意志消沉整改措施.docx

意志消沉整改措施.docx

《意志消沉整改措施.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《意志消沉整改措施.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

意志消沉整改措施

意志消沉整改措施

篇一：

陆岑刚个人整改方案

个人整改方案

学校北宁中心学校职务教师

第三活动小组姓名陆岑刚

（20XX年10月14日）

按照《广南县教育局关于印发〈广南县教育系统开展以“好老师”为主题的师德师风教育活动实现方案〉的通知》（广教发〔20XX〕22号）文件第二阶段活动要求，通过“自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议”等方式查找出个人“师德师风”方面存在的问题，结合这些问题，我认真学习理论，深刻剖析根源，细化整改措施，确保达到自我教育，自我提高。

现提出个人如下整改措施。

一、整改落实的目标要求

认真查找自己在师德师风方面存在的问题和不足，并进行深刻剖析，严格按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师的要求，认真学习领会党的方针政策，不断提高自己的政治思想觉悟和理论水平。

热爱学生，诲人不倦，“甘为人梯”、具备“燃烧的蜡烛”精神。

二、整改问题、具体措施及时限

（一）理想信念方面

整改问题一：

作为班主任，但我的整体意识还不够强，政治理论和业务知识学习缺乏深度。

整改措施：

一是在工作中，时时以学校大局意识为重，按学校的工作要求按时按质完成工作任务。

二是加强理论学习和业务能力培训，努力适应新时期的班主任工作和教育教学工作。

整改时限：

20XX年8月至9月完成。

整改问题二：

工作产生懒散、目标定位不准、态度消极、得过且过，对待工作、缺乏热情。

整改措施：

一是立足本质工作，在工作中善于发现问题，解决问题的能力。

二是坚持终生从教的意识，提高服务意识，关心爱护学生，热情接待家长。

整改时限：

20XX年8月至9月完成，并长期坚持。

整改问题三：

意志消沉，敬业精神缺失

整改措施：

一是坚定理想信念，提高自己的人生观，价值观。

二热情工作，远离社会纷扰，静下心来抓好教学，管理好班级。

整改时限：

20XX年8月至9月完成，并长期坚持。

（二）道德情操方面

整改问题一：

思想觉悟不高。

整改措施：

一是加强思想觉悟和道德情操方面的修养，工作中做到高标准，严要求。

二是不受当今社会不正之风和拜金主义的影响，在工作中不计较个人的得失。

整改时限：

20XX年9月至10月完成，并长期坚持。

整改问题二：

服务意识淡化。

整改措施：

一是静下心来抓好教育，潜下心来培养好学生。

二是平时的工作中热情接待家长，积极与

家长联系共同管理好学生，关心学生的成长。

整改时限：

20XX年9月至10月完成，并长期坚持。

整改问题三：

不注重言传声教。

整改措施：

一是在平时的校园生活中，以身作则，做好学生的表率。

二是积极利用班会课，升旗仪式等各种校园活动，身先示范，为学生作出一个好榜样。

整改时限：

20XX年9月至10月完成，并长期坚持。

（三）扎实学识方面

整改问题一：

安于现状，不思进取。

整改措施：

一是教育教学中，不满足于现状，积极进取，不怕困难。

二是勤学苦练，奋发有为，不断探究新的教育教学方法。

整改时限：

20XX年9月至10月完成，并长期坚持。

整改问题二：

工作方法老化，思想观念陈旧。

整改措施：

一是加强业务能力的专研，积极主动向年轻教师学习。

二是充分利用多媒体等新技术，不断提高自己的教学水平，搞活课堂教学活动，让学生在快乐中学习。

整改时限：

20XX年9月至10月完成，并长期坚持。

整改问题三：

创新不够，动力不足。

整改措施：

一是用长远眼光看问题，提高危机意识不，竞争意识，不断学习，不断更新，二是在学习中思考，在学习中提高的意识；工作中注重学习，善于思考、钻研和实践，不断提高业务能力和水平。

