中考必备物理《压力和压强》考典练题解析版.docx
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中考必备物理《压力和压强》考典练题解析版
中考必备-物理《压力和压强》考典练题（解析版）
一、单选题
1.下列所示的事例中，属于增大压强的是（ ）
A.书包背带做得较宽B.切苹果器的刀片做得较薄
C.铁轨铺在枕木上D.“好奇”号火星车模型轮子大而宽
2.下列实例中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是（ ）
A.盲道上凸起的圆点B.大平板挂车有很多车轮
C.注射器的针头很尖细D.菜刀很锋利
3.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：
1，底面积之比为1：
2，则
它们的质量mA：
mB和对地面的压强pA：
pB分别为（ ）
A.mA：
mB=2：
1，pA：
pB=2：
1
B.mA：
mB=1：
1，pA：
pB=2：
1
C.mA：
mB=1：
1，pA：
pB=1：
1
D.mA：
mB=2：
1，pA：
pB=1：
1
4.一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（ ）
A.一定是原来的12B.一定和原来的一样
C.一定是原来的2倍D.条件不足无法确定
5.如图所示A、B两个正方体放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA：
LB=2：
1，重力之比为GA：
GB=3：
2，则A地面压强与B对地面的压强之比为（ ）
A.3：
8B.3：
1C.2：
3D.3：
4
6.下面事例中不属于利用大气压的是（ ）
A.用活塞式抽水机把水抽上来B.在茶壶盖上做了一个小孔
C.用注射器将药液注入身体D.夏天我们使用吸管喝饮料
7.如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（ ）
A.
吸盘吸附在墙面B.
塑料袋向四周鼓出
C.
去壳熟鸡蛋吸入瓶内D.
纸杯托水
8.下列装置中，不是利用大气压强工作的是（ ）
A.
B.
C.
D.
用注射器注射药液吸管吸饮料吸盘挂钩吸尘器
二、填空题
9.如图所示A、B两个正方体物体叠放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA：
LB=2：
1，密度之比为ρA：
ρB=3：
2，则B对A压强与A对地面的压强之比为______。
10.茶壶是根据______原理工作的。
如图所示，当壶内盛满水，水面可到达图中______位置（选填“A”或“B”）.一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了维持壶内的气压______壶外大气压（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
11.如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个_____；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会_____。
（填“上升”“下降”或“不变”）
12.生活中“抽”字表述的现象，其原因各有不同，用抽水机“抽”水时，水是在______作用下被“抽”上来的，用抽油烟机“抽”油烟时，油烟是由于空气流速越大，压强越______的缘故被“抽”出去的。
13.如图甲所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。
在______作用下，铁桶被压扁了；手握如图乙所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸向中间靠拢，这表明气体流动速度越大的位置，压强越______。
三、计算题
14.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）。
求：
（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；
（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
15.如图甲所示，水平桌面上有一底面积为5.0×10−3m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一个体积为5.0×10−5m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为4.0×10−5m3.求：
（1）物块受到的浮力；
（2）物块的质量；
（3）如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）。
此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少？
16.如图所示，一质量为200g的长方体木块，其底面积为50cm2，木块漂浮在杯内水面上，杯子内部底面积为60cm2，此时杯中水的深度为10cm。
（g=10N/kg）求：
（1）木块所受的浮力大小；
（2）木块底部受到水产生的压强大小；
（3）水对杯底产生的压力大小。
四、实验探究题
17.探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。
（1）甲、乙、丙实验中，根据______来比较压力的作用效果。
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是______
（3）由实验乙、丙可知：
“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例______。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙______p丁（选填“>”“<“或“=”）；
（5）实验中将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，发现海绵凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是______。
18.如图所示小刚为了探究：
压强可能与受力面积和压力的大小有关．小刚找到了下面器材：
规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：
图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．
