江苏译林版英语五年级下册a必背语法知识点定稿版.docx
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江苏译林版英语五年级下册a必背语法知识点定稿版
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江苏译林版英语五年级下册a必背语法知识点精编WORD版
5A必背语法知识点
注意:
可以将纸沿表格中间的线一折二,熟背这些知识点!
题目
答案
1.be动词哪三个?
am、are、is
2.“吃一日三餐”的“吃”可以用eat吗?
不行,只能用have,eat是具体吃什么食物
3.It’stimeto和It’stimefor的区别
to后接动词词组,如It’stimetoeatthecake.而for后接名词,如It’stimeforthecake.
4.英语中,时间和地点一般放在句子的哪里?
要么最前,要么最后
5.whose和who’s的区别
Whose是“谁的”,后接名词,表示询问物品的主人;who’s是“谁是”,后接人,具体询问人是谁
6.fun和funny的区别
fun是有趣、乐趣,funny是滑稽、好笑
7.so、very、too的区别
so是“如此的、那么的”;very是“很、非常”;too是“太”。
三个词语意思不同
8.一般现在时主语是三单的句子,怎么改成疑问句?
加助动词do,它像快大磁铁,专门吸动词上的s,do+sdoes,被它吸走后动词就变成原形了,如Hehaslunchatschool.Doeshehavelunchatschool?
9.什么时候用an?
后面的单词是元音发音开头
10.打电话专用语是哪些?
MayIspeakto…Yes,thisis…(speaking)./Speaking.Isthat…Who’sthatIsXXXthere/in
11.有些单词本来就是复数,如trousers、glasses、noodles等,如何让它们变成单数?
加量词,如apairof/abowlof/a…of
12.不可数名词如何变成可数的?
加量词,如apairof/abowlof/a…of
13.和day有关都用什么?
用on,如果是Eve也用on
14.“舞蹈课”“画画课”这些lesson前的动词要怎样?
加ing,变成dancinglesson、drawinglesson
15.什么时候用any?
否定句和疑问句中
16.什么问句中不用any?
CanIhavesome…和Wouldyoulikesome…
17.therebe句型是什么意思?
XXX地方有……
18.therebe句型的be动词如何使用?
“就近原则”,离be动词最近的是单数或者是不可数名词,就用is,如果是复数就用are
19.修饰不可数名词时用哪个be动词?
用is
20.改写疑问句的口诀是什么?
一般疑问调位子,不能调的前加do
21.如果onthetable、inthepark等地点划线,用什么提问?
Where
22.如果myfather、myteacher等人物划线,用什么提问?
Who
23.如果是“做的事情”或者“东西”不知道用什么提问?
What
24.如果是ill、fine、tired等感觉不知道,用什么提问?
How
25.如果是theduckonthelake、theteacherintheclassroom这类,用什么提问?
Which
如果是数量不知道,用什么提问?
用Howmany,后面要接复数,如果是therebe的句型,不要忘记写arethere?
如Therearefortystudentsinmyclass.Howmanystudentsarethereinyourclass?
26.如果是Therebe句型中的东西不知道,怎么提问?
无论画线部分是单数或复数都用“What’s+地点?
”
27.动词后如果要接人,这个“人”应该如何变化
人要用宾格,如showme、lethim
28.with后面如果要接人,怎么办?
用宾格,如withthem、withher
29.“在几点钟”用什么介词?
at
30.序数词怎么用?
前面加the
31.between是什么意思怎么使用
指“两者之间”,一般和and连用,如:
betweenthegirlandtheboy,如果是两样同类的东西,则用复数,如betweenthetrees、betweentwoumbrellas
32.wouldlike和want后面要接动词了,怎么办?
用to隔开,如wouldliketorun,wanttosleep
33.let后要接怎样的动词?
动词原形
34.can后面要接怎样的动词?
动词原形
35.一般疑问句中问和答有什么规律?
问什么答什么Does…Yes/No,XXXdoes(not).
36.don'thave…or…同义句是什么?
haveno…or…
37.givesb(某人)sth(某物)等同于
givesthtosb
38.showsbsth等同于
showsthtosb
39.动词后面加了ing的动词叫什么?
动名词
40.go后面的动词要怎样?
加ing,如goshopping,goboating
41.like后面要接怎样的动词?
动名词(动词+ing)
42.
goodat
用be动词
43.begoodat后的动词怎么办?
加ing
44.如何给动词加ing?
一般直接加ing、结尾是不发音的e要去e加ing,“汉堡包”结构双写最后一个字母加ing
45.谈论hobby的时候,动词要怎样?
加ing
46.我们所谓的“汉堡包”结构是什么?
重读这个音节,而且这个音节中只有一个元音发音,两头分别两个辅音,如put、swim、run、chat等,这些变成动名词都是双写最后一个字母再加ing
47.什么是“三单”
he、she、it及可以替换为he、she、it的,还有在划线部分提问时,如果句首是人物部分划线,用who提问,这里的who也是三单,如MikeandDavidlikerunning.Wholikesrunning
48.如果句首是人物划线(Mikegoestoschooleveryday.),需要调位子吗?
不用,直接用Who后面照抄,这里的who作为三单,后面的动词要加s
49.如果句子主语是三单,动词怎么办?
加s
50.动词如何加s
一般是直接加s,如plays、sings;还有加es的,如watches、washes、does;还有结尾是辅音+y,要去y加ies,如flies、tries;还有特殊的,如has
51.职业不知道用什么提问?
What’s+人?
或者Whatdo/does…do?
或者What’sxxx’sjob?
52.talk和speak怎么分辨?
talk是说话,speak专门用于打电话或者“说语言”,如speakEnglish
53.both和all的区别
both是两个人的“都”;all表示三个人或三个人以上的“都”,还有“所有、全部”的意思
54.怎么让名词或动词变成职业类的词语
后面加er或or,
55.after和before
after是“在……之后”,before是“在……之前”,这两个词语表示的时间的前后
56.do是什么类型的动词?
助动词,是帮助句子结构成立的动词
57.domyhomework和助动词do有什么不同?
domyhomework的do是“做”的意思,助动词do本身没有意思,它的存在只是为了帮助句子结构成立
58.Shallwe…的意思是“让我们……好吗?
”后面的动词用什么形式?
用原形,shall和let一样,后接动词原形
59.给谁送东西是send…to还是for?
send…tosb(某人)
60.为谁买东西用to还是for?
buy…forsb(某人)
61.usually,sometimes,often,always,never,seldom频率从小到大怎么排?
never