高考语文试题及参考答案湖北卷.docx
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高考语文试题及参考答案湖北卷
2007年高考语文湖北卷逐题详解
2007年普通高等学校招生全国统一考试语文湖北卷逐题详解
本试卷第一、二、三大题为选择题,第四、五、六、七大题为非选择题,全卷共8页,满分150分,考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3.非选择题的作答:
用0.5毫米黑色的签字笔直接答在答题卡上,答在试题卷上无效。
4.考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、(15分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字是多音字,其中有两种读音的一组是
A.舆论哄然 一哄而散 四处哄传 哄逗小孩
B.应接不暇 应有尽有 点头应允 应答如流
C.不顾劳累 日积月累 冗长累赘 连篇累牍
D.强词夺理 强弩之末 弱肉强食 生性倔强
答案:
B【解析】A项依次读hōnɡhònɡhōnɡhǒnɡB项依次读yìnɡyīnɡyīnɡyìnɡC项依次读lèilěiléilěiD项依次读qiǎnɡqiánɡqiánɡjiànɡ
2.下列各组词语中,有错别字的一组是
A.战栗 凭心而论 众品栎金 心有灵犀一点通
B.溜达 门可罗雀 原形毕露 置之死地而后生
C.纰漏 贻笔大方 恼羞成怒 冒天下之大不韪
D.吞噬 重整旗鼓 共商国是 一年之计在于春
答案:
A【解析】凭——平
3.下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是
A.中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山、逛江城闹市,赏江滩夜景,难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。
B.正是凭借坚忍精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋,苏东坡吟唱“大江东去”,曹雪芹谱写“红楼”悲歌。
C.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿生一种不可名状的快感。
D.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络
歌曲创作的鱼目混珠。
答案:
D【解析】鱼目混珠:
拿鱼眼睛冒充珍珠。
比喻拿假的东西冒充真的东西。
贬义。
4.下列各句中,没有语病的一句是
A.中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人,书画家和收藏家的推崇。
B.我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。
C.《全宋文》的出版,对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。
D.改革开放搞活了经济、农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉 类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
答案:
B【解析】A项在“实用”后面加“门类”;C项应为“对……意义特别重大”或“对于……具有重大意义”;D项水产品包括鱼、虾、甲鱼等,是从属关系,不能并列。
5.下列各项中,标点符号的使用不合乎规范的一项是
A.解决这个问题的办法只有一个,就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道,走一条生产——市场——播出——盈利——再创作的良性循环的路子。
B.造成这种事故的原因,公司领导认为主要有两个:
一、具体施工单位对安全问题不重视,只抓生产进度,不抓安全;二、具体操作人员违反安全操规程。
