新疆继续教育网《马克思主义哲学及其社会实践意义》试题及考试答案.docx

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新疆继续教育网《马克思主义哲学及其社会实践意义》试题及考试答案

2015新疆《马克思主义哲学及其社会实践义意》答案

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1、【单选题】在真理观上坚持辩证法，就必须承认（）[分数:

1.5分]

A、真理是主体对客体的正确反映

B、真理既是绝对的又是相对的

C、真理既是正确的又包含某些错误

D、真理既是全面的又是具体的

2、【单选题】马克思主义哲学是（）[分数:

1.5分]

A、科学之科学

B、关于客观世界一切规律的科学

C、关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学

D、思维活动及其发展规律的科学

3、【单选题】真理是有价值的，说的是（）[分数:

1.5分]

A、真理是客观的

B、真理是发展的

C、真理能满足人的需要

D、有用的就是真理

4、【单选题】“只见树木，不见森林”；“一叶障目，不见泰山”。

这是一种（）[分数:

1.5分]

A、不可知论的观点

B、相对主义的观点

C、庸俗主义的观点

D、形而上学的观点

5、【单选题】唯物辩证法的总特征是（）[分数:

1.5分]

A、唯物的观点和辩证的观点

B、联系的观点和发展的观点

C、实践的观点和可知的观点

D、运动的观点和静止的观点

6、【单选题】历史观的基本问题是（）[分数:

1.5分]

A、生产力与生产关系的关系问题

B、经济基础与上层建筑的关系问题

C、社会存在与社会意识的关系问题

D、社会生产与社会消费的关系问题

7、【单选题】时间和空间是（）[分数:

1.5分]

A、整理认识材料的工具

B、物质的根本属性

C、物质运动的存在方式

D、感性直观的先天形式

8、【单选题】科学证明，人脑是（）[分数:

1.5分]

A、思维的源泉

B、思维的产物

C、思维的器官

D、思维的对象

9、【单选题】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

”这两句诗包含的哲学道理是（）[分数:

1.5分]

A、矛盾是事物发展的动力

B、事物是本质和现象的统一

C、事物的发展是量变和质变的统一

D、新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

10、【单选题】哲学的基本问题是（）[分数:

1.5分]

A、物质与运动的关系问题

B、主体与客体的关系问题

C、理论与实践的关系问题

D、思维与存在的关系问题

11、【单选题】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是（）[分数:

1.5分]

A、实践是认识的来源

B、实践是推动认识发展的动力

C、实践是认识的目的

D、间接经验毫无用处

12、【单选题】认识的最终目的和归宿是（）[分数:

1.5分]

A、获取真理性的认识

B、为实践服务

C、增长知识才干

D、提高人的素质

13、【单选题】我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木马车送粮，而不是用汽车；《西游记》中的孙悟空能做到七十二变，可就是变不出计算机。

这说明（）[分数:

1.5分]

A、人们的立场不同，所以认识就不同

B、古代文学家思想保守，不善于联想，想象力不够

C、意识的内容来自客观事物

D、人们的思想认识是发展变化的

14、【单选题】实践高于理论认识，是因为实践具有（）[分数:

1.5分]

A、普遍性

B、绝对性

C、客观实在性

D、直接现实性

15、【单选题】反映论是（）[分数:

1.5分]

