中考物理必备《压强》人教新课标版.docx

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中考物理必备《压强》人教新课标版

固体压强

填空1.(11黄冈)2011年入春以来,我省大部分地区出现了特大旱灾,为抗旱救灾朝阳村新安装了一台质量为300kg、功率为8KW的抽水机。

安装时为了对地面的压强不超过4×104Pa,抽水机底座下的轻质木板面积至少为________cm2。

已知该抽水机出水流量是90m3/h,正常工作30min,抽水高度为20m,则抽水机的工作效率是________。

750;62.5%

2.(11崇左15)我国汽车产业正在快速发展,为了安全,一般轿车内都配有安全带和安全气囊。

安全带的宽度比较大,这是为了(选填“增大”或“减小”)压强;安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于而撞到车身上。

减小;惯性

3.(11鸡西)志华在使用笔时,发现手握的位置有橡胶套,这是为了增大来减小压强;而且它的表面粗糙,这是为了增大。

受力面积;摩擦(摩擦力)

4、(11龙岩)“六一”前夕,某质监部门对儿童玩具市场进行了专项检查,发现个别种类玩具的材质易断裂,断裂后尖锐的边缘因受力面积,对人体的压强,容易刺伤孩子;另有些仿真枪发射出的硬塑子弹,能在1m内打穿三层牛皮纸,这说明射出的硬塑子弹具有较大的能,存在安全隐患。

质监部门对这些玩具作出禁止销售的处理。

较小(或小);较大(或大);动(或机械)

5.(11泰州)某中学生质量为50kg,每只脚与水平地面接触面积为200cm2.双脚站立时,他对水平地面的压力是N(g取10N/kg),压强是Pa.

500;12500

6.(11河南)图3为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。

她的滑板重40N,与地面的总接触面积为8×l0-4m2,当体重为440N的小莉站在滑板上时,滑板对地面的压强为Pa。

6×l06

7.(11莆田)在型平板车往往装有很多车轮,这样做是为了(填“增大”或“减小”)车对地面的压强。

车子在平直公路上匀速行驶时,受到的合力是N。

减小0

8.(11连云港)体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!

他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。

已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为________Pa,平卧时能避免意外发生的原因是____________。

1.25×104;增大受力面积,减小压强

9.(11哈尔滨)(2分)重8N的木块放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,当水平拉力增加到3N时,木块受到的合力为N;若木块与桌面的接触面积为O.02m2,则木块对桌面的压强为Pa.

1;400

10.(11株洲)25.质量为45kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压强Pl=Pa,若他走路时对地面的压强为P2,则有PlP2(填“>”、“<”或“=”)。

(取g=l0N/kg)

1.5×104;<

11.(11广安)6、如图2所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数,木块对桌面的压力,木块对桌面的压强。

(均选填“变大“、“变小”或“不变”)

不变;不变;变小

12.(11衡阳)14.增大压强的方法有增大_____和减小_____。

压力、受力面积

13.(11·长春)6月22日开幕的“2011中国长春净月潭瓦萨国际森林徒步节”吸引了众多徒步爱好者。

在上山过程中徒步爱好者的重力势能____,他们使用的登山杖下端很尖,是为了______压强。

答案:

增大增大

14.(2011年漳州市)高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上,而是铺设在更宽的混凝土枕木上。

混凝土枕木做宽的目的是为了增大_______,减小____________。

受力面积、压强

15.(2011辽宁省鞍山市)同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则()

A较高的圆柱体对桌面的压强大

B较粗的圆柱体对桌面的压强大

C质量较大的圆柱体对桌面的压强大

D它们对桌面的压强一样大。

A

选择

1.(11嘉兴卷)把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破。

而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示),这是因为

气球受到的压力减小了

气球的受力面积增大了

气球受到的压强增大了

压力对气球的作用效果更明显了

B

2.(2011柳州)在图2所示的生活实例中,属于增大压强的是

甲图中将书包的背带做得较宽B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些

C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板

B

3.(2011柳州)图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地面的压强之比为

pa:

pb=1:

8B.pa:

pb=1:

4

pa:

pb=l:

2D.pa:

pb=1:

l

A

4.(11广西)如图2所示的实例中,目的是为了增大压强的是( )

C

5.(11北京)如图所示的四个实例

中,为了增大压强的是

C

6.(11盐城)下图所示情景中,为了增大压强的是

D

7.(11兰州)盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。

砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时(  )

增大了脚底的压力,使脚底产生感觉

增大了脚底的压强,使脚底产生感觉

减小了脚底的压力,使脚底产生感觉

减小了脚底的压强,使脚底产生感觉

B

8.(2011年阜新)下列事例中,属于减小压强的是:

铁轨铺在一根根路枕上B.斧头具有很窄的刃

注射器的针头做得很尖D.啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙

A

9.(11绍兴)小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。

下列对整个探究活动的分析不正确的是(  )

