数电简案.docx
《数电简案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数电简案.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
数电简案
教案
2007~2008学年第1学期
课程名称数字电子技术基础
授课对象本科(计算机应用053)
授课教师黄黎红
莆田学院
教案
授课日期:
2007、3、8教案编号:
1
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 2
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
第一章绪论
第二章2.1-2.2 逻辑代数中的常用运算
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
1.掌握布尔代数的三种基本逻辑关系
2.掌握几种基本的复和逻辑关系
3.掌握各种逻辑关系所对应的门电路的符号
教学内容与时间安排,教学方法:
一、 概述
二、逻辑代数的基本运算
三、复和逻辑代数运算
重点和难点:
1.三种基本逻辑关系及对应的门电路符号
2.复和逻辑关系及对应的门电路符号
教案
授课日期:
2007、3、13教案编号:
2
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 2
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
2.3 逻辑代数中的基本定律和常用公式
2.4 逻辑函数及其表示方法
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
1.掌握逻辑代数的反演定律
2.掌握逻辑代数的常用公式
3.掌握逻辑函数的反演规则
4.了解最小项的概念
教学内容与时间安排,教学方法:
一、 逻辑函数的基本定律
二、逻辑代数的常用公式
三、逻辑代数中的三个基本规则
四、逻辑函数的建立
五、逻辑函数的两种标志形式
重点和难点:
重点:
逻辑函数的常用公式
难点:
逻辑函数的反演规则
复习思考题,作业题:
p52:
2.3
(2)、(4)、(9)
2.5
(2)、(4)
教案
授课日期:
2007、3、15教案编号:
3
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 2
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
逻辑函数的公式化简法
2.6.1 用卡诺图表示逻辑函数
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
掌握利用公式法化简逻辑函数
教学内容与时间安排,教学方法:
一、逻辑函数的最简表达式
二、逻辑函数的公式化简法
三、三变量和四变量逻辑函数的卡诺图表示法
重点和难点:
1.会灵活运用各种公式化简逻辑函数。
2.会用卡诺图来表示逻辑函数。
复习思考题,作业题:
p52:
2.2
(2)、(4)、(9)
教案
授课日期:
2007、3、22教案编号:
4
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
用卡诺图化简逻辑函数
用卡诺图化简具有无关项的逻辑函数
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
1.了解相邻项的概念
2.熟悉卡诺图的特点
3.掌握用卡诺图来化简逻辑函数
4.了解具有无关项的逻辑函数的卡诺图化简法
教学内容与时间安排,教学方法:
一、相邻项的概念
二、卡诺图的特点
三、用卡诺图来化简逻辑函数
四、具有无关项的逻辑函数的卡诺图化简法
重点和难点:
重点:
用卡诺图来化简逻辑函数
难点:
无关项的概念、用卡诺图来化简具有无关项的逻辑函数。
复习思考题,作业题:
p53:
2.7
(2)、(4)
2.8
(2)、(4)
2.9
(2)、(4)
教案
授课日期:
2007、3、27教案编号:
5
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
第三章集成逻辑门电路
3.1-3.2基本逻辑门电路
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
了解基本门电路的电路组成和工作原理
教学内容与时间安排,教学方法:
1.二极管的开关特性
2.三极管的开关特性
3.MOS管的开关特性
4.分立元件门电路
5.组合逻辑门电路
重点和难点:
难点:
MOS管的开关特性。
教案
授课日期:
2007、3、29教案编号:
6
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
3.3 TTL集成逻辑门电路
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
1.了解TTL集成逻辑门电路的工作原理
2.了解其它TTL门电路的工作原理
3.了解TTL门电路的使用注意事项
教学内容与时间安排,教学方法:
一、TTL与非门
二、其它功能的TTL门电路
三、其它系列的TTL门电路
四、TTL集成门电路的使用注意事项
重点和难点:
难点:
TTL与非门电路的工作原理。
教案
授课日期:
2007、4、5教案编号:
7
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
3.4CMOS集成逻辑门电路
3.5TTL门电路与CMOS电路的接口
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
1.了解CMOS反相器的工作原理
2.了解CMOS门电路的使用注意事项
3.TTL门电路与CMOS门电路的接口
教学内容与时间安排,教学方法:
1.CMOS反相器
2.了解CMOS门电路的使用注意事项
3.TTL门电路驱动CMOS门电路
4.CMOS门电路驱动TTL电路
重点和难点:
难点:
1.CMOS反相器的工作原理
2.TTL门电路与CMOS门电路的接口
教案
授课日期:
2007、4、10教案编号:
8
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
第四章组合逻辑电路
4.2.1 组合逻辑电路的分析
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
掌握组合逻辑电路的分析方法
教学内容与时间安排,教学方法:
一、组合逻辑电路的分析基本步骤
二、分析举例
重点和难点:
重点:
会根据设计的逻辑电路图分析组合逻辑电路的逻辑功能。
复习思考题,作业题:
p158:
4.2
4.4
教案
授课日期:
2007、4、12教案编号:
9
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
4.2.2 组合逻辑电路的设计
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
会根据逻辑功能设计出能实现此功能的逻辑电路。
教学内容与时间安排,教学方法:
一、基本设计步骤
二、设计举例
重点和难点:
重点:
会根据提供的门电路设计出能实现一定功能的组合逻辑电路。
难点:
1.分析设计要求,列出真值表
2.用与非门来设计实现。
复习思考题,作业题:
p159:
4.7
4.11
教案
授课日期:
2007、4、19教案编号:
10
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
加法器
编码器
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
1.了解加法器的工作原理及功能
2.掌握编码器的逻辑功能与实现
教学内容与时间安排,教学方法:
一、半加器和全加器
二、加法器
三、二进制编码器
四、二-十进制编码器
五、优先编码器
重点和难点:
重点:
1.二进制编码器和优先编码器的功能与实现。
2.二进制编码器的低电平输入和高电平输入有效的区别。
难点:
1.全加器的功能
2.二-十进制编码器的功能
3.优先编码器的逻辑功能
教案
授课日期:
2007、4、24教案编号:
11
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
4.5 译码器和数据分配器
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
1.掌握各种译码器的功能及其应用
2.了解数据分配器的功能
教学内容与时间安排,教学方法:
一、二进制译码器
二、二-十进制译码器
三、显示译码器
四、译码器的应用
五、数据分配器
重点和难点:
重点:
1.3-8线二进制译码器的功能。
2.低电平输出和高电平输出有效的区别。
3.会用译码器设计组合逻辑电路
难点:
1.显示译码器的功能
2.译码器的扩展
3.用输出为高电平有效和低电平有效两种译码器来设计组合逻辑电路的区别。
作业:
p160:
4.13
(1)、(3)
4.15
教案
授课日期:
2007、4、26教案编号:
12
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
4.6 数据选择器
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
掌握数据选择器的功能及应用
教学内容与时间安排,教学方法:
一、4选1数据选择器
二、8选1数据选择器
三、数据选择器的应用
重点和难点:
重点:
8选1数据选择器的功能与应用
难点:
用8选1数据选择器设计四变量函数。
作业:
p161:
4.19
(1)
4.20
(1)
教案
授课日期:
2007、5、8教案编号:
13
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
第五章集成触发器
5.1-5.2 基本RS触发器
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
掌握基本RS触发器的电路组成、逻辑功能和特性方程,会画出相应的输出波形。
教学内容与时间安排,教学方法:
一、由与非门组成的基本RS触发器
二、有或非门组成的基本RS触发器
重点和难点:
重点:
基本RS触发器的逻辑功能分析、画波形。
难点:
1.低电平有效和高电平有效时画波形的区别。
2.画禁止态时的波形。
复习思考题,作业题:
p192:
5.1
5.2
教案
授课日期:
2007、5、10教案编号:
14
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
第六章集成触发器
5.3 同步RS触发器
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
掌握同步RS触发器的电路组成、逻辑功能和特性方程,会画出相应的输出波形。
教学内容与时间安排,教学方法:
一、同步RS触发器
二、同步D触发器
三、同步JK触发器
四、同步触发器的空翻
重点和难点:
重点:
1.各种同步触发器的工作原理、逻辑功能
2.与基本触发器的区别
难点:
1.同步RS触发器与基本RS触发器的区别
2.同步触发器的空翻
复习思考题,作业题:
p192:
5.3
5.5
教案
授课日期:
2007、5、15教案编号:
15
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
第七章集成触发器
5.4 边沿触发器
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
掌握边沿JK型触发器、维持阻塞D型触发器、T型和T′型触发器的逻辑功能和特性方程,会画出相应的输出波形。
教学内容与时间安排,教学方法:
一、TTL边沿JK触发器
二、维持阻塞D触发器
三、T触发器和T′型触发器
四、CMOS边沿触发器
重点和难点:
重点:
各种边沿触发器的逻辑功能,画波形。
难点:
1.TTL边沿JK型、维持阻塞D型等电路的工作原理。
边沿JK型触发器与同步JK触发器的区别。
复习思考题,作业题:
p193:
5.6
5.7(a)、(d)、(g)
5.8(g)
教案
授课日期:
2007、5、22教案编号:
16
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
第八章集成触发器
5.5 主从触发器
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
1.了解主从RS触发器的逻辑功能。
2.掌握主从型JK触发器的电路组成、逻辑功能和特性方程,会画出相应的输出波形。
教学内容与时间安排,教学方法:
一、主从RS触发器
二、主从JK触发器
三、主从JK触发器的一次翻转现象
重点和难点:
重点:
1.主从JK触发器的逻辑功能分析、画波形。
2.主从JK触发器与边沿JK触发器的区别。
难点:
1.主从型触发器的工作原理
2.主从型触发器与同步型、边沿型触发器的区别。
3.边沿JK触发器的一次空翻问题。
复习思考题,作业题:
p198:
5.16
教案
授课日期:
2007、5、24教案编号:
17
课程名称 数字电子技术
年级
05级(海外班)
专业、层次 本科
学时 54
教师
黄黎红
地点
中金504
教学安排
课型:
理论√实验见习其它
教学方式:
讲授√ 讨论指导示教其它
教学资源
多媒体√模型标本实物音像其它
授课题目(章、节)
第六章 时序逻辑电路
教材和主要参考书
教材名称:
《数字电子技术基础》
教材主编:
杨志忠主编
主要参考书目:
[1]余孟尝(清华大学电子学教研室),《数字电子技术基础简明教程》,1999年10月第2版,ISBN:
7-04-007429-x
教学目的与要求:
1.了解时序电路的概念和电路结构特点
2.掌握同步时序电路的一般分析方法
教学内容与时间安排,教学方法:
一、 1.时序电路逻辑功能的描述方法(状态方程、状态转换表、状态转换图、时序图)
2.同步时序电路的分析方法
重点和难点:
同步时序电路分析过程
写出状态方程后,列状态转换表,技巧是由现态得次态,把该次态认为是新现态,代入到状态方程得到新次态,……,直到完成一个周期。
此法比从低位到高位依次假设初态再得次态的方法。
重点:
时序电路分析过程
复习思考题,作业题:
P253:
6.2,6.4
教案
授课日期:
2007、