整改时限：

20XX年9月至10月完成，并长期坚持。

（四）仁爱之心方面

整改问题一：

工作方法简单粗暴。

整改措施：

一是关心爱护学生，善于倾听学生的心声，了解学生的烦恼，做好思想的开导工作。

二是不体罚变相体罚学生，积极引导学生学习，因材施教。

整改时限：

20XX年10月至11月完成，并长期坚持。

整改问题二：

爱心缺失，重教书轻育人。

整改措施：

一是积极关心后进学生的思想引导和学习指导，平时多鼓励，树立他们的学习信心。

二是改进教育方法，多沟通，多交流，鼓励学习优秀的学生帮助辅导后进学生的学习。

整改时限：

20XX年10月至11月完成，并长期坚持。

整改问题三：

对学生缺乏人文关怀。

整改措施：

一是对出现问题的学生，要善于研究，分析，对症下药。

二是多与学生沟通交流，谈心，培养好学生良好的学习生活习惯。

整改时限：

20XX年10月至11月完成，并长期坚持。

撰写要求：

1.个人整改清单与个人整改方案既要有联系，又要有差别，要抓住重点和要害，不能太笼统，也不能以数量代替质量，要将民主生活会反映最强烈的问题列入今年的个人整改清单。

2.个人整改清单要与问题清单、批评意见清单对应，不要回避问题和批评意见，要明确、具体。

3.个人整改措施要与存在问题一条一条对应，不能简单地将对照检查材料中的存在问题一一照搬后罗列几条笼统的整改措施。

存在什么问题，就制定相应的整改措施，要进一步细化并明确时限。

4.整改问题必须在三条以上。

篇二：

杨昌亮整改方案

学校班子（个人）整改方案

篆角乡初级中学校教务主任杨昌亮

（20XX年10月13日）

按照《广南县教育局关于印发〈广南县教育系统开展以“好老师”为主题的师德师风教育活动实现方案〉的通知》（广教发〔20XX〕22号）文件第二阶段活动要求，通过“自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议”等方式查找出个人“师德师风”方面存在的问题，结合这些问题，我认真学习理论，深刻剖析根源，细化整改措施，确保达到自我教育，自我提高。

现提出个人如下整改措施。

一、整改落实的目标要求

整改落实是学习好老师活动最出成果、最见成效

的一个阶段，也是能否实现”教师受教育、教育教学成绩上水平、一切学生得实惠”的关键阶段。

学习好老师活动的三个阶段，是一个有机统一的整体，学习笔记是基础，分析问题清单、自检自查是关键，整改落实是目的。

在整改落实阶段，能不能把前两个阶段形成的新思路新举措落实好，能不能把影响制约教学发展的突出问题解决好，能不能把适应教育发展观要求的新体制新机制建立好，是衡量我学习好老师活动成效的重要标准。

结合自身实际，制定好整改落实方案。

整改落实的

首要工作就是以分析问题清单、自检自查报告为依据，研究制定整改落实方案，把分析检查报告中提出的问题

和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、有据可依。

整改方案要实事求是具有针对性，明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实作出公示承诺，确保整改落实不走过场、不流于形式，取得实实在在的效果。

二、整改问题、具体措施及时限

（一）理想信念方面

整改问题一：

理想信念不坚定。

整改措施：

一是坚定正确的理想信念作为自我修养

的终身课题，作为教育教学的重要内容..二是要加强理论学习，积极投身教学管理中。

整改责任人（学校）：

整改时限：

长期整改

整改问题二：

意志消沉，敬业精神缺失。

整改措施：

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，

大力推进教育教学改革，为学校、为教师、为学生着想，以此解除“精神懈怠的危险”，提升教师总体力量，抓好教研组的教学研究。

整改责任人（学校）：

整改时限：

长期整改

整改问题三：

工作热情减退，责任心不强。

整改措施：

围绕工作中心，开展政治理论学习、科

学发展观学习、教育教学理论学习、微机应用技能学习

以及各种先进的文化的学习。

在学习当中本着学以致用的原则，把理论学习转化为工作成果，努力用学习推动工作的发展，努力提升教育教学质量。

整改责任人（学校）：

整改时限：

长期整改

（二）道德情操方面

整改问题一：

觉悟不高

整改措施：

增强意识，加大协作力度。

工作中注意

坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事决不拖到明天，用最短的时间完成任务。

树立工作的高标准，大胆负责，坚持原则，做好教师的培训工作。

整改责任人（学校）：

整改时限：

长期整改

整改问题二：

服务意识淡化

整改措施：

只有为基层、为下属服好务，才能提高

工作效率，才能密切干群关系，才能树立为民的良好形象。

才能胜任学校管理工作。

整改责任人（学校）：

整改时限：

长期整改

整改问题三：

不太注重言传声教整改措施：

在政治思想上、道德品质上，学识、学

风上都要以身作则，率先垂范，要求学生做到的，自己必须先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做。

为

人师表对学生是一种无声的教育，为人师表是人民教师最基本的要求。

整改责任人（学校）：

整改时限：

长期整改

（三）扎实学识方面

整改问题一：

安于现状，不思进取

整改措施：

一是要努力学习各种理论知识、借鉴网

络媒体多种起到学习，二是要了解和掌握现代教师必备的意识和素质。

教学目标意识：

教学目标全面、具体、明确，符合大纲、教材和学生实际，抓住重点突破难点落实主干知识，所教知识科学准确，教学目标达成意识强，教学目标贯穿于教学过程的始终。

整改责任人（学校）：

整改时限：

长期整改

整改问题二：

忽视学习教育，学用脱节整改措施：

一是要进一步端正学习态度，牢固确立

终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实..二是按照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想。

坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节

整改责任人（学校）：

整改时限：

长期整改

整改问题三：

创新不够，动力不足整改措施：

一是积极主动地开展工作，高标准高要

求地完成好各项工作任务.在以后的工作中，我将进一步加强责任意识，提高业务水平，二是立足本职工作，积极开拓进取，虚心向经验丰富的同志学习请教，立足本职工作，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个水平。

