江苏省盐城市毓龙路实验学校学年九年级月考第二次历史试题.docx

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江苏省盐城市毓龙路实验学校学年九年级月考第二次历史试题

江苏省盐城市毓龙路实验学校2020-2021学年九年级12月月考（第二次）历史试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是

A．种姓制度

B．释迦牟尼塑像

C．巴黎圣母院

D．阿拉伯数字

2．不同的地理环境造就了不同的文明。

亚非文明古国的共同特点是

①以海洋文明为主　

②对外进行军事扩张　

③建立了统一的奴隶制国家　

④以农业经济为主　

⑤实行奴隶制民主政治

A．③④B．①③⑤C．①②③④D．①②③④⑤

3．黑格尔曾说：

古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。

这里的“精神”是指（）

A．雅典民主政治B．等级制度

C．《汉谟拉比法典》D．罗马教廷

4．12世纪30年代以后,在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。

1200年前后的几年中,马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。

这些新事物动摇了旧的封建结构,还奠定了新的制度形式——市政体制。

以上材料反映了西欧城市的哪一现象（　　）

A．城市自治B．殖民扩张C．君权神授D．三角贸易

5．德国的—位法学家说：

“罗马曾经三次征服世界：

第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。

而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。

”“最为平和、最为持久”说明罗马法

A．维持了罗马帝国统一

B．巩固了皇帝的独尊地位

C．成为欧洲法学的渊源

D．维护了庄园的公共秩序

6．有学者在描述中世纪时说：

“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。

”这个“新社会集团”指的是

A．农民阶级

B．封建贵族阶层

C．市民阶层

D．工业无产阶级

7．根据以下信息：

①创立者是穆罕默德，②经典是《古兰经》，③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用，④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的共同信仰，你判断与之相关的是

A．伊斯兰教B．道教C．基督教D．佛教

8．15世纪，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来。

下列哪一支船队的航行印证了地圆学说

A．迪亚士船队

B．达·伽马船队

C．哥伦布船队

D．麦哲伦船队

9．史料一般分为“史实”与“史论”等类型。

下列属于“史论”的是

A．1488年，迪亚士到达好望角B．达·芬奇创作了《蒙娜丽莎》

C．启蒙运动是资产阶级思想解放运动D．1649年，查理一世被送上断头台

10．如图是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。

根据图判断下列叙述中正确的是

A．英国最终确立了资产阶级联邦制国家

B．英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权

C．英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命

D．英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位

11．1630年，美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草，多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工，…，1680年—这时甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物--非洲奴隶已是欧洲人的三倍。

”巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是

A．新航路的开辟B．奴隶贸易的猖獗C．工业革命的完成D．美国的独立

12．某传记曾这样评价一位历史人物：

“作为军事家和民族英雄，他在国家的独立中做出伟大贡献；作为总统，他在职位上的实践为后世留下光辉典范。

其终身贯彻的民主原则在国家以后的200余年政治事务中发挥着极大作用。

”该历史人物是

A．华盛顿B．亚历山大二世C．罗伯斯庇尔D．明治天皇

13．有学者认为：

“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。

这主要是因为《人权宣言》（　　）

A．彻底摧毁了法国的封建统治

B．是资产阶级国家的第一部法典

C．推动了自由、平等思想的传播

D．把法国大革命推向高潮

14．《世界史:

以文明演进为线索》中指出:

17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于权利的诉求或人权的伸张。

以下法律文件不属于材料中“关于权利的诉求或人权的伸张”的是

A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．《权利法案》D．《解放黑人奴隶宣言》

15．对下图所示年代尺解读最全面、最准确的是

A．西方国家工业化进程B．西方国家民主化进程

C．拿破仑的对外战争D．欧洲资产阶级革命

16．下列相关史实搭配错误的是

A．“日不落帝国”——英国B．哈格里夫斯——珍妮纺纱机

C．斯蒂芬森——蒸汽机车D．文艺复兴“文学三杰”——但丁、彼特拉克、莎士比亚

17．下图漫画想象了19世纪60年代两位国家元首的会面。

两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，都对本国的现代化作出巨大贡献。

据此推断，他们两人最有可能来自

A．英国、法国

B．美国．法国

C．美国、俄国

D．俄国、日本

18．一场辩论会上，他发表演说：

“我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿意一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。

