浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第五章生态工程课后辅导练习.docx

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浙科版高中生物选修3现代生物科技专题第五章生态工程课后辅导练习

浙科版高中生物选修3现代生物科技专题第五章生态工程课后辅导练习

Ø第1题【单选题】

生物的数量超过了环境的承载力后，会违背生态工程的哪一基本原理（）

A、整体性原理

B、系统性原理

C、协调与平衡原理

D、工程学原理

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

A、①

B、②

C、③

D、④

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统（如图）．下列说法正确的是（）

A、与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性低

B、该生态塘内若栽植水生植物、放养滤食动物会增加水体中的N、P含量

C、水体富营养化会破坏生态系统稳态，这种调节方式为负反馈调节

D、人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

从根本上达到造林和护林目的措施是（）

A、生态与社会习惯相结合

B、生态与法律制度相结合

C、生态与经济相结合

D、经济与法规相结合

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

桑葚鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程（如下图）。

下列有关“桑葚鱼塘”的说法正确的是（）

A、该该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用

B、该生态系统提高了营养级间的能量传递效率

C、该生态系统物种多样性得到较好的保护

D、该生态系统稳定性的维持不需要人的干预

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科的交叉而产生的新兴学科。

下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是（）

①协调与平衡原理

②个别与特殊原理

③系统学与工程学原理

④整体性原理

⑤能量循环流动原理

⑥物质循环再生原理

⑦因地制宜原理

⑧物种多样性原理．

A、①②⑤⑦⑧

B、①③④⑥⑧

C、①③④⑤⑧

D、②③④⑥⑦

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

下列哪项叙述完全符合生态经济（）①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长③在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少④先生产后治理，提高经济效益

A、①②

B、①②③

C、②③

D、②③④

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

下列有关生态学方面的叙述正确的是

A、分解者在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用

B、不同的细菌在生态系统中可能是生产者、消费者或分解者

C、生态系统的营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越弱

D、根据生态学原理制作小生态瓶时，要注意保证光照，及时换气

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

下面是一个庭院生态工程的模式图，对该生态系统的分析，正确的是（）

A、该生态系统的目的是实现物质的循环利用，提高经济效益

B、该生态系统遵循了物质与能量多级循环利用等原理

C、饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低

D、建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【单选题】

生态农业比一般农业（）

A、投人多，产出少，污染少，可持续发展力强

B、投人少，产出多，污染少，可持续发展力强

C、投入一样，产出相当，污染少，可持续发展力弱

D、投入和产出都较少，污染相同，可持续发展力强

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【单选题】

人类设计生态工程的根本目标是（）

A、促进自然界良性循环的前提下，达到生态效益与经济效益的同步发展

B、促进自然界良性循环的前提下，防治环境污染，提高经济效益

C、防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展

D、促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【单选题】

生态农业比一般农业