教师版人教版生物必修2第六章从杂交育种到基因工程单元测试题.docx

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教师版人教版生物必修2第六章从杂交育种到基因工程单元测试题

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2019人教版生物必修2第六章从杂交育种到基因工程单元测试题

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。

学校：

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

分卷I

一、单选题（共20小题,每小题3.0分,共60分）

1.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白基因的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。

“转基因动物”是指（　　）

A．提供基因的动物

B．基因组中增加外源基因的动物

C．能产生白蛋白的动物

D．能表达基因信息的动物

【答案】B

【解析】提供基因的动物是一个正常的动物，而不是转基因工程的产物，而且也含有白蛋白基因，因此能产生白蛋白，在产生过程中必然也就完成了该基因的信息表达，故A、C、D三个选项均是错误的。

2.近几年，基因污染已经被人们广泛关注。

基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。

下列叙述错误的是（　　）

A．基因工程间接导致了基因污染

B．基因工程破坏了生物原有的基因组成

C．基因工程是通过染色体的重组发生基因交换，从而获得了生物的新性状

D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相互影响

【答案】C

【解析】基因工程的原理是基因重组，不是染色体重组。

3.细菌抗药性基因存在于（　　）

A．核区的DNA

B．RNA

C．质粒

D．小的直线型DNA

【答案】C

【解析】抗药性基因属于标记基因，位于运载体（质粒）上。

4.基因工程技术中常用的质粒及其主要的来源是（）

A．蛋白质噬菌体

B．蛋白质动物细胞

C．DNA细菌细胞

D．DNA植物细胞

【答案】C

【解析】质粒是存在于许多细菌以及酵母等生物细胞中的小型环状DNA分子

5.中国新闻网报道，阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因的牛，因此有望生产出和人类母乳极其类似的奶制品。

下列叙述正确的是（　　）

①该技术将导致定向变异

②DNA连接酶将目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来

③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料

④受精卵是理想的受体

A．①②③④

B．③④

C．②③④

D．①③④

【答案】D

【解析】转基因导致的变异属于定向变异。

DNA连接酶连接起来的是目的基因和运载体黏性末端的磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键，而不是碱基对之间的氢键。

6.基因工程技术在农业、医药等领域中得到广泛的应用，下列关于基因工程成果的叙述中，错误的是（）

A．在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性农作物

B．在医药卫生方面，主要用于基因诊断、基因治疗

C．在畜牧养殖业方面培育了体型巨大，品质优良的动物

D．在环境保护方面主要用于环境监测和对环境的净化

【答案】B

【解析】基因工程的应用在医药卫生方面主要用于药物的研制生产，并非疾病的诊断治疗。

7.基因工程是将目的基因通过一定过程,转入受体细胞,经过受体细胞的分裂,使目的基因的遗传信息扩大,再进行表达,从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。

你认为不支持基因工程技术的理论有（　　）

A．遗传密码的通用性

B．不同基因可独立表达

C．不同基因表达互相影响

D．DNA作为遗传物质能够严格地自我复制

【答案】C

【解析】转基因之所以在不同种生物间可以进行,是因为遗传密码的通用性、不同基因表达的独立性和DNA自我复制的严格性。

8.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患（　　）

A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质

B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原

C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力

D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变

【答案】C

【解析】转基因生物引发食物安全的主要理由如下：

对食物的安全性检测不够；担心出现滞后效应；担心出现新的过敏原；担心营养成分改变等。

因此A、B、D三项都属于转基因食物潜在的安全隐患，只有C项不是，它是基因工程在制药方面的应用。

9.下列技术能有效地打破物种界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的是（　　）

①诱变育种　②基因工程育种　③杂交育种　④细胞工程育种　⑤多倍体育种　⑥单倍体育种

A．①②③

B．②④

C．④⑤

D．④⑥

【答案】B

【解析】诱变育种能够大幅度改良性状；杂交育种能够将两种优良性状集中到同一生物体上来；单倍体育种能够明显缩短育种年限，得到的生物个体不再发生性状分离；多倍体育种能够提高作物产量，提高营养物质含量；基因工程、细胞工程育种能够定向改造生物的遗传性状，打破物种界限，培育出农作物新品种。

10.假设A,b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。

现有AABB,aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是（　　）

A．由品种AABB,aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种

B．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1

C．与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限

D．过程④在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体

【答案】D

【解析】AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的过程称为杂交育种，过程⑤⑥为单倍体育种。

与杂交育种方法相比，单倍体育种可明显缩短育种年限。

过程④为基因工程育种，必须用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶，而运载体是将目的基因导入受体细胞时用到的运输工具，不属于工具酶。

