2018第十七届古诗文阅读大赛专辑(高中版)参考答案(完整版49页).docx

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高中文言文阅读训练基础篇（40篇）参考答案

1.孔子因材施教

1.由/求/赤

2.①就②糊涂，迷惑

3.①你有父亲和兄长在，怎么能听到这些道理就去实行呢？

②冉求做事畏缩不前，所以要鼓励他临事果断，大胆进一步；仲由好勇过人有时不够谨慎，所以要约束他三思而后行。

4.因：

根据。

材：

资质。

施：

施加。

教：

教育。

指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

本文中针对弟子的同一个问题，孔子却做出不同的回答，正是根据子路和冉有不同的性格特点施予不同的教育。

2.李贺作诗

1.①早上②等到③总是，就

2.①能苦心吟哦觅句然后迅速写下来。

②（李贺）从不会先确立题目然后再写诗，也不会像别人那样苦思冥想牵强附会，按死板格式写作。

3.呕心沥血

4.写作要苦心钻研，日积月累；要自然而不要拘束刻意。

3.陈寔晓喻夜盗

1.①批评②暗中③训诫④送给

2.①百姓间出现争执打官司时，陈寔判决公正，清楚详细地说明是非主误，百姓回去后没有埋怨的。

②看你的长相，也不像个坏人，应当深自克制，返回正道。

3.梁上君子/小偷、窃贼/那种脱离实际、脱离群众的人

4.人不可以不自我勉励。

做坏事的人不一定本性是坏的，恶习往往因不注重品性修养而形成。

对犯错的人要立足于挽救。

4.蔡文姬求情

1.①拜见②确实③马棚内养马④救助

2.D

49

3.①（蔡文姬）说话条理清晰，语意酸楚哀痛，满堂宾客都为之动容。

②曹操被蔡文姬的话感动，于是派人追回判决文书，赦免了董祀。

4.①说辞情真意切，以“诚”感人。

蔡文姬见到高高在上的曹操，并没有一味唯唯诺诺、胆战心惊，而是“叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀”，可以看出她当时很冷静，应对不失礼节。

