高考复习之真题点对点专题训练 专题06古罗马的政治制度与法律解析版.docx

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高考复习之真题点对点专题训练专题06古罗马的政治制度与法律解析版

专题06古罗马的政治制度与法律

一、单选题

1．（2013·上海高考真题）古罗马诗人维吉尔称：

“这里还有其他一些人（希腊人），……将铸造出充满生机的铜像，造得比我们高明，……在法庭上比我们更加雄辩，……但是，罗马人，你记住，你应当用你的权威统治万国，这将是你的专长，你应当确立和平的秩序。

”对此话的最佳理解是

A．罗马人有自己的法律和政治成果

B．希腊人有着突出的艺术和哲学成就

C．罗马人的艺术和哲学成就胜于希腊人

D．罗马人比希腊人更擅长运用政治的权威

【答案】D

【解析】

本题考查学生阅读分析能力。

古代罗马人为统治广大国家制定了完备的法律体系；从题干材料“（希腊人），……将铸造出充满生机的铜像，造得比我们高明，……在法庭上比我们更加雄辩”，可以判断古希腊人创造了辉煌的艺术和哲学成就，故A、B两项正确。

结合所学知识和“用你的权威统治万国”可知D项最能够反映材料的主旨，所以D项最全面。

C项从材料中无法得出。

【考点定位】古代希腊、罗马的政治制度•罗马法•罗马法的特点。

2．（2016·天津高考真题）孟德斯鸠曾说：

“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。

”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民

A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础

C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力

【答案】D

【解析】

试题分析：

根据“每一个城市便表现了它自己的特色”“人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马”“对罗马的依恋之情也不复存在了。

”可见在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民导致罗马失去凝聚力，故选D。

考点：

古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法。

3．（2012·江苏省高考真题）“《十二铜表法》自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。

罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。

十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。

”这段论述表明《十二铜表法》

①适用于整个罗马帝国②成为罗马成文法的起点

③对后世立法影响深远④标志着罗马法体系形成

A．①②B．②③C．①②③D．①③④

【答案】B

【解析】

本题主要采用排除法。

《十二铜表法》属于公民法，而公民法适用于罗马共和国时期，故①不符合。

同时，《民法大全》是罗马法编纂的结晶，标志着罗马法体系的最终完成，而不是《十二铜表法》，故④也不符合。

本题也可以采用直选法，只有②③两项符合《十二铜表法》的历史意义。

【考点定位】必修一·古代希腊和罗马的政治文明·罗马法。

4．（2012·海南省高考真题）早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。

公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。

该法的制定

A．体现了社会各阶级的利益与要求B．标志着平民取得了立法主导权

C．表明贵族的法律解释权得到认可D．奠定了罗马成文法传统的基础

【答案】D

【解析】

《十二铜表法》限制了贵族的专横（贵族不再拥有随意的法律解释权），AC两项排除；它也只是在一定程度上保护了平民的利益，故排除B项；D项符合《十二铜表法》的历史地位。

【考点定位】必修一·古代希腊、罗马的政治文明·罗马法。

5．（2016·全国高考真题）德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神更饱满地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法

A．是近代欧洲大陆国家法律的基础B．为欧洲近代社会确立了行为规范

C．所维护的民主制度历史影响深远D．不断地改变了欧洲历史发展方向

【答案】A

【解析】

试题分析：

本题考查了罗马法的内容。

根据所学内容可知，罗马法的成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。

故选A。

考点：

古代希腊罗马·希腊罗马的政治制度·罗马法

6．（2012·全国高考真题）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：

有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。

原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。

该案例说明当时在罗马

A．不重视私有财产的保护B．法律具有形式主义特征

C．审判程序缺乏公正性D．审判结果取决于对法律的解释

【答案】B

【解析】

原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而不符合《十二铜表法》的规定（非法砍伐他人“树木”应处罚金），就输掉了官司。

这正好说明了当时罗马法律的形式主义（呆板、教条）的特点

7．（2018·全国高考真题）罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律，恩格斯曾评论说：

“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。

”这一长期斗争的结果是

A．贵族的特权被取消

B．罗马法体系最终形成

C．公民与贵族法律上平等

D．自由民获得相同的权利

【答案】C

【解析】

“平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争”说明平民和贵族之间有矛盾，结合所学可知，在罗马共和国时期，一开始贵族是享有很多特权的，而平民没有，所以平民就为了追求平等的权利而斗争，斗争的结果是通过颁布一系列法律达到“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”，也就是说在法律上最终确定了双方平等的地位，故选C；“贵族的特权被取消”本身说法错误，A排除。

罗马法体系最终形成标志是6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编写的《民法大全》，而题干讲的是在罗马共和国时期，故B与题干时间不符，所以排除；自由民不仅仅包括罗马公民，而共和国时期的罗马法只适用于罗马公民，故D不符合题意，排除。

名师点睛：

古代罗马为人类文明做出的最大贡献是其法律，既体现了法律的权威，也反映了法律面前人人平等这样一种理念，这是通过罗马共和国时期平民长期与贵族进行斗争才逐渐实现的。

法律表面看来是冰冷的，但所蕴含的却是人们对理性的追求。

它建立在人人平等的基础上，体现的是对人权和人道的尊重，这是古罗马法律给我们的宝贵财富。

这一题就考查了罗马法不断发展演变的历史，属于主干知识，涉及到了时空观念和历史解释两个重要的历史核心素养。

8．（2018·浙江省高考真题）（加试题）《掷铁饼者》原先为古希腊雕塑家米隆的青铜作品，今已不存。

下图为罗马时代的复制品。

塑像捕捉了运动员身体发力，准备掷出铁饼的瞬间，整体上呈现出运动的美感。

这一雕塑

①直接反映出古希腊人对宙斯的敬意

②生动体现了古希腊的奥林匹亚精神

③折射出古罗马人对希腊文明的继承

④艺术地再现了古代希腊公民的素养

A．①④

B．②③

C．①②③

D．②③④

【答案】D

【解析】

《掷铁饼者》直接反映的是对人的崇拜而不是对宙斯的崇拜,故①错误；《掷铁饼者》追求健美，生动体现了古希腊的奥林匹亚精神，②正确；《掷铁饼者》为古希腊雕塑家米隆的作品，现存的是罗马时代的复制品，故③正确；古希腊对公民参政素质的培养包括体育训练，故《掷铁饼者》艺术地再现了古代希腊公民的素养，④正确；故本题选D项。

9．（2014·上海高考真题）罗马从共和体制向帝国体制转变的主要特征是

A．公民法与万民法逐渐统一起来

B．最高决策权从元老院转入元首手中

C．平民获得了担任各种公职的权利

D．版图从意大利半岛扩展至地中海沿岸

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析：

罗马帝国是古罗马文明由原本共和时代进入帝国时代之后的一个阶段，理论上是仍维持元老院主持的共和制，实际上是大权移交给皇帝独揽的政体，即最高决策权从元老院转入元首手中，决策权的转变是政体变化的主要特征，B是为最佳选项。

帝国时期版图不断扩大，管辖范围越来越广，适应形势的需要，公民法与万民法逐渐统一起来。

公民大会名存实亡。

考点：

古代希腊罗马·古代罗马政治制度·罗马帝国。

10．（2008·江苏省高考真题）从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者

①注重保护私有财产②重视维护平民利益

③被迫改善奴隶处境④力图缓和贵族与平民矛盾

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

【答案】C

【解析】

《十二铜表法》是平民与贵族斗争的结果,故①②④正确.古罗马属于奴隶社会,其制定的法律是维护奴隶主阶级利益,不可能去改善奴隶处境.

11．（2012·安徽省高考真题）西方古典作品《阿提卡之夜》记载：

“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。

由此判断，制定这一法律条文的目的是

A．强调法律面前人人平等B．充分保护平民权益

C．确保私有财产不受侵犯D．限制贵族滥用权力

【答案】D

【解析】

题中的“审判官或仲裁官”，在罗马习惯法汇编《十二铜表法》中，是罗马贵族才能担任的职务，他们因受贿而司法舞弊要处死刑，实际上是限制了贵族滥用权力，A、C两项只是自然法的精神原则并且在题中不能体现；B项的“充分保护”错误，《十二铜表法》只是在一定程度上保护了平民利益

12．（2008·海南省高考真题）罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。

这表明

A．私有财产不可侵犯B．债务人与债权人关系紧张

C．高利贷已成为严重的社会问题D．运用法律调节借贷关系

【答案】D

【解析】

题干材料是罗马法的规定，阅读材料可知，古罗马运用法律手段调节贷款人和借款人之间的经济关系，以维护社会稳定与和谐。

从材料本身无法看出A、B、C。

13．（2019·天津高考真题）公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：

“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？

”指挥官有些诧异：

“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。

”对方说：

“我生来就是。

”这表明此时罗马公民

A．身份的获得有不同途径

B．必须具有较强的经济实力

C．来自共和国内各个地区

D．拥有免受法律处罚的权利

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

由材料可知，罗马公民身份的获取有不同的途径，可以付一笔可观的费用成为罗马公民，也可以生来就是，故选A。

B项表述过于绝对，不符合材料描述，也不符合史实，排除；公元58年已经是罗马帝国时期，排除C；罗马法体系中含有人人平等、公正至上等法律观念，罗马公民不可能拥有免受法律处罚的权利，排除D。

14．（2015·江苏省高考真题）“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。

”对材料理解正确的是（）

A．万民法继承了公民法的具体内容

B．万民法是公民法的适时革新

C．公民法忽略了财产所有权的规定

D．公民法是万民法的组成部分

【答案】B

【解析】

试题分析：

本题考查解读史料获取信息的能力。

材料中“涉及所有权和债务等方面的内容的调整”说明万民法是对公民法的内容进行了革新，故B项正确；“清除了形式主义的罗马市民法”，万民法继续公民法的主要是一些原则、思想，更多地是吸收了其他各民族和地中海地区的一些法律规范，故A项错误；“万民法……主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整”，这些内容的调整从侧面证明了公民法没有“忽略”所有权和债务等方面，故C项错误；万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，从适用范围、内容侧重点、存在时期等方面都不相同，所以公民法不是万民法的组成部分，故D项错误。

【考点定位】古代希腊和罗马政治制度•罗马法•万民法。

15．（2013·浙江省高考真题）“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。

……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。

”这段话表明

A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等

B．罗马法关于财产关系的规范不够严密

C．妇女的财产继承权富有自然法的精神

D．妇女的财产占有体现公民法的灵活性

【答案】B

【解析】

题中所述“一些聪明人往往能找到法律的漏洞”，正是因此妇女才开始获得或掌管财产。

故选B。

【考点定位】必修一：

罗马法。

16．（2018·江苏省高考真题）罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。

这表明，罗马法

A．代表工业资产阶级的利益

B．脱离当时社会发展的状况

C．合乎世界各国的司法现状

D．体现商品经济的基本要求

【答案】D

【解析】

罗马法“仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定”，说明罗马法规范了商品经济的发展，体现了商品经济的基本要求，故D项正确；罗马法代表奴隶主阶级的利益，故A项错误；罗马法“是与交换还不太发达的社会状态相适应的”，故B项错误；C项错在“世界各国”。

17．（2014·全国高考真题）罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战。

迫使贵族在政治上做出让步，《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。

可见当时

A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位B．平民采取有效方式争取自身权益

C．贵族让步在法制发展中起决定作用D．平民与贵族的政治诉求日趋一致

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析：

本题考查学生对古代罗马政治与法律相关知识的认识与理解能力。

从材料“平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战。

迫使贵族在政治上做出让步”并结合所学可以看出，平民采取有效方式争取自身权益，使贵族做出让步，故B项正确；A项错误，《十二铜表法》是由贵族主导制定的，并且这部法律也主要维护贵族利益的，所以排除A项。

C项错误，材料内容表明法律制定的关键是平民与贵族斗争的结果，所以排除C项。

D项明显错误。

考点：

古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马共和国时期平民与贵族斗争的影响

18．（2015·海南省高考真题）有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。

这一说法的主要依据是，古罗马（）

A．开创了西方人文思想的先河

B．进行了民主政治的最早尝试

C．奠定了西方法律传统的基础

D．提供了治理大国的成功经验

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题主要考查灵活运用所学知识的能力。

古希腊是人文精神的发源地，与古罗马不符，A项错误；对后世民主政治影响较大的是古代雅典，不是古罗马，B项错误；罗马法的某些原则为欧洲法律的制定奠定了基础，C项正确；罗马帝国最终衰亡，D项错在“治理大国的成功经验”。

【考点定位】古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·影响

19．（2015·全国高考真题）图为古罗马正义女神象。

它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。

据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应（）

A．主要依据道德良知

B．侧重听取证人证言

C．不受表象迷惑洞察事实真相

D．排除一切干扰遵从民众意愿

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题考查罗马法的原则，解题的关键是理解“双眼蒙布”的内涵。

图片中“正义女神双眼蒙布”，这体现了法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑以洞察事实真相，来作出公正的判决，实质上体现了罗马法的公平公正原则。

所以本题正确答案为C项。

依据道德良知审案，不在于是否“双眼蒙布”，故A项错误；很显然，法官“双眼蒙布”只通过“听”证人的证言，不能保证审判的公平公正，故B项错误；同样“双眼蒙布”也不能保证排除一切干扰，故D项错误。

【考点定位】古代希腊罗马的政治制度·罗马法·罗马法的原则

20．（2008·上海高考真题）下图表示的是

A．公元前6世纪的希腊B．公元2世纪的罗马帝国

C．公元8世纪的阿拉伯帝国D．公元13世纪的蒙古帝国

【答案】B

【解析】

【详解】

地图显示地中海成为罗马的内湖，说明此时是罗马帝国时期，应该是公元2世纪时期地图。

B正确；古代希腊是小国寡民，A错误；阿拉伯帝国没有突出两河流域地图，C错误。

蒙古没有突出中国地图，D错误。

21．（2018·海南省高考真题）古罗马征服意大利半岛后，意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断。

这些斗争源于

A．公民与非公民的不平等

B．贵族世袭特权不受限制

C．公民对贵族专权的不满

D．公民利益缺乏法律保护

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和战利品”，可得出意大利人作为非公民，与罗马公民的不平等，A项正确；这些斗争源于罗马法只保护罗马公民，外邦人非公民得不到保护，与贵族世袭特权无关，B项错误；材料反映出罗马公民与外邦人非公民的矛盾，与公民和贵族的矛盾无关，C项错误；这些斗争源于非公民利益缺乏法律保护，D项错误。

22．（2015·广东省高考真题）《十二铜表法》中说，“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”。

对此理解正确的是（）

A．奴隶参与了立法

B．习惯法的内容被摈弃

C．贵族对法律的垄断被打破

D．成文法的规定不能改变

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

由“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”可以分析出人民会议的所有决定都应具有法律效力，贵族再也不能像过去那样随意解释习惯法，贵族对法律的垄断的局面被打破，故本题选C。

A项错误，因为《十二铜表法》是一部公民法，奴隶不可能参与立法；B项表述不符合史实，当时保留了一部分习惯法；D项说法过于绝对。

【考点定位】古代希腊、罗马·罗马法·《十二铜表法》

23．（2010·福建省高考真题）从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的

A．适用于所有罗马人的法律B．调整国内民族关系的法律

C．调整公民内部关系的法律D．调整罗马人与外来人关系的法律

【答案】C

【解析】

试题分析：

《十二铜表法》是罗马公民法，主要是调整罗马分民内部的关系，C项符合题意；A项本身表述错误，罗马法不适用于奴隶，不合题意；B、D项是罗马万民法的内容，不合题意。

故答案为C项。

考点：

古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·《十二铜表法》。

24．（2011·上海高考真题）公元前509年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为（）

A．公元前5世纪初B．公元前5世纪末

C．公元前6世纪初D．公元前6世纪末

【答案】D

【解析】

一百年为一世纪，如公元前1世纪指的是公元前100年------公元前1年，故公元前509年为公元前6世纪末。

所以选D。

25．（2014·四川省高考真题）西塞罗认为：

“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力，并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理性。

无论谁，不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。

”此“大写的法”指的是

A．自然法B．万民法

C．公民法D．十二铜表法

【答案】A

【解析】

试题分析：

西塞罗是自然法的代表人物。

关键信息：

这个法是运用指令和禁令的正确的理性、无论这个法律是否以文字形式记录在什么地主。

由题干材料分析可知这个“大写的法”是一个法律观念，并不是具体的法律条文，故A项正确；BCD项都具体的法律条文，不是法律观念，故BCD项排除。

考点：

古代希腊、罗马的统治·罗马法·自然法

26．（2017·北京高考真题）雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表，对后来西方的历史和文化影响深远，二者都有

A．皇帝制度

B．完备法典

C．司法陪审制

D．陶片放逐法

【答案】C

【解析】

司法陪审制最早出现于奴隶制的雅典和罗马时代，并且古罗马的陪审制度类似于雅典，所以二者都有司法陪审制，选C是符合题意的，正确；雅典没有皇帝，也没有皇帝制度，选项A不符合题意，排除；罗马有完备的法典雅典没有，选项B不符合题意，排除；雅典有陶片放逐法罗马没有，选项D不符合题意，排除；故本题选C。

27．（2017·浙江省高考真题）“罗马人认识到自然法是最高的法，永恒不变、具有普遍适用性，但他们并没有由此明确地引申出自然法可以否定人们所制定的实在法这一革命性的结论。

”据此分析罗马人认识的“自然法”是

A．罗马法学高度成熟的标志

B．罗马法律科学的思想基础

C．近现代法学的渊源和法律的先驱

D．高于一切人定法和人为权力的法律观念

【答案】D

【解析】

据材料“自然法是最高的法，永恒不变、具有普遍适用性”并结合所学知识可知，自然法是高于实在法并具有普遍性的法律观念，故D选项正确；材料无法体现罗马法学高度成熟，故A选项错误；材料的主旨是说明自然法的永恒性和普遍性，而不是法律科学的思想基础，故B选项错误；近现代法学的渊源是罗马法而不是自然法，故C选项错误。

故选D。

点睛：

本题的难点在于“自然法”的概念的理解和掌握。

自然法被罗马法学家界定为：

自然法是自然界教给一切动物的法律。

罗马法学家把古希腊的自然法哲学注入法律，且被后人冠以“不言而喻的真理”－－人是生面平等的，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的自然权利－－法律的一切规定都必须以此为最高原则。

28．（2020·浙江省高考真题）马克思、恩格斯谈及罗马法时指出：

“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和商业方面引起进一步的结果，因为他们的整个生产方式没有改变。

……当工业和商业一起初在意大利，随后在其他国家——进一步发展了私有制的时候，详细拟定的罗马私法便又立即得到恢复并取得威信。

后来，资产阶级力量壮大起来，君主们开始照顾它的利益，以便借助资产阶级来摧毁封建贵族，这时候法便在所有国家中.始真正地发展起来了。

”其所阐述的是

①罗马法对近代资产阶级法律的影响

②罗马法涉及个人财产关系的私法规则不够完善

③生产方式的变化使罗马法私法精神得到激发

④罗马法积累了一整套灵活务实的治国经验

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】B

【解析】

【详解】

材料信息是，随着工业和商业的发展，罗马私法便立即得到恢复并取得威信，并伴随着资产阶级力量的壮大，罗马法在所有资本主义国家真正发展起来。

由此可知，生产方式的变化使罗马法私法精神得到激发，罗马法对近代资产阶级法律产生了影响，故①③正确；材料信息不能反映出罗马私法规则不够完善，故②错误；材料和罗马法积累了一整套灵活务实的治国经验无关，故④错误。

所以本题答案为B项，ACD错误。

29．（2015·四川省高考真题）《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法，关于该法的表述，错误的是（）

A．它是古罗马习惯法的汇编

B．它限制了贵族的权力

C．它是当时罗马社会的写照

D．它不属于罗马公民法

【答案】D

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断，旨在考查学生的知识迁移能力。

《十二铜表法》颁布于公元前449年，此时的罗马处于共和国早期（罗马共和国BC509—BC27）。

此时的罗马属于公民法时期，从而D项不符合史实。

进一步可知，AB两项均表述客观，符合《十二铜表法》史实。

C项间接点出了《十二铜表法》的目的——缓和贵族与平民的尖锐矛盾，正确。

故，本题正确答案选D。

【考点定位】古代希腊、罗马的政治制度·罗马法律·《十二铜表法》及其特点

30．（2009·辽宁省高考真题）罗马法规定：

当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被