整改责任人（学校）：

整改时限：

长期整改

仁爱之心方面

整改问题一：

工作方法简单粗暴

整改措施：

提高自身综合素质。

通过学习提高个人

综合素质，全心全意做到一切为了学生，为了学生的一切，所以，只有在日常工作、生活中，不断的加强学习，不断反思存在的不足，不断的总结为民服务过程中的经验教训，清醒的认识自身工作的现状，贴近实际，善于运用科学的方法解决群众日常的各种问题和诉求，才能切实增强为人民服务的本领和能力，走进教师，多听他们的心声。

整改责任人（学校）：

整改时限：

长期整改

整改问题二：

爱心缺失，重教书轻育人

篇三：

当你意志消沉的时候

文段摘记

（一）人的生命有的时候会像泥沙，慢慢的自己就会沉淀下去，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为前进而努力了，但却也永远见不到阳光了，无论现在的你的生命是什么样，都要有水的精神，不断积蓄自己的力量，不断冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，到有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命-----余敏洪

（二）是不是某几个情景下，你认为你的反应不够好，这是由于你内向所导致的，因此就不喜欢你现在的个性？

如果有这种现象，你可以细化地分析一下，不要完全归结于内向的性格，看看是否有别的原因，比如说语言表达能力、知识储备等等跟实力有关、而跟性格并不直接联系的因素。

（三）你不得不承认，其实很多事情的成功是有其偶然因素的，它并不会因你的处心积虑而更接近终点，却会在你不经意的时候，给你的努力以一个最恰当的褒赏。

他忠诚，所以在越战中他独自脱离了危险的时候，他仍然跑回丛林中去

找他的战友。

他守信，他答应了战友要共买一艘捕虾船，但

战友死了，他却在旁人不可思议的眼神中为他实现了遗愿，

也为自己赢得了巨大的财富。

他执着，所以他会在珍妮离开

后一跑三年，穿越了整个美国，一直不停，他告诉你，他只

是想跑，他用跑步丈量人生，这不需要以和平自由或任何冠

冕堂皇的东西为理由。

他友善，在他救回中尉的性命后，失

去了双腿的中尉一直对自己不能战死在战场上却仍以残废

之躯苟且偷生而羞愧,而恼怒，因为中尉是这样一种人:

他视

荣誉高于一切，他不能忍受平凡，是阿甘用友善唤回他对生

命的信心，使他发现，即使没有双腿，人生依然可以充满生

机。

阿甘并没有远大的理想，他失去的也有很多，他很少有

朋友，他总是被聪明人嘲笑，他最爱的母亲和珍妮先后离开

了他......但对他并因为如此而沉没,爱还在延续，他还有自己

的孩子，一个聪明的小阿甘，他的人生还在继续，他不聪明，

但他永远知道如何让生命充满希望。

所以他也就赢得了荣

誉，财富和爱,这些常人可能永远不能兼得的东西。

虽然阿甘

的智商只有75,但在他身上,我们看到了忠诚，守信，执着，

友善这些人性中最为熠熠生辉,优秀可贵的品质,看到了对生

命的执着,对生活的希望,对信念的坚定.平凡的生命,不平凡

的人生.当我们年华老去,回首来路,如果你可以对昨天的一

切无悔，那么你已经拥有了非常成功的一段人生。

——摘自

《阿甘正传》观后感

（五）有着毒品上瘾般的萎靡，本该成家立业的年纪却从

不思进取，本该奋斗的年纪，却迷恋了享受，你是大学生，

你学会了攀比，开始抱怨自己的父亲为何不是大老板，为何

不如别人，可当你抱怨自己的父亲不如别人时，你有没有想

过，你的父亲也希望自己的孩子比别人优秀，而你做到了

吗？

你是大学生，你可以把所有的负担留给父母，却不曾踏实的

学习，你的心那么狠那么硬，我们可以晚上玩到尽兴，白天

睡到自然醒，却不曾在乎父母整天披星戴月，不顾岁月的风

把他的脸吹成皱，生活的重把他的背压成弯，你可以天天qq，

电影，从不去想明天会怎样，直到毕业的那天，你荒废了学

业，没有了事业，却想着是时候结婚有个家了，才突然觉得

自己是个笑话。

当那一天来临，当你一无所有，没了爱情，没了事业，

没了承诺，谁的怀抱还会让你依靠？

是父母。

谁会不计回报

的包容这样一个颓废的你？

还是父母。

可终究父母不能伴你

一生，父亲走了，母亲走了，你呢?

都说这个世界谁也不是谁的谁，是的，除了自己和父母，谁又会是谁的谁？

不要去为那些飘渺的东西浪费生命了，你奢侈不起那样的幸福，把

自己的码头建好，自然会有靠港的船只。

听着收银员指指点

点的说着，大学生就是有钱，你可否觉得颜面无存？

你是大学生，但你没有自豪的资本！

你很自私，因为喜欢

一个人就不计后果的占为己有，从不计较自己能否给予他幸

福，不懂去承担自己的责任。

你也很虚伪，总习惯活在别人

的眼中，却不肯活在自己的世界。

你是大学生，为了所谓的爱情和青春不再，大把的花着