11.已知一玉米植株的基因型为AABB，则用其进行杂交育种，其子代不可能出现的基因型是（　　）

A．AABB

B．AABb

C．aaBb

D．AaBb

【答案】C

【解析】AA与任何一种基因型杂交均不可能出现aa的后代。

12.下列有关生物转基因技术安全性的叙述，不正确的是（　　）

A．生物转基因技术既可造福人类，又能威胁社会

B．人们对转基因食品的担心，从某些实例来看并非是多余的

C．转基因生物带来的安全性问题主要包括食品安全、环境安全、生物安全

D．由于生殖隔离，转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草

【答案】D

【解析】转基因技术是一把双刃剑，既有有利的一面，又存在安全性问题，各种生物之间不一定都存在生殖隔离，1996年一些科学家发现转入抗除草剂基因的油菜可以与某些杂草杂交，并结出种子。

13.在植物的杂交育种中，选种工作应（）

A．从F1中选

B．只从F2中选

C．从F2中选

D．从F2开始选

【答案】D

【解析】在杂交育种过程中，F1代一般不会发生性状分离，当在F2时，往往会发生性状分离，在育种工作中，往往选择F2代作为育种工作的开始。

14.假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（　　）

A．ddRR，

B．ddRr，

C．ddRR，

和ddRr，

D．DDrr，

和DdRR，

【答案】C

【解析】依题意，杂交双亲为：

ddrr（抗倒伏、易感病）×DDRR（易倒伏、抗病），则F1为DdRr（易倒伏、抗病）。

依据基因的自由组合定律，F2中出现的既抗病（R_）又抗倒伏（dd）类型的基因型有2种：

ddRR和ddRr，其比例分别为1/16和1/8。

15.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是（　　）

A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上

B．按照人类的意愿定向改造生物

C．改变基因结构,创造前所未有的性状类型

D．能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快

【答案】C

【解析】诱变育种的原理为基因突变,具有不定向性,所以具有盲目性,与其他几种育种方法相比其独特之处就是能够产生新的基因,从而创造出前所未有的性状类型。

16.下列属于基因运载体所必须具有的条件是（　　）

①具有某些标记基因

②具有环状的DNA分子

③能够在宿主细胞中复制

④具有多个限制酶

A．①②

B．①③④

C．①③

D．②④

【答案】C

【解析】基因工程操作中运载体的必备条件是：

（1）在宿主细胞中能保存下来并能大量复制；

（2）有多个限制酶切点，而且每种酶的切点最好只有一个

（3）有一定的标记基因，便于筛选。

17.下列关于几种育种方法的叙述，不正确的是（　　）

A．多倍体较二倍体茎秆粗大，果实种子大

B．杂交育种能产生新基因

C．人工诱变育种能提高变异频率

D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限

【答案】B

【解析】杂交育种是将不同个体的优良性状集中于同一个体上，从而产生符合要求的新类型，利用了基因重组的原理，能产生新的基因型、表现型，但不能产生新的基因。

18.下图表示一项重要生物技术的关键步骤，字母X可能代表（　　）

A．不能合成胰岛素的细菌细胞

B．能合成抗体的人类细胞

C．能合成胰岛素的细菌细胞

D．不能合成抗生素的人类细胞

【答案】C

【解析】此过程中目的基因为人类的胰岛素基因，导入细菌细胞后，可使细菌细胞合成胰岛素。

19.下列有关育种的说法，正确的是（　　）

A．通过杂交育种可获得农作物新品种

B．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育

C．无子番茄通常是用多倍体育种方式获得

D．通过基因工程育种无法获得抗逆性强的新品种

【答案】A

【解析】诱变育种对真核、原核生物都适用；无子番茄通常是用生长素处理而获得的。

20.人工诱变区别于自然突变的突出特点是（　　）

A．产生的有利变异多

B．使变异的频率提高

C．可人工控制变异方向

D．产生的不利变异多

【答案】B

【解析】人工诱变和自发突变的特点基本一样，有一点不同之处是人工诱变使变异的频率大大提高，当然也包括有利变异和不利变异。

分卷II

二、非选择题（共4小题,每小题10.0分,共40分）

21.通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。

运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质，下图表示了这一技术的基本过程。

在该过程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—G↓GATCC—，请回答：

（1）从羊染色体DNA中“剪下”羊蛋白质基因的酶是________________。

人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中时需要的酶是________。

（2）请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。

（3）人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊的染色体内，原因是___________________，“插入”时常用的工具是________。

（4）此过程中目的基因的检测与表达中“表达”的含义是___________________________________________________。

（5）你认为此类羊产生的奶安全可靠吗？

理由是什么？

________________________________________________________________________。

【答案】

（1）限制酶　DNA连接酶

（3）有互补的碱基序列　细菌质粒或病毒　（4）人体蛋白质基因在羊体细胞内合成了人体蛋白质　（5）安全。

因为目的基因导入受体细胞后没有改变，控制合成的人体蛋白质成分没有改变。

（或不安全，因为目的基因导入受体细胞后，可能由于羊细胞中的某些成分的影响，合成的蛋白质成分发生了一定的改变）

【解析】在基因工程中用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶，在对运载体和目的基因进行切割的时候，一般选用同一种限制酶，从而切割出相同的黏性末端，当插入目的基因时常用DNA连接酶把二者之间的磷酸二酯键连上。