C.在鄂西大山的半个多月里,将士们不论是行军还是宿营,都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子……及其他野兽的叫声,已经习以为常。
D.大妈常抱怨自己的记性不好:
“我现在有一个毛病,就是站在电梯旁边的时候,总是忘记了自己是要上楼呢,还是要下楼。
”
答案:
C【解析】删掉省略号。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6-9题。
彩陶——中国远古文化的辉煌代表
陶器是新石器时代人类最重要的发明之一,也是现代有了解原始文化的最重要的依据之一。
考古发掘显示,世界各地绝大多数新石器时代的陶器,都或前或后不约而同地经历了素陶、彩陶、釉陶的发展阶段。
所谓彩陶,是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰,然后入窑烧制定型的一种带彩陶器。
彩陶集实用和雕塑、绘画、烧制等各种艺术、工艺于一体,展现了那个时代人类物质生产和精神生活的最新成果和最高水平,反映了原始社会数千年的社会状况和人的生存情境。
可以说,彩陶是一本浓缩的、独特的“史书”。
中国是世界上最早发明陶器的地区之一,并在距今大约8000年前就出现了彩陶。
中国彩陶的发展、繁荣和衰亡历经4000年之久。
尽管彩陶文化并非一种考古文化,但在中国新石器时代的文化遗存中,除了各种各样的石器外,绝大多数是以陶器为其重要表征的。
其中,色彩绚丽、图形优美、造型多样、工艺精湛、数量较多的各种彩陶,更成为这一时段最有系统、最具规模、最有价值的文化遗存,并因此而成为华夏远古文化的一种鲜明特征。
“仰韶文化”的命名就是以在遗址中发掘的红底黑彩的陶片作为重要证据,而“仰韶文化”之所以又被划分为两种类型,即以鱼纹为主的半坡类型和以鸟纹、花卉纹为主的庙底沟类型,也是以遗址出土的彩陶坟饰作为区分的主要标志。
据估计,中国出土的彩陶约有5万多件,很可能是世界上出土彩陶数量最多的国家。
这些彩陶绝大多数都是日常实用器皿,如盆、碗、壶、罐等等,分布的地域几乎遍布全国。
这些彩陶的形体虽然简单,但在造型设计上却颇具匠心。
制作时对器物的各部分运用不同的比例变化。
构成各种柔和优美的轮廓曲线,其式样繁多,并随各地习俗的不同而各具特色。
在图案设计方面,中国的史前彩陶都能结合不同器形的特点和装饰部位的不同,或疏或密,或繁或简,饰以不同纹样。
图案丰富多彩。
有的宜于俯视,有的适于平观,将器物的实用性质和使用的审美效果结合起来。
其中大量出现的编织纹和几何形纹,具有彩纹和底色相互衬托虚实相应的作用,形成“双关图案”。
这种构图方式一直延续至今,成为中国传统工艺美术的一种基本装饰手法。
探索中国文明的起源。
无论是文字的始创、艺术的发端,原始巫术的产生,还是远古神话与图腾崇拜的出现,都离不开彩陶。
因为彩陶除了作为原始人类日常生活器物之外,还是原始宗教、图腾崇拜的重要器物;彩陶的器形和陶壁上的纹饰,即体现了远古先民对关和艺术的追求,也是原始文字创造的一个重要源泉。
在作为中国史前文化起源研究依据的几类原始文化遗存,如玉石器、彩陶、雕塑和岩画中,玉石器和雕塑的数量都较少,岩画的年代又往往引起争论。
唯有彩陶数量最多,年代也最准确,因而最具有可靠性和系统性。
可以说,彩陶是中国远古文化的辉煌代表。
6.下列对“彩陶”的解释,不正确的一项是
A.彩陶是一种陶璧上有各种彩纹的远古陶器,其纹饰的特点有时作为原始文化类型划分的依据。
B.彩陶是一种集实用、审美等文化功能于一体的远古陶器,在中国原始文化遗存中具有代表性。
C.彩陶是中国远古先民发明的一种带彩陶器,在距今大约8000年前就已经出现。
D.彩陶是在素陶基础上发展而来后一种带彩陶器,体现了中国远古先民对美的追求。
答案:
C【解析】原文说“所谓彩陶,是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰,然后入窑烧制定型的一种带彩陶器”,并不止限于中国。
7.下列对“彩陶是一本浓缩的、独特的‘史书’”这句话的理解,错误的一项是
A.彩陶保留着几千年原始社会人类生活变经的痕迹,反映了新石器时找人类历史发展的状况。
B.彩陶呈现出不同地域的新石器时代人类生活的不同特点,再现了原始人类生活的独特情境。
