最新pep小学五年级英语下册知识点整理资料.docx
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最新pep小学五年级英语下册知识点整理资料
如果顾客在消费中受到营业员的热情,主动而周到的服务,那就会有一种受到尊重的感觉,甚至会形成一种惠顾心理,经常会再次光顾,并为你介绍新的顾客群。
而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的,它会随环境心情而转变。
2003年,上海市总人口达到1464万人,上海是全国第一个出现人口负增长的地区。
我们大学生没有固定的经济来源,但我们也不乏缺少潮流时尚的理念,没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品,珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道,简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。
因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。
然而我们女生更注重的是感性消费,我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上,所以要想在饰品行业有立足之地,又尚未具备雄厚的资金条件的话,就有必要与传统首饰区别开来,自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
大学生的消费是多种多样,丰富多彩的。
除食品外,很大一部分开支都用于。
服饰,娱乐,小饰品等。
女生都比较偏爱小饰品之类的消费。
女生天性爱美,对小饰品爱不释手,因为饰品所展现的魅力,女人因饰品而妩媚动人,亮丽。
据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额,随社会越发展,物质越丰富,女性的时尚美丽消费也越来越激烈。
因此也为饰品业创造了无限的商机。
据调查统计,有50%的同学曾经购买过DIY饰品,有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品,会去光顾。
我们认为:
我校区的女生就占了80%。
相信开饰品店也是个不错的创业方针。
大学生个性化消费增多是一种趋势。
当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。
目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。
除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。
现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。
如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉OK”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。
4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店,你是否会经常去光顾?
标题:
大学生究竟难在哪?
—创业要迈五道坎2004年3月23日
手工艺制品是我国一种传统文化的象征,它品种多样,方式新颖,制作简单,深受广大学生朋友的喜欢。
当今大学生的消费行为表现在追求新颖,追求时尚。
追求个性,表现自我的消费趋向:
购买行为有较强的感情色彩,比起男生热衷于的网络游戏,极限运动,手工艺制品更得女生的喜欢。
在上海,随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要的商业圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。
在人民广场地下“的美”购物中心,有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。
300元以下□300~400元□400~500□500元以上□UnitOneThisIsMyDay
基本词汇:
Activities(活动)
Time(时间)
频率词
getup起床
domorningexercises晨练
haveEnglishclass上英语课
playsports进行体育活动
playthepiano弹钢琴
climbmountains爬山
goshopping购物
gohiking去远足
visitgrandparents看望外/祖父母
eatbreakfast吃早饭
eatdinner吃晚饭
morning早上
intheafternoon下午
evening晚上
noon中午
atnight夜晚
6:
00具体时间
onSunday在星期天
when什么时候
always总是
usually通常
often经常
sometimes有时
seldom很少
never从不
(频率程度依次减低)
基本句型:
1.询问生活规律:
----Whendoyou……?
你什么时候……?
----Iusually…at…SometimesI….我通常在…(点钟)…(做什么事)。
有时…
E.g.---Whendoyougotoschool?
你每天几点去上学?
---Iusuallygotoschoolat7:
00.SometimesIgotoschoolat7:
10.
2.询问生活习惯:
---Whatdoyoudoontheweekend?
你周末做什么?
---Iusually/often…..SometimesI…..
E.g.---Whatdoyoudoontheweek?
---Ioftenplayfootball.SometimesIgoshoppingwithmymom.
3.介绍自己的生活习惯:
EveryweekendIgohiking.我每个周末远足。
EverydayIdomyhomeworkat8:
00intheevening.我每天晚上8点做作业。
4.询问职业:
---Whatdoyoudo?
你是干什么的?
---Iamadoctor/nurse/policeman….
5.Thankyoufortellingmeaboutyourday!
谢谢你告诉我你的一天。
6.Let’s….让我们….(let’s=letus)
Let’sgohikingtogethernextSunday.下周我们一起去远足吧。
句型转换:
1.肯定句↔一般疑问句:
Iusuallygetupat6:
00.↔Doyouusuallygetupat6:
00?
肯定回答:
Yes,Ido.否定回答:
No,Idon’t.
(第三人称时)Heeatsdinnerat6:
00p.m.↔Doesheeatdinnerat6:
00p.m.?
2.肯定句↔否定句:
Ilikeplayingthepiano.↔Idon’tlikeplayingthepiano.
Icanplaythepiano.↔Ican’tplaythepiano.
3.划线提问:
⑴Ioftengoshoppingontheweekend.→Whendoyougoshopping?
⑵Ioftengoshoppingontheweekend.→Whatdoyoudoontheweekend?
⑶Iamastudent.→Whatdoyoudo?
⑷Igotoschoolat7:
00.→Whendoyougotoschool?
