必修15文言文课内同步检测及重点句子翻译附答案.docx

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必修15文言文课内同步检测及重点句子翻译附答案

必修1-5课内文言文同步训练及重要句子翻译（附答案）

必修一

《烛之武退秦师》

1.下列加点字的注音有误的一项是

A.秦军汜（ｆàｎ）南佚（ｙì）之狐夜缒（Cｈｕì）而出

B.越国以鄙（ｂǐ）远君之薄（ｂó）也共（ｇōｎｇ）其乏困

C.朝济（ｊì）而夕设版焉秦伯说（ｙｕè）失其所与（ｙǔ）

D.①若不阙（ｊｕé）秦，将焉取之?

②使杞子、逢（ｐáｎｇ）孙、杨孙戍之

2.下列句子，加点词解释错误的一项是

A.夜缒［用绳子拴着人（或物）从上往下送］而出

B.焉用亡郑以陪（增加）邻

C.共（供给）其乏困

D.夫晋，何厌（厌烦）之有

3.下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是

A.缓不济急B.同舟共济C.假公济私D.无济无事

4、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是：

A.焉用亡郑以陪邻/以其无礼于晋B.君知其难也/吾其还也

C. 若舍郑以为东道主/若使烛之武见秦君D. 唯君图之/君之壮也，犹不如人

5、与"夫晋，何厌之有"句式相同的一项是：

A.马之千里者 B.是寡人之过也C.邻之厚，君之薄也  D.何陋之有

1、以其无礼于晋，且贰于楚也

2、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也矣

3、夜缒而出

4、越国以鄙远，君知其难也

5、焉用亡郑以陪邻

6、因人之力而敝之，不仁

7、吾其还也

8、若亡郑而有益于君，敢以烦执事

9、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害

10邻之厚，君之薄也

11、微夫人之力不及此

12、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦

13、夫晋，何厌之有

14、阙秦以利晋，唯君图之

《荆轲刺秦王》

1.下列各句中不含通假字的有（）

A.今日往而不反者，竖子也！

B.秦王还柱而走。

C.荆轲奉樊於期头函。

D.燕王诚振怖大王之威。

E.偏袒扼腕而进。

F.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。

G.秦王必说见臣。

2.从下列各句中找出古今异义的词语，并分别写出其古今的不同意义。

A.仰天太息流涕B.持千金之资币物

C.樊将军以穷困来归丹D.乃引其匕首提秦王

3.下列句中加点词的用法相同的一组是（）

①乃遂收盛樊於期之首，函封之②又前而为歌曰

③乃朝服，设九宾④顷之未发，太子迟之

⑤使使以闻大王⑥箕踞以骂曰

⑦今行而无信，则秦未可亲也⑧皆白衣冠以送之

A.①②③B.④⑤⑦C.②③⑧D.①⑥⑧

4.解释下列句中加点的词。

①.愿大王少假借（）②.自引而起，绝袖（）

③.秦王还柱而走（）④.而卒惶急无以击轲（）

5.解释加点虚词的意义并指出其用法。

①.秦武阳奉地图函，以次进（）②.愿大王少假借之，使毕使于前

③.因左手把秦王之袖（）④.卒起不意，尽失其度

1、秦王购之金千斤，邑万家

2、仆所以留者，待吾客与俱

3、愿大王少假借之，使毕使于前

4、群臣惊愕，卒起不意，尽失其度

5、樊将军以穷困来归丹

6、樊於期偏袒扼腕而进

7、太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之

8、乃遂收盛樊於期之首，函封之

9、复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠

11、今行而无信，则秦未可亲也

12、诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子

13、吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！

14、秦王复击轲，被八创

《鸿门宴》

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．交戟之卫士欲止不内内：

通“纳”，让……进去

B．故遣将守关者，备他盗出入与非常也故：

特意

C．窃为大王不取也为：

替

D．坐须臾，沛公起如厕如：

到……去

2．下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一组是

A．①交戟之卫士欲止不内②行李之往来，共其乏困

B．①还军霸上，以待大王来②愿得樊将军之首以献秦

C．①哙拜谢，起，立而饮之②加彘肩上，拔剑切而啖之

D．①臣请入，与之同命②故遣将守关者，备他盗出入与非常也

3．下列叙述不符合原文意思的一项是

A．项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软的，总是于心不忍。

再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。

B．樊哙不仅能吃能喝，还能言善变，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。

C．樊哙闯入军营中，只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反应，可见项羽的确小看了刘邦及其手下。

D．从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。

他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，而抬举一番，难怪项羽愿听。

1、旦日飨士卒，为击破沛公军

2、料大王士卒足以当项王乎？

3、吾得兄事之

4、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

5、旦日不可不蚤自来谢项王

6、臣与将军戮力而攻秦

7、今者有小人之言，令将军与臣有郤

8、臣死且不避，卮酒安足辞！

9、杀人如不能举，刑人如恐不胜

10、大行不顾细谨，大礼不辞小让

11、今行而无信，则秦未可亲也。

12、今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。

13、道芷阳间行。

14、吾属今为之虏矣！

15、沛公则置车骑，脱身独骑

16、常以身翼蔽沛公

17、鲰生说我曰：

“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

”

18、沛公旦日从百余骑来见项王

19、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应

必修二

《兰亭集序》

 1．下列加点词语解释不正确的一项是（）

   A．①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边） 

      ②所以游目骋怀（用来）

   B．①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）

      ②曾不知老之将至（乃，竟）

   C．①夫人之相与，俯仰一世（交往）

      ②或取诸怀抱（从……中取得）

    D.①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）

      ②未尝不临文嗟悼（面对）

   2．下列句子中“一”作数词用的一项是（）

   A．①一觞一咏，亦足以畅叙幽情       

      ②夫人之相与，俯仰一世

   B．①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作

      ②悟言一室之内

   C．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也

      ②每览昔人兴感之由，若合一契

   D．①吏呼一何怒！

妇啼一何苦！

      ②一夫作难而七庙隳

   3．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）

   A．吾其还也                          

   B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也

   C．故列叙时人，录其所述

   D．当其欣于所遇，暂得于已，快然自足

   4．指出下面有通假字的一项是（）

   A．每览昔人兴感之由                  B．未尝不临文嗟悼

   C．齐彭殇为妄作                      D．后之视今，亦由今之视昔

   5．下面文学常识表述错误的一项是（  ）

   A．王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。

   B．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。

   C．魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。

王羲之书写的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为“书之圣”，行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。

   D．书法艺术是我国特有的艺术，在我国书法史上，涌现出许许多多的书法大家，有并称“二王”的王羲之、王信之，有“颜筋柳骨”之称的颜真卿、柳公权等。

1、群贤毕至，少长咸集

2、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也

3、夫人之相与，俯仰一世

4、或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

5、当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至

6、及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣

7、每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀

8、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

9、虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

《赤壁赋》

　１、下列句中加粗的词语在文中的意思不正确的一项是（　）

　　　Ａ、酾酒临江，横槊赋诗　槊：

长矛。

　　　Ｂ、方其破荆州，下江陵　下：

下面。

　　　Ｃ、是造物者之无尽藏也　藏：

宝藏。

　　　Ｄ、山川相缪，郁乎苍苍　缪：

通“缭”，缭绕。

　　２、下列句中加粗的词，是意动用法的一项是（　）

　　　Ａ、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

　　　Ｂ、况吾与子渔樵于江渚之上

　　　Ｃ、侣鱼虾而友麋鹿

　　　Ｄ、哀吾生之须臾

　　３、译句不正确的一项是（　）

　　　Ａ、此非孟德之困于周郎者乎──这不是曹操围困周瑜的地方吗？

　　　Ｂ、固一世之雄也，而今安在哉──本来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？

　　　Ｃ、逝者如斯，而未尝往也──江水是这样不停地奔流，但其实没有流走。

　　　Ｄ、是造物者之无尽藏也──这是自然界的无穷无尽的宝藏。

　　４、作者用曹操的典故，其用意是（　）

　　　Ａ、赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。

　　　Ｂ、同情曹操不遇于时。

　　　Ｃ、慨叹人生无常。

　　　Ｄ、借曹操自比，表明自己被贬的心志。

　　５、苏子用月与水作比，阐明了什么道理？

下列说法正确的一项是（　）

　　　Ａ、阐明变与不变的道理。

　　　Ｂ、阐明物各有主的道理。

　　　Ｃ、阐明无欲即无私的道理。

　　　Ｄ、阐明物质不灭的道理。

　　６、对这两段文字的赏析，不正确的一项是（　）

　　　Ａ、主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。

　　　Ｂ、作者认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。

　　　Ｃ、第一段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二段人的超脱埋下了伏笔，形成了反差。

　　　Ｄ、这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。

1、纵一苇之所如，凌万顷之茫然

2、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙

3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

4、此非曹孟德之诗乎

5、何为其然也？

6、而今安在哉？

7、山川相缪，郁乎苍苍

8、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

9、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

10、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！

11、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

《游褒禅山记》

2．选出“其”字用法相同的两项（）

A．独其为文犹可识，曰“花山”。

B．盖其又深。

C．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

D．以其求思之深而无不在也。

3.下列句子中加点词语的意思，与今义相同的一项是：

A.此所以学者不可以不深思而慎取之也

B.然视其左右，来而记之者已少

C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远

D.至于幽暗昏惑而无物以相之

4.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是：

A.以其乃华山之阳名之也此乃歌夫“长铗归来”者也

B.以其求思之深而无不在也尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣

C.既其出，则或咎其欲出者而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也

D.以故其后名之曰“褒禅”余于仆碑，又以悲夫古书之不存

5．下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是：

A.以故其后名之曰“褒禅”

B.以其乃华山之阳名之也

C.后世之谬其传而莫能名者

D.后人以贯休诗名之也

6将下列句中属于词类活用的加点的词语挑出来，并加以分类，正确的一项是：

①唐浮图慧褒始舍于其址②以故其后名之曰“褒禅”③方是时，……，火尚足以明也④而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远⑤相夫子，远人不服而不能来也⑥然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌⑦行礼之往来，共其乏困⑧后世之谬其传而莫能名者⑨后世之谬其传而莫能名者⑩其闻道也固先乎吾，吾从而师之

A.①②⑦⑨/③④⑧⑤/⑥/⑩

B.①②⑨/③/⑤⑧/⑩

C.①②⑨/③/⑤⑥⑧/⑩

D.①②⑨⑩/③⑤/⑧

1、不出，火且尽。

2、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

3、以其求思之深而无不在也。

4、有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

5、有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

6、于人为可讥，而在己为有悔

7、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

8、此所以学者不可以不深思而慎取之也

9、夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少，而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也

10、余于仆碑，又有悲夫古书之不存，后世之谬其传莫能名者，何可胜道也哉

11、盖其又深，则其至又加少矣

《氓》

1、氓之蚩蚩，抱布贸丝

2、将子无怒，秋以为期

3、乘彼垝垣，以望复关

4、尔卜尔筮，体无咎言

5、自我徂尔，三岁食贫

6、淇水汤汤，渐车帷裳

7、夙兴夜寐，靡有朝矣_

8、兄弟不知，咥其笑矣

9、淇则有岸，隰则有泮_

10、信誓旦旦，不思其反

《采薇》

1、昔我往矣，杨柳依依。

2、今我来思，雨雪霏霏。

必修三

《寡人之于国也》

2.下列句中不含通假字的一项是（　）

　A、鸡豚狗彘之畜，无失其时　　　　　　　B、数罟不入洿池

　C、颁白者不负戴于道路矣　　　　　　　　D、涂有饿莩而不知发

3.下列句子当中不含实词活用现象的两项是（　）

　A、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

　B、五十者可以衣帛矣。

　C、黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

D、不违农时，谷不可胜食也。

　E、是何异于刺人而杀之？

4.下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相用的两项是（　）

　A、王好战，请以战喻　　　　　　　　　B、曹刿请见

　C、今吾以十倍之地，请广于君　　　　　D、可以一战，战则请从

5.下列各句中加线的词语与现代汉语用法相同的一项是（　）

A、养生丧死无憾，王道之始也。

　　　B、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣

　C、夫颛臾，者先王以为东蒙王　　　　D、忠之属也，可以一战

6.下列各句中的“以”字，用作连词的一项是（　），用作介词而又处于相同句式当中的两项是（　）

　A、是社稷之臣也，何以伐为？

　　　　　B、远人不服，则修文德以来之。

　C、王好虞，请以战喻　　　　　　　　　D、以五十步笑百步，则何如？

　E、五亩之宅，树之以桑                F、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。