”“他”是（）

A．爱迪生B．瓦特

C．达尔文D．牛顿

19．美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指

①北方资本主义工商业经济

②南方封建经济

③北方奴隶经济

④南方奴隶制种植园经济

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

20．以下是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。

这册书介绍的是（）

A．法国B．美国C．俄国D．日本

二、综合题

21．欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。

它的发展跌宕起伏，影响深远。

阅读下列材料，完成相关问题。

材料一：

近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变、或可称为“群雄竞起”的时代。

——[美]法里德•扎卡里亞《后美国世界》

材料二：

拿破仑执政后所发动的一系列战争促进了革命原则在整个欧洲传播……对被占领国家的掠夺和压迫使欧洲人民很快放弃了对拿破仑的幻想，民族主义以一种反对法国霸权和帝国主义侵略的形式在拿破仑所占领的欧洲兴起。

——张旭瑞《西方文明简史》

材料三：

1750﹣1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：

19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。

——（美）杰里•本特利赫伯特•齐格勒著《新全球史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。

（2）拿破仑政权代表了哪一阶级的利益？

为巩固国家政权，拿破仑颁布了哪一文件？

依据材料二结合所学知识，概括拿破仑战争带来的影响。

（3）根据材料三并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济条件各是什么？

（4）上述欧洲崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？

22．科技革命推动人类社会发展的同时，也会引发国际政治局势的变动。

阅读下列材料：

材料一：

图1爱迪生和他发明的灯泡         图2卡尔·本茨和他制造的汽车

材料二：

19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

请回答：

（1）据材料一，图1反映了哪种新能源的发明？

图2反映了什么新动力的应用？

这些新发明推动人类历史迈入什么时代？

（2）据材料二指出第二次工业革命的中心在哪两个国家？

表格中“工业产量位次”与“殖民地面积位次”的反差导致了哪两大集团形成？

集团的性质是什么？

（3）结合两则材料及所学知识，分析第二次工业革命对国际政治局势的影响。

参考答案

1．C

【详解】

根据题干并结合所学知识可知，巴黎圣母院屹立在法国巴黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。

它属于中世纪西欧文明。

因此巴黎圣母院不符合“古代印度文明成果展”的活动，选项C符合题意；雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，选项A不符合题意；佛教在印度创立于公元前6世纪，创始人乔达摩•悉达多，后来被称为“释迦牟尼”，选项B不符合题意；阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，选项D不符合题意。

故选C。

2．A

【详解】

结合所学知识可知，亚非文明古国有古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”；两河流域的古巴比伦文明；印度河流域的古印度文明；黄河流域的中华文明；它们都属于大河流域文明，不是以海洋文明为主，据此可排除含①的BCD三个选项，③④符合题意，因此只有选项A符合题意；故选A。

3．A

【解析】

【详解】

依据所学可知，古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响，现在很多民主原则，都是源于石希腊的民主政治。

这里的“精神”是指雅典民主政治。

A项符合题意，BCD三项不符合题意；故此题选A。

【点睛】

抓住题干关键词“整个欧洲人的精神家园”是解题的关键，古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响。

4．A

【详解】

根据“城市”“市政官”并结合所学可知,西欧城市通过自治斗争,取得了某种程度的自由与特权,成为自由城市;部分城市取得了选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力。

故选A。

材料中没有体现殖民扩张、君权神授、三角贸易，故排除BCD项。

故选A。

【点睛】

本题是材料选择题，解答材料选择题要抓住材料中的关键词语做突破点。

本题的关键词语是“12世纪30年代以后,在欧洲的一些地区开始出现了‘市政官’。

1200年前后的几年中,马赛等地一度建立起意大利式的小型城市‘共和国’”。

据此可以得出正确答案。

5．C

【详解】

依据题干“罗马曾经三次征服世界：

第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。

而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。

”结合课本所学可知，“第一次以武力”指罗马征服了地中海的周围的地区，创立了罗马帝国；“第二次以宗教”是基督教在世界范围的传播；第三次“是其中最为平和、最为持久的一次。

”是指罗马法对后世影响深远，罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间，地域与民族的永恒价值。

罗马法更成为欧洲法学的渊源。

故C符合题意，排除ABD三项。

故选择C。

6．C

【详解】

根据课本所学，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。

它进一步分化手工业和商银行家等等。

富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。

因此，这个“新社会集团”指的是市民阶层。

ABD和题文材料无关，不符合题意，故选C。

7．A

【详解】

据所学知识，回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的共同信仰的宗教是伊斯兰教；穆罕默德创立伊斯兰教后，利用宗教信仰的力量，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，推动了阿拉伯半岛的统一；《古兰经》记述了穆罕默德的话语和思想，它阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，又解答了广泛的社会和伦理问题，是伊斯兰教的经典，A符合题意；BCD项宗教与“①创立者是穆罕默德，②经典是《古兰经》”无关，不符合题意，故选择A。