探究的问题:

压力的作用效果与什么因素有关

探究的方法:

控制变量法

探究过程分析:

通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果

探究的结论:

压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

答案:

C

10.(11舟山)把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示)。

这是因为

A.气球受到的压力减小了B.气球的受力面积增大了

C.气球受到的压强增大了D.压力对气球的作用效果更明显了

B

11.(11潍坊)社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立.当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印,那么

单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力

单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力

手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度

手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度

C

12.(11威海)有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的:

D

13.(11天津)如图7,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。

已知它们的密度之比ρA:

ρB=1:

2,对地面的压强之比PA:

PB=1:

3.则()

它们的高度之比hA:

hB=2:

3

它们的高度之比hA:

hB=3:

4

它们的质量之比mA:

mB=2:

3

它们的质量之比mA:

mB=1:

3

AD

14.(2011杭锦旗)下图中,采用增大受力面积的方法减小压强的事例是

C

15.(11自贡)28、下列实例中,为了减小压强的是

注射器的针头很尖;B、压路机上的碾子很重;

载重汽车的车轮很宽;D、滑冰鞋上的冰刀很薄。

C

16.(2011年昆明)一个铁锭如图1(a)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F1和P1;当如图1(b)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F2和P2,那么()

F1=F2,Pl=P2B.Fl=F2,P1

Fl>F2,P1=P2D.F1P2

B

17.(11沈阳市)冰受到的压强越大,冰的熔点越低。

运动员穿着滑冰鞋(如图6)在冰面上滑行,冰面受压会熔化变成水。

请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利?

穿着滑冰鞋,在水泥路面上难以滑动的运动员,为什么可以在冰面上飞速地滑行?

答:

冰刀做得很锋利,可以减小受力面积,在压力一定时,增大压强。

冰面受压后熔点降低,冰熔化变成水,使冰刀与冰面之间开成水膜(使冰刀和冰的接触面彼此分离),起到润滑作用,减小冰刀与冰面间的摩擦力,因此穿着滑冰冰鞋可以在冰面上飞速滑行。

 

计算:

1.(11南京)如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图.

为保证交通安全,交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km/h.在遵守交通规则的前提下,“渣土车”行驶3000m至少需要h.

图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t,则该车对水平路面的压力为N.

规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2,则该车装载渣土后对地面的压力不得超过N.(g取10N/kg)

(2)1.2×105;8.4×l04

2.(11泉州)小理同学的质量为50kg,他站立在承平地面时,双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2.求:

小理同学的重力;

小理同学对地面的压强。

解:

G=mg=50kg×10N/kg=500N

F=G=500N

P=F/S=500N/0.04m2=1.25×104Pa

3.(11上海)如图10所示,实心均匀正方体A,B放置在水平地面上,受到的重力均为64牛,A的边长为0.2米,B的边长为0.3米。

求正方体A对水平地面的压强

求正方体A.B的密度之比ρA:

ρB

若正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后.A、B剩余部分对水平地面的压强PA1和PB1.请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围.

4.(2011临沂)根据某建筑工程需要制成了一体积为1m3的正方体大理石块,经测定大理石块的质量为2.7×103kg。

(g取10N/kg)

该大理石的密度是多少?

该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少?

9.解:

(1)大理石密度

ρ=

(2)大理石对水平地面的压力为

F=mg=2.7×103kg×10N/kg=2.7×104N

体积1m3的正方体大理石块底面积为S=1m2

大理石对水平地面的压强为

5.(11台州)南极洲是世界上最为寒冷的地区。

2010年11月11日至2011年4月1日,我国完成了第27次南极科学考察。

下面是科考队员在南极的一些做法:

(2)如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景,车质量为2.5×104kg,履带与地面接触总面积为2.5m2。

(取g=10N/kg)

为移动此车,在冰面上铺木板是为了______;

此车对木板的压强为多少?

(2)①增大受力面积以减少压强

G=mg=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N

6.(11德州)(6分)五岳之首的泰山是我国著名的旅游胜地,人们可乘坐索道吊车观赏泰山美景(如图15所示)。

据了解,中天门索道全长约2078m,上、下高度差约600m,单个吊车载满人后的总重是6000N。

以单个吊车载满人为例,问:

若吊车与索道的接触面积是0.02m2,索道承受的压强多大?

若吊车从索道最高处运行到最低处需要10分钟,重力做功的功率是多大?

由压强的计算公式得

由功的计算公式得W=Gh=6000N×600m=3.6×106J

由功率的计算公式得

7.(11烟台)履带式推土机在松软和泥泞的作业环境下发挥着巨大的作用.图25为某品牌履带式推土机,右下表为其主要参数.根据表中提供的信息,回答并计算下列问题:

(1)“履带”的主要作用是什么?

