怎样做好工作笔记.docx

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怎样做好工作笔记

工作笔记的目的主要有两个方面:

①工作记录,工作回顾:

  主要记载整个工作进程安排,工作进展情况,有待解决的问题,后期工作安排,使得工作有条理性有计划性.这样的记录可以分阶段记录,不必天天记.但切忌记流水帐式的记录.

②工作体会,工作总结:

  针对每天工作中所遇到的问题以及解决方法,有自我体会的经验和教训,作一个回顾和总结!

候可以是一段时间的工作感悟,也可以一个小问题

  的解决方案,一个很有启发性,很有新意的点子,只要有收获就记下来,每天学习一点,感悟一点,进步一点点,日积月累就会改变很多!

  我们就是在这种不断进步一点点中成长起来的!

我是从事生产管理工作的，谈一下我的工作笔记，我的笔记一般涉及以下几方面内容

1、记录每个工作日的工作内容，并提出当日未能解决的问题数量；

2、根据上一个工作日的情况，拟写下一个工作日的安排（每天一般不少于四件事），特别是对上  

    个工作日未能解决问题的处理方案的明确；

3、对上级领导或工作会议安排工作任务的记录，并写明工作完成情况或进展；

4、对已经解决的工作问题进行简要总结；

读书笔记的种类很多，我们可以学习使用如下几种：

第一，眉批、旁注式笔记。

当进行阅读时，在你认为重要的地方，以眉批的形式发表评论，以旁注的形式解释字句、内容、心得等。

这种方法，直接在书上做记号和批注，简便易行，便于复习，可经常使用。

但要注意，只有在认真阅读和领会全书的精神实质后，才能做到眉批中肯，批注得当。

第二，抄录式笔记。

抄录课外书籍、报刊杂志中与自己学习关系密切的材料。

摘录原文，既可写在笔记本上，也可摘在资料卡上。

资料卡片上要写明作者、书名、篇名、页码、第几版、出版单位、出版时间等，以备查用。

第三，摘要式笔记。

抽出原文的要点，压缩篇幅，组织成文。

这种笔记，可以说是原文的缩写。

它要求忠于原文，吃透精神实质，取舍详略恰当，且不能随意发挥，更不能有意曲解。

此外，还要注意原文的结构和逻辑关系。

第四，提纲式笔记。

用自己的话把全书或其中一部分的段落大意简明扼要地写下来。

提纲的详略根据需要而定。

如果原文标有提纲记，有些句子可照抄。

在写提纲时，最好分行排列，每条提纲前要标有序码，序码应保持前后一致。

如果小段是大段中的一部分，则这个小提纲应置于大提纲之下，采用另一种序码，依次类推，以保证层次清楚，一目了然。

第五，心得式笔记。

这种笔记也可以叫做读后感。

写心得式笔记没有一定的格式。

但要联系自己的思想实际、工作实际，应实事求是，不可空谈。

不管用哪种方法记笔记，都要注意如下两点：

第一，一定要读完一节或一段以后，在吃透了作者的意思后，在来做笔记。

第二，要尽量用自己的话，不要一味地抄书或在书上乱划。

但要注意，在用自己的话概括时，务必要与原作者的意思相一致。

记重点、记难点还有一些比较经典的题目也要记下来就OK了如果老师重复的讲同一题目建议吧它也记下来学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩？

（1）自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。

（2）要有恒心和耐力，不要三分钟热度。

“滴水穿石”绝不是一时之功。

（3）要有明确的学习目的和正确的学习态度，克服学好学坏无所谓，混一天算一天，得过且过的想法。

（4）改善学习方法。

要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。

（5）确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要想着一下子提高到第一名。

（6）循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。

养成写工作笔记的习惯（转）  

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2007-11-422:

07:

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好的习惯能带给人无穷的好处。

习惯是一个人性格的组成部分。

习惯，就好像列车的轨道，当轨道辅设好之后，只要给予列车一定的动力，就可以让它自由地在轨道上按照你所预想的路线滑行。

写工作笔记，源自于我的思考习惯。

我总是喜欢总结，当看到一个细微的事情后，就喜欢将它归纳一番，试试看它背后是否隐藏着某种规律或道理，它带给我许多的思考乐趣。

当你细心观察周围的人、事，然后，将这些人和事向纵深方向展开，然后，再对他们进行归类，这是一件很有趣的工作。

用纸将这个过程记录下来，比仅仅用大脑思考更加有效，也更加有利于思维的整理。

将自己的思考整理在纸面上，可以防止由于思维的中断而导致回忆不起之前你所思考的内容。

人思维的连贯性会受到自身记忆力的干扰，当大脑无法记忆你刚才已经考虑的所有内容时，大脑会自动的暂时停止运动，以便不让刚才的思考成果被白白忘掉！

因此，将思考成果让录于纸面，有利于减轻大脑的负担，能让你的思维“一泄到底”！

有时候，人会连自己也弄不明白，自己是一个什么样的人。

将自己的经历和感受写在纸上，就如同完成了换位的过程，用“他人”的眼光来看待自己的经历，做到更加的客观与公正！

总而言之，我认为记下笔记，让自己进行喜欢的研究，就象解谜与猜谜，今天的迷底，我猜到了吗？

如何写好读书笔记

一、格式

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：

眼到、口到、心到、手到。

这“手到”就是读书笔记。

读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。

常用的形式有：

（一）提纲式。

以记住书的主要内容为目的。

通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

（二）摘录式。

主要是为了积累词汇、句子。

可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

（三）仿写式。

为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

（四）评论式。

主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。

可分为书名、主要内容、评论意见。

（五）心得式。

为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。

即随感。

（六）存疑式。

主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

（七）简缩式。

为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。

写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可

二、写法

写读书笔记不难，读书笔记就是《读后感》，就要先“读”然后就是“感”就是“悟”，读什么，也就是那个地方对你有启发，纪录下来；然后就是“感”——结合自己，你有什么感受？

其实，读书笔记的方法有很多概括起来读书笔记的写法，一般分为下列五种：

（1）标号和批注。

即用各种记号把重要的词句或段落标示出来，或在书的旁边加批注。

比如，用直线表示重要的内容，用波浪线表示精采的句子或优美的词汇，用“▲”表示应当特别注意的地方，用“？

”表示有疑问等……毛泽东博览古今书籍，最擅长的就是这种方法，他读过的书，往往会有密密麻麻的标记与批注。

（2）摘录原文。

根据自己的需要，将重要的语句连同标点一一摘抄下来，以便以后细细研读，属于“反刍式”阅读。

这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。

不仅如此，摘抄还可以加深理解和记忆，便于日后查找许多的读书爱好者就是这样进行积累，如同一个百宝箱，可随时打开，再细细品位。

它最好还要注明出处。

每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。

如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。

还要注明文章的标题和作者。

（3）编写段落提纲。

在认真阅读原文之后，用自己的话或引用文中的话把文章的层次、段落要点写成提纲。

如在我们了解近代中国战争史史，可以利用这个方法：

1931年9月18日，日寇攻占沈阳，侵入东北；1937年7月7日，日寇炮轰宛平城，发动卢沟桥事变，全面侵华战争开始；1945年8月15日，日寇宣布无条件投降；同年9月2日正式签订投降书。

（4）剪贴式笔记。

也称剪报，这是一个比较简捷的办法，在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。

经过整理还可以分成很多板块：

如自然知识类、科学类、历史类、心得类、趣闻类等等。

（5）写心得体会。

读书看报，对其中感受最深的，或对书报中错误的观点、材料，写成心得体会，记下的是对某一问题思考的心得。

如脂砚斋的《重评石头记》，沈括的《梦溪笔谈》，茅盾的《读书札记》，马克思的《数学手稿》等等，写这类笔记，要特别注意捕捉生活中的火花，注意抓住学习研究中所碰到的难点和问题。

有些重大发现，往往是由一个简单的疑问开始，经过冥思苦想或从某一点上受到启示的。

对任何一点良好的思索，那怕是一丁点都不应放过，都要把它及时记下来。

三、字数

要想写好一篇读书笔记，要做到如下几条：

1首先要将书中一些你不知道的知识或是语句摘录下来，如史实、名人名言等

2要参悟作者的观点，然后再看一些相关的评论，根据这些观点，写出自己的心得和体会就可以了。

如果读的很仔细，感悟就会很深刻，自然字数就不是问题啦

综合多个相同的问题，所找出的答案，最后是自己的见解，总之不是很难啦，加油~~~~~·o（∩_∩）o...（本文为转载）

如何读书，怎样写读书笔记

一位哲人说过：

"读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

"青少年正处于人生的十字路口，要想健康成长，离不开优秀书籍的引导。

可是读什么书？

怎样读书？

许多同学常常感到困惑。

为此，我想简单谈一下。

一、读什么书？

怎样读书？

每一个人的时间和精力都是有限的，而书籍的数量是非常庞大的，所以必须有选择，要挑选那些有价值、有益的书籍来读，至于那些平庸无奇的书，低级趣味的书，根本不值得一读。

选好书后，就涉及怎样读书了，不同的书有不同的读法，有些书博大精深，需要精读，反复琢磨，细细体会。

有些书思想非常浅薄，只要粗读浏览就可以了。

在这里，我介绍一下阅读名著的方法：

（1）不妨先读前言，后记和目录。

以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

（2）略读和精读相结合。

略读全书，有利于整体把握主要内容。

精彩部分和难点，则需要像读课文那样精读。

二者结合，收获更多。

（3）做点读书笔记。

可以抄名言，写摘要、作批注、列提纲、制卡片、画图表、写心得等，养成"不动笔墨不读书"的良好习惯。

此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参与资料，以加深理解，扩大视野。

二、怎样写读书笔记？

读书笔记是应用文的一种。

是指我们在阅读各类书籍报刊时把读到的某书、某文的精华部分和段落、重要情节、精辟见解，观点材料，警句词语等进行勾画，摘录要点，或拟提纲，或写出自己的收获体会、感想、质疑等。

那么，如何写读书笔记呢？

1、评点标画式读书笔记（本法适合自己的书）

标画，就是在书上做记号，利用各种符号来标示，以表明重点之所在。

评点，是对所阅读的内容加以评点，也就是评注。

2、摘抄式读书笔记。

摘抄：

摘，就是摘要，即摘出书中的要点，也可以用极精炼的语言概括出文章的基本内容，理出文章的脉络。

抄，就是抄录，自己喜欢的那些精彩的词语、句子、段落，包括警句、格言、成语、典故等都可以抄录下来。

3、缩写式读书笔记。

就是概括式缩写所读之书的内容重点或总结中心思想等。

概括内容要准确，可以插入自己的看法。

常见有提要式、提纲式、压缩式等几种。

除此之外，还有感想式读书笔记，心得式读书笔记，综合式读书笔记等类型。

总之，做笔记时要认真思考，不要一味地抄写，否则，既花费时间，又起不到应有的作用。

要像蜜蜂采蜜一样，采到花粉后要经过自己的加工、整理、才能酿成甜美的蜜。

写读书笔记时，还要注意

（1）持之以恒，养成习惯。

（2）格式明确，符号统一。

记载的内容要有条有理，不能不分主次，密密麻麻的写成一大片，要格式清楚、明确。

一般来说，重要的论点、论据、事实、数字、公式等应各占一行，关键词和非关键词可以采用不同的字体，不同的色笔；相同的问题应尽量分段；不同的问题之间要空若干行等。

（3）先要理解内容，再写读书笔记。

（4）要求简明。

（5）要分类，将相同的集中在一处，把不同的区分开来。

（6）注明时间和出处，便于日后查找，核对。

（7）写笔记要便于自己阅读。

（8）经常复习笔记。

这样可以不断理解，消化所读到的知识，提高阅读水平。

三、怎样写读书心得（读后感）

读书之后，因有感触，受到启发而写下的心得体会叫读书心得，也叫读后感，如何写读后感呢？

第一，认真理解原文，把握要领。

只有透彻理解原文的精神实质，才能由此领悟出道理，引出自己的见解。

"读"是"感"的基础，"感"由"读"而生发。

第二，抓住重点，谈自己最深刻的感受。

读了原文后，得到的感受是多方面的。

这就要在思考、分析的基础上，选择最值得发表，确有自己见解的感受来写。

这样才不至于面面俱到，中心模糊，或者泛泛而论，空洞无物。

第三，联系实际，努力开掘。

写自己的感受，一定要注意联系实际。

就是结合自己生活经历中有体会的有代表意义的东西谈，或者把一些有内在联系的人和事作比较对照。

这样才能使发表的感想有较强的针对性和现实感。

不要把联系实际理解为自我检讨，或者在文章末尾加一段表态的话。

有人把读后感的写法归纳为四个字：

引：

或引原文的观点，或引原文的内容。

议：

以所引原文体现出的观点为基点生发开去发表议论。

联：

在所给原文的基础上，由此及彼的联系现实生活中相类或相反的现象，联系有关的种种问题。

结：

从说明原文给人们什么启示的角度提出看法，总结全文。

除"结"之外，其余部分的次序是不固定的，可以灵活掌握。

（

读书笔记写作方法和要求：

一、简单交代看书的时间和书名。

（每次开头的交代尽量不要相同。

）

二、介绍你所看文章或者书目的主要的内容。

介绍主要内容时，语言要简洁、连贯，内容要清楚，语句要通顺。

三、谈谈这本书（或者某篇文章）中给你印象最深的事物和人物。

你欣赏书里面的什么？

具体谈一谈。

你讨厌书里面的什么？

具体谈一谈。

四、书里有哪些精彩的片段和词句？

并说出好在哪里？

你今后在作文里能学到些什么修辞手法或者写作方法？

五、你从书里懂得一个什么道理？

受到了什么启发？

是否使你联想到你的生活实际？

六、你从书里知道哪些生活知识或者科技知识？

七、你在阅读的过程中，产生过什么疑问？

    读书体会可以从以上诸多方面去谈，写的时候不一定要面面俱到，把以上七点中的方法和要求进行选择性地写，要求写具体，写充实，就是一篇合格的读书笔记。

系列讲座——怎样写读书笔记

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本站　发布时间：

2005-3-20　阅读：

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 第一节 做读书笔记的方法      

做读书笔记的方法很多。

从内容来说，无非两类，一类以记书的内容为主，一类以记自己的感受为主，前者多是为了吸收，后者多是为了思考。

从形式上来说，可以分为三种，一种是记在书上，一种记在本子上，再一种是记在活页纸或卡片上。

前两种比较系统，复习起来可以联系全书；第三种比较灵活，可按问题重新组合，便于检索，或根据需要再次分类研究。

在阅读时应选用哪一种方法做笔记最好，要根据阅读的目的和个人的习惯、能力来决定，不能一概而论。

下面介绍经常被采用的几种笔记形式，同学们可按阅读的步骤选择使用。

一、符号笔记

就是用不同开头或不同颜色的线条、图形在书刊上作出标记。

例如用绿色的直线表示重点，用蓝色的波纹表示疑难，用紫色的双圈标在句末表示赞赏，用红色的问号标在正文左右的空白处表示内容有错误等。

有时还可以配合符号，写上简要的几个字，使符号的意义更具体明确。

这种笔记，一般在初次阅读时使用，目的是引起注意。

因为在阅读过程中感到有些问题须作进一步思考，或者要设法记住它，便随手标示出来，准备回过头来仔细研究。

必须强调的是，书刊应是属于自己的，才能在上面打上各种标记。

符号笔记的各种符号，各代表什么意思，由自己掌握。

对那些比较长的段落，还可以用阿拉伯数字标出层次，以使其眉目清楚，条理系统。

但要注意：

各符号使用前要加以设计，线条和图形的含义要固定，阅读自始至终都要前后一致，也不能一天一变，反而把自己弄糊涂了。

使用的符号不可过多，这样才能保证一打开圈点过的书就能明白。

还要注意圈点和勾画的地方也不宜过多，通篇都加了五花八门的记号，反而起不到重点的作用。

二、批注笔记

批注笔记就是在书眉上写上校文、订误、提示、心得、评语等眉批，或在原文后面加眉批，在行与行之间加行批，在正文两白边旁批，在佳妙处加旁点，在最精辟处加旁圈。

这类笔记的好处是随读随写，不受约束，往往迸发出思想的火花。

写得好的批注笔记，小而精，见解独到，一语破的，能启发顿悟，即所谓“思理入妙，要言不烦”。

这样的批注是哲学思辩性与文学精炼性的统一，不但于笔记者本人有回味的价值，其他读者亦以一睹为快。

古人就很珍爱这类批语笔记，像李贽的《史纲评要》，金圣叹、毛宗岗评的《水浒》和《三国演义》，脂砚斋的《重评石头记》，流传甚广。

批注时应该做到即言之有物又简明扼要。

批语要有分析，不管是褒是贬，都应该说点根据来。

随便加上一些“好”、“绝妙”或“废话”、“胡说”之类的话是没有用处的。

但批语也不应过长，啰里啰嗦地说不到点子上也不好。

和符号批记一样，这种形式也是当书刊是属于自己的才适用。

例一：

我说这三个例子是说明：

毛主席也是封建社会农民家庭出身的一个孩子，他也曾经迷信过，他也曾经读过古书，他也曾经研究问题开始注重一个方面，对另一个方面没有注重。

他之所以伟大，在于他从迷信中觉悟出来，否定旧的；他之所以伟大，更在于他敢于承认旧的过去。

四个“也”突出作为普通人的特点。

说明伟大的原因。

                                                           （周恩来《学习毛泽东》）

例二：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

盼春。

以下描春

春草图。

小草的动态、质地、

色泽、长势。

春花图。

树上、花下、遍地：

春明明媚，令人沉醉。

春风图。

嗅觉写出春风的沉醉，视觉、听觉刻画出春风的和谐。

                                                             （朱自清《春》）

 例三：

孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头

                       迂腐          炫耀

说：

“对呀对呀！

……回字有四样写法，你知道么？

我愈不耐烦了，

努着嘴走远。

                                                             （鲁迅《孔乙己》）

三、摘抄式笔记

就是把原文重要的语句、数据、公式、定理、精彩段落、精辟的论述、佳句、警句或重要的史实、资料等摘录下来，甚至全抄原文，以便日后查检。

关于词句、个别论点、个别事物的摘录，则宜用卡片或活页约的形式，以便于分类保存查检；整本书或长篇文章的详细抄写，宜用笔记本的形式，可多备几个笔记本。

按需要门类分别抄写。

更为省事的就是将这些文字（或图画）剪下来，贴在笔记本或不用的杂志上，如果书刊不是自己的，则可以先复印后剪贴。

采用摘抄式笔记须注意：

1．要摘抄那些精彩、有价值、有必要的内容；

2．摘录后要经过核对，注意与原文相符，甚至标点符号也要与原文一样，否则就有可能把作者的原意弄错；

3．摘抄前后或中间有所省略，要用省略号表示。

如果遇上原文已有的省略号，要加括号注明“（省略号为原文已有）”，以便区别；

4．摘录可以帮助记忆，同时，抄录下来的资料也有利于保存，便于今后温故知新或写作征引，所以，一定要在抄录（或剪贴）后注明资料的来源，如书名或刊名、编著者、出版社、出版年月等，需要时可查考原文；

5．使用卡片摘抄资料，一张卡片只能记一条材料，不能因为怕浪费纸张而在一张卡片上记几条材料。

否则，不便于分类，也不便于检索；

6．如果能在抄录后，随时写一点体会、感想，可以促使自己对原文的理解。

例一：

（妙录名言）

类：

名人名言

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

（马克思：

《资本论》法文版序言，见《马克思恩格斯全集》第23卷，第26页。

）

                                                 ——端正学习态度，培养良好习惯

例二：

（摘抄优美的语句）

类：

作文·写景

首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。

红荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕；怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语。

再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的景色。

                                       （描写夏日荷塘景色。

摘自《荷叶咏》）

                                       见《散文选读——少年课外阅读辅导》第119页

                                              少年儿童出版社1981年7月出版

四、索引式笔记

就是将所读书、文中的重要资料，按问题性质记明出处、作者、页数等在卡片上。

索引是检索资料的一种工具。

严格说来，它同勾画一样，还不是真正的读书笔记。

在什么情况下要做索引笔记呢？

第一种情况是为了研究某个问题，急于从很多书中找全有关这方面的资料，读过以后来不及摘抄；第二种情况是整本书中有关某个问题的论述材料很多，简单抄摘不解决问题，详细抄下来又太耽误时间；第三种情况是自己有这本书，只需要按问题编出索引，随时查阅起来就很方便，不需要时再专门抄摘；第四种情况是有时做的专题笔记很多，使用时查阅起来仍有困难，也还需要做一个笔记材料索引。

做笔记材料索引的方法，将在后面第二节谈到。

索引的特点就是只记一个意思（或文题）和出处，非常简明。

除了方便查阅外，有时单把有关某个问题的所有索引浏览一下，也非常有益，能够帮助你概要地掌握全部观点和材料。

例一：

（笔记材料索引卡）

春（朱自清）                          类：

散文

               见《读书笔记》3号本第5页

例二：

如何培养创造力                      类：

创造篇

见杨智主编《青少年心理健康指南》

第115-118页，第257-2