强强地读出来。
因此，陈正之常被同学们讥笑，被老师训斥。
可陈正之并不灰心，想出了一个以勤补拙的好办法。
学习时，别人读一遍，他就读3遍、4遍，9遍、10便;别人用一个时辰读书，他就用上几个时辰埋头苦读，坚持一句一句地读，一字一字地记，从不间断。
日复一日，年复一年，陈正之坚持不懈地努力，养成了锲而不舍的好习惯。
终于成为我国宋朝一位著名的博学之士。
还有这么一个故事：
南北朝时，济阳考城有位学子叫江淹，人称江郎。
他出身贫苦，自幼立下大志，要发愤读书，改换门庭。
江郎一方面挖野菜养活母亲和自己，一方面刻苦攻读。
他的笔头竟然像有神力驱使般，写出一手好文章来，震惊了四方。
齐国君王发现了这个奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，让他持续做了多年光禄大夫。
做高官后，江淹不再刻苦读书，忘记了当年的贫苦，更不接触黎民百姓，沉迷于富裕的官宦生活。
逆水行舟不进则退，他不仅官做不好，连文章也变得空洞乏味，愈来愈糟。
读了这两篇故事后，我明白了这样一个道理：
就算你是一个最聪明的人，但如果不勤奋学习终究还会一无是处;就算你不是很聪明，只要努力学习，一样会有不一般的收获。
鲁迅先生说过：
“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。
”
是啊!
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
我们正应该向古人陈正之学习，尽自己的能力去学习，不偷懒。
而不能像江郎那样骄傲自满，终至才尽。
我们所处的时代，虽然和古人大不一样了，但是古人那种勤奋好学的精神仍是值得我们学习的。
时间老人是公正无私的，赋予每人每天都是24小时。
把握时间，奋力进取者，时间将无私地帮助你超越岁月;浪费时间、虚度光阴者，只能吞下失败的苦果。
同学们，让我们和时光赛跑，利用每分每秒学习，长大后为了祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量吧!
珍惜时间勤奋学习演讲稿篇6 世界上最快而有最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。
生是一次，死是一次，生死的之间便是日日夜夜、分分秒秒累积起来的时间，而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落。
记得在我上初一时，每天下午第八节课都要进行“大课间”活动。
其他同学只要一听见下课铃声就跑向操场，不到三分钟教室里便是一片寂静，因为我的成绩不好，所以那时只有我还在努力学习，努力把握自己的每一分每一秒。
每次在大课间即将结束时，我都要提前十分钟进教室。
有一次我进教室时，刚走到楼下就被班主任叫住了：
“你怎么回来了?
”我慢慢的对老师说：
“还有十分钟就下课了，我想利用这十分钟补补功课。
”老师没有指责我，反而告诉我说：
“如果上课有听不懂的就去办公室找我。
”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”我们应该像珍惜生命一样地珍惜时间。
有的人一进家门就抓紧时间学习，而有的人一直玩到天黑才匆匆忙忙的写作业。
试想：
假如一天浪费2个小时，一个月就浪费60个小时，一年就浪费720个小时，而三年下来就浪费2160个小时。
如果将这些浪费掉的时间充分利用起来，那么你将会得到多少收获。
古往今来，有多少志士仁人为时间讴歌，又有多少凡夫俗子为时间感叹。
人们常把时间比作金钱，但金钱哪能贵如时间。
金钱花掉了，还可以再挣来，而时间却如东逝水，滚滚奔流永不复回。
金钱的损失可以度量，可时间的浪费却无法估计。
哲人说得好：
“浪费时间的人等于慢性自杀。
”你说时间珍贵不珍贵，值不值得珍惜。
光阴似箭快，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路;若把人一生的知识记载下来，也是一本厚厚的书。
这一切都在警示我们----要珍惜身边的一切。
在大千世界中，有人在拼搏，有人在开拓，有人在荒废，也有人在蹉跎。
有的人利用一分一秒的时间发奋学习，刻苦攻关，决不让年华逐水流。
高歌一曲“人生能有几回搏，此时不搏几时搏!
”也有人随波逐流，，听任年华虚度，“今朝有酒今朝醉，明朝没酒喝凉水，”“人生只是过路客，及时行乐莫迟疑。
”有的人一生充实，留得硕果累累;有的人终生平庸，碌碌无为。
正是“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了。
”
鲁迅是近代一位出色的文学家，他的成功有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常去当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务。
为不影响学业，他必须做好精确的安排时间。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
”
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。
他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使得原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王。
”
法拉第中年以后为了节省时间，把整个身心都用在科学创业上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家园主席的职务......
他们的事迹不都是告诉我们要珍惜身边的一切吗?
我们不要求像那些名人一样自学成才，但我们要学会珍惜自己的时间，努力学习。
记得那时我上初二，我的时间显得更加紧迫。
有一次，老师让我们默写课文，其实我已经背会了，不知道为什么，写到最后怎么想都想不起来。
这时，时间已经到了，老师走到我身边收走了那张没写完的作业纸。
下课后，我一直在想：
这可是我第一次失败，虽然老师不说我，可我心里还是一样难受，因为失败一次就等于比其他同学慢一步。
从那次开始，我充分利用了所有的时间来学习。
后来，我在手上刻了一个“学”字。
因为我们都是学生，所以时时刻刻要以“学”为主，只有学才能改变自己，改变将来。
每次当我达不到自己的目标时，我总是在责怪自己，而老师每次都告诉我：
成绩不好并不可怕，可怕的是不懂得珍惜自己的时间和机会。
我把老师的话深深地刻在心里，就是要时时刻刻提醒自己：
不要求成为名人，但要求像那些名人一样珍惜时间，刻苦学习。
如果你不能成为一棵大树，那么就做一棵小草吧。
小草也有小草的精彩，去发现，去实现小草的价值，远远比做梦要来得实际而实在。
其实生活中有很多事情就是这样，当你身处其中的时候，你会觉得这是你永远也无法逾越的山。
当你跳出自己，深处山外的时候，才发现山其实就在自己的心里。
宝贵的时光应当铭记，只有对你人生大部分的时间都产生影响的事，才是最应该放在这段时光的。
现在的你们各方面还都没有定型，你们可以主动地塑造自己。
正因为如此，你们需要的是扩大你们的眼界，开拓你们的视野，让自己看到更多，更丰富的人和事。
然后从中选择最喜欢的自己，并沿着此路塑造自己，那将是多么美妙的人生啊!
让我们重新审视“学习”这个词语。
它不意味着公式、习题、考试、更不意味着熬夜、约束、痛苦。
它是让你能改变自己的最好办法!
而那些教室里的书本，只是在传达一个最基本的要求，如果你连初中的课程都征服不了，那你如何证明你有塑造自己的本领?
又如何进一步抒写人生中那些催人泪下的故事呢?
时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。
能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。
而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，莫等闲，白了少年头，空悲切!
朋友，生命只有一次，时间也极其短暂。
与其默默无闻，何不惊天动地，与其碌碌无为，何何不建功立勋;与其听任时间流逝，生命一点一滴的耗费，不如抓紧分分秒秒，让生命之火熊熊燃烧。
当你独自畅游在虚拟世界的时候，你影响的只是你一个人，可是当你鼓起勇气面对的时候，你会让无数人因你而受到影响。
珍惜自己的大好年华，书写轰轰烈烈的美好人生。
奇台二中初三：
周艳艳
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