②思维敏捷，以“理”服人。

当曹操言“然文状已去，奈何”，蔡文姬在此时不再继续打“感情牌”，而是改变策略运用了一个典型的激将法，使曹操听完后竟然网开一面，赦免了董祀的死罪。

5.东坡教人作文写字

1.东坡居士/苏洵/苏辙

2.赤壁赋/后赤壁赋/念奴娇.赤壁怀古

3.文章、辞藻、事情，就像集市上的物品；立意，就像钱。

写文章如果能有立意，那么，古往今来所有的事物就纷纷涌现，都可以为我所用。

4.写作是一项个性化很强的创作实践活动。

如果没有写作的实践，是很难体会苏东坡写作的经验之谈的。

6.杨万里忧国

1.①好②同“嘱”，托③愤恨④心里不快

2.B

3.①韩侘胄掌权，想搜罗四面八方的名士来辅佐他。

②杨万里在家闲居十五年，都是韩侘胄掌权的日子。

4.奸臣专权，动兵残民；忧国忧民，报国无门；年事已高，壮志难酬。

7.梧桐

1.①问②知晓③能④如此，这样

2.A

3.①世人对梧桐都很熟悉却没有认真地研究，我特地将它突出描写。

②这是我孩童时候写的东西，因为说起梧桐，忽然间想起，否则就忘记这件事情了。

4.因为梧桐生一年纪一年，与我生之发展逐年同步，于是旧痕新迹，彼此呼应。

作者通过对往事的追忆，深情而含蓄地抒发了“观树即所以观身”的人生感悟。

8.原谤

1.①极，极点②覆盖③尚且④称王

2.D

3.C

4.帝王必须施仁爱民

5.例证法/正反对比论证法

9.寇恂不修私怨

1.①大概，大抵②竟然③用剑杀④通“猝”，突然⑤极小（即“小小的”）⑥指代寇恂

2.①贾复想要指挥人马去追寇恂，然而手下的军吏军士都喝醉了，于是贾复只能责备他们，听凭寇恂离去。

②寇恂派谷崇把情况报告皇上，皇上就召见寇恂。

3.寇恂不肯与贾复相见，是知道贾复因为手下被惩罚而想与他拼杀，这样不利团结。

寇恂先设法让贾复手下喝醉，又让谷崇把情况向皇上报告，让皇上干预此事。

10.陈俞治巫师

1.①拜访②遇上、赶上③遭受④满⑤批评

2.①绝望②自信

3.巫师把姊家封闭得严严实实，空气不能流通。

11.世家子读书坟园

1.A

2.天下的小人没有自己说自己是小人的，他们不只是不自称小人，而且无不痛骂小人来证明自己不是小人。

3.以为此女子不是狐鬼而且喜欢自己，所以“窃喜”。

醒悟世间的狐鬼不会承认自己是狐鬼，不过是鬼魅的惯用伎俩，所以“猛省”。

12.杜根避难

1.①打开②通“罹”遭受③被推举④授予官职

2.直谏触怒太后被判死罪，遭受酷刑，装死三日方得逃脱，隐姓埋名做酒保十五年。

3.用杜根忍耻偷生的典故，引出自己面对死亡的态度：

不愿偷生躲过一死，

愿坦然面对屠刀，以“横刀向天笑”的方式慷慨赴义。

13.刘君良兄弟

1.①全家②揪住③到……去④离开

2.C

3.答案略。

可褒可贬，言之成理即可。

14.梓人传

1.①敲②完成③缺④墙壁

2.D

3.①有的拿着斧斤，有的拿着刀锯，都围成一圈站着，面朝着（那位）木匠。

②那些不能胜任的工匠，梓人生气地喝退他们，也没有人敢恼恨。

4.劳心者役人，劳力者役于人

15.前倨后恭

1.①一整年②傲慢③指代动作涉及的对象（指苏秦）④把……放在后面

2.C

3.①周显王知道这个消息感到害怕，派人清扫道路，还派人到城外去迎接慰劳（苏秦）。

②如果我当初有洛阳近城的良田二顷，我难道还能像现在这样拥有六国的相印吗！

4.自己当年贫困时被他人甚至包括自己的亲人看不起，而现在成功了富贵了就被众人畏惧看重，世人皆凭穷或富而不是才华取人，他由此而感慨。

他采用的态度是：

对曾经帮助过他的人或国家，加倍散金赠送。

16.务知稼穑艰难

1.梁/南京

2.①崇尚②由于……的原因③共同保全④听凭

3.粮食要经过耕种、锄草、收割、储存、舂打、扬场等好几道工序，才能放进粮仓，怎么可以轻视农业而重视商业呢？

4.重视农业是立国的根本；只有了解农民的辛劳，才能重视农业，做好其他事务。

17.商於子驾豕

1.①小牛②回答③近似于④大概

2.①好不容易套上了，可又挣脱了，整天不能耕一小块地。

②我同情你才告诉你，你反而发怒不回答我，这是为什么呢？

③你为什么不用责备我的话去责备那些统治百姓的人呢？

3.类比

4.抨击统治者不用贤人

18.髯樵传

1.①魁梧，高大②富足，足够③岂，难道④以血涂抹

2.D

3.C

4.①我的力量是别人的五倍，但吃饭并不比别人多，所以把价钱压低了。

②他说出话来，争辩是非得失，就是读书人也没有办法难住他。

5.不计小利性刚疾恶

19.梁楚之欢

1.①密集（数：

cù）②全都，详细③责备④真诚，有诚意的

2.①嫉妒，憎恨②坏，不好的

3.D

4.楚亭人第二天巡视瓜田，便又发现瓜田都已浇过水，瓜也一天比一天长得好了。

5.C

20.东坡卜居

1.①寻访②徘徊③难道④契据⑤结果

2.D

3.①住房②过了③在平时④贮存

4.①选择好日子搬入新居一天后，夜里（苏东坡）和邵民瞻在月光下散步，不经意地到了一个村里。

②（苏东坡）就与邵民瞻推门入室，原来是一位老妇人，见到东坡还是像原先—样哭泣。

5.“邵为坡买一宅，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之。

”

21.刘羽冲泥古不化

1.①经过一年或若干年②率领，带领③恰逢，正好④才，刚刚

2.B

3.①拘泥于古籍的人愚蠢，怎么竟然会愚蠢到这个地步呢！

②下棋的国手不会废弃古代流传下来的棋谱，但是也不会拘泥于旧谱。

4.当代学生学习传统文化要学以致用，决不能食古不化。

22.谏官直言

1.李世民/赵匡胤/朱元璋

2.①主持，主管②急忙，立即③慢慢地，缓缓地④距离

3.①我有不好的言谈举止，你一定要记下它吗？

②现在又要征收租税，这是拿不讲信用给天下的百姓看。

4.D

5.宋太袓：

对谏官由“怒”到“骂”到“悦”，可以看出他凶残暴戾但虚心纳谏。

明太祖：

对谏官由“然”到“怒”到“杀”，可以看出他心胸狭窄而阴险残忍。

23.子鱼论战

1.①大腿②归罪③辅助④怜惜

2.①宋军已经排成战斗的行列，楚国人没有全部渡过泓水。

②即使是年纪很大的敌人，能俘虏就抓回来，还管什么头发斑白的人？

3.C

4.做事不能死抱住古人的迂腐教条，要看情况而行，因地制宜地去做事；同时应多听取他人的正确意见，不该一意孤行。

24.为官不置华宅

1.①更换②华丽的住宅③买，购买④招致

2.①（道生）虽然担任三司的官职，但是穿衣不要华丽的服饰，吃饭不要多样的菜肴。

②已经处在显贵的官位，又要扩建自己的居室宅舍，（如果）不是有美好的德行，一定会遭受祸害。

3.D

4.不管出于什么目的，为官清廉节俭都是值得肯定的。

李义琰不建华宅考虑得更多的是个人和家族的远祸避灾，而道生责子弟毁华宅，其心存天下、居安思

危、以社稷利益为重的高尚情操，更值得称颂。

25.陈平任相

1.①治理②称王③以……为患，担忧④使……怀疑

2.B

3.C

4.项羽这个人恭敬爱人，那些讲究廉节礼仪的人大都归附他。

但是到了按照功劳应该封给爵位和食邑的时候，他却很吝啬，人们因此又离开他。

5.自信，抱负远大，希望一展宏图。

26.刘宽温仁多恕

1.①计较②生气

2.D

3.东西有相似之处，事情也允许有疏忽错误，劳烦你把牛归还我，为什么还要道歉呢？

4.C

5.D

27.孟业廉谨

1.D

2.①我在官府外，您在官府内，（我们）同心协力，希望能有所成就啊！

②您是一个追求名声的人啊。

3.清贫自守（或：

清贫守节，答“洁身自好”“不图钱财”亦可）

4.答题要点：

①清廉少欲，品性端正。

②严于自律，不断修身。

③尽心尽责。

28.李白自荐

1.①不重视②往曰③参与、参透④穷尽

2.D

3.今天下以君侯为文章之司命/人物之权衡/—经品题/便作佳士

4.李白这篇干谒之作，将自己放在与对方平等的地位上，介绍自己的经历、才能和气节，说自己“心雄万夫”，并自比毛遂，充满自信，没有奴颜。

对韩荆州虽然钦仰称赞，但言语之中更传达出希望韩荆州负起责任、向周公学习的提醒

和告诫，对待士人“不以富贵而骄之、寒贱而忽之”。

整篇文章纵横恣肆，气概凌云，毫无媚态。

29.子思言苟变于卫侯

1.①保卫国家②接连拜谢两次③赞许，亲附④原因

2.A

3.①所以合抱粗的杞树、梓树，虽然有几尺长的地方腐烂了，技艺高超的木匠是不会抛弃它的。

②卫侯说出的计划不正确，但是大臣附和的声音好像是一张嘴说出来的。

4.事是而臧之/犹却众谋/况和非以长恶乎！

5.①用人要取长弃短，不能因小小错误而埋没人才；②君臣不要自以为是，要明辨是非，不可人云亦云。

30.游天都

1.①形容屋檐四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的站立在那里。

②越过③禁得起，受得了

2.B

3.①石头堵塞的地方就把它凿开，陡哨的地方把它砌成石级，中断的地方就架上木头使它连通，悬空的地方就竖起梯子连接。

②如果不是第二次来，怎么知道它如此奇丽呢？

4.石峰/雾海/松柏

5.不畏艰险、勇攀险峰

31.宋玉对楚王问

1.①完成，结束②更加③超越，穿过④同“曝”，晒

2.曲高和寡/言行卓越不凡的，很少有人能理解或欣赏，甚至会产生误解

3.宋玉面对楚王的质问，首先承认，而后希望楚王宽恕。

此为“不亢”。

在辩解时，以讲故事的方式自比“高曲”、鸟中凤鱼中鲲，甚至人中圣人，说明自己情操高尚，有力地反驳了楚王的责问。

此为“不卑”。

32.天论（节选}

1.①通“背”，违背②迫近

2.①大自然运行变化有一定的规律，不会因为尧统治天下就存在，也不会因为桀统治天下就消亡。

②如果能够加强农业生产，厉行节约，那么就是上天也不能使人贫困。

3.对比论证

4.荀子认为天行有常，事在人为，社会治乱的根源不在天而在人。

也就是说，自然的发展变化有它的客观规律，这种客观规律不是人的主观愿望所能改变的，但是人能