知识延伸:
⑴同义词:
playsports=dosports
eatbreakfast/lunch/dinner=havebreakfast/lunch/dinner
⑵同义句:
Whatdoyoudo?
=Whatareyou?
你是干什么的?
⑶一般将来时:
(begoingto)
Theweatherreportsaysitisgoingtoraintomorrow.天气预报说明天将要下雨。
作文:
Myday
Hello,mynameisSarah.Iamaprimaryschoolstudent.Iusuallygetupat6:
30a.m.ThenIeatbreakfastandgotoschoolat7:
00a.m.EverydayIhavelunchat12:
00noon.At5:
10p.m,Igohome,andthenIdomyhomework.IeatdinnerwithmyparentsandwatchTV.Igotobedat9:
00p.m.Thisismyday.Whataboutyou?
MynameisAnna.Todayissunny.Igetupat6:
00.ThenIeatbreakfastandgotoschool.
Ihavefoursubjects.OneChineseclass,onemathclass,oneEnglishclassandoneP.E.class.
Atnoonwehavelunchatschool.Afternoon,wehavetwomathlessonsandonemusiclesson.
Mathistoodifficult.ThenIgohomeanddomyhomework,nextIhavedinnerwithmyparentsandwatchTV.Igotobedatnineo’clock.
UnitTwoMyFavouriteSeason
基本词汇:
Season
(季节)
MonthFestival
(月份)(节日)
Weather
(天气)
Activity
(活动)
spring
MarchTree-plantingDayWomen’sday
AprilAprilFool’sDay
MayLaborDayMother’sDay
windy
and
warm
planttrees
summer
JuneChildren’sDayDragonboatFestival
Father’sDay
JulyPartybuildingDay
AugustArmyDay
sunny
and
hot
swim
fall
(autumn)
SeptemberTeachers’Day
Mid-autumnFestival
OctoberNationalDayHalloween
NovemberThanksgivingDayHalloween
windy
and
cool
flykites
winter
DecemberChristmasDay
JanuaryNewYear’sDay
FebruarySpringFestival
windy
and
cold
skate
makeasnowman
基本句型:
1.询问喜欢哪个季节:
⑴---Whichseasondoyoulikebest?
你最喜欢哪个季节?
---Ilike+季节+best.(例:
Ilikespring∕summer∕fall∕winterbest)
---或:
Ilikesummer,becauseIcanswiminthesea.
⑵---Whatisyourfavouriteseason?
你最喜爱的季节是什么?
---Spring∕summer∕fall∕winterismyfavouriteseason.
2.询问天气:
---WhatistheweatherlikeinfallinBeijing?
北京秋天的天气是怎么样的?
---Itissunnyandcool.
3.询问理由:
---Whydoyoulikewinterbest?
为什么你最喜欢冬天?
---BecauseIcanplaywithsnowandmakeasnowman.
4.询问想要做什么
---Whatwouldyouliketodo?
---I’dliketoclimb∕playsports……(I’d=Iwould)
5.询问具体季节
---WhatseasonisitinMarchinBeijing?
北京的三月份是什么季节?
---Itisspring.
6.询问能做什么
---WhatcanIdothere?
我在那里能做什么?
---YoucangototheGreatWall.你可以去长城。
7.询问接下来打算去哪里?
(begoingto一般将来时)
---Whereareyougoingonvacation?
假期你打算去哪里?
---IamgoingtoCanada.我将要去加拿大。
8.SummerisfromJunetoAugust.六月至八月是夏天。
9.HowdoIlook?
我看起来怎么样?
10.Sendmeapostcard.寄明信片给我。
11.HowdidTHAThappen?
那是怎么发生的!
12.WhenisthebesttimetogotoBeijing?
Fall.什么时候最适合去北京?
秋天。
知识延伸:
1.特殊疑问句:
⑴which引导的特殊疑问句,询问喜欢哪个季节:
Whichseasondoyoulikebest?
⑵why引导的特殊疑问句,询问喜欢某个季节的原因:
Whydoyoulikesummer?
⑶when引导的特殊疑问句,询问什么时候:
WhenisthebesttimetogotoBeijing?
2.第三人称单数形式:
say—says(说)ask—asks(问)come—comes(来)
3.单复数:
tree—trees(树)leaf—leaves(叶子)
4.同义词:
fall—autumn秋天
5.同义句:
Whichseasondoyoulikebest?
-----What’syourfavouriteseason?
6.snowy下雪的cloudy多云的rainy下雨的
7.相似短语:
playwithsnow玩雪liketoswim游泳(like+todo)
playinthesnow在雪地玩likeswimming游泳(like+doing)
句型转换:
1.肯定句↔一般疑问句:
⑴Ilikesummer.↔Doyoulikesummer?
肯定回答:
Yes,Ido.否定回答:
No,Idon’t.
⑵Itissunnyandhot.↔Isitsunnyandhot?
肯定回答:
Yes,itis.否定回答:
No,itisn’t.
⑶Theskyisveryblue.↔Istheskyveryblue?
Theleavesarecolourful.→Aretheleavescolourful?
2.划线提问:
⑴Ilikesummerbest.→Whichseasondoyoulikebest?
⑵Myfavouriteseasoniswinter.→Whatisyourfavouriteseason?
⑶ItissunnyinMayinBeijing.→WhatistheweatherlikeinMayinBeijing?
⑷I’dliketoswim.→Whatwouldyouliketodo?
作文:
Myfavouriteseason
㈠春天篇Hello,mynameisxxx.Therearefourseasonsinayear,andIlikespringbest.Itiswindyandwarm.IthasaTree-plantingDay,andIcanplanttreeswithmyparents.Icanwearmynewsweater.Ilovespring.
㈡夏天篇Hello,mynameisxxx.Myfavouriteseasonissummer.Why?
Becausesummerissunnyandhot.Icanswimintheswimmingpool.Icaneaticecreamanddrinksomejuice.AndIcanwearmyT-shirtandshorts.Ilikesummer.Whataboutyou?
㈢秋天篇Hello,mynameisxxx.Fallismyfavouriteseasoninayear.Becauseitiswindyandcool.Icanflykites.Icangohikingorhaveapicnicwithmyfriends.AndIliketoeatmooncakeswhenMid-autumnFestivalcomes.Ilovefallverymuch.Andyou?
㈣冬天篇Hello,mynameisxxx.Myfavouriteseasoniswinter.Itisalwayswindyandcold.Icanplayinthesnowwithmyclassmates.IcanmakeasnowmanandIcanskate.Ilovewinter!
Howaboutyou?
全写与缩写:
Iam=I’m
youare=you’re
whois=who’s
donot=don’t
cannot=can’t
Iwould=I’d
letus=let’s
doesnot=doesn’t
动词原形→第三人称单数形式:
普通形式
直接在动词后+s:
如like→likes、ask→asks、play→plays、come→comes
特殊形式
have→has
do→does
watch→watches
Unit3Mybirthday
基本词汇:
month(月份)
winter
spring
summer
fall(autumn)
December(Dec.)
March(Mar.)
June(Jun.)
September(Sept.)
January(Jan.)
April(Apr.)
July(Jul.)
October(Oct.)
February(Feb.)
May
August(Aug.)
November(Nov.)
ps月份的另一种缩写形式为:
仅仅大写前三个字母,如:
JAN一月、FEB二月
numbers(数字)
基数词
one
two
three
four
five
序数词
first(1st)
second(2nd)
third(3rd)
fourth(4th)
fifth(5th)
基数词
eight
nine
twelve
twenty
序数词
eighth(8th)
ninth(9th)
twelfth(12th)
twentieth(20th)
基本句型:
1.询问生日的时间:
⑴----Whenisyour/his/herbirthday?
你的/他的/她的生日在什么时候?
----My/his/herbirthdayisinJune.在六月。
⑵----Isyour/his/herbirthdayinJuly?
你的/他的/她的生日在七月吗?
----Yes,itis./No,itisn’t.
2.询问日期:
----Whatisthedatetoday?
/Whatdateisittoday?
今天几号?
----ItisJune1st.今天六月一号。
区分:
(问星期)----Whatdayisittoday?
今天星期几?
----ItisSunday.今天星期天。
3.问节日:
----WhenistheTeachers’Day?
教师节是什么时候?
----ItisSeptember10th.
4.询问一个月里有多少人生日:
----HowmanybirthdaysarethereinJanuary?
一月有多少人生日?
----Thereare….
5.询问谁的生日在某月:
----WhohasabirthdayinOctober?
谁的生日在十月?
(同义句:
WhosebirthdayisinOct.?
)
----Me.我。
6.----Whatareyoudoing,John?
约翰,你在做什么?
----Iammakingabirthdaychartforourfamily.我正在做我们家的生日表。
7.----Doesshehaveacomputer?
她有电脑吗?
----No,shedoesn’t.不,她没有。
8.----Thenshewon’tbeabletoseethecard.那她不可能看见这卡片。
(won’t=willnot)
句型转换:
⒈肯定句→一般疑问句:
①把be动词(am/is/are)调到句首:
第一、二人称:
MybirthdayisinJune.↔IsyourbirthdayinJune?
第三人称:
John’sbirthdayisMay1st.↔IsJohn’sbirthdayMay1st?
(这里主要讲的是生日,因此回答一律用it来回答:
Yes,itis./No,itisn’t.)
②以助动词do的适当形式引导:
第一、二人称:
Ihaveacomputer.↔Doyouhaveacomputer?
(Yes,Ido./