广东省珠海市学年高一上学期期末学生学业质量监测数学试题.docx
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广东省珠海市学年高一上学期期末学生学业质量监测数学试题
广东省珠海市2018-2019学年第一学期期末学生学业质量监测
高一数学试题
一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)
1.已知集合,,则
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】
先分别求出集合A,B,由此能求出.
【详解】解:
集合,
,
.
故选:
A.
【点睛】本题考查交集的求法,考查交集定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
2.函数的定义域为
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】
可看出,要使得该函数有意义,则需满足,解出x的范围即可.
【详解】解:
要使函数有意义,则:
;
解得,且;
该函数的定义域为:
.
故选:
D.
【点睛】考查函数定义域的概念及求法,以及对数函数的定义域.函数的定义域主要由以下方面考虑来求解:
一个是分数的分母不能为零,二个是偶次方根的被开方数为非负数,第三是对数的真数要大于零,第四个是零次方的底数不能为零.最终取每个需要满足条件的交集来求得函数的定义域.
3.若方程的解为,则所在区间为
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】
构造函数,判断,即可得到结论.
【详解】解:
由得,
则为增函数,
,,
,
即在区间内,函数存在一个零点,
故选:
C.
【点睛】本题主要考查函数零点与方程根的关系,利用根的存在性定理判断是解决本题的关键.
4.已知,,,则a,b,c的大小关系是
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用有理指数幂的运算性质与对数的运算性质分别半径a,b,c与0和1的大小得答案.
【详解】解:
,
,
,
且
.
故选:
B.
【点睛】本题考查对数值的大小比较,考查对数的运算性质,是基础题.
5.我国数学史上有一部堪与欧几里得《几何原本》媲美的书,这就是历来被尊为算经之首的《九章算术》,其中卷五《商功》有一道关于圆柱体的体积试题:
今有圆堡,周四丈八尺,高一丈一尺,问积几何?
其意思是:
今有圆柱形的土筑小城堡,底面周长是4丈8尺,高1丈1尺,问它的体积是多少?
(注:
1丈=10尺)若取3,估算小城堡的体积为( )
A.1998立方尺B.2012立方尺C.2112立方尺D.2324立方尺
【答案】C
【解析】
由已知得尺,则尺,则尺,则尺,故选:
C
6.如图,在正方体中,,E,F分别是BC,DC的中点,则异面直线与EF所成角为
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
连接BD,B1D1,则EF//BD//B1D1,所以就是异成直线与所成角,所以.
7.已知点,点Q是直线l:
上的动点,则的最小值为
A.2B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
的最小值为点Q到直线l的距离,由此能求出的最小值.
【详解】解:
点,点Q是直线l:
上的动点,
的最小值为点Q到直线l的距离,
的最小值为.
故选:
B.
【点睛】本题考查两点间距离的最小值的求法,考查点到直线的距离公式等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.
8.已知函数在区间上是减函数,则的最大值为
A.B.7C.32D.无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】
由已知可得,又由,可得的最大值.
【详解】解:
函数的图象开口朝上,且以直线为对称轴,
若函数在区间上是减函数,
则,又由,
故时,的最大值为,
故选:
A.
【点睛】本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质,是解答的关键.
9.已知m,n是两条不同的直线,,,是三个不同的平面,有以下四个结论:
若,,则;若,,,则;若,,则;若,,则以上结论正确的个数
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】
利用空间中线线、线面、面面间的位置关系判断.
【详解】解:
由m、n是两条不同的直线,,,是三个不同的平面,知:
若,,则由直线与平面垂直的性质知,故正确;
若,,,
则由平面与平面平行的判定定理和直线与平面垂直的判定定理知,故正确;
若,,则m与n相交、平行或异面,故错误;
若,,则与相交或平行,故错误.
故选:
B.
【点睛】本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要注意空间思维能力的培养.
10.已知圆关于直线成轴对称图形,则的取值范围
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据圆关于直线成轴对称图形得,根据二元二次方程表示圆得,再根据指数函数的单调性得的取值范围.
【详解】解:
圆关于直线成轴对称图形,
圆心在直线上,
,解得
又圆的半径,,
故选:
D.
【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,属中档题.
11.在一定的储存温度范围内,某食品的保鲜时间单位:
小时与储存温度单位:
满足函数关系为自然对数的底数,k,b为常数,若该食品在时的保鲜时间为120小时,在时的保鲜时间为15小时,则该食品在时的保鲜时间为
A.30小时B.40小时C.50小时D.80小时
【答案】A
【解析】
【分析】
列方程求出和的值,从而求出当时的函数值.
【详解】解:
由题意可知,,,
.
故选:
A.
【点睛】本小题主要考查利用待定系数法求函数的解析式,考查函数值的计算,考查了实际应用的问题,属于中档题.题目给定与的函数关系式,里面有两个参数,需要两个已知条件来求出来,根据题目所给已知条件列方程组,解方程组求得的值,也即求得函数的解析式.
12.已知函数,若方程有3个不同的实数根,则实数a的取值范围是
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
函数的零点与方程的根的关系得:
方程有3个不同的实数根等价于的图像与直线的交点个数,由数形结合的数学思想方法作的图像与直线有的图像,再观察交点个数即可得解
【详解】解:
方程有3个不同的实数根等价于的图象与直线的交点个数,
由图知:
当时,的图象与直线有3个交点,
故选:
B.
