雅安市六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读D卷.docx

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雅安市六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读D卷

雅安市六年级上学期语文期末专项复习专题09：

古诗文阅读D卷

一、诗歌鉴赏（共5题；共57分）

1.（4分）阅读诗歌，回答问题

望洞庭

【唐】刘禹锡

________________，潭面无风镜未磨。

________________，________________。

（1）默写古诗。

________，潭面无风镜未磨。

________，________。

（2）“和”在诗中的意思是（）

A.平和，和缓

B.和谐，和睦

（3）“青螺”在诗中指的是（）

A.一种田螺

B.君山

（4）诗人描写的是洞庭湖上________（时间）的美丽景色。

（5）诗人是站在________（填“远”或“近”）处来欣赏洞庭湖夜景的，从“________”这个词可以看出来。

2.（11分）阅读古诗，回答问题

峨眉山月歌

（唐）李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【注释】①半轮秋：

谓秋夜的上弦月形似半个车轮。

②影：

月光的影子。

③下：

顺流而下。

（1）.“影入平羌江水流”中的“影”指的是（）。

A.峨眉山的影子B.月光的影子

（2）.从诗中可看出，诗人远游的季节是在________，交通工具是________。

（3）.诗中连用五个地名，请写出这五个地名，并说说这样写的好处。

（4）.读了这首诗，你体会到诗人怎样的思想感情？

3.（10分）课外拓展阅读

送杜少府之任蜀州

城阙辅三春，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

（1）诵读节奏划分有误的一项是____

A.城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。

B.与君／离／别意，同是／宦／游人。

C.海内／存／知己，天涯／若／比邻。

D.无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。

（2）赏析有误的一项是____

A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，

D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

（3）这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

4.（21分）阅读诗歌，回答问题。

姓氏谣

东方慕容和上官，

诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种，

单姓复姓遍四方。

不管你我姓什么，

中华儿女是一家。

（1）用“________”画出歌谣中的复姓。

（2）“遍四方”的意思是（）

A.只有四个方向有。

B.祖国到处都有。

（3）中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？

5.（11分）阅读下面的两段诗，回答问题。

【甲】老师——

绿叶在风里沙沙，

那是Ⅰ____________，

帮您消除一天的疲倦。

【乙】老师——

满树盛开的花儿，

那是Ⅱ____________，

感谢您时时把我们挂牵。

（1）诗中的横线上应该填什么？

请选一选。

（填序号）

①我们的笑脸  ②我们给您唱歌

Ⅰ：

________

Ⅱ：

________

（2）选择填空。

（填序号）

①花儿    ②绿叶

甲段写了紫丁香的________；乙段写了紫丁香的________。

（3）甲、乙两段诗的主要内容分别是什么？

请连一连。

甲段________      感谢老师的挂牵

乙段________      帮老师消除疲倦

二、文言文阅读（共7题；共39分）

6.（6分）课内阅读。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”

一儿曰：

“我以日初出远，而日中时近也。

”

一儿曰：

“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”

（1）为下列加下划线的字选择正确的读音.

