写老师的作文800字12篇.docx

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写老师的作文800字12篇

写老师的作文800字?

写老师的作文800字〔一〕：

我的老师

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。

这条腿何时、为什么截去，我们不明白。

只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：

女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。

只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。

我就是那时候被她甩掉了一条腿的。

教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。

逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。

写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。

一个年过半百的老师，一天不明白要这样跳跃旋转多少次。

而他每次的一转，都引起学生们一次冲动的心跳。

他的课讲得极好。

祖国的历史，使他自豪。

讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们冲动得落泪。

而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。

他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。

我记得清楚极了，倘假设有同学答复得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。

然后，又好似从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：

好！

五分！

倘假设有的同学答复得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：

别紧张，想想，想想，再好好想想。

一边不住地点头，好似那每一次点头都能给学生注入一次启发。

这时候，他比被考试的学生还要紧张。

这情景，这天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

这便是我的老师。

写老师的作文800字〔二〕：

我的老师

我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。

沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。

沈老师眼睛虽然有点小，但是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。

他笑起来眯成一条线，好似瘦了身的机器猫，可好玩了。

沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比拟活泼，这也是我们喜欢他的一个原因。

记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。

有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，最后写到了最后一个龟字，沈老师慢悠悠的说：

就剩一个龟了，龟孙子的龟了。

我们都哈哈大笑起来，沈老师又正儿八经的说：

龟孙子在此刻是骂人的话，大家可不能乱说哦!

。

那滑稽的表情和动作，此刻想想都能让人捧腹大笑。

俗话说得好：

严师出高徒。

沈老师也是很严厉的。

早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。

上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。

又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：

有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!

是谁自己站起来!

。

有一位同学战战兢兢地站了起来，放学留下来!

。

沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。

直到清扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。

沈老师对同学们都很关心。

如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂平安课。

沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的推荐，思维也比拟开放。

记得上一二年级时，资料很简单，几下就能够讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。

平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。

数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比方统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候，就讨论班上的事，比方选班委、班干部、小组长等。

这就是我最喜爱的老师：

沈老师。

他幽默、幽默、好笑、严厉，深受我们喜

爱!

写老师的作文800字〔三〕：

我的谢老师

我的班主任老师姓谢，单名菲。

她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。

好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师！

她不但教给我们很多知识，教育我们怎样做人，还给了我们无微不至的关心。

谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班三宝细、严、爱。

细，是谢老师给我们的第一个感触。

谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比拟多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。

记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光辉，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业〔家长检查过的〕居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。

严，是谢老师给我们的第一个印象。

我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。

但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。

制定了很多班规班约，每一项班规，谢老师从不模糊，更不随意。

一次黄昏放学，班里一位男生成心不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。

最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。

爱，是谢老师留给我们最美的记忆。

爱，是春风；爱是雨露。

谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。

她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。

以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我答复下列问题，还给我创造了很多锻炼的时机。

以前在老家，我的成绩不怎样好，来到厦门，谢老师一向给我鼓励，给我信心。

此刻，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。

谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。

她那三宝有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。

我爱三宝！

我爱藏着三宝的谢老师！

写老师的作文800字〔四〕：

我的老师

在我小学五年的生活中，有许许多多的老师教过我。

但令我印象最深的是五年级的班主任―郑树真老师。

郑老师长得不是十分漂亮，但也让人过目不忘：

一张有形的瓜子脸，挺挺的鼻梁上架着一幅亮晶晶的眼镜。

眼睛虽小，但也炯炯有神。

头发不长，却也很直，很顺。

第一次见郑老师的时候，感觉他很严肃。

平日总板着脸，好似干什么都很严谨。

但一到了课堂上，那张平日板着的脸，也渐渐有了笑容。

讲课那真是一流啊！

讲的生动活泼，不一会，这些知识我们就全掌握了。

郑老师平时也很关心我们的生活。

记得有一次，那是考试的前夕。

我不留意把同学的手弄破了，办理的同学都吓坏了，连忙跑去叫老师。

不一会郑老师来了。

看了一下那位同学的伤势，就放下了自己手头的工作，陪受伤的同学去了医院。

过了好长时间，老师才带着那位同学回来。

回来之后还不停地抚慰我，让我很感动。

还有，平时郑老师就像一个邻家大姐姐一样，愿意和我们一齐进步。

那是五年级下半册的时候，一个炎热的夏天。

学校通知我们上下各个班级做

墙扳。

大家苦苦思索，也没有想出什么新鲜的点子。

这时班主任郑老师来了。

郑老师和我们一齐探论，仔细的听取了大家的意见。

当墙报走出来的时候，说实话，大家都被吓了一跳，不仅仅仅是因为栩栩如生的画和优美的文笔，也有郑老师精心的设计在里面。

你看！

那五彩的蝴蝶在花丛中飞舞，路边的自行车整齐的排放着。

一颗感恩的心，记录着五四班的往事，一切都是那么美。

这些事，永远不会忘！

啊！

老师，您就像一只春蚕，到死不忘吐丝，为人奉献。

啊！

老师，您想一支蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己。

啊！

老师，您就像一只粉笔用尽了自己，将知识传授给他人。

啊！

老师，您就是一位园丁，终日养育我们这些祖国的小花。

师生之情如手足，师生之情如家人，千言万语但是一句话：

老师！

我们忘不了你。

我祝天下所有的教师：

工作顺利，事事顺心。

说一声：

老师您辛苦了。

写老师的作文800字〔五〕：

我的老师

我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为―向老师。

向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。

向老师尽职、有耐心、慈祥。

上课时，向老师总会和我们一齐讨论课文的资料，有时候还会跟我们幽默一下呢！

向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。

我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。

向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。

记得有一次，我们正在上?

去年的树?

，突然有一位同学举起了手：

请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？

好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。

此刻我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。

1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。

对，这只是其中的一个道理。

又1分钟过去了，另一个同学说；做人要珍惜友谊。

对，还少了什么？

最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。

这时，向老师笑了笑，对我们说；同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？

我顿时，教室里举起了很多双手，来，杨倩瑜，你说说看。

做人要有乐于奉献的精神！

我大声的答复道。

嗯，讲得很好，请坐下。

向老师亲切的说。

人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。

同学们，我们此刻从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！

快乐多！

对不对？

向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。

每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果状况严重就会立刻打通知家长，在家长没来之前，向老师就一向关心询问着，直到家长带同学上医院。

记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，必须要去医院检查。

向老师上的语文课让我懂得了许多知识。

向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好似让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷

向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。

写老师的作文800字〔六〕：

我心目中的好老师

在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。

那我心中的好老师是什么样的呢？

作业布置得搞笑

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，但是，各种各样的无聊作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师就应是布置作业很灵活的！

作业布置的灵活，当然就是作业布置得很搞笑，能吊起同学们的兴趣！

老师们肯定又有疑问了！

布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？

我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！

做手抄报，不仅仅搞笑，而且还能提高我们的动手潜力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。

看书，那但是一个搞笑的不能再搞笑的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！

而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀

上下课活泼

要是说这个老师好，那就必须是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！

我心目中的老师也必须这个样貌的！

在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影乱蹦乱跳，手上的粉笔刷刷作响，那就必须是一个活泼的老师了！

我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！

而且，好老师知识面也必须要广，她必须是上通天文，下知地理的老师，每当同学们问起什么问题时，那