目的基因成功表达的含义是人体蛋白质基因在羊体细胞内通过转录、翻译两个过程控制合成人体蛋白质。

22.科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见下图。

图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。

请回答下列问题：

（1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经________________方法培育而成。

（2）杂交后代①染色体组的组成为________，进行减数分裂时形成________个四分体，体细胞中含有________条染色体。

（3）杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体__________________。

（4）为使杂交后代③的抗病基因能稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为__________________。

【答案】

（1）秋水仙素诱导染色体数目加倍

（2）AABBCD　14　42

（3）无同源染色体配对

（4）染色体结构变异

【解析】

（1）A、B、C、D表示4个不同的染色体组，植物AABB产生含AB的配子，植物CC产生含C的配子，两者结合后形成ABC受精卵并发育为相应的种子，用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，形成可育的后代AABBCC。

（2）AABBCC产生的配子为ABC，AABBDD产生的配子为ABD，配子结合形成AABBCD的受精卵，减数分裂过程中同源染色体两两配对形成四分体，C染色体组和D染色体组中无同源染色体，不能形成四分体。

两个A染色体组可形成7个四分体，两个B染色体组可形成7个四分体，共14个四分体。

由于①中有6个染色体组，每个染色体组含7条染色体，共42条染色体。

（3）杂交后代②减数分裂过程中C组染色体无同源染色体配对而易丢失。

（4）射线可能会导致C染色体断裂，断裂的部分如果含有抗病基因，抗病基因可通过易位的方式转移到另一条非同源染色体上，这种变异为染色体结构变异。

23.以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。

请回答下列问题：

（1）获得目的基因的方法通常包括化学合成（人工合成）和　　　　。

（2）切割和连接DNA分子所使用的酶分别是　　　　和　　　　。

（3）运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或　　　　,后者的形状呈　　　　。

（4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率　　　　,所以在转化后通常需要进行　　　　操作。

（5）将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌,从两者中生产的胰岛素在功能和　　　　序列上是相同的。

【答案】

（1）酶切获取（从染色体DNA中分离或从生物细胞中分离）

（2）限制性核酸内切酶（限制酶）　DNA连接酶（连接酶）

（3）质粒　小型环状（双链环状、环状）

（4）低　筛选

（5）氨基酸

【解析】获取目的基因的方法有多种,常见的有人工合成法、用限制性核酸内切酶切取、“鸟枪法”等。

其中人工合成基因的方法主要有两条途径:

一条途径是以目的基因转录成的信使RNA为模板,反转录成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成双链DNA,从而获得所需要的基因;另一条途径是根据已知的蛋白质的氨基酸序列,推测出相应的信使RNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测出它的结构基因的核苷酸序列,再通过化学的方法,以单核苷酸为原料合成目的基因。

切割目的基因和运载体用限制性核酸内切酶,连接DNA用DNA连接酶。

质粒常被用作基因的载体,是细菌、酵母菌和放线菌等生物中染色体以外的DNA分子,一般呈环形,上面有抗生素的抗性基因。

重组DNA分子导入成功率非常低,通常要进行筛选。

如果导入成功,并能获得蛋白质产物,其氨基酸序列应与原生物的产物相同。

24.下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑥两个新品种的过程，Ⅰ～Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，请据图完成下列问题：

（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④的过程称为育种，其育种原理是，其中过程Ⅰ是，过程Ⅱ是。

（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的过程称为育种，其育种原理是，其中Ⅲ表示技术。

该育种方法优点是。

（3）由图中Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为，由图中Ⅲ→Ⅳ获得④时，AAbb所占比例为。

（4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是。

（5）品种⑥为倍体，它接受④花粉后结（有、无）子果实。

【答案】

（1）杂交基因重组杂交自交

（2）单倍体染色体变异花药离体培养明显缩短育种年限

（3）1/161/4

（4）用一定浓度的秋水仙素处理幼苗（5）四有

【解析】

（1）图中Ⅰ→Ⅱ的育种方法是杂交育种，其原理是基因重组，其中过程Ⅰ是杂交，过程Ⅱ是自交。

（2）图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的过程是单倍体育种，其原理是染色体变异，其中Ⅲ表示花药离体培养技术，单倍体育种的最大优点是明显缩短育种年限。

（3）图中③的基因型为AaBb,自交产生的子代中AAbb所占的比例为1/16。

通过Ⅲ产生的单倍体的基因型有AB、Ab、aB、ab四种，经过Ⅳ得到AAbb的比例为1/4。

（4）图中Ⅳ、Ⅴ是诱导染色体加倍过程，常用的方法是用一定浓度的秋水仙素处理幼苗。

（5）图中⑥的基因型为AAaaBBbb，控制同一性状的基因有4个，因此判断该生物体是四倍体。

若接受④AAbb花粉后，将结出含有三倍体种子的果实。