A、唯心主义认识论的基本原则

B、除庸俗唯物主义外一切唯物主义认识论的基本原则

C、唯物主义和唯心主义认识论的共同原则

D、辩证唯物主义认识论的特有原则

1、根据我国《突发事件应对法》中的分类，2013年11月发生的青岛输油管道爆炸事件属于突发社会安全事件。

（）正确错误

参考答案：

错误隐藏答案

2、在我国，对突发事件进行捐赠与救助时的法律依据是《中华人民共和国突发事件救助法》。

（）正确错误

参考答案：

错误隐藏答案

3、我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。

（）正确错误

参考答案：

正确隐藏答案

4、我国突发事件应对法对突发事件的应对范围是从预警阶段到补偿阶段。

（）

参考答案：

错误隐藏答案

5、大气污染防治行动计划目标到2017年全国可吸入颗粒物比2014年下降百分之15以上。

（）参考答案：

错误隐藏答案

6、把一切团结的力量团结起来，把国内一切可以调动的因素调动起来，形成全面深化改革。

（）参考答案：

错误隐藏答案

7、单设的突发事件办事机构，平时应急管理职能可以归结为“三预”：

预警、预测、预防。

（）参考答案：

错误隐藏答案

二、单选题

8、公共危机应急处理是一个相互联系、相互作用的有机统一整体，是一个具有自身特点的系统。

国外的应急管理研究把这一系统分为四个阶段，简称4R模式，下面关于这一模式正确排序的是（）。

A、缩减—反应—预备—恢复B、预备—反应—缩减—恢复

C、缩减—预备—反应—恢复D、预备—缩减—反应—恢复

参考答案：

缩减—预备—反应—恢复隐藏答案

9、下列关于品牌的说法中，错误的是（）。

A、品牌的本质是理念B、品牌是企业宝贵的资产

C、品牌管理包含品牌建设和品牌维护

D、品牌的“声誉资本”能为企业安然度过危机起到有效作用

参考答案：

品牌的本质是理念隐藏答案

10、企业的信誉危机的主要表现为（）。

A、产品危机B、行业危机C、资产危机D、舆论危机

参考答案：

舆论危机隐藏答案

11、以教师为主体的课堂讲授属于哪种学习方式？

（）

A、代理性学习B、行动学习C、亲验性学习D、现场实习

参考答案：

代理性学习隐藏答案

12、在危机公关的舆论应对方面，组织可以采取“转换议题”的处理方式。

“转换议题”指的是（）。

A、对事实进行选择性澄清B、用“第三方效应”有效转移热点

C、企业用其他行为转移公众的注意力D、对外采取“无可奉告”的态度

参考答案：

用“第三方效应”有效转移热点隐藏答案

13、全面深化改革更需要加强设计。

（）

A、高层B、中层C、底层

参考答案：

底层隐藏答案

14、企业全面促进资源节约（）加大自然生态系统和环境保护力度。

A、推进B、建C、保

参考答案：

保隐藏答案

15、自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（）①创新精神②创造性思维③研究能力④实践能力2015年新疆继续教育考试答案