8．D

【详解】

依据所学可知，1519--1522年麦哲伦完成了环球航行，印证了地圆学说，故D符合题意；迪亚士到达非洲南端的好望角；达•伽马到达印度西海岸；哥伦布穿越大西洋到达美洲，故ABC不合题意。

故此题选D。

9．C

【详解】

根据所学知识可知，史实是纯对历史事件的表述，而史论是对历史事件的评论，启蒙运动是资产阶级思想解放运动是对启蒙运动的评价，属于史论，C符合题意；ABD项都是对历史事件的客观叙述，属于史实，不符合题意，故选择C。

10．D

【解析】

【详解】

根据示意图结合所学知识可知，示意图反映的是英国资产阶级革命，英国资产阶级革命中英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位，D符合题意；英国最终确立了君主立宪制，A不符合题意；英国资产阶级和新贵族最终以和平手段——光荣革命推翻复辟王朝取得政权，B不符合题意；工业革命发生在英国资产阶级革命结束后，C不符合题意。

所以ABC不符合题意，故选择D。

11．B

【详解】

根据材料“多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工……，1680年—这时甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物——非洲奴隶已是欧洲人的三倍。

”结合所学知识可知，在三角贸易的过程中，欧洲的奴隶贩子到非洲掳获黑人，运往美洲，卖给美洲的种植园主。

巴巴多斯劳动力构成的变化正是由于三角贸易猖獗导致的，B符合题意；新航路开辟与巴巴多斯黑人奴隶迅速增长无关，A排除；1680年工业革命还没有完成，C排除；1783年，英美签署《巴黎和约》，正式承认美国独立，D排除。

故选择B。

12．A

【详解】

据题干“作为军事家和民族英雄，他在国家的独立中做出伟大贡献；作为总统，他在职位上的实践为后世留下光辉典范。

其终身贯彻的民主原则在国家以后的200余年政治事务中发挥着极大作用。

”依据所学可知是对华盛顿的评价。

华盛顿1775年至1783年美国独立战争时任大陆军总司令，领导美国人民取得国家独立。

1787年主持了制宪会议。

1789年，华盛顿当选为美国第一任总统，在两届任期结束后，他自愿放弃权力不再谋求续任，A符合题意；BCD项与“总统”“他在国家的独立中做出伟大贡献”等无关，不符合题意，故选择A。

13．C

【详解】

结合所学知识可知，1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。

法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

《人权宣言》是引导法国走向近代资本主义社会的指针，推动了自由、平等思想的传播。

选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。

14．D

【详解】

依据课本所学，1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，1862年属于19世纪，D符合题意；1789年，法国颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。

选项ABC三项都涉及到了人权，不符合题意，故选择D。

15．B

【详解】

由材料中年代尺的时间结合所学知识可知，1689年英国颁布了《权利法案》，确立起了资产阶级君主立宪制，1787年美国颁布了1787年宪法，确立起了三权分立的资产阶级民主政治，1789年法国颁布了《人权宣言》，1804年拿破仑颁布了《法典》，这些反映的是西方国家民主化进程，B符合题意；ACD项题干时间没有涉及，不符合题意，故选择B。

【点睛】

解决本题的关键是掌握年代尺上时间相对应的重大事件。

16．D

【详解】

根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，与其并称为文艺复兴“文学三杰”的是彼特拉克，薄伽丘，D符合题意；“日不落帝国”指的是英国，A不符合题意；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，B不符合题意；斯蒂芬森发明蒸汽机车，C不符合题意。

所以ABC不符合题意，故选择D。

17．C

【解析】

【详解】

观察图片，漫画想象的是19世纪60年代两位国家元首的会面，两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，都对本国的现代化作出巨大贡献。

据此推断，他们两人最有可能是来自美国的林肯和俄国的亚历山大二世。

依据所学知识可知，1861年到1865年，美国爆发了南北战争，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制度，解放了黑奴，扫清了资本主义发展的又一障碍。

1861年俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，解放了农奴，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。

所以C项符合题意，故选C。

18．C

【解析】

依据“宁愿要一个可怜的猴子做祖先”“只会嘲讽挖苦的人做祖先”为切入点，1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版，书中达尔文提出了“进化论”的观点，指出一切物种都是在不断发展变化的，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。