C.彩陶包含多重原始文化意蕴,为探索人类文明的起源提供了重要信息。
D.彩陶上的纹饰具有原始文字的性质和作用,原始人类用它来记载历史。
答案:
D【解析】“记载历史”文中没有提到。
8.下列表述完全符合原文意思的一项是
A.世界各地新石器时代的陶器,不论先后,都经历过素陶、彩陶、釉陶的发展阶段,中国是出现陶器最早的地区之一。
B.中国的彩陶制作精美,文化信息丰富,出土数量众多,分布地域广泛,年代最为准确,是中国远古文化的辉煌代表。
C.彩陶的形体虽然简单,但造型却颇具匠心,例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托,产生出虚实相应的双关效果。
D.与其他几类原始文化遗存相比,只有彩陶能同时为探索文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生等文明起源问题提供依据。
答案:
B【解析】A项原文说“世界各地绝大多数新石器时代”,而不是“世界各地新石器时代”。
C项“例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托,产生出虚实相应的双关效果”不是对前面的“造型”的举例。
D项“只有”一词绝对。
9.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是
A.彩陶是中国远古文化的辉煌代表,也是其他经历过彩陶阶段的国家远古文化的辉煌代表。
B.彩陶文化并非一种考古文化,因为从考古学来说,彩陶文化其实是从属于新石器时代文化的。
C.彩陶的制作颇具匠心,体现了远古先民的审美追求,但它的制作主要还不是出于审美的需要。
D.彩陶虽然是原始人类生产的一种器物,但它的一些制作经验却对后世工艺美术的发展产生了深远影响。
答案:
A【解析】彩陶文化在中国辉煌,无法推及其他国家。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成10-12题。
先祖事略
王士祯
山人名士祯,姓王氏,字于真,青州诸城人。
始祖讳责迁,济南新城著藉焉,称琅瑯公。
后逊居新城之曹村,为某大姓佣作。
一日大风晦暝,有一女子从空而堕,良久既雾,公于尘垒中得之。
云即诸城县初氏女也。
晨起取火,不觉至此。
时公方螺居,女子年十八九。
主人以为天作之合,遂令谐优俪焉。
二世祖讳伍,有善行,称善人公。
琅瑯公孟子,善人最少,姓醇谨,事父母诸兄皆得其欢心,尤好施予,岁时勤力活家,人产计口给食,余悉以贩乡里贫乏者。
门前植槐一株,枝叶枝疏,时作糜哺饿者于其下。
诸饿者以次受糜,妨其笠于槐,累累如也。
乡人呼之曰“王菩萨”,而称其家曰“大槐王氏善人”。
三世祖讳麟明,经官颖川王府教授,称颖川公。
颖川为善人次子,生而警颖强记,于书无所不赌。
十四补博士弟子员,每试辄冠其群。
数困棘闱,随例应里选,官永平郡司训,劝学兴行,为多士式。
最后迁教授颖川王府。
既至,疾作,期年而卒。
志传称公内廉行修。
人伦醇备。
事大父琅瑯公王孝,遇诸兄弟门以内。
蒸蒸如也。
高祖讳重光,字廷宣。
颖川公卒,哀毁如礼,服阙除户都。
当事以其能,晋秩佥事,守云中。
强直奉法,军民赖之。
寻亚参议,守上谷。
条上谷机宜十二事,悉中要。
以忤当事意,调贵阳。
丁巳,肃皇新三殿,求大木,取办贵竹。
公至,彝人争以所知异木走报公。
公深入其阻。
冲风瘴疠,勤事以死。
事闻,特加恩恤,赐祭葬。
壬戍秋,三殿告成,以公前绩诏赠太仆寺少卿。
公性孝友,为颖川公次子,方龀而母沈安人亡。
三事继母常、岳、卢、如所生。
两弟早夭,抚其遗孤,不殊己子。
居乡,恂恂退让,君子也。
遇事慷慨,不避艰险。
及卒,无一语及家事。
世庙谕祭文,有“忠勤报国”之褒,故称忠勤公焉。
(选自《渔洋山人自撰年谱》,有删改)
10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.良久既霁,公于尘盆中得之霁:
明朗
B.数困棘闱,随例应里选数:
屡次
C.劝学兴行,为多士式式:
榜样
D.当事以其能,亚秩金事以:
凭借
答案:
D【解析】以:
因为。
11.下列各组句子中,分别表明先祖“讲究孝道”和“乐善好施”的一组是()A.
B.
C.
D.