（1）通过实验图（b）图（c），可以得出：
在___________一定时，__________越大，压强越大。
（2）通过观察图（b）和图___________后得出：
在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
（3）a、b、c、d四次实验过程中，压强大小是通过观察________________表现出来的，这里采用的研究方法是_______________。
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，比较pb ________pe。
（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）
19.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面______来反映被测压强大小的。
（2）比较乙、丙和丁图，可以得到：
在同一深度，液体内部向各个方向的压强______。
（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将______。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）若在步骤（3）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______Pa.（ρ盐水=1.2×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3）
20.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。
（1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了______问题。
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与______有关。
（3）小强保持丙图金属盒在水中的深度不变，______，观察中发现U形管两边的高度差没有改变，得出了在同一深度，液体向各个方向的压强相等的结论。
（4）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。
比较丙、丁两次实验，小强得出了：
在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。
小宇认为他的结论是不可靠。
原因是：
______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：
A、书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；
B、切苹果器的刀片做得较薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；
C、轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；
D、“好奇”号火星车模型轮子大而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意。
故选：
B。
（1）压强大小的影响因素：
压力大小和受力面积大小。
（2）增大压强的方法：
在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。
（3）减小压强的方法：
在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。
解答时，要注意使用控制变量法。
2.【答案】B
【解析】解：
A、盲道有凸棱是在压力一定时，减小受力面积增大压强．增大地面对脚的压强，使盲人更好的感觉到路，不符合题意；
B、大型载重平半挂车有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面，符合题意；
C、注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易扎进去，不符合题意；
D、刀刃磨得锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故本选项不符合题意；
故选B．
增大压强的方法：
在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；
减小压强的方法：
在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
本题考查了增大和减小压强的方法，会利用控制变量法来分析是关键，本题体现了物理和生活的密切关系．
3.【答案】B
【解析】解：
（1）两物体的体积关系：
VA：
VB=SAhASBhB=1×22×1=1：
1，
由ρ=mV得：
m=ρV，
因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，
所以mA：
mB=ρVA：
ρVB=VA：
VB=1：
1；
（2）因为A和B放在水平地面上，
所以对地面的压力F=G=mg=ρVg=ρShg，
对地面的压强：
p=FS=ρShgS=ρhg，
对地面的压强之比：
pA：
pB=ρhAg：
ρhBg=hA：
hB=2：
1。
故选：
B。
（1）知道圆柱体的高、底面积的关系，利用V=Sh求体积关系；而A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，利用m=ρV求质量关系；
（2）A和B对水平地面的压力F=G=mg=ρVg=ρShg，对地面的压强p=ρhg，据此求A和B对地面的压强关系。
本题考查了密度公式、压强公式的应用，利用好固体对水平地面的压强推导公式p=ρhg是关键。
4.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，分析压强变化要同时考虑压力和受力面积。
分析压强是否变化，要同时考虑压力和受力面积两个因素，按这个思路分析判断。
【解答】
∵砖平放在水平地面上，
∴对地面的压力等于砖受到的重力，
将它切去一半，压力将减半，
剩下的一半对地面的压强因为切法不同而不同，
例如：
①沿竖直方向切去一半，压力减半，受力面积减半，压强不变；
②沿水平方向切去一半，压力减半，受力面积不变，压强减半；
③斜着切使受力面积为原来的14，压力减半，压强变为原来的2倍；等等。
故选D。
5.【答案】A
【解析】解：
LA：
LB=2：
1，所以SA：
SB=4：
1；
因为在水平地面，所以F=G，则FA：
FB=GA：
GB=3：
2；
所以pA：
pB=FASA：
FBSB=FASA×SBFB=32×14=3：
8。
故选：
A。
物体放置水平地面上，压力等于其重力，由边长之比可得受力面积之比，然后根据p=FS分析即可。
本题主要考查了压强公式的应用，关键要搞清压力之比与重力之比的关系，受力面积之比与边长之比的关系，代入数据时细心便可。
6.【答案】C
【解析】解：
A、抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，所以是利用了大气压；故A不合题意；
B、茶壶盖上的小孔与外界大气连通，在壶内气压减小时，大气压通过小孔作用在水上，使水顺利流出壶嘴，所以是利用了大气压；故B不合题意；
C、用注射器将药液注入身体，药水是在人的推力作用下，向前流动而进入病人身体，与大气压无关，故C符合题意；
D、吸管吸饮料时，先吸走了管中的空气，使管内气压减小，饮料是在大气压的作用下进入吸管的，所以是利用了大气压。
故D不合题意。
故选：
C。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：
通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
7.【答案】B
【解析】解：
A、吸盘式挂衣钩向墙上按时，是里面的压强小于外界大气压，是大气压把吸盘压在墙上，能说明大气压的存在但不符合题意；
B、装水的塑料袋向四周鼓，即说明了液体内部向各个方向有压强，不能说明大气压强的存在，但符合题意；
C、将去壳的鸡蛋放在瓶口，瓶内酒精燃烧时消耗了一部分空气，使得瓶内气压减小，小于外界大气压，去壳鸡蛋在大气压的作用下进入瓶内，故能说明大气压存在但不符合题意；
D、标准大气压支持10.3m高的水柱，当然能支持一杯水。
故该选项能说明大气的存在但不符合题意。
故选：
B。
要解决此题，首先要对大气压有一个正确的认识，将大气压与水的压强区别开来。
此题主要考查了大气压强和水的压强，并且利用所学的物理知识来解释有关的现象。
8.【答案】A
【解析】解：
A、用注射器注射药液时，是在外力的作用下将药液注入的，故A与大气压无关．
B、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故B利用了大气压的作用；
C、首先用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，通过手的挤压排出了吸盘内的气体，使内部气压小于外界大气压，这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上，故C利用了大气压；
D、用吸尘器吸尘土时，吸出管中的部分空气，使吸管内的气压减小，尘土在大气压的作用下进入吸尘器中，故D利用了大气压．
故选A．
大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．
本题考查了学生对生活和实验中常见工具、器材原理的掌握和了解，要知道这些工具、器材都是物理原理在生活中的实际应用．
9.【答案】4：
13
【解析】解：
已知两物体的边长之比是LA：
LB=2：
1，可假设LA=2，LB=1，
密度之比为ρA：
ρB=3：
2，可假设ρA=3，ρB=2，
则两物体的面积之比是SA：
SB=4：
1，可假设SA=4，SB=1，
两物体的体积之比是VA：
VB=8：
1，可假设VA=8，VB=1，
此时B对A的压强p1=GBSB=mBgSB=ρBgVBSB=2g1，
A对地面的压强p2=GA+GBSA=mAg+mBgSA=g（ρAVA+ρBVB）SA=26g4=13g2，
此时B对A的压强与A对地面的压强之比为
p1：
p2=2g1：
13g2=2g1×213g=413。
故答案为：
4：
13。
由正方体边长比可得其体积比，结合密度比可得质量比（即物重比），根据叠加情景和压强公式p=FS可以求解问题。
本题考查压强大小的比较，关键要知道固体叠加问题总压力等于两物体重力之和。
受力面积应该为两表面的接触部分。
10.【答案】连通器 B 等于
【解析】解：
茶壶的结构是上端开口，下部连通，构成一个连通器，因此是利用连通器原理工作的。
根据同种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持相平可知，当壶内盛满水，水面可到达图中B位置。
一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了将内外气体连通，维持壶内的气压等于壶外大气压，使茶水可以顺利倒出来。
故答案为：
连通器；B； 等于。
几个上端开口底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。
茶壶的壶盖上的进气小孔可将内外空气连通，起到平衡气压的作用。
本题考查连通器的原理，关键要知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。
同时还要了解壶盖上的小孔所起的作用。
11.【答案】连通器 下降
【解析】解：
A、B是两个上端开口、下部相连通的容器，所以它们构成的是一个连通器，连通器中装有液体保持静止时，液面相同，A、B两容器上方都是大气压。
当用一个管子沿B容器口吹气时，B的上方空气流速快，压强小，A容器上方的大气压不变，在大气压的作用下，B中的液面在A液面上方的大气压的作用下上升，A容器的液面就会下降。
故答案为：
连通器；下降。
连通器是上端开口，底部相连的容器，液体静止时，液面保持相平；流动的液体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水。
流体的流速越大，压强越小。
掌握流速和压强的关系，并能用流体压强和流速的关系解释一些现象。
12.【答案】大气压 小
【解析】解：
（1）抽水机抽水时，抽水机是先将筒内的空气排出，此时筒内气压小于外界大气压，大气压将水从低处压到高处；
（2）由流体压强与流速的关系：
流速越大的位置压强越小，可知抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。
故答案为：
大气压；小。
（1）抽水机是先将筒内的空气排出，使其内部压强较小，水在外界大气压的作用下被压到高处。
（2）解答此题的关键是利用流体压强与流速的关系：
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
利用这一知识点去分析。
本题主要考查学生对大气压的应用、流体压强与流速的关系的理解与掌握，此题与实际生活联系密切，学习时注意这些物理知识在实际生活中的应用，将所学知识与实际结合起来。
13.【答案】大气压 小
【解析】解：
在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了。
当向两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。
纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。
故答案为：
大气压；小。
（1）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；
（2）流体压强与流速的关系：
流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
解决此题的关键是考虑向两张纸中间吹起时，两纸中间气体流速与外侧气体流速不同。
本题结合生活事例考查了大气压强，流体压强和流速的关系，物理来源于生活，要学以致用。
14.【答案】解：
（1）倒立放置时瓶盖所受水的压强：
p=ρgh倒立=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1300Pa，
由p=FS可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力：
F=pS瓶盖=1300Pa×8×10−4m2=1.04N；
（2）由左图可知，矿泉水瓶内水的体积：
V=S瓶底h正立=28cm2×10cm=280cm3，
由ρ=mV可得，水的质量：
m水=ρV=1.0g/cm3×280cm3=280g=0.28kg，
瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：
F′=G水=m水g=0.28kg×10N/kg=2.8N，
倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：
p′=F′S瓶盖=2.8N8×10−4m2=3500Pa。
答：
（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力为1.04N，压强为1300Pa；
（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3500Pa。
【解析】
（1）由图可知，倒立放置时水的深度，根据p=ρgh求出瓶盖所受水的压强，又知道瓶盖的面积，根据p=FS求出倒立放置时瓶盖所受水的压力；
（2）由图可知，正立放置时矿泉水瓶内水的深度，根据V=Sh求出水的体积，利用ρ=mV求出水的质量，根据G=mg求出水的重力即为倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力，根据p=FS求出倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
本题考查了液体压强公式、压强定义式、密度公式和重力公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
15.【答案】解：
（1）已知V排=4.0×10−5m3，
则F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10−5m3=0.4N。
（2）由于物块漂浮在水面上，则物块的重力G=F浮=0.4N，
则质量m=Gg=0.4N10N/kg=0.04kg；
（3）物块使其恰好完全浸没在水中，排开水的体积变化：
△V=V物−V排=5×10−5m3−4×10−5m3=1×10−5m3
则水的深度变化为：
△h=△VS=1×10−5m35.0×10−3m2=0.002m，
所以水对容器底的压强中增加：
△p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.002m=20Pa。
答：
（1）物块受到的浮力大小为0.4N；
（2）物块的质量为0.04kg；
（3）水对容器底的压强比物块被下压前增加了20pa。
【解析】
（1）已知浸入水中的木块体积（排开水的体积），利用阿基米德原理求所受浮力。
（2）由于物块漂浮在水面上，根据漂浮条件可知物块的重力，求出质量；
（3）求出物块完全浸没在水中和物块的漂浮时的体积差，已知容器底面积求出水的深度h，根据p=ρgh即可求出水对容器底的压强。
本题考查漂浮条件、阿基米德原理和压强公式的应用，这是中考必考题型，要熟练应用。
16.【答案】解：
（1）由图可知，木块处于漂浮状态，
所以F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；
（2）木块底部受到水产生的压强：
p下=F下S木=F浮S木=2N50×10−4m2=0.4×103Pa；
（3）杯底受到水的压强：
p底=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；
水对杯底产生的压力：
F底=p底S=1000Pa×60×10−4m2=6N。
答：
（1）木块所受的浮力大小为2N；
（2）木块底部受到水产生的压强大小0.4×103Pa；
（3）水对杯底产生的压力大小为6N。
【解析】本题考查浮力和液体压强和压力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；解题过程中要注意单位的换算。
（1）物体漂浮，浮力等于重力；
（2）木块漂浮，木块底部受到水的压力等于木块的重力，根据公式p=FS计算木块底部受到水产生的压强大小；
（3）已知水的深度，根据公式p=ρgh可求杯底受到水的压强；已知杯子内部底面积根据公式F=pS可求杯底受到水的压力。
17.【答案】海绵的凹陷程度 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果明显 书包背带要做得宽大一些 = 没有控制压力大小相同
【解析】解：
（1）甲、乙、丙实验中，根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是：
在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果明显；
（3）由实验乙、丙可知：
在压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显，如书包背带要做得宽大一些，是通过增大受力面积来减小压力作用效果的（合理即可）。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙和图丁中压力相同、受力面积也相同，根据p=FS可知，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁相等，即p丙=p丁；
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