“履齿”的主要作用是什么?

(2)该推土机静止时对地面的压强(g取10N/kg).

(3)假若该推土机以额定功率进行推土作业,在平直的场地上以1m/s的速度匀速行驶了5m,求推土机所受的阻力和推土机所做的功.

(1)“履带”的作用是增大受力面积,减小对地面的压强。

“履齿”的作用是增大与接触面的摩擦,便于爬坡作业。

(2)3.37×104Pa;(3)8.45×105J;1.69×105N。

8.(2011年漳州市)建设工地的压桩机常会用到一种如图12所示长方体混凝土块。

求:

(1)混凝土块的体积。

(2)混凝土块的质量。

(3)混凝土块受到的重力。

(4)混凝土块平放时对地面的压强。

(混凝土的密度为

2.8×103kg/m3)

⑴V=1m×0.5m×0.5m=0.25m3

=2.8×103kg/m3×0.25m3=700kg

⑶G=mg=700kg×10N/kg=7×103N

⑷F=G=7×103N,S=1m×0.5m=0.5m2

=1.4×104Pa

9.(6分)在今年中考体育测试中,小明1000m跑得成绩为3min20s。

已知他的质量为50kg。

求他的重力为多大?

起跑时双脚与地面的接触面积为0,025m2,此时他对地面的压强为多大?

运用所学的物理知识,你认为选择什么样的跑步鞋有利于提高测试成绩?

解:

(1)重力G=ng=50kg×10N/kg=500N。

(2)压强p=

(3)穿底部较粗糙的鞋子或钉鞋,增大摩擦。

 

探究

1.(11赤峰)(6分)一件用长方体纸箱包装的蒙牛牛奶放在水平桌面上,想测出这件牛奶对桌面的压强,请你完成下列问题。

选择生活中的测量工具进行测量,请写出所需测量工具的名称。

写出每种测量工具直接测出的物理量名称。

如何用

(2)中测出的物理量,计算出这件牛奶对桌面的压强。

(可以用文字叙述)

台秤、刻度尺;

(2)用台秤测出整件牛奶质量。

用刻度尺测出纸箱与旧面的接触面的长与宽;(3)通过牛奶质量计算出重力,即可得知对桌面压力大小;利用接触面的长与宽计算出受力面积。

压力除以受力面积,即等于压强。

2.(11广东)(6分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。

分析比较图⒛乙和丙的实验现象,可以得出结论:

分析比较图的实验现象,可得出结论:

当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.

进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:

凹;

(2)当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著;(3)乙和丁;(4)压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,压力越大,受力面积越小,压力作用效果越显著;

3.( 2011福州 )(3)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图20所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。

实验时,是通过观察_______来比较砖块对海绵的压力作用效果。

要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用____两次实验(填序号)。

分析比较图中a、b、c三次实验,可得的结论是_______________。

4.(2011湖州)一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱,他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关,为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验:

每人各选三张相同的白纸,按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b),接合处用双面胶粘住;

三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板,然后:

甲同学往塑料板上不断添加砝码,直到支柱被压塌,记录添加砝码的总质量(如图c);

乙同学往塑料板上不断添加钩码(每个钩码质量为50克),直到支柱被压塌,记录添加钩码的总质量;

丙同学往塑料板上不断添加细沙,直到支柱被压塌,用天平称出添加细沙的总质量并记录。

再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②,记录相关实验数据。

此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是_____(选填“从大到小”或“从小到大”)。

最能精确反映支柱所能承受最大压力的是___同学所做的实验。

下表为丙同学测得的实验数据:

根据丙同学测得的数据,三个支柱中能承受的最大压力为___牛。

从小到大

(3)4

5.(11宜昌)如图7所示,一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气。

把两块同种材料的正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上,大、小纸板的厚度相同,大纸板的边长是小纸板的两倍。

用嘴慢慢向吸管吹气,大、小纸板______(填“会”或“不会”)同时被塑料袋“抬”起来。

(2)在大小纸板上分别放上不同数量的1元硬币,然后用嘴慢慢向吸管吹气,要使这两个硬纸板同时被举高,求这两个硬纸板上硬币的数目之比。

(3)去掉硬币,并将两个硬纸板换成两个不同材料制成的底面积相同的圆柱体,这两种材料的密度之比为3:

2,用嘴慢慢向吸管吹气,要使这两个竖直放置的圆柱体同时被举高,求这两个圆柱体的高度之比。

(2)要使两个纸板同时举高,必须满足P1=P2

根据由于L1=2L2S1=4S2

所以:

F1=4F2即(G币1+G1)=4(G币2+G2)

由于G1=4G2

所以G币1=4G币2即大纸板与小纸板上的硬币个数之比是4:

1

要使两个圆柱体同时举高,必须满足P1=P2根据即S1=S2所以F1=F2

G1=G2m1=m2已知ρ1:

ρ2=3:

2则V1:

V2=2:

3

所以:

h1:

h2=2:

3

6.(11广东)(6分)在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___程度来确定.

分析比较图20乙和丙的实验现象,可以得出的结论:

______.

分析比较图____的实验现象,可得出结论:

当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著.

进一步综合分析图20甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:

___.

凹陷程度;在压力一定时,受力面积越小,作用效果越明显;乙和丁;压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

7.(2011衢州)杭长高铁衙州段正在紧锣密鼓的建设中,高铁用无砟轨道,即路基不用碎石,钢轨直接铺设在钢筋混凝土的路基上(如图甲所示),建造的成本高,但能确保列车快速通行的安全;传统的铁路钢轨铺设在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图乙所示)。

请分析回答:

传统的铁路钢轨铺设在枕木上,通过_____的方法来减小压强,防止钢轨下陷;

高速列车进站时的速度要比普通列车大一些,为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些(如图丙所示)。

这是因为高速列车进站时车体附近空气流动速度更

大,气压更_____(选填“大”或“小”)。

增大受力面积

(2)小

8.(2011年漳州市)在探究影响压力作用因素的实验中,将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中(如图17所示)。

实验中压力的作用效果通过_______表现出来。

这个实验控制的变量是_______,探究的是_______对压力作用效果的影响。

砂子的凹陷程度、压力的大小、受力面积

9、(2011年西宁)如图11所示小刚为了探究:

压强可能与受力面积和压力的大小有关。

小刚找到了下面器材:

规格相同的两块海绵、三本字典。

设计了下面的实验:

图11(a)海绵平放在桌面上;图11(b)海面上平放一本字典;图11(c)海绵上叠放两本字典;图11(d)海棉上立放一本字典;图11(e)一本字典平放在桌面上。

通过实验图11(a)图11(b),可以得出:

力能使物体发生,小刚是根据的现象来比较压强的。

通过实验图11(b)图11(c),可以得出:

在一定时,越大,压强越大。

通过观察图、图后得出:

在压力一定时,受力面积越小,压强越大。

设图(b)中字典对海绵的压强是Pb,图(e)中字典对桌面的压强是Pe,比较PbPe。

形变海绵的凹陷程度

受力面积压力

(3)(b)(d)

大于

10.(11宜宾)16.

(1)(4分)小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时,用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵,做了如图9所示的三个实验。

该探究实验用到的实验方法是

观察三个实验,比较甲图和图所示实验,说明:

受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。

观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明:

相同时,越小,压力作用效果越明显。

制变量法②乙③压力受力面积

液体压强

填空

1.(2011柳州)把一小球放入盛满酒精(密度为0.8×103㎏/m3)深度为20cm的溢水杯中,它沉入容器底部,从杯中溢出8g酒精,杯底受到酒精的压强为______Pa;若将该小球放入盛满水的溢水杯中,它漂浮在水面上,从杯中溢出水的质量_________8g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

取g=10N/㎏。

1.6×103,大于

2.(2011年阜新)在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记。

这样做利用了原理,目的是保证两点在。

连通器同一水平面上(或同一高度上;或同一水平线上)

3.(11莆田)人们根据_____的原理修建了三峡大坝船闸。

干旱期间大坝开闸放水,水位降到145m时,坝底所受水的压强是_____Pa(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。

水是生命之源!

保护水资源,除了修建水库外,你还有什么合理的建议?

请说出两点:

_____

连通器;1.45×106;保护植被、保护湿地、植树造林;

4.(2011大连)水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器,装有质量相同的水,如图4所示。

水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:

F甲____F乙;p甲____p乙。

(都选填“>”、“<”或“=”)

=;>

5.(11泰州)如图7所示,在瓶的a、b两处各扎一个小孔,并将孔封住.在瓶中注满水,打开a、b两孔后观察到图示的情况,这说明:

水对容器的有压强;液体压强随的增加而增大.

侧壁;深度

6.(11泸州)4、2010年4月20日,美国墨西哥的一座深海油井爆炸起火,原油在深海井口处泄漏,造成了生态污染。

为堵住漏油井口,石油公司派出了多个水下机器人潜入到海底作业。

机器人在下潜过程中,受到水的压强不断(选填“增大”、“不变”或“减小”),机器人下潜到1500m深的漏油井口处时,受到海水的压强为Pa,如果漏油井口的面积为0.2m2,则海水在这块面积上产生的压力为N。

(取ρ海水=1×103kg/m3,g=10N/Kg)

增大;1.5×106;3×105N

7.(11株洲)26.如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔构成了一个。

若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则(填“甲”或“乙")水龙头出水速度大。

连通器;甲

8.(11.山东日照)碧霞湖某

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