西丁庄小学教职工代表大会资料汇编.docx
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西丁庄小学教职工代表大会资料汇编
第四届教职工代表大会第一次会议
资料汇编
西
丁
庄
小
学
2009.9.15
一、第四届教职工代表大会第一次会议议程
二、大会主席团成员名单
三、大会分组名单及讨论地点
四、贾校长在大会上讲话的发言稿
五、丁婷老师学校财务工作发言稿
六，新修订的《教师和班级量化管理制度和细则》
七、分组讨论总结稿
八、大会决议
九、校长闭幕词
十、提案征集表及学校的落实情况答复
一、第三届教职工代表大会第一次会议主要议程
时间：
2009年9月15日上午8：
00——下午4：
00
地点：
二年级教室
主要议程：
1、大会开始
2、奏国歌
3、王海兰主任宣布大会主席团成员名单
4、贾校长致开幕词
5、贾校长作学校工作报告
6、丁婷老师作学校财务工作报告
7、提请大会审议有关决议草案
8、分组讨论
9、各组代表发言
10、贾校长解答提案
11、王主任宣读修改后的教师和班级量化管理