　G、谨庠序之教，申之以孝悌之义。

7．下面加线词语解释不正确的是（　）

　A、斧斤以时入山林（按照季节）　　　　　　　　　　B、五亩之宅，树之以桑（种植）

　C、谨庠序之教，申之以教悌之义（秩序；敬爱兄长）　D、谷不可胜食（泛指粮食）

1、寡人之于国也，尽心焉耳矣。

2、邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？

3、王好战，请以战喻。

4、谨庠序之教，申之以孝悌之义。

颁白者不负戴于道路矣。

5、是何异于刺人而杀之，曰：

“非我也，兵也”？

6、王无罪岁，斯天下之民至焉。

7、然而不王者，未之有也。

8、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。

9、直不百步耳，是亦走也。

10、鸡豚狗彘之畜，无失其时

11、不违农时，谷不可胜食也

12、养生丧死无憾，王道之始也　

13、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣

14、谨庠序之教，申之以孝悌之义。

15、斧斤以时入山林，材木不可胜用也

《劝学》

4.下列加点字用法相同的一项是（）

A.积土成山，风雨兴焉/然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔

B.善假于物也/于是余有叹焉

C.故木受绳则直/则知明而行无过矣

D.君子博学而日参省乎己/吾尝终日而思矣

5.下列不含通假字的一句是（）

A.金就砺则利

B.虽有槁暴，不复挺者

C.輮以为轮

D.君子生非异也，善假于物也

6.对下面虚词的用法分类正确的一项是（）

①君子博学而日参省乎己。

②孰知赋敛之毒有甚于蛇者乎。

③叫嚣乎东西，隳突乎南北。

④吾尝题乎是。

⑤有朋自远方来，不亦说乎？

⑥将军迎操，欲安所归乎。

⑦臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？

A.①④/②⑤⑥⑦/③B.①③④/②⑥/⑤⑦

C.①②③④/⑤⑥⑦D.①③④/②⑤⑥⑦

7.对下面各句中加点字的解释正确的一项是（）

①非利足也，而致千里

②非能水也，而绝江河

③顺风而呼，声非加疾也

④驽马十驾，功在不舍

⑤劝学

A.尽消失快功绩劝说

B.到达隔断猛烈功劳勉励

C.到达横渡强成绩勉励

D.得到渡过锐利成绩鼓励

8.选出没有词类活用的一项（）

A.假舟楫者，非能水也，而绝江河。

B.君子博学而日参省乎己。

C.积水成渊，蛟龙生焉。

D.上食埃土，下饮黄泉。

1、君子生非异也，善假于物也。

2、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

3、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

4、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

5、假舟楫者，非能水也，而绝江河。

6、积善成德，而神明自得，圣心备焉。

7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

8、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

9、青，取之于蓝，而青于蓝

10、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

《过秦论》

1．加点字的用法完全相同的项是：

[　　　]

（1）席卷天下，包举宇内，囊括四海  

（2）诸侯恐惧，会盟而谋弱秦

  （3）且夫天下非小弱也  （4）内立法度，务耕织

  （5）西举巴蜀，东割膏腴之地  （6）振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯

  （7）序八州而朝同列，百有余年矣  （8）然陈涉瓮牖绳枢之子

  A．

（1）（4）（5）B．

（1）（6）（8）C．（7）（8）D．

（2）（4）（5）

2．下列各句中加粗的字与“君臣固守以窥周室”中的“以”意义和用法相同的一项是：

 A．南取百越之地，以为桂林、象郡  B．尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦 

C．然秦以区区之地致万乘之势D．不爱珍器重宝，肥饶之地，以致天下之士，合从缔交

 3．句子中的“因”字意义及用法归类正确的一项是：

[　　　]

