中考物理试题分类汇编测量小灯泡的电功率实验专题word版含答案.docx

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中考物理试题分类汇编测量小灯泡的电功率实验专题word版含答案

2019年中考物理试题分类汇编——测量小灯泡的电功率实验专题

1.（2019长沙，21）小海同学用如图1所示的实验器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请你在图1中用笔画线代替导线，帮小海把电路连接完整；

（2）小海把滑片移到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表的示数接近电源电压。

为了排除故障，小海接下来的操作合理的是　　（选填字母符号）

A．拧紧小灯泡和它两端的接线柱

B．拧紧开关两端的接线柱

C．检查滑动变阻器是否短路

（3）排除故障后，小海选择合适的量程，移动滑片，读出了三组实验数据。

粗心的小海把三次数据随手写在草稿纸上（如图2）而没有填写在对应的表格中。

请你帮助小海计算出小灯泡的额定功率为　　W。

2.（2019荆门，33）为了测量一个小灯泡的额定功率和电阻，现提供的器材如下：

A小灯泡一个（额定电压为2.5V，阻值约几欧）；B电流表（0－0.6A－3A）；C电压表（0－3V－15V）；D滑动变阻器（10Ω1A）；E滑动变阻器（50Ω0.3A）；F滑动变阻器（500Ω0.1A）；G电源（3V），H导线若干

（1）滑动变阻器应选（填器材前的序号）。

（2）选出合适的滑动变阻器后，按如图甲所示的电路，将乙图中的实验器材用导线连接起来，其中有一处连接错误，错误的地方是。

（3）改正错误后，移动滑片，读取多组电压表的示数U、电流表示数I的值，记录在列表中，然后在坐标纸上描点作出I-U关系图，如图丙所示。

（4）通过丙图可得小灯泡的额定功率为W，此时电阻为Ω。

3.（2019黔西南，20）小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。

于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路进行探究：

（1）请用笔画线代替导线，根据图1所示电路图，将图2所示实物图连接完整。

（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。

原因是他把滑动变阻器的　　（选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路。

（3）小雷排除故障后，按图1所示的电路继续进行实验：

闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

小雷注意到灯L1的亮度变化是：

第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。

结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越　　（选填“大”或“小”）；

（4）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变　　表的量程，结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似；

（5）有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是其忽略了

　　的影响。

4.（2019长春，25）科技小组要测量额定电压为5V的小灯泡的电功率，可用的器材有：

一个电压表和一个电流表（只有0~0.6A量程可用）．电源两端的电压恒定．

（1）按如图甲所示电路图确连接电路．闭合开关前，将滑动变阻器滑片移到端（选填“左”或“右”）．

（2）闭合开关，记录电压表、电流表示数：

调节滑动变阻器并记录多组数据．当电流表示数为0.6A时，电压表示数低于5V．根据数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像如图乙所示，由图像可知，灯丝电阻随温度的升高而。

（3）为测量小灯泡的额定功率，小组同学拆除电流表后再接通电路，调节滑动变阻器直至电压表示数为5V；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关，将电压表替换AB间导线接入电路，闭合开关，电压表小数为5.4V，则此时小灯泡亮度比正常发光时：

将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表示数变为7.2V．则小灯泡的额定功率为W．

5.（2019鄂州，23）为测定“额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。

（1）按图甲所示的电路图连接电路。

实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是___（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良。

（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为3V，电流表示数如图乙所示。

若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向___端（选填“左”或“右”）移动。

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡

额定功率为___W，通电10min小灯泡消耗的电能为___J。

（4）把这样的两个灯泡串联在电压为6V的电路中，电路的总功率为___W。

6.（2019海南，21）在测量小灯泡电功率的实验中，已知灯泡额定电压U额=2.5V，电源电压保持不变。

（1）用笔画线代替导线把甲图电路连接完整。

（2）调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数（如图乙）为___A，则小灯泡的额定功率是________W。

（3）如果没有电压表，用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率。

其中，定值电阻的阻值为R0。

先断开开关S2、闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为

；再保持变阻器滑片的位置不变，只断开开关________、闭合其它开关，读出电流表示数为I，灯泡额定功率的表达式为P额=___________（用R0、U额、I的代数式表示）。

7.（2019广州，24）小明连接了如图所示的电路，灯泡上标有“25V0.3A”

（1）在方内画出实物图对应的电路图

（2）闭合开关，看不到灯亮，电流表有示数。

小明认为灯不亮的原因是灯丝断了，你认为他的说法是否正确?