盘盂________（yúyù）          孰为汝多知乎________（shúshū）

（2）解释文中加点的词。

①及：

________  ②沧沧凉凉：

________

③探汤：

________   ④决：

________

⑤孰：

________   ⑥汝：

________

（3）“孰为汝多知乎？

”你觉得这能怪孔子吗？

这说明了什么？

7.（7分）阅读古诗，完成练习。

汉江临泛

（唐）王维

楚塞①三湘②接，荆门九派通。

江流天地外，山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。

襄阳好风日，留醉与山翁③。

【注释】①楚塞：

楚国的边界。

战国时这一带本为楚地。

②三湘：

漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内。

③山翁：

指晋代山简，竹林七贤山涛之子。

曾任征南将军，好饮，每饮必醉。

（1）第三、四两句诗写出了景物怎样的特点？

江水的________，两岸青山的________。

（2）你认为第五、六两句诗哪两个词用得妙？

为什么？

（3）从整首诗来看，作者流露出的感情是________。

8.（6分）（2019六上·宁波期末）阅读与思考。

愚人食盐

昔有愚人，至友人家，主人与食，嫌淡而无味。

主人闻之，益盐。

食之，甚美，遂自念曰：

“所以美者，缘有盐故。

少尚尔①，况多乎？

”愚人无智，便空食盐。

然食已口爽②。

天下之事皆然，过则无益，反害之。

【注释】①尚尔：

尚且这样。

②口爽：

这里指味觉败坏。

（1）解释下划线字的意思。

①昔有愚人________    ②主人闻之________     ③益盐________

（2）翻译句子。

天下之事皆然，过则无益，反害之。

（3）请摘录最能体现愚人愚蠢表现的句子。

9.（7分）（2019·安徽模拟）阅读文言文，回答问题.

拔树凿井

伊犁城中无井，皆出汲于河。

一佐领曰：

“戈壁皆积沙无水，故草木不生。

今城中多老树，苟其下无水，树安得活?

”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。

（1）下列“故”的意思与其他三项不同的一项是（）

A.西出阳关无故人（《送元二使安西》）    

B.低头思故乡（《静夜思》）    

C.故草木不生    

D.依然如故    

（2）根据对文章内容的理解，你认为下面正确的一项是（）

A.伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来。

B.伊犁城的位置在沙漠当中。

C.伊犁城中的人开始的时候，只知道到城外的河中打水。

D.佐领聪明多端，领导人们在沙漠中探出了水井。

（3）翻译句子。

戈壁皆积沙无水，故草木不生。

今城中多老树，苟其下无水，树安得活?

（4）请谈谈这篇文章给你的启示。

10.（4分）（2019·台州）阅读文言文，回答问题。

入木三分

晋王羲之，字逸少，旷①子也。

七岁善书。

十二见前代《笔说》②其父枕中窃而读之。

父曰：

“尔何来窃吾所秘？

”羲之笑而不答。

母曰：

“尔看用笔法？

”父见其小，恐不能秘之。

语羲之曰：

“待尔成人，吾授也。

”羲之拜请：

“今日用之。

使待成人，恐蔽儿之幼令③也。

”父喜，遂与之。

不盈期（jī）月，书便大进。

卫夫人④见，语太常王策曰：

“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。

”流涕曰：

“此子必蔽吾名！

”晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。

【注】①旷：

王旷，王羲之的父亲。

②《笔说》：

论书法的书。

③幼令：

幼年时美好的才华。

④卫夫人：

东晋书法家。

王羲之少时，曾经跟她学习书法。

⑤祝版：

祭神的木板。

（1）解释下列划线词的意思。

①七岁善书________

②恐不能秘之________

③语太常王策曰________

（2）结合语境，写出下列划线的“之”指代的对象。

①窃而读之________

②今日用之________

③工人削之________

（3）用“/”划分下面句子的朗读停顿。

（共一处）

十二见前代《笔说》其父枕中窃而读之

（4）文中王羲之成功的原因有哪些？

（5）“入木三分”已成为一个成语，请你说出它现在的含义。

11.（6分）（2019·石峰）阅读文言文，回答问题。

揠苗助长

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：

“今日病矣，予助苗长矣！

”其子趋而往视之，苗则槁矣。

（1）这则故事的主人公是________，故事的起因是________，故事的结局是________。

（2）这个故事告诉我们________。

（3）你能想象出其子见“苗则槁矣”时，是________的心情。

（4）用“揠苗助长”造句。

12.（3分）阅读课外诗文，完成练习。

忆昔

去年春，江边曾会君

。

今日重来访，不见知音人。

但见一抔

土，惨然伤我心！

伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！

来欢去何苦，江畔起愁云。

此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

[注释]①昔：

以前，从前。

②君：

对对方的尊称。

③抔（póu）：

量词，把，捧。

（1）诗文中最能表达伯牙痛失知音后心情的句子是“________”诗文中与“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思相近的句子是“________”

（2）写一写你读了本诗文后的感受。

参考答案

一、诗歌鉴赏（共5题；共57分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

二、文言文阅读（共7题；共39分）

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

12-2、