答案:
C【解析】A项第2句表现先祖勤俭治家。
B项第1句不是表现“讲究孝道”。
D项“慷慨”一词应理解为情绪激昂,愤激的样子。
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.琅瑯公的婚姻颇有传奇色彩,夫人初氏从天而降,主人认为是天赐良缘,于是令其结为夫妻。
B.善人公生活简朴,乐善好施,人称“王菩萨”,在琅瑯公五个儿子中排行第五,故名王伍。
C.颖川公聪敏好好学,博览群书,为官即赴颖川王府任教授,刚到任就患病,一年后去世。
D.忠勤公忠孝双全,在上司面前敢于提出不同意见,在家乡父老面前则温文尔雅,恭敬而有礼貌。
答案:
C【解析】颖川公十四补博士弟子员,做过永平郡司训,最后升为颖川王府教授。
所以C项说
“为官即赴颖川王府任教授”不合文意。
四、(24分)
13.把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)门前植槐一株,枝叶扶疏,时作糜哺饿者于其下。
(4分)
译文:
家门前种有一棵槐树,枝繁叶茂,(善人公)时常在属下煮粥给饥民吃。
【解析】植:
种。
扶疏:
大树的枝、干四处延伸的样子。
糜:
粥。
作糜哺饿者于其下:
介词结构后置,即“于其下作糜哺饿者”
(2)公至,彞人争以所知异未走报公。
(2分)
译文:
忠勤公到后,彝人争着跑去把他们知道的奇异树木告诉他。
【解析】以:
把。
走:
跑。
(3)公性孝友,为颖川公次子,方龀面母沈安人亡。
(4分)
译文:
忠勤公天性孝顺父母、友爱兄弟、是颖川公的二儿子,刚换牙时母亲沈安人就去世了。
【解析】孝:
孝顺父母。
友:
友爱兄弟。
方:
刚。
龀:
儿童换牙,一般指七八岁年龄。
14.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
(8分)
华清宫
吴融
四郎飞雪晴去端,
惟此宫中落便干。
绿树碧檐相掩映,
无人知道外边寒。
过华清宫
李约
君王游乐万机轻,
一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽,
故宫惟有树长生。
(1)两首诗描写了不同时期伯华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。
(4分)
答案:
①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。
②第一首诗宫内宫外(或空间)对比:
宫外飞雪阴云,分外寒冷;宫内绿树掩映,温暖如春。
第二首今昔(或时间)对比:
昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。
(2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?
(4分)
答案:
第一首诗通过写景状物,鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。
第二首诗通过咏史抒怀,讽刺统治者荒淫误国,感叹王朝兴衰。
15.填空。
(6分)
(1)贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯”。
极言秦始皇的功业;苏轼《念奴娇?
赤壁怀古》“谈笑间,”,描绘了周瑜的英气勃发;杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,”,抒发了壮志未酬的遗憾;陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡,”,表现了抗击金兵的豪迈气概。
(2)《促织》选自蒲松龄的文言短篇小说集《》,揭露了封建皇帝的荒淫;俄国诗人的《致大海》,表现了对自由的向往。
答案:
(1)①履至尊而制六合②樯橹飞灰湮灭③长使英雄泪满襟④铁马秋风大散关
(2)①聊斋志异②普希金
【解析】此题考查名句名篇和文学常识。
译文:
忠勤公到后,彝人争着跑去把他们知道的奇异树木告诉他。
【解析】以:
把。
走:
跑。
(3)公性孝友,为颖川公次子,方龀面母沈安人亡。
(4分)
译文:
忠勤公天性孝顺父母、友爱兄弟、是颖川公的二儿子,刚换牙时母亲沈安人就去世了。
【解析】孝:
孝顺父母。
友:
友爱兄弟。
方:
刚。
龀:
儿童换牙,一般指七八岁年龄。
14.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
(8分)
华清宫
吴融
四郎飞雪晴去端,
惟此宫中落便干。
绿树碧檐相掩映,
无人知道外边寒。
过华清宫
李约
君王游乐万机轻,
一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽,
故宫惟有树长生。
(1)两首诗描写了不同时期伯华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。
(4分)
答案:
①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。
②第一首诗宫内宫外(或空间)对比:
宫外飞雪阴云,分外寒冷;宫内绿树掩映,温暖如春。
第二首今昔(或时间)对比:
昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。
(2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?
(4分)
答案:
第一首诗通过写景状物,鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。
第二首诗通过咏史抒怀,讽刺统治者荒淫误国,感叹王朝兴衰。
15.填空。
(6分)
(1)贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯”。
极言秦始皇的功业;苏轼《念奴娇?
赤壁怀古》“谈笑间,”,描绘了周瑜的英气勃发;杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,”,抒发了壮志未酬的遗憾;陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡,”,表现了抗击金兵的豪迈气概。
(2)《促织》选自蒲松龄的文言短篇小说集《》,揭露了封建皇帝的荒淫;俄国诗人的《致大海》,表现了对自由的向往。
答案:
(1)①履至尊而制六合②樯橹飞灰湮灭③长使英雄泪满襟④铁马秋风大散关
(2)①聊斋志异②普希金
【解析】此题考查名句名篇和文学常识。
五、(18分)
阅读下面的文字,完成16~19题。
日月行色
杨闻宇
我们村西有一条河,流水清澈,平平的河滩廓大宽展,自远处眺望,浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔,轻轻闪烁。
农村兴订婚,“订”者“定”也,仪式既简单又庄重,记得订了婚的第二天,她随我涉水过河以后,有意地、稍稍拉开些距离,不即不离,不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上。
夕阳衔山,晚烟萦树,河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里,上下远近静极了。
她不上二十岁,刚刚撞破乡下小女儿的“壳”儿,正要步入农家姑娘的行列。
我斗胆拧过头去,想仔细瞧瞧她。
她那儿仿佛早就防我呢,倏地摆过脸去,避开了我,故意注视那落日。
顺着她的眼光瞄过去,西方天际遥远的地平线上起伏着矮矮的黛青色的山峦,那就地绵延着的黛青色与她那披下的洁亮浓密的乌发是同一个色调。
半边脸颊红红的,与衔山半隐的落日遥相映衬,如火的晚霞从侧面铺张开来,勾画出秀婉窈窕的一尊倩影。
她没有回头,却轻轻放过一句话来:
“村里那么多赢人、出众的女子,你咋就……”
“村里人说你聪敏、灵性。
”我回答。
“谁说的?
”
“老人都这样说。
老人经的事阔,我信老人的话。
”
她顺下睫毛,不吭声了。
我反问了一声:
“你……你对我的印象呢?
”
滩上晚风习习,清畅、爽凉。
她翘起指尖掠掠被晚风扰散了的鬓角,不打算回答。
这怎么成!
你能问我,我就问不得你么?
我暗暗用目光逼住她。
她见躲不过去,微微咬咬唇儿,有点不怀好意地瞟了我一眼:
“你一定要我说,不说不行吗?
”
我郑重地点点头。
“你是个鳖熊!
”声不高,字咬得很重。
鳖者,水底烂泥里的硬壳软体爬行运动;熊者,天下蠢笨无二的“黑瞎子”。
在我们那个地方,这是恶狠狠的、咬牙切齿的比喻。
“谁说的?
这是谁说的?
”我止住脚步,脚底猛地腾起一股无名火,屏住呼吸,胸脯一起一伏。
她那细密的牙儿咬住唇儿,眯缝起细长的眸子,平静地、神秘地斜睨住我:
“也是村里老人说的!
”说这话时,眼波活似乌油油一眨闪电,那一瞬间,致使她的全身在收束将尽的晚霞里显得益发俏丽、撩人。
我“咕咚”咽下一口唾沫,像是咽下一个砣秤锤。
“这么说,你……你信那些老不死的嚼舌头了?
!
”
她垂低头,没有了任何声息。
伸出一只脚在软沙上划过来划过去,划过去又划过来,金黄色的细沙净净亮亮的,宛若凝结在地的晚霞,纯洁无比。
“有话早说,回头还来得及。
往后后悔就迟啦。
”我正告她,催她重新表态。
订婚仅仅是个形式,这“订婚”与“结婚”之间,才横亘着爱河里真正的关口。
她抬起美丽的细长的眼睛,瞅了瞅东方那刚刚托起新月而呈现暗紫色的山垣,脚趾依然下意识地划着弧圈,划着划着,长长地舒一口气:
“唉!
老人还说来:
灵性人是鳖熊的奴!
”
16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用?
(4分)
答案:
①选择的是一个日落黄昏、清清河畔的特定场景,突出了场景的宁静与和谐,具有诗情画意的意境美。
②场景描写与人物描写融合在一起,人与景互为映衬,相得益彰。
③景中融情,场景描写融入了“我”于“她”约会时的喜悦之情。
【解析】此题考查学生的归纳概括能力和分析综合能力。
17.本文在构思上具有先抑后扬的特点,请作具体说明,并分析其作用。
(4分)‘
答案:
(1)女主人公的两次回答最能体现现抑后扬的特点:
前面“你是个鳖熊”,激起“我”的“无名火”;结尾“灵性人是鳖熊的奴”表明真心,让“我”突生欣喜之情。
(2)①突出了人物的可爱性格(灵性),加强了女主人公表达情感的效果;
②前后对照,造成悬念,形成曲折,增加情趣。
【解析】此文以情写人,以反话名真心,以语言和细节描写来推动情节的发展。
解答此题要注意前后语言细微的变化,理解女主人公含蓄的表达,透过“灵性人是鳖熊的奴”这一句准确把握女主人公的态度。
18.本文的人物语言有哪些特色?
请分别举例分析。
(6分)
答案:
①地方色彩鲜明。
比如,“老人经的事稠”一句中的“稠”,在当地方言中是“多、丰富”的意思。
用这一方言词,使得语言生动富有地方生活气息。
②符合山村情侣的身份于心理。
比如,“村里那么多赢人、出众的女子,你咋就……”这一句话体现了山村初恋女子欣喜,羞涩的微妙心理。
③富有生活情趣。
比如,“灵性人是鳖熊的奴”,含蓄俏皮,富有情趣。
【解析】此题考查语言特点。
分析语言特点要透过语言看到潜在的内容,具体到某句话去作细致的分析。
19.简要概括本文女主人公的形象特点与文章主旨。
(4分)
答案:
①女主人公的形象特点:
美丽、纯朴、纯朴、灵性。
②本文通过描绘一对青年情侣约会的情景,表现了山村青年男女纯朴的爱情之美。
【解析】此题考查人物形象的鉴赏和文章主旨的把握。
六、(12分)
20.下图是第八届中国艺术节节微。
该图案以编钟为主体,既体现了中华文化的源远流长,又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。
下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰,又是象征吉祥如意的祥云,形似一个横着的阿拉伯数字“8”。
中间的圆形图案是中国艺术节节微,是每一届艺术节设计节微时必须采用的。
请结合节微图案的含义,为“八艺节”主会场拟一副对联。
平仄不作要求,不超过30字。
(4分)
答:
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
示例:
祥云朵朵,楚韵荆风迎宾客;编钟声声,高山流水觅知音。
【解析】此题要求考生拟一副对联,解答时要注意题干中的提示信息,要符合对联的特点。
21.《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。
请各用一个单句对这两个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确,表达简明通顺,每句不超过25字。
(4分)
(1)林冲是一位________________________________________________________形象。
示例:
由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄
(2)杜十娘是一位______________________________________________________形象。
示例:
沦落风尘,但向往美好爱情、善良而刚烈的妇女
22.为迎接2008年北京奥运会,请以“这是一个欢乐的世界”开头,续写一段歌词。
要求每行语句不与第一段完全重复,句式基本对应,大体押韵(4分)
这是一个欢乐的世界。
这是一个欢乐的世界,
沐浴奥运风,我们青春豪迈__________________________
心连着心,手拉着手,__________________________
朋友走到一起来,__________________________
共着一个梦想,__________________________
友谊的圣火传递千秋万代。
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示例: