家尧小学乡村少年宫活动记录及图片.docx
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家尧小学乡村少年宫活动记录及图片
五家尧小学乡村少年宫
书法小组活动记录
2012年10月11日
时
间
第六周
地
点
书法教室
辅导教师
乔芳
参加人员
书法组
活动内容
书法基本要领
活动过程
1、知道基本的书法工具：
笔、墨、纸、砚及其各自的用途。
2、工具介绍。
3、书体简介。
（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。
（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么
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4、初步掌握立式书写的要领。
5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。
6、学习写字的姿势及执笔方法。
活动效果
复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
美术小组活动记录
2012年10月13日
时
间
第十七周
地
点
美术室
辅导教师
李福祥
参加人员
美术组
活动内容
学习阴阳调锋法及方向
活动过
程
1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。
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2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。
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3、感受直线的强劲、挺拔。
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4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。
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5、体验弧线是书法表现中的另一种美：
柔和、妩媚。
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6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。
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7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。
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8、线条练习（设计手绢）
活动效果
学生练习的较为刻苦，学习兴趣浓厚。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
马头琴小组活动记录
2012年10月18日
时
间
第七周
地
点
操场
辅导教师
贾瑞
参加人员
马头琴组
活动内容
练习《草原上上升起不落的太阳》。
活动过程
1、点名。
2、学生整理穿好服装。
3、注意节奏的变化。
活动效果
学生初步掌握了曲子的节奏变化。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
武术小组活动记录
2012年10月20日
时
间
第七周
地
点
操场
辅导教师
高晨亮
参加人员
武术组
活动内容
武术基本手型
活动过程
1、教师讲解示范武术中的拳、掌、勾等几个基本手型。
2、组织学生学习。
3、学生进行动作示范。
活动效果
初步掌握武术中的基本手型。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
跳远小组活动记录
2012年10月20日
时
间
第七周
地
点
操场
辅导教师
王浩
参加人员
跳远组
活动内容
双脚连续跳上跳下，初步学习用前脚掌等地跳起
活动过程
1、原地起踵练习。
2、原地两臂向上起踵练习。
3、原地等地起跳练习。
活动效果
学生努力训练，教学效果良好。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
拔河小组活动记录
2012年9月27日
时
间
第五周
地
点
校外操场
辅导教师
高辉
参加人员
拔河组
活动内容
提高学生的身体素质
。
活动过程
1、参赛队伍清点人数，列队待命。
2、按照抽签顺序开始比赛。
3、宣布比赛结果。
活动效果
既提高学生的身体素质，又最强了班级凝聚力。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
合唱小组活动记录
2012年12月18日
时
间
第十四周
地
点
音乐教室
辅导教师
陈敏
参加人员
合唱组
活动内容
使学生学会基本发声，演唱方法。
。
活动过程
1、点名。
2、提出要求。
3、讲述唱歌要领，歌唱练习。
活动效果
学生积极性有所提高，为以后教学工作奠定基础。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
陶艺小组活动记录
2012年12月25日
时
间
第十五周
地
点
陶艺室
辅导教师
石利英
参加人员
陶艺组
活动内容
使学生的手工特长得到更好的发展，进一步了解泥塑的基本知识。
活动过程
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2由美术老师调整一节美术课专门作为陶艺课进行。
3小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准
4做与学习无关的事爱护教室内的设施和用品。
珍惜泥巴
活动效果
小组活动开展得生动、活泼、丰富。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
陶艺小组活动记录
2012年12月27日
时
间
第十五周
地
点
陶艺室
辅导教师
石利英
参加人员
陶艺组
活动内容
进一步了解泥塑的基本知识，提高学生的创作欣赏水平及创造能力。
活动过程
1、以泥巴制作为主，使学生了解一些简单的泥塑常识知识。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、进行手工教学，训练学生的动手能力和造型能力
活动效果
小组活动开展得生动、活泼、丰富。
进一步了解泥塑的基本知识。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
电子琴小组活动记录
2012年10月30日
时
间
第八周
地
点
电子琴室
辅导教师
杨飞丽
参加人员
电子琴组
活动内容
进一步掌握音乐理论知识与弹奏方法
活动过程
1、复习上学期所学的乐理知识：
小节线、终止线等。
2、进一步提高兴趣。
第三、四周节奏练习手指练习巩固右手弹奏技能。
3、学习三拍子的弹奏技巧。
活动效果
很好的巩固了乐理知识：
小节线、终止线。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
电子琴小组活动记录
2013年4月25日
时
间
第八周
地
点
电子琴室
辅导教师
杨飞丽
参加人员
电子琴组
活动内容
通过弹奏、讲解，让学生形象、生动而又牢固地掌握所学的知识。
活动过程
1、通过
乐曲的练习，巩固识谱和手形练习。
2、练习三拍子的弹奏。
活动效果
进一步掌握音乐理论知识与弹奏方法。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
电子琴小组活动记录
2013年5月9日
时
间
第十一周
地
点
电子琴室
辅导教师
杨飞丽
参加人员
电子琴组
活动内容
?
认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏
活动过程
1．?
熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。
2．?
熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。
3．?
幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。
4．?
根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。
5．?
个别弹奏。
活动效果
能初步让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
合唱小组活动记录
2013年4月2日
时
间
第五周
地
点
音乐教室
辅导教师
陈敏
参加人员
合唱组
活动内容
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的正确位置及高位置。
活动过程
1、声音的训练
2、音准训练
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
活动效果
学生的音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步和提高。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
合唱小组活动记录
2013年4月9日
时
间
第六周
地
点
音乐教室
辅导教师
陈敏
参加人员
合唱组
活动内容
训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。
活动过程
1、复习简单的发声训练（连音、跳音）
2、发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》。
3、发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。
4、处理巩固轮唱《牧童》，并表演。
活动效果
一定程度上培养了学生的合作意识和集体观念。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
合唱小组活动记录
2013年4月16日
时
间
第七周
地
点
音乐教室
辅导教师
陈敏
参加人员
合唱组
活动内容
表演唱?
活动过程
1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。
）
2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。
如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。
活动效果
学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。
活动图片
五家尧小学乡村少年宫
舞蹈小组活动记录
2013年5月16日
时
间
第十二周
地
点
操场
辅导教师
李娜
参加人员
舞蹈组
活动内容
舞蹈表演。
活动过程
1、基础训练：
《波浪柔手组合》等。
儿表现力基础训练之一，主要是通过波浪和柔手的训练，加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
2、舞蹈组合：
《采蘑菇的小姑娘》
本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。
能根据音乐的节奏做动作。
活动效果
学生动作基本到位，队形变化速度有慢，心情愉快。
活动图片
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