_____依据是____

（3）小芳想通过测量ab接线柱间、cd接线柱间

电压找出看不到灯亮的原因.请在图中补充完整用电压表测ab接线柱间的电压时的实物图。

测量时若出现下表中的情况，请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因。

情况二中，看不到灯亮，通电10s灯消耗的电能为_____J.

8.（2019淮安，27）如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（2）连接电路时，开关应处于________状态

（3）实验中无论怎么移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________（写出一种即呵）

（4）排除故障后，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，示数为________V；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为________V，

（5）移动滑片P，记录多组对应的电压表和电流表的示数，绘制成I-U图像。

根据图内所给的信息.计算出小灯泡的额定功率是________W.

9.（2019扬州，30）在“测量小灯泡电功率”的实验屮（小灯泡标有“2.5V”字样）。

（1）如图甲所示，正确连接电路后，闭合开关，小明发现无论怎样调节滑动变附器，灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是_____。

（2）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了继续完成实验，应将滑片P向_____端移动。

小明根据实验所测的数据，作出如图丙所示的图像，则小灯泡的额定功率为_____W。

（3）测量结束后，小明应先_________，然后拆除_________上的导线，再拆除其它导线。

（4）小明对本实验进行了拓展思考，以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是

A．测量小灯泡的电阻

B．探究串联电路电流的特点

C．探究串联电路电压的特点

D．探究电流与电压的关系

10.（2019盐城，28）小华做“测量小灯泡的功率”的实验，并探究小灯泡亮度与功率的关系。

电源电压为4V保持不变。

小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。

（1）图甲所示是小华正准备接入最后一根导线（图中虚线所示）时的实验电路。

请指出图中在器材操作上存在的不妥之处：

______________。

（2）下表是记录与处理实验数据的表格（部分），表中A和B处内容是______和_______。

（3）实验中，测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率，滑动变阻器的滑片应向_______移动；当电压表的示数达到额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

（4）小明认为

（2）中表格内数据不是真实的，你__________（同意/不同意）小明的观点写出你判断的依据。

答_________。

11.（2019襄阳，23）小明同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”,所用电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10左右

（1）甲图是小明同学连接的错误电路,在应改动的一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法

（2）正确连线后,闭合开关,小灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,他接下来的操作是_____。

（3）故障排除后,开始进行实验。

逐步移动滑动变阻器滑片,看到如图乙所示的电压表示数,为使灯泡正常发光,应向_______（选填“左”或“右”）端移动滑片:

最后小明根据测量数据绘制了灯泡的1-U图像,如图丙所示。

则灯泡的额定电功率为________。

（4）他又找来了3个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻替换小灯泡,来探究通过导体的电流与电阻的关系。

实验中,控制电阻两端的电压为2V不变,为了完成实验,他选用的滑动变阻器的阻值至少为_______Ω

12.（2019大庆，18）某电热水壶及其铭牌如图所示，小明为了测量该电热水壶的实际功率和加热效率，进行了如下实验：

关掉家里所有用电器，将该电热水壶装满水，接通电热水壶，测得壶中水温度从25℃上升到35℃所用的时间为50s，同时观察到家中“220V10（40）A3200imp/kW•h”的电子式电能表的指示灯闪烁了80imp，水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃）。

请结合本次实验记录的数据，回答以下问题：

（1）除电子式电能表外，小明还需下列哪些器材完成上述两个测量　　（选填器材前面的序号）

①刻度尺②温度计③电压表④秒表⑤弹簧测力计

（2）若小明利用水升温吸热计算消耗的电能，计算出电热水壶的功率和实际功率相比　　（选填“偏大”、“偏小”或“相等”），主要原因是　　。

（3）电热水壶的实际功率是　　W。

（4）电热水壶的加热效率是　　。

13.（2019宿迁，24）图甲为测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验电路，电源电压恒为3V不变。

（1）请用笔划线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。

（2）闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的最______端（选填“左”或“右”）。

（3）正确连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数；移动滑片，发现除了电流表示数改变外，其余均无变化。

经检查，电压表完好，则故障可能是小灯泡______（选填“短路”或“断路”）。

（4）排除故障后，移动滑片，实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率为______W。

（5）实验过程中，当电压表示数为1V时，滑动变阻器连入电路的阻值为______Ω。

14.（2019娄底，22）小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图如图甲，已知电源电压U恒为6V，小灯泡标有“3.8V”字样，它正常发光时通过的电流约为0.32A。

（1）小明按图甲进行电路连接，当他接好最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏。

请指出小明在连接电路时的错误操作：

① _____；②滑动变阻器滑片P在图甲最右端位置。

（2）另一组同学也在做这个实验，但开关闭合后，无论怎样移动滑片发现小灯泡都不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，请分析造成此现象的可能原因是_____。

（3）小明更换了一个同型号的新灯泡，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

（4）小明还想用已有实验器材测量未知电阻Rx（约1Ω）的阻值。

当他用电阻Rx替换小灯泡后，发现电压表已损坏。

（注意：

其他器材完好、桌上还有一个开关S1可以使用：

滑动变阻器的铭牌模糊不清，其最大阻值约为15Ω）请帮他完成实验设计：

在方框中画出一个能测出Rx阻值的电路图。

15.（2019遂宁，23）在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：

两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡，滑动变阻器、开关、导线若干，部分实物电路如图甲所示。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：

滑片P向右移动时小灯泡变亮）。

（2）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡很亮，电压表示数为3V．断开开关，经检查，各元件完好，电路连接正确则实验中操作错误之处是______。

（3）改正错误后进行实验，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示；若要测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片P应向______端移动（选填“A”或“B”）。

（4）图丙是由实验数据描出的小灯泡的I-U图象，则小灯泡额定功率是______W。

（5）根据小灯泡的I-U图象计算出不同电压下灯丝电阻值不同，原因是灯丝电阻随______的变化而变化。

（6）若用第（3）小问中所测得数据算出灯泡的电阻RL，再根据P=

计算灯泡的额定功率。

按此方案算出灯泡的额定功率比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。

16.（2019北部湾，27）小明用图16的实验装置测量小灯泡电阻，小灯泡的额定电压为4.5V。

（1）连接电路时，开关应_________。

（2）请在图16中用笔画线代替导线，完成剩余部分的电路连接（要求：

滑片向左移动时，灯变亮）。

（3）正确完成电路连接后，闭合开关时，电流表没有示数，小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能是小灯泡________（选填“短路”或“断路”）。

（4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图17所示，此时电路中的电流为_______A，小灯泡的电阻为________Ω。

（5）小明还设计了如图18所示的电路，测出了另一小灯泡的额定功率。

已知滑动变阻器的最大阻值均为R0，小灯泡的额定电流为I额。

请将以下实验步骤补充完整：

①只闭合开关S、S1，移动R1的滑片，使电流表示数为I额。

②接着_____________________________________________。

③再将R1的滑片调至最左端，记下电流表的示数I1；将R1的滑片调至最右端，记下电流表的示数I2。

④写出小灯泡额定功率的表达式：

P=__________。

（用R0、I额、I1、I2表示）

2019年中考物理试题分类汇编——测量小灯泡的电功率实验专题答案

1.（2019长沙，21）小海同学用如图1所示的实验器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请你在图1中用笔画线代替导线，帮小海把电路连接完整；

（2）小海把滑片移到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表的示数接近电源电压。

为了排除故障，小海接下来的操作合理的是　　（选填字母符号）

A．拧紧小灯泡和它两端的接线柱

B．拧紧开关两端的接线柱

C．检查滑动变阻器是否短路

（3）排除故障后，小海选择合适的量程，移动滑片，读出了三组实验数据。

粗心的小海把三次数据随手写在草稿纸上（如图2）而没有填写在对应的表格中。

请你帮助小海计算出小灯泡的额定功率为　　W。

【答案】

（1）如上图所示；

（2）A；（3）0.75。

2.（2019荆门，33）为了测量一个小灯泡的额定功率和电阻，现提供的器材如下：

A小灯泡一个（额定电压为2.5V，阻值约几欧）；B电流表（0－0.6A－3A）；C电压表（0－3V－15V）；D滑动变阻器（10Ω1A）；E滑动变阻器（50Ω0.3A）；F滑动变阻器（500Ω0.1A）；G电源（3V），H导线若干

（1）滑动变阻器应选（填器材前的序号）。

（2）选出合适的滑动变阻器后，按如图甲所示的电路，将乙图中的实验器材用导线连接起来，其中有一处连接错误，错误的地方是。

（3）改正错误后，移动滑片，读取多组电压表的示数U、电流表示数I的值，记录在列表中，然后在坐标纸上描点作出I-U关系图，如图丙所示。

（4）通过丙图可得小灯泡的额定功率为W，此时电阻为Ω。

【答案】

（1）D；

（2）电流表量程选择错误，应选用0.6A的量程（4）1.25；5

3.（2019黔西南，20）小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。

于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路进行探究：

（1）请用笔画线代替导线，根据图1所示电路图，将图2所示实物图连接完整。

（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。

原因是他把滑动变阻器的　　（选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路。

（3）小雷排除故障后，按图1所示的电路继续进行实验：

闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

小雷注意到灯L1的亮度变化是：

第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。

结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越　　（选填“大”或“小”）；

（4）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变　　表的量程，结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似；

（5）有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是其忽略了

　　的影响。

【答案】

（1）见上图；

（2）AB；（3）大；（4）电压；（5）灯丝的电阻随温度升高而增大。

4.（2019长春，25）科技小组要测量额定电压为5V的小灯泡的电功率，可用的器材有：

一个电压表和一个电流表（只有0~0.6A量程可用）．电源两端的电压恒定．

（1）按如图甲所示电路图确连接电路．闭合开关前，将滑动变阻器滑片移到端（选填“左”或“右”）．

（2）闭合开关，记录电压表、电流表示数：

调节滑动变阻器并记录多组数据．当电流表示数为0.6A时，电压表示数低于5V．根据数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像如图乙所示，由图像可知，灯丝电阻随温度的升高而。

（3）为测量小灯泡的额定功率，小组同学拆除电流表后再接通电路，调节滑动变阻器直至电压表示数为5V；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关，将电压表替换AB间导线接入电路，闭合开关，电压表小数为5.4V，则此时小灯泡亮度比正常发光时：

将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表示数变为7.2V．则小灯泡的额定功率为W．

【答案】

（1）右；

（2）变大；（3）暗；4

5.（2019鄂州，23）为测定“额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。

（1）按图甲所示的电路图连接电路。

实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是___（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良。

（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为3V，电流表示数如图乙所示。

若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向___端（选填“左”或“右”）移动。

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡

额定功率为___W，通电10min小灯泡消耗的电能为___J。

（4）把这样的两个灯泡串联在电压为6V的电路中，电路的总功率为___W。

【答案】

（1）.灯泡与灯座

（2）.左（3）.1

292（4）.775.2（5）.1.8

6.（2019海南，21）在测量小灯泡电功率的实验中，已知灯泡额定电压U额=2.5V，电源电压保持不变。

（1）用笔画线代替导线把甲图电路连接完整。

（2）调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数（如图乙）为___A，则小灯泡的额定功率是________W。

（3）如果没有电压表，用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率。

其中，定值电阻的阻值为R0。

先断开开关S2、闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为

；再保持变阻器滑片的位置不变，只断开开关________、闭合其它开关，读出电流表示数为I，灯泡额定功率的表达式为P额=___________（用R0、U额、I的代数式表示）。

【答案】

（1）.见上图

（2）.0.28（3）.0.7（4）.S1（5）.U额（I-

）

7.（2019广州，24）小明连接了如图所示的电路，灯泡上标有“25V0.3A”

（1）在方内画出实物图对应的电路图

（2）闭合开关，看不到灯亮，电流表有示数。

小明认为灯不亮的原因是灯丝断了，你认为他的说法是否正确?

_____依据是____

（3）小芳想通过测量ab接线柱间、cd接线柱间

电压找出看不到灯亮的原因.请在图中补充完整用电压表测ab接线柱间的电压时的实物图。

测量时若出现下表中的情况，请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因。

情况二中，看不到灯亮，通电10s灯消耗的电能为_____J.

【答案】

（1）.见上图

（2）.不正确（3）.电流表有示数说明电路是通路，如果灯丝断了则电流表不可能有示数（4）.见上图（5）.cd段短路（6）.小灯泡实际功率过小（7）.0.56

8.（2019淮安，27）如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（2）连接电路时，开关应处于________状态

（3）实验中无论怎么移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________（写出一种即呵）

（4）排除故障后，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，示数为________V；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为________V，

（5）移动滑片P，记录多组对应的电压表和电流表的示数，绘制成I-U图像。

根据图内所给的信息.计算出小灯泡的额定功率是________W.

【答案】

（1）.见上图

（2）.断开（3）.小灯泡断路（4）.2.2（5）.B（6）.2.5（7）.0.5

9.（2019扬州，30）在“测量小灯泡电功率”的实验屮（小灯泡标有“2.5V”字样）。

（1）如图甲所示，正确连接电路后，闭合开关，小明发现无论怎样调节滑动变附器，灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是_____。

（2）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了继续完成实验，应将滑片P向_____端移动。

小明根据实验所测的数据，作出如图丙所示的图像，则小灯泡的额定功率为_____W。

（3）测量结束后，小明应先_________，然后拆除_________上的导线，再拆除其它导线。

（4）小明对本实验进行了拓展思考，以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是

A．测量小灯泡的电阻

B．探究串联电路电流的特点

C．探究串联电路电压的特点

D．探究