江西省赣州市市教育局直属学校幼儿园《教育基础知识教育法规》教师教育与答案.docx

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江西省赣州市市教育局直属学校幼儿园《教育基础知识教育法规》教师教育与答案

2021江西省赣州市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育与答案

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

2.教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（ ）。

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、罗森塔尔效应

D、名人效应

【参考答案】C

3.加 涅 把（ ）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A、辨别技能

B、概念技能

C、规则技能

D、高级规则技能

【参考答案】A

4.掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（ ）。

A、正迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

【参考答案】B

5.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

【参考答案】B

6.（ ）不属于影响学生品德形成的内部因素。

7.教育目的要回答的一个根本问题是（ ）。

A、教育培养什么样的人

B、教育怎样去培养人

C、教育内容

D、教育的方向

【参考答案】A

8.掌握若干概念之间关系的学习称为（ ）。

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、规则学习

【参考答案】C

9.“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。

”体现出（ ）的发展观。

A、注重学生的可持续发展

B、注重学生的全面发展

C、注重学生的非智力因素的发展

D、注重学生的智力因素的发展

【参考答案】A

10.（ ）是以文字表述为主，并用线条、数字或符号把文字组成一个框架，表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式。

A、综合式板书

B、表格式板书

C、线条式板书

D、图形示意法

【参考答案】C

11.能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（ ）。

A、条件

B、关键

C、重要补充

D、唯一因素

【参考答案】B

12.学期结束时的巩固通常通过（ ）进行。

A、引导性复习

B、专设复习课

C、局部复习

D、完成课外作业

【参考答案】B

14.需要层次论中的成长性需要是指（ ）。

A、自我实现的需要

B、归属与爱的需要

C、生理的需要

D、尊重的需要

【参考答案】A

15.下列关于多元智能理论论述正确的是（ ）。

A 人类至少有 7 种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

B 教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

C 每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D 各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。

【参考答案】B

16.心理定势对解决问题（ ）。

A、有积极作用

B、有消极作用

C、既有积极作用也有消极作用

D、没有作用

【参考答案】C

17.认知内驱力属于（ ）。

A、内部动机

B、外部动机

C、直接动机

D、同接动机

【参考答案】A

18.一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于（ ）。

19.根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。

其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（ ）。

A、基本道德知识的理解与掌握。

B、基本道德行为的形成与实践。

C、道德理想信念的培养与指导。

D、人生观价值观的选择与确立。

【参考答案】B

20.研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（ ）。

A、赫尔曼·威特金

B、维果斯基

C、埃里克森

D、斯滕伯格

【参考答案】A

21.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（ ）。

A、课堂规范

B、课堂气氛

C、课堂管理

D、课堂纪律

【参考答案】B

22.我国长期以来的教育传统是把（ ）放在中心位置。

23.将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（ ）。

A、弗洛伊德

B、布卢姆

C、皮亚杰

D、杜威

【参考答案】B

24.培养劳动者是（ ）。

A、社会主义教育目的的总要求

B、对人才培养规格的具体要求

C、我国教育目的的根本特点

D、学校的教育质量标准

【参考答案】A

25.国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为（ ）职务、中级职务和高级职务。

A、初级

B、一级

C、二级

D、讲师

【参考答案】A

26.提出有意义学习论的心理学家是（ ）。

A、奥苏贝尔

B、维果斯基

C、杜威

D、皮亚杰

【参考答案】A

27.认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（ ）。

28.在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是（ ）。

A、预习型作业

B、巩固型作业

C、拓展型作业

D、综合型作业

【参考答案】D

29.测验是测量一个行为样本的（ ）。

A、基本过程

B、全部过程

C、主要过程

D、系统程序

【参考答案】D

30.形成道德品质的关键在于培养（ ）。

A、道德认识

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

【参考答案】B

31.教师的语言要准确、鲜明和（ ）。

A、简练

B、深邃

C、民主

D、生动

【参考答案】A

32.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（ ）的阶段。

A、原型定向

B、原型动作

C、原型内化

D、动作定向

【参考答案】C

33.开展主题活动要求教师做到主题设计：

要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有（ ）。

A、指导性

B、时效性

C、趣味性

D、民主性

【参考答案】C

34.德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（ ）。

A、教育者与受教育者的矛盾

B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾

C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

【参考答案】A

35.按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（ ）。

A、杂费

B、学费

C、饭费

D、书费。

【参考答案】A

36.现行的教学大纲明显存在的弊端是（ ）。

①教学目标上只规定知识方面的内容②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高③只强调教学过程，忽视课程的其他环节④“刚性”太强，缺乏弹性和选择性A、①②③④

B、②④

C、①②③

D、①②

【参考答案】A

37.课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（ ）的功能。

38.教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（ ） 教学原则。

A、系统性

B、量力性

C、巩固性

D、直观性

【参考答案】B

39.科学知识再生产的主要途径是（ ）。

A、学校教育

B、调查研究

C、职业培训

D、社会研究

【参考答案】A

40.提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（ ）策略。

A、学习心境管理

B、社会资源利用

C、学习时间管理

D、学习环境管理

【参考答案】D

41.根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（ ）。

42.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为（ ）。

A、个案研究

B、观察分析

C、案卷分析

D、事务记录

【参考答案】C

43.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（ ）。

A、奥苏伯尔——认知发现说

B、苛勒——完形一顿悟说

C、托尔曼——认知目的说

D、加涅——信息加工理论

【参考答案】A

44.生理自我基本成熟的时间在（ ）。

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

【参考答案】B

45.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（ ）。

A、主张教学建立在个体身上

B、说明新旧知识的联系和系统化的过程

C、教学重点在于学习的过程

D、强调教学过程应该是“在做中学”

【参考答案】C

46.社会本位教育目的论的代表人物是（ ）。

A、涂尔干

B、卢梭

C、赞可夫

D、福禄培尔

【参考答案】A

47.在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。

这种现象的最适当解释是（ ）。

A、人的短时记忆容量有限

B、学习应循序渐进

C、防止过早出现疲劳

D、先要有准备动作

【参考答案】A

48.在教学任务中处于基础地位的是（ ）。

A、发展学生的智力

B、培养学生的能力

C、传授基础知识和基本技能

D、形成学生科学世界观和道德品质

【参考答案】C

49.作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（ ）原则。

A、科学性原则

B、针对性原则

C、适度性原则

D、发展性原则

【参考答案】D

50.厌恶疗法属于（ ）。

A、行为矫正法

B、行为主义疗法

C、理性情绪疗法

D、人本主义疗法

【参考答案】A

二、多选题

51.下列属于学生学习内容的是（ ）。

A、知识的掌握

B、创造性的发展

C、道德品质的培养

D、技能的掌握

E、健康心理的培养

【参考答案】ABCDE

52.学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（ ）。

A、正迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

E、一般迁移

【参考答案】AB

53.属于联结学习理论的学说是（ ）。

A、尝试错误说

B、顿悟说

C、经典性条件反射理论

D、操作性条件反射理论

E、建构说

【参考答案】ACD

54.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（ ）。

55.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（ ）。

A、年龄差异

B、性别差异

C、社会文化差异

D、已有认知结构差异

E、学习方式差异

【参考答案】ABCDE

56.遗传素质对个体发展的影响表现在（ ）。

A、个体的器官随年龄的增长而发展

B、是人身心发展的前提

C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响

D、不能夸大遗传在人的发展中的作用

E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟

【参考答案】BCD

57.高中生情感发展的特点是（ ）。

A、自相矛盾的情感

B、个性化的情感

C、少年的热情与冲动

D、浪漫主义的情感

E、情感的社会性更加明确

【参考答案】BD

58.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家，他们都很重视教育问题。

请问下列选项中哪些是他们的教育主张（ ）。

A、关心儿童，强调教师要尊重儿童的个性

B、重视体育和美育

C、主张扩大教学内容的范围，增加新的学科内容

D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展

E、注重希腊文、文法及修辞的教学

【参考答案】ABCDE

60.练习曲线规律（ ）。

A、开始进步快

B、中间有一个高原期

C、后期进步慢

D、总趋势是进步

E、有时出现暂时退步

【参考答案】ABCDE

61.下列属于学习策略训练方法的是（ ）。

A、指导教学模式

B、程序化训练模式

C、完形训练模式

D、交互式教学模式

E、合作学习模式

【参考答案】ABCDE

62.制约教育任务的因素是（ ）。

63.程序性知识的表征方式主要有（ ）。

A、命题网络

B、产生式系统

C、图式

D、认知结构

E、产生式

【参考答案】BE

64.下列关于实验法的论述，正确的是（ ）。

A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多

B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度

C、要求教师注意启发，讲究语言艺术

D、要求目的明确，精选内容

E、重视语言指导，重视教师示范作用

【参考答案】ABDE

65.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（ ）。

A、强化和强化的程式

B、逃避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

E、惩罚

【参考答案】ABCDE

66.有结构的问题的解决过程包括（ ）。

A、建立问题表征

B、搜寻解法

C、执行解法

D、解法评价

E、启发

【参考答案】ABCD

67.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。

68.教育目的的功能有（ ）。

A、导向功能

B、强制功能

C、激励功能

D、示范功能

E、评价功能

【参考答案】ACE

69.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。

A、男女性别的差异

B、身心的所有构成

C、不同个体所具有的不同的个性倾向上

D、知识结构上

E、认知水平的差异

【参考答案】AB

70.问题解决有以下几个基本特点（ ）。

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、确定性

E、模糊性

【参考答案】ABC

71.教育对生产力的促进作用，主要体现在：

（ ）。

72.下列属于正迁移的是（ ）。

A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三

【参考答案】ABCE

73.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ ）。

A、安全需要

B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要

【参考答案】CDE

74.教育心理学的研究对象是（ ）。

A、如何学

B、如何教

C、学与教之间的相互作用

D、解决学生的心理问题

E、如何管理学生

【参考答案】ABC

75.学年计划的内容包括（ ）。

A、学生情况的简要分析

B、本学年教学的要求

C、课程标准、教科书的章节或课题

D、各个课题的教学时数和时间安排

E、各个课题需要的直观教具

【参考答案】ABCDE

76.下列说法错误的是（ ）。

77.创造性思维训练的常用方法有（ ）。

A、头脑风暴法

B、自我设计训练

C、推测与假设训练

D、发散思维训练

E、直觉思维训练

【参考答案】ABCDE

78.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（ ）。

A、实物

B、文字

C、口头语言

D、图表

E、图像和动画

【参考答案】ABCDE

79.下列属于心理自我调控的形式的是（ ）。

A、专一型

B、等级秩序型

C、多头并进型

D、随意无拘型

E、独立型

【参考答案】ABCD

80.影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。

A、认知失调

B、态度定势

C、道德认知

D、智力水平

E、年龄

【参考答案】ABCDE

81.教师在教学过程中主要涉及（ ）。

82.常用的调查法有（ ）。

A、观察法

B、产品分析法

C、问卷法

D、个案法

E、访谈法

【参考答案】CE

83.教学策略的基本特征有（ ）。

A、综合性

B、可操作性

C、灵活性

D、层次性

E、指向性

【参考答案】ABCDE

84.元认知计划策略包括（ ）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果

【参考答案】ABCD

85.教师的人格特征包括（ ）。

A、个性

B、情绪

C、健康

D、学识

E、处理人际关系的品质

【参考答案】ABE

86.当今建构主义学习理论的基本观点包括（ ）。

A、知识观

B、学习观

C、学生观

D、教师观

E、价值观

【参考答案】ABC

87.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（ ）。

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化

B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价

C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价

D、强调质性评价，采用多样化的评价方法

E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移

【参考答案】ABCDE

88.下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

E、监视策略

【参考答案】ABC

89.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。

A、位置记忆法

B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想

【参考答案】ABCDE

90.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（ ）。

A、走向“科学的人道主义”

B、培养承担社会义务的态度

C、培养“完善的人”

D、培养有能力的人

E、培养创造性

【参考答案】ABCE

91.延续式强化有以下几种种类？

（ ）A、即时强化

B、定时距式

C、变时距式

D、定比率式

E、变比率式

【参考答案】BCDE

92.下列选项中属于心智技能的是（ ）。

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

E、阅读

【参考答案】ACDE

93.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（ ）。

94.下面对德育工作者的论述正确的是（ ）。

A、主要活动是组织、控制德育过程

B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成

C、引导学生向着目标方向发展

D、是社会规范和社会道德的代言人

E、应该在道德方面成为其他人的榜样

【参考答案】ABCD

95.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ ）。

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习

E、机械学习

【参考答案】ABDE

96.教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。

A、接受

B、反馈

C、输入

D、认同

E、输出

【参考答案】ABCE

97.态度的结构成分包括（ ）。

A、认知

B、情感

C、行为

D、依从

E、认同

【参考答案】ABC

98.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。

99.下列选项中哪些属于学生学习的特点？

（ ）A、以间接经验的掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的

【参考答案】ABC

100.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

【参考答案】ABCD

三、判断题

101.提问是一种师生互动行为，比单向信息流动的讲授更适合教学。

（ ）

【参考答案】错误

102.教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。

（ ）

【参考答案】错误

103.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。

（ ）

【参考答案】错误

104.19 世纪初，美国学校出现了“导生制”，对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

（ ）

【参考答案】错误

105.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨，首先必须制定体现国际化的政策。

（ ）

【参考答案】正确

106.教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

（ ）

【参考答案】正确

107.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。

（ ）

【参考答案】正确

108.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。

（ ）

【参考答案】错误

109.《未成年人保护法》规定，各级人民政府和有关部门应当根据实际情况，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力。

（ ）

【参考答案】错误

110.班主任是各任课老师的有力助手。

（ ）

【参考答案】错误

111.人的品德一旦形成，将不再改变。

（ ）

【参考答案】错误

112.在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。

（ ）

【参考答案】正确

113.道德的本质是由个人利益决定的。

（ ）

【参考答案】错误

114.咨询活动能取得成效，最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。

（ ）

【参考答案】正确

115.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。

主要有：

直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。

（ ）

【参考答案】正确

116.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。

（ ）

【参考答案】正确

117.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。

（ ）

【参考答案】错误

118.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。

（ ）

【参考答案】错误

119.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。

（ ）

【参考答案】错误

120.教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。

（ ）

【参考答案】错误

121.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由当地行政机关予以关闭，依法给予行政处罚。

（ ）

【参考答案】错误

122.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性，教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考虑这种主观性。

（ ）

【参考答案】错误

123.课堂提问无须预先设计。

（ ）

【参考答案】错误

124.学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。

（ ）

【参考答案】错误

125.教师职业面向不特定的学生，所以教师职业道德也没有适用的针对性。

（ ）

【参考答案】错误

127.讲授以口头语言形式为主。

（ ）

【参考答案】正确

128.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。

（ ）

【参考答案】错误

129.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。

（ ）

【参考答案】正确

130.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。

（ ）

【参考答案】错误

131.詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物，其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。

他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。

（ ）

【参考答案】正确

132.现代教育制度推崇的理想是：

“教育不应再限于学校的围墙之内”。

（ ）

【参考答案】正确

133.国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

（ ）

【参考答案】正确

134.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。

（ ）

【参考答案】正确

135.随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。

（ ）

【参考答案】错误

136.进入 20 世纪以后，我国的教育结构呈现出单一的形式。

（ ）

【参考答案】