【点睛】本题考查了函数的零点与方程的根的关系,考查了数形结合的数学思想方法,考查了化归与转化的数学思想方法,属中档题.对于含有参数的函数零点问题,首先将参数分离出来,画出没有参数部分的表达式对应的图像以及参数对于的图像,根据两个图像交点个数来求参数的取值范围.
二、填空题(本大题共8小题,共40.0分)
13.在空间直角坐标系中,点与点0,之间的距离是______.
【答案】
【解析】
【分析】
利用两点间距离公式直接求解.
【详解】解:
在空间直角坐标系中,
点与点0,之间的距离是:
.
故答案为:
.
【点睛】本题考查两点间距离的求法,考查两点间距离公式等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
14.已知过两点,的直线的倾斜角是,则______.
【答案】
【解析】
【分析】
由两点求斜率公式及斜率等于倾斜角的正切值列式求解.
【详解】解:
由已知可得:
,
即,则.
故答案为:
.
【点睛】本题考查直线的斜率,考查直线倾斜角与斜率的关系,是基础题.
15.已知圆锥的侧面展开图是圆心角为的扇形,则该圆锥的母线长是底面圆半径的______倍
【答案】3
【解析】
【分析】
圆锥的侧面展开图是圆心角,满足,进而得到答案.
【详解】解:
圆锥的侧面展开图是圆心角为的扇形,
即圆锥的侧面展开图是圆心角为的扇形,
设母线长为R,底面圆的半径为r,
则,
即该圆锥的母线长是底面圆半径的3倍,
故答案为:
3.
【点睛】本题考查的知识点是旋转体,熟练掌握圆锥的几何特征,是解答的关键.
16.一个四棱锥的底面为菱形,其三视图如图所示,则这个四棱锥的体积是______.
【答案】32
【解析】
【分析】
根据三视图求出该四棱锥的底面菱形的面积,再求出四棱锥的高,从而计算出体积.
【详解】解:
根据三视图得,
该四棱锥的底面是菱形,且菱形的对角线分别为8和4,
菱形的面积为;
又该四棱锥的高为,
所以该四棱锥的体积为.
故答案为:
32.
【点睛】本题考查了空间几何体三视图的应用问题,解题时应根据三视图得出几何体的结构特征,是基础题.
17.已知两条平行直线与间距离为d,则的值为______.
【答案】6
【解析】
【分析】
根据两条直线平行的条件,求出a的值,再根据两条平行线间的距离公式求得d,可得的值.
【详解】解:
两条平行直线与间距离为d,,求得,
故两条平行直线即与,,,
故答案为:
6.
【点睛】本题主要考查两条直线平行的条件,两条平行线间的距离公式,属于基础题.对于直线和直线,如果两条直线平行,则有,如果两条直线垂直,则有.再使用两条平行线距离公式时,要注意将两条直线的化为相同的数值.
18.已知函数在区间上恒有,则实数a的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】
利用对数函数的性质,分类讨论求得a的范围.
【详解】解:
函数在区间上恒有,
,且 ;
或,且.
解得a无解或,
故答案为:
.
【点睛】本题主要考查对数函数的性质,考查了分类讨论的数学思想方法,属于中档题.对于对数函数,其单调性由来决定,当时,函数为单调递增函数;当时,函数为单调递减函数.单调函数的最值在区间的端点取得.
19.下列五个结论
的图象过定点;
若,且,则;
已知,,则;
为偶函数;
已知集合,,且,则实数m的值为1或.
其中正确的序号是______请填上你认为正确的所有序号
【答案】
【解析】
【分析】
由指数函数的图象特点,可令,计算可判断;由,计算可判断;由对数的运算性质可判断;由奇偶性的定义可判断;讨论B是否为空集,可判断.
【详解】解:
对于,可令,即,,
的图象过定点,故错误;
对于,若,且,由,
则,故错误;
对于,,,则,
,故正确;
对于,,定义域为,
,为偶函数,故正确;
对于,已知集合,,且,可得,
可得或,则实数m的值为0或1或,故错误.
故答案为:
.
【点睛】本题考查函数的图象和性质,考查奇偶性的判断和运用,考查集合的包含关系,转化思想和运算能力,属于中档题.
20.设,,,则的值为______.
【答案】9
【解析】
【分析】
由,,,列方程组求出,由此能求出的值.
【详解】解:
,,,
,
解得,
.
故答案为:
9.
【点睛】本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)
21.已知垂直于的直线l与两坐标轴围成的三角形的周长是15,求直线l的方程.
【答案】或.
【解析】
【分析】
根据直线垂直的条件求出直线的斜率,利用待定系数法结合三角形的周长公式进行求解即可.
【详解】解:
直线l与直线垂直,则,
设直线l的方程为,
则直线l与x轴的交点坐标为,与y轴的交点坐标为,
,
由题意得,
即,得,
直线l的方程为,即或.
【点睛】本题主要考查直线方程的求解,结合直线垂直的等价条件,利用待定系数法是解决本题的关键.
22.已知定义在R上的函数是奇函数,且当时,.
求函数在R上的解析式;
判断函数在上的单调性,并用单调性的定义证明你的结论.
【答案】
(1)
(2)函数在上为增函数,详见解析
【解析】
【分析】
根据题意,由奇函数的性质可得,设,则,结合函数的奇偶性与奇偶性分析可得在上的解析式,综合可得答案;
根据题意,设,由作差法分析可得答案.
【详解】解:
根据题意,为定义在R上的函数是奇函数,则,
设,则,则