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

参考答案：

①②④隐藏答案

16、美国劳动力市场调查得出的现代社会生存的能力素质包括（）。

A、三种素质B、六种能力C、三种素质四种能力D、三种素质五种能力参考答案：

三种素质五种能力隐藏答案

17、“揠苗助长”的典故违背了专业技术人员学习的哪条原则？

（）

A、好高骛远B、质疑求新C、学用结合D、循序渐进

参考答案：

循序渐进隐藏答案

18、关于研究能力，下面说法不正确是（）。

A、研究能力主要包括调查研究能力和理论研究能力

B、调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力

C、理论研究能力是调查研究能力的前提和基础

D、专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面，不可偏废.参考答案：

理论研究能力是调查研究能力的前提和基础隐藏答案

19、危机发生后，公众信任度衡量中通常最重要的一项指标是（）。

A、关爱、同情心B、能力、专业知识C、诚实度、公开性D、献身精神、责任性参考答案：

关爱、同情心隐藏答案

20、根据图中信息，不能得出的结论是（）。

A、突发性是危机的一大特征，但并不是所有危机都是突发危机

B、大约三分之二的危机属于积发危机C、积发危机所占比例呈下降趋势

D、积发危机往往比突发危机更严重

参考答案：

积发危机往往比突发危机更严重隐藏答案

21、在亲身体验、参与实践时，其学习效果最好，这种人属于（）。

A、视觉学习者B、触觉学习者C、听觉学习者D、行动学习者

参考答案：

触觉学习者隐藏答案

22、我国经济发展的质量和（）稳步提升。

A、速度B、效益C、拉动内需

参考答案：

效益隐藏答案

23、危机处理的内容一般不包括（）。

A、掌握正确信息B、采取行动，积极应变

C、检视潜在的危机D、传达积极的态度，进行实时沟通

参考答案：

检视潜在的危机隐藏答案

三、多选题

24、关于危机处理的“情、理、法原则”，以下表述中正确的是（）。

A、技术方面的问题比与认知有关的议题更重要

B、运用情、理、法手段时，应该把“情”放在第一位

C、依法处理是解决问题的唯一良方

D、要站在公众的角度换位思考，以情动人，以理服人，以法正人

参考答案：

运用情、理、法手段时，应该把“情”放在第一位,要站在公众的角度换位思考，以情动人，以理服人，以法正人,隐藏答案新疆继续教育考试答案

25、危机善后工作中，一般应包括（）。

A、对危机进行评估、总结B、进一步进行形象维护和修补工作

C、推出新的营销举措以恢复组织声誉D、彻底整顿改进，完善危机预警方案参考答案：

对危机进行评估、总结,进一步进行形象维护和修补工作,推出新的营销举措以恢复组织声誉,彻底整顿改进，完善危机预警方案,隐藏答案

26、在危机处理方面，企业应对愤怒的消费者应该（）。

A、采取“双向平衡模式”，注重双赢，与消费者进行坦诚的沟通

B、与消费者分享权力，建立彼此间的信任

C、赞同愤怒的消费者的激进行为，以获得消费者的体谅和信赖

D、牺牲短期利益，承认消费者所关心的事项

参考答案：

采取“双向平衡模式”，注重双赢，与消费者进行坦诚的沟通,与消费者分享权力，建立彼此间的信任,牺牲短期利益，承认消费者所关心的事项,隐藏答案

27、专业技术人员的学习能力的性质表现在（）。

A、差异性B、革新性C、排他性D、接受性与创造性的统一

参考答案：

差异性,革新性,接受性与创造性的统一,隐藏答案

28、根据危机传播的周期理论，组织在哪个阶段发布信息可以影响人们的认知（）。

A、潜伏期B、初步显现期间C、现实危机期间D、休眠期

参考答案：

潜伏期,初步显现期间,隐藏答案

29、对专业技术人员而言，选择调查研究课题，一般应满足哪些条件？

（）

A、针对性B、创新性C、开拓性D、可行性

参考答案：

针对性,开拓性,可行性,隐藏答案

30、以下对于应对愤怒的消费者的“双向平衡理论”理解正确的有（）。

A、企业对消费者采取对话的机制而非单方面的要求

B、以双赢共赢为目的

C、要倾听对方，并试图共同寻找解决方案

D、着眼于保全企业的短期利益

参考答案：

企业对消费者采取对话的机制而非单方面的要求,以双赢共赢为目的,要倾听对方，并试图共同寻找解决方案,隐藏答案

31、组织制订危机管理预案的调研工作通常包含（）。

A、调研本单位曾经遭遇的危机类型

B、调研同行业其他单位曾经遭遇的危机类型

C、研究其他行业类似市场地位的组织曾经发生的危机类型

D、找出单位最容易出现危机的薄弱环节

参考答案：

调研本单位曾经遭遇的危机类型,调研同行业其他单位曾经遭遇的危机类型,研究其他行业类似市场地位的组织曾经发生的危机类型,找出单位最容易出现危机的薄弱环节,隐藏答案

32、要深入进行调查研究，必须认真对待哪些关系？

（）A、间接调查和直接调查

B、理论和实践

C、点与面

D、定性调查和定量调查

参考答案：

间接调查和直接调查,点与面,定性调查和定量调查,隐藏答案

33、理论研究能力包括哪些能力？

（）A、科学分析调查研究资料的能力

B、撰写调查分析报告的能力

C、选择研究课题的能力

D、问卷设计的能力

参考答案：

科学分析调查研究资料的能力,撰写调查分析报告的能力,隐藏答案

34、正确的危机管理政策包括（）。

A、正视危机的存在，查明危机的隐患

B、制订危机对策，完善危机管理

C、尊重公众权益，承担社会责任

D、力求快速反应，努力转危为机

参考答案：

正视危机的存在，查明危机的隐患,制订危机对策，完善危机管理,尊重公众权益，承担社会责任,力求快速反应，努力转危为机,隐藏答案

35、从改革开放初期到现在，我国的市场环境发生了翻天覆地的变化。

下列按照时间顺序排列正确的是（）。

A、机会时代——品牌时代——产品时代

B、特权消费——从众消费——自主消费

C、营销无用——公关潮流——广告导向

D、供不应求——供求相对平衡——供过于求

参考答案：

特权消费——从众消费——自主消费,营销无用——公关潮流——广告导向,隐藏答案

36、专业技术人员公共危机应急处理能力包括哪些能力？

（）A、科学预测能力

B、信息收集能力

C、有效沟通能力

D、决策能力

参考答案：

科学预测能力,信息收集能力,有效沟通能力,决策能力,隐藏答案

37、（）改革牵涉到中国环境保护和可持续发展的问题。

A、资源

41、根据危机传播的周期理论，组织在哪个阶段发布信息可以影响人们的认知（）。

A、潜伏期B、初步显现期间C、现实危机期间D、休眠期

参考答案：

潜伏期,初步显现期间,隐藏答案

42、在危机处理方面，企业应对愤怒的消费者应该（）。

A、采取“双向平衡模式”，注重双赢，与消费者进行坦诚的沟通

B、与消费者分享权力，建立彼此间的信任

C、赞同愤怒的消费者的激进行为，以获得消费者的体谅和信赖

D、牺牲短期利益，承认消费者所关心的事项

参考答案：

采取“双向平衡模式”，注重双赢，与消费者进行坦诚的沟通,与消费者分享权力，建立彼此间的信任,牺牲短期利益，承认消费者所关心的