初中语文毕业班学业水平测试试题二.docx
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初中语文毕业班学业水平测试试题二
2019-2020年初中语文毕业班学业水平测试试题
（二）
注意：
答案一律填写在答题卷上，在试题卷上作答无效。
考试结束，将本试卷和答题卷一并交回。
第Ⅰ卷（共30分）
一、积累与运用（每小题2分，共16分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（）
A.晦暗（huì）馈赠（guì）吹毛求疵（cī）
B.剽悍（piāo）脑髓（suǐ）浑身解数（jiě）
C.恻隐（cè）涟漪（yī）怏怏不乐（yàng）
D.行辈（xíng）禁锢（gù）如坐针毡（zhān）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.恍惚遮天蔽日 不可明状
B.屏嶂沧海桑田 万恶不赦
C.狩猎妇儒皆知 看风使舵
D.迁徙义愤填膺 莫衷一是
3.下列加点成语使用正确的一项是（）
A.树根在大地里面纵横交错，触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.
为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
C.这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。
D.这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
4.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（）
A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（拟人）
B.日星隐耀，山岳潜形。
（对偶）
C.因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
（拟人、夸张）
D.……还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
（反语）
5.下列句子中有语病的一项是（）
A.在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予
更多的关注。
C.艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养，使人们学会欣赏，学会创造。
D.在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品。
6.下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（）
我从海湾那边返回。
不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。
A.船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。
皓月当空，风平浪静。
我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着。
B.皓月当空，风平浪静。
船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。
我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着，
C.我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。
船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。
皓月当空，风平浪静。
倾听那微风细浪的絮语，
D.皓月当空，风平浪静。
我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。
船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。
倾听那微风细浪的絮语，
7.下列关于文学名著的表述有误的一项是（）
A.
中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道，“忠义堂前绣字红旗后面：
一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’”。
其中“山东呼保义”指晁盖，“河北玉麒麟”指卢俊义。
B.《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。
祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。
C.《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。
讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
D.《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的作家乔纳森·斯威夫特的作品，童话色彩是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。
8.下列对诗歌赏析有误的一项是（）
A.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》）这两句诗以叙述的口吻“劝”，传情的动作“尽”表达真挚的惜别之情。
B.“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
”（范仲淹《渔家傲》）这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
C.“人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
”（文天祥《过零丁洋》）这两句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。
D.“江山代有才人出，各领风骚数百年”（赵翼《论诗》）国家代代都有很多有才情的人涌现，引领时代发展的潮流。
“风骚”指的被贬的官员。
二、说明文阅读（每小题2分，共8分）
古建筑中的石狮
①狮子被誉为“百兽之王”，大约在东汉时期传入中国，随着佛教的广泛传播，狮子也成为人们信仰中的一种图腾，被视为辟邪驱恶的吉祥物，并与龙凤攀附在一起，成为威镇八方，唯我独尊的王权与胜利的化身。
因此，人们在修建宫殿、陵墓、桥梁、府第及房屋建筑时，总喜欢安放上栩栩如生的石狮子。
②石狮既作为艺术装饰作用的守卫之神，又能显示主人身份的高贵。
在古代，设置石狮子有一定的规矩。
一般门东边的狮子，脚边踩一只绣球，象征威力，为雄狮，俗称“狮子滚绣球”；门西边的则脚下抚一只幼狮，寓意子孙昌盛，为母狮，俗称“太狮少狮”，这已成为一般建制。
但是，狮子头部的鬈毛疙瘩却不得随意雕刻，鬈毛疙瘩的数目，是象征封建官府等级的标志，其数量越多，则主人官位品级越高。
一品官或公、侯等府第前的石狮头部有十三个鬈毛疙瘩，谓之“十三太保”，一品官以下的石狮鬈毛疙瘩，则要逐级递减，每减一品就要减少一个疙瘩，七品官以下人家的府第就不准安放这种石狮。
③狮子底座花纹的雕刻也有学问，正面雕刻瓶、盘和三支戟，象征着“平升三级”；右面刻有牡丹和松柏，象征“富贵长春”；左面刻的是“文房四宝”，象征“文采风流”；背面雕刻“八卦太极图”，象征“镇妖驱邪”。
④石狮子作为艺术形象引入建筑，其雕刻艺术在历史上广泛发展，正如建筑一样，不同时期具有不同的艺术风格。
在汉代，石狮雕刻已出现，那时雕狮身上生着双翼，古拙神奇。
在曹操筑的铜雀台旧址，曾发现一对附着门柱上的石狮，这种石狮明显可以看出受西亚雕刻的影响——狮子身上生着双翼。
后来随着真狮子的传入，石狮子的形象才没有双翼，但朝昂扬威猛形态发展，在古都南京和它的周围，留下许多南朝留下的墓葬石刻，称为“六朝石刻”，其中狮子占了很大比例，这些石狮线条简洁，高大威武，强劲有力，很好体现了护卫者作用。
隋唐时期，石狮趋向写实，工艺精巧，使狮子造型艺术出神入化。
宋代以后，狮子造型趋向秀丽。
清末政治腐败，狮子转向温顺柔媚之态，失去了原有的气势和神威。
⑤民间传说狮子爱玩“夜明珠”，因而至今石狮子口中多半含有一颗能活动又掉不了的圆球。
今天的石狮子又赋予新时代意义，石狮子又在街头，桥上石柱、楼宇、公园门前广泛出现，成为威武和健美的象征。
现代
石狮造型生动逼真，千姿百态，刻工娴熟，线条圆润流畅，身躯雄浑威武，给人以美的艺术享受。
（作者：
顾江龙选自《知识窗》）
9.本文的说明对象是（）
A.
石狮的起源B.石狮的文化内涵C.石狮的雕刻艺术D.石狮
10.对选文第④段中划线句子使用的说明方法判断正确的一项是（）
A.下定义举例子B.作诠释作比较
C.分类别摹状貌D.举例子摹状貌
11.根据文意，下列对建筑中石狮的解说有误的一项是（）
A.在古代，石狮是安放在宫殿、陵墓、府第等地方，代表地位、象征富贵的吉祥物。
B.在古代，石狮是既具有装饰作用，又能显示主人身份的高贵的守护神。
C.石狮是随时代发展，艺术风格不断变化，逐步由注重内涵走向注重外形的艺术形象。
D.在新时代，石狮又广泛出现在街头、桥上石柱、楼宇、公园门前，成为威武和健美的象征。
12.下列表述与本文内容不一致的一项是（）
A.在古代，设置石狮的一般建制是：
门东边为雄狮，门的西边为母狮。
B.古建筑石狮的雕刻艺术在发展过程中，融入了中国民俗文化的成分。
C.石狮的鬈毛疙瘩标示主人官位品级，品级越高，疙瘩越少，七品以下人家不得安放石狮。
D.汉代石狮古拙神奇，南朝石狮线条简洁，隋唐石狮工艺精巧，清末石狮温顺柔媚。
三、文言文阅读（13—15小题，每小题2分；16—19小题，10分；本大题共16分）
【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》）
【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游
者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》节选）
13.下列加点词语意思不相同的一组是（）（2分）
A.天下独绝/猿则百叫无绝B.以其境过清/徒以有先生也
C.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生D.风烟俱净/青林翠竹，四时俱备
14.下列句子与“经纶世务者，窥谷忘反”中的“者”的意义相同的一项是（）（2分）
A.吾妻之美我者，私我也B.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者
C.水陆草木之花，可爱者甚蕃D.肉食者鄙，未能远谋
15.下列说法不正确的一项是（）（2分）
A.乙文中用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来。
既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象。
B.甲文第一段是总写，
叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水及景色。
C.甲文第二段前后两个层次形成了鲜明对照。
通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D.甲文第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，
显示春天山中热闹景象。
第Ⅱ卷（共90分）
16.把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
译文：
（2）斗折蛇行，明灭可见。
译文：
（二）齐人有好猎者
齐人有好猎者，旷日①持久而不得兽。
入②则羞对其家室，出③则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也，欲得良狗，则家贫无以。
人曰：
“君宜致力于耕作。
”猎者曰：
“何为？
”人不对。
猎
者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？
于是退而疾耕。
疾耕则家富，家富则得良犬，良狗则数得兽矣，于是猎兽之获，常逾人矣。
非独猎也，百事也尽然。
（选自《吕氏春秋》）
【注释】①旷日：
荒废时日。
②入：
在家里。
③出：
在外面。
17.解释下列句子的加点词：
（2分）
⑴君宜致力于耕作（）⑵百事也尽然（）
18.翻译文中画线的句子。
（2分）
得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？
译文：
19.读了这则故事，你受到什么启发？
（2分）
四、古诗文默写（每句1分，共10分）
20.按要求填空
（1）请完整默写刘禹锡的《秋词》
________________________，__________________________。
________________________，__________________________。
（2）_______________________，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）
（3）夕日欲颓，_______________。
（陶弘景《答谢中书书》）
（4）当朋友碰到困难，心灰意冷时，你会用李白《行路难》中的______________，_________________勉励他。
（5）吊影分为千里雁，____________________。
（白居易《望月有感》）
（6）周敦颐的《爱莲说》表现作者洁身自好的句子是：
出淤泥而不染，_______________。
五、综合题（共5分）
材料一：
长期关注留守儿童问题的全国政协委员、湖南师范大学教授汤
素兰给出了这样一组数字：
“中国有5800万留守儿童，其中14岁以下最需要人关爱的孩子有4000万，大多分布在中西部不发达地区，他们中的79.7％由祖父母代为监管，13％由亲戚朋友代为监管，7.3％没有确定的监护人。
”
材料二：
据调查，“留守儿童”与其他人发生矛盾时，43.3%的“留守儿童”会采取吵架的行为，16.2%表示自己会闷不吭声，18.9%向父母诉苦，还有21.6%会采取其他发泄方式，寻找心理平衡。
材料三：
一个穿着校服的小女孩放学放下书包，围上围裙，拿着碗准备给年幼的弟弟做饭，弟弟却说：
“姐，我想妈妈陪我做
作业……她怎么还不回来？
”姐姐的脸上流露出很无奈的神情。
21.
（1）你认为开展一些什么活动能帮助到这些留守
儿童呢？
请列出其中的两个。
（2分）
（2）对于“留守儿童”有人认为是父母问题，有人认为是社会问题，对此你是怎么看的？
请就此事发表评论。
（要求观点明确，言之成理）（3分）
六、现代文阅读（共15分）
杂志风波
楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口：
“这是你订的吗？
”
我一看，正是我等得着急的那本《诗刊》，高兴地说：
“是我订的，谢谢您了！
这杂志怎么跑您那去了？
”
郝奶奶审视着我，把手缩了回去说：
“这杂志放进我邮箱里了，我看上面写的地址是家。
不过，我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？
”
我不好意思道：
“郝奶奶，杂志确实是我订的，没事乱翻翻。
”说完又去接。
然而郝奶奶仍没有要给我的意思，继续问：
“那你的邮箱里有没有一本《家庭》？
那是我订的。
”
“没有。
”
郝奶奶仍满脸似信非信的样子：
“那我的那本《家庭》哪去了呢？
按理儿，你的放到我的邮箱里，我的也应当放在你的邮箱里了！
”说完见方厅的桌子上放着几本书，便颤微微地走进来，侦探般一本本翻起来。
翻的结果当然没有，于是郝奶奶很是失望地说：
“这就怪了，怎么会没有呢？
”
“您别急，郝奶奶，说不准现在正在路上呢，明天就到了！
”我安慰道。
“不可能，以往这个时候早就到了。
”
见郝奶奶正探头探脑地觊觎我的卧室，强忍着火气说：
“郝奶奶，您老慢走！
”
郝奶奶听出我在下逐客令，边往外挪边说：
“如果你看到那本《家庭》，一定要给我！
”
送走郝奶奶，我难过得要哭了。
第二天，我刚进家门，郝奶奶又来追问。
我真诚地说：
“郝奶奶，明天您不要上来了，如果有我一定
会给您老送去的！
”
郝奶奶没吱声，扶着楼梯一点点地挪下去了。
第三天，我刚推开单元门，郝奶奶便迎了过来，着急地说：
“看看有没有我的《家庭》？
”
我打开邮箱，里面什么也没有。
郝奶奶满是疑惑地说：
“怎么会没有呢？
”
这时郝奶奶对门的刘爷爷回来了，见我们都在楼厅里，很关心地问：
“怎么了？
”
郝奶奶便将事情说了一遍。
刘爷爷咳了一声说：
“嗯，这理对，应当是
放错了！
”说完警惕地扫了我一眼，然后将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。
我呆在一边，满脸胀得通红，心咚咚狂跳着说：
“郝奶奶，别急，明天我去邮局帮您老查一查。
”
可第二天正赶上母亲病了，在母亲那忙了一天，连养活自己的菜摊也没出。
晚上回来，老远就看见郝奶奶、刘爷爷，还有居委会的几个老太太都站在单元门口张望着。
我怯怯地走过去，他们立即向我聚拢来。
一个戴红袖标的老太太如盯落网的罪犯般盯着我，很严肃地命令道：
“打开邮箱！
”
我胆战心惊地打开邮箱，但邮箱很争气，里面仍什么也没有。
红袖标非常威严地对我说：
“走，上楼去看看！
”
“那天郝奶奶已翻过了，没有。
”
红袖标正色道：
“脚正不怕鞋歪，既然没有怕什么？
”
我正想发火，刘爷爷在旁语重心长道：
“唉，都进去一次了，得吸取教训啊！
”
这句话如一把锋利的刀，一下子捅到了我的痛处，我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了。
我低着头，乖乖地带他们上楼，打开房门，让他们乱翻起来。
第二天，我急忙往邮局跑，到那一查，确实送完了，只是不知邮递员将它塞到了哪个邮箱里。
从邮局出来，我不知回去后该如何面对那些鄙视与怀疑的目光，正心烦意乱，见一家报刊亭里正摆着那期《家庭》，急忙买了一本。
回来后，我敲开了郝奶奶的门。
郝奶奶拿着一个有许多裂痕的破瓦罐走出来，接过杂志，仔细看了看，自信地说：
“这就对了，怎能没有呢！
”说完顺手把那只破瓦罐扔到门外，哗地一声碎了。
我突然觉得，我就是那只破瓦罐。
（选自《第四届金麻雀奖获奖作品》，有删改。
作者梅贻涵）
22.结合上文，品味下列句子中加点的词语，分析句子的表达效果。
（4分）
（1）（刘爷爷）说完警惕地扫了我一眼，然后将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。
（2）我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了
23.下面的句子话里有话，请根据语境，分别说出它们的潜台词。
（4分）
（1）我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？
（2）唉，都进去一次了，得吸取教训啊！
24.文章以《杂志风波》为标题，有什么作用？
（2分）
25.“我突然觉得，我就是那只破瓦罐。
”这一句话运用了修辞方法，它在文中的作用是：
（2分）26.文中的故事令人叹息，发人深思。
读了本文，你会对文中的“我”或“郝奶奶”们说些什么？
（不超过40字）（3分）
七、作文（50分）
27.从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文
题一：
半命题作文
成长路上，有彩虹，也有风雨。
成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人是多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。
在横线上填上两个字的词，把题目补充完整后再作文。
题二：
阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章
2011年6月4日，在法国网球公开赛上，中国选手李娜夺得女子单打冠军。
这是中国选手在大满贯赛事上单打折桂的第一人，也是亚洲第一人。
李娜凭借堪称完美的表现，成为比肩姚明、刘翔的国际体育巨星。
年初，李娜获得澳网亚军后，曾一度陷入事业低谷，多次在各项比赛的首轮即遭淘汰。
面对伤病的打击和折磨，29岁“高龄”的李娜萌生退意，但对网球事业的热爱让她选择留下。
在新任教练丹麦人莫藤森的鼓励下，她又找回了斗志信心。
就这样，她靠着自己的坚持与自信创造了中国网球历史。
媒体曾这样评价她：
坚持的李娜是自信的，自信的李娜是勇猛的，勇猛的李娜是强大的。
她的成功靠的是坚持，靠的是自信，人生的成功亦是如此！
要求：
（1）诗歌除外，文体不限；
（2）文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和地点；（3）字数不少于600字。
宾阳县2012年春学期初中毕业班学业水平测试
（二）
语文参考答案
一、积累与运用1.C2.D3.C4.C5.A6.B7.A8.D
二、说明文阅读9.D10.D11.C12.C
三、文言文阅读13.A14.D15.D
16.
（1）（2分）那些像鹰一般冲天直上的人（极力追求名利的人），看到这么美的峰峦就会平息热衷名利的心；整天忙于筹划治理世俗事务的人，看到如此幽美的山谷就会流连忘返。
（“鸢飞戾天者”、“息心”、“经纶世务者”、“窥”、“反”译错一个扣0.5）
（2）（2分）（小溪）像北斗星那样曲折，像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。
（“斗”“蛇”译错一个扣0.5；“明灭可现”译错扣1分）
17.（2分）
（1）应该（应当）
（2）这样（如此）
18.（2分）莫非是让我集中精力耕地然后有所收获，再去买条好狗吧？
（“得无”、“欲”、“致力”、“市”译错一个扣0.5）
19.（2分）做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略。
四、古诗文默写10分（每一空1分,错字、漏字、少字不得分）
20.
（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（2）黑云压城城欲摧（3）沉鳞竞跃（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（5）辞根散作九秋蓬（6）濯清涟而不妖
六、现代文阅读
22.（4分）
（1）运用动作描写，生动形象地写出刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状，从而表现刘爷爷对“我”的怀疑（不信任）。
（2）运用比喻的修辞手法（神态描写），逼真地描写出“我”突然被刘爷爷的话揭到短处时的神情，表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。
23.（4分）
（1）郝奶奶怀疑这本书不是“我”订的，她认为“我”是个地位低下的人，不可能有这么高雅的爱好。
（2）你以前犯过错误“进去”过了，不能再犯错误了。
24.（2分）这一标题点明了文章的线索,概括文章主要内容,引人深思,耐人寻味.
25.（2分）比喻，运用比喻生动形象地描绘“我”伤心、痛苦、难过的心情。
用于文章的结尾，点明中心，深化文章主旨，引起读者的思考。
26.（3分）参考示例：
对“我”：
在生活中，每个人都有可能被误解甚至伤害，我们应该学会冷静面对，正确处理，尤其不能自暴自弃，要相信别人最终会理解自己的。
对“郝奶奶”们：
对待犯过错误的人，不要采取怀疑、鄙视的态度，要学会尊重、理解、宽容，要相信别人能改过自新。
七、作文（略）
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