（1）蒙故业，因遗策　

（2）因利乘便，宰割天下

  （3）因河为池　（4）先祖因之以成帝业

  A．

（1）/

（2）（3）（4）B．

（1）

（2）/（3）（4）C．

（1）/

（2）/（3）（4）D．

（1）

（2）（3）/（4）

 4．下列各句已补出被省略的成分，错误的一项是：

[　　　]

  A．南取百越之地，以（之）为桂林、象郡

  B．俯首系颈，委命（于）下吏  C．收天下之兵，聚之（于）咸阳

  D．（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

5．指出下列句子中加粗的词解释不正确的一项是：

[　　　]

  A．秦孝公据崤函之固（崤山和函谷关。

崤山在函谷关的东边。

函谷关是入秦的必经之路）

  B．然后以六合为家（指天地四方，与“六合正相应”中的“六合”意思相同）

  C．试使山东之国与陈涉度长絜大（崤山以东。

“山东之国”代指联合攻秦的九国）

  D．序八州而朝同列（古时天下分九州，秦居雍州，其他六国分居八州，故以“八州”代指六国）

 6.下列加黑字注音不全对的一组是（）

    A召滑（ｓｈàｏ）鞭笞（ｃｈī）藩篱（ｆáｎ）

    B墨翟（ｄí）谪戍（ｚｈé）契（ｘｉé）

    C銡（ｘｉāｎ）隳（ｈｕī）逡巡（ｑｕāｎ）

    D牖（ｙǒｕ）棘矜（ｑíｎ）锋镝（ｄí）

7.书写全对的一组是（）

    A度长契大嬴粮景从云集响应    B瓮牖绳枢同年而语价值连城

    C鉏耰棘矜摄足行伍緼袍敝衣    D足肤皲裂崛起阡阳门廷若市

 8.找出不是判断句的一句（）

  A谪戍之众，非抗于九国之师也  B且将军大势可以拒操者，长江也

  C夫成功名者，此先王之千里也    D刘备天下枭雄

1、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也

2、一夫作难而七庙隳。

3、良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何

4、谪戍之众，非抗于九国之师也。

5、内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。

6、秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

7、仁义不施而攻守之势异也。

8、于是秦人拱手而取西河之外

9、天下云集响应，赢粮而景从

10、百越之君，俯首系颈，委命下吏。

11、自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

《师说》

1．下列“道”字解释有误的一项是（　）

A．师者，所以传道受业解惑也。

（道理）

B．师道之不传也久矣。

（风尚）

C．从许子之道，则市贾不贰。

（方法）

D．余嘉其能行古道。

（从师学习的风尚）

2．下列句子活用类型不同于其他三项的是（　）

A．生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之

B．今王鼓乐于此

C．置人所罾鱼腹中

D．将军身披坚执锐

3．下列句子中加粗词与现代汉语意思相同的一项是（　）

A．古之学者必有师

B．闻道有先后，术业有专攻

C．小学而大遗，吾未见其明也

D．师者，所以传道受业解惑也

4．下列句中加粗字与“而耻学于师”中“耻”用法相同的一项是（　）

A．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

B．兼百花之长而各去其短

C．箕畚运于渤海之尾

D．成以其小，劣之

5．下列译句有误的一项是（　）

A．巫医乐师百工之人，不耻相师。

——巫医、乐师及各种工匠这些人，不以互相学习为耻。

B．是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

——所以圣人就更加圣明，蠢人就更加愚昧。

圣人之所以成为圣人，蠢人之所以成为蠢人，大概都是由于这个原因吧。

C．彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

——他和他年龄相近，修养和学业也差不多，（怎样能称他为老师呢？

）以地位低的人为师，那是很使人丢脸的事，以官位高的人为师就近于阿谀奉承。

D．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

——所以，没有地位高低年龄大小之分，道理存在的地方，就是老师存在的地方。

1、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也

2、好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余

3、师者，所以传道受业解惑也

4、今之众人，其下圣人也亦远矣。

5、弟子不必不如师，师不必贤于