题干中赫胥黎的言论正是对达尔文“进化论”观点的支持。

选项ABD与进化论无关。

故选C。

点睛：

以“近代科学发展”为背景，考查的是学生对达尔文的“进化论”观点的记忆、理解能力。

19．D

【详解】

依据所学知识可知，美国南北战争爆发前存在两种经济制度，一种是北方的资本主义经济，一种是南方奴隶制种植园经济，两种经济制度的矛盾变得不可调和，最终导致了南北战争的爆发。

所以①④符合题意，故D符合题意，ABC均不符合题意。

故选D。

20．B

【详解】

依据题干的图片内容，结合所学知识可知，北美洲曾经是英国的殖民地，通过独立战争推翻了英国的殖民统治，建立了独立的美国，颁布了1787年宪法，确立了三权分立的联邦制政体，后来通过南北战争维护了国家的统一，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。

【点睛】

解题的关键是学生准确理解图片的内容，能够根据美国的历史对号入座，分析此图片描述的是美国的内容，需要学生具备扎实的基本功。

21．

（1）事件：

文艺复兴运动；新航路的开辟。

（2）资产阶级；文件：

《拿破仑法典》（或《法国民法典》）；影响：

拿破仑战争传播了法国大革命的思想，打击了欧洲封建势力，促进了欧洲封建制度的瓦解，引起了各国人民的反抗。

（废除了欧洲各地封建特权，对欧洲人民进行压榨和掠夺。

）

（3）政治条件：

资本主义制度的确立；经济条件：

工业革命的进行。

（4）思想解放促进了社会进步；国家要发展，民族要振兴，必须建立在先进制度的基础上；法律是对旧制度进行斗争中最强大的武器，依法治国；国家要发展，科技要领先，要重视科学技术等等。

（言之有理即可）

【详解】

（1）据材料一“第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起”并结合所学知识可知，15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件是文艺复兴运动和新航路的开辟。

文艺复兴运动促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

（2）根据所学知识可知，拿破仑执政后对内巩固资产阶级统治，颁布了《拿破仑法典》（或《法国民法典》），确立了资本主义社会的立法规范。

据材料二“拿破仑执政后所发动的一系列战争促进了革命原则在整个欧洲传播……对被占领国家的掠夺和压迫使欧洲人民很快放弃了对拿破仑的幻想，民族主义以一种反对法国霸权和帝国主义侵略的形式在拿破仑所占领的欧洲兴起。

”可以看出，拿破仑战争对当时被占领的欧洲各国带来的影响有：

拿破仑战争传播了法国大革命的思想，打击了欧洲封建势力，促进了欧洲封建制度的瓦解，引起了各国人民的反抗。

（3）根据材料三“1750﹣1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：

19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。

”结合所学可知，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治因素是确立资本主义制度；经济因素是工业革命的进行。

（4）开放题，言之有理即可，如思想解放促进了社会进步；国家要发展，民族要振兴，必须建立在先进制度的基础上；法律是对旧制度进行斗争中最强大的武器，依法治国；国家要发展，科技要领先，要重视科学技术等等。

22．

（1）新能源：

电；新动力：

内燃机。

时代：

电气时代。

（2）中心：

美国、德国。

两大集团：

三国同盟和三国协约。

性质：

帝国主义军事侵略集团。

（3）影响：

第二次工业革命影响下，主要资本主义国家开始向帝国主义过渡；帝国主义国家政治经济发展不平衡，最终导致一战爆发。

【解析】

（1）依据“图片一爱迪生和他发明的灯泡”可知，1879年爱迪生发明了电灯，爱迪生一生有一千多项发明获得专利，被称为“发明大王”，第二次工业革命将人类带入到“电气时代”。

依据“图片二卡尔·本茨和他制造的汽车”可知，19世纪80年代，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。

以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。

（2）依据“19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表”可知，第二次工业革命的中心在美国、德国两国进行。

依据表格中“工业产量位次”与“殖民地面积位次”的反差导致了三国同盟和三国协约两大军事集团形成。

一战前，由于帝国主义国家之间经济政治发展的不平衡，致使主要帝国主义国家之间矛盾激化，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团对峙的局面，并最终导致了一战的爆发。

第一次世界大战是一场帝国主义战争，对战争的双方来说都是非正义的。

（3）依据“第二次工业革命对国际政治局势的影响”可知，在第二次工业革命的影响下，到1913年后起的帝国主义国家美国、德国的工业产量分别跃居世界第一位和第二位，超过老牌的帝国主义国家英国的第三位、法国的第四位，而美国、德国占有的殖民地仅据第五位和第三位，而英国、法国占有的殖民地分别是第一位和第二位。

因而后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，而老牌帝国主义国家不愿重新分割世界，双方展开激烈争夺，最终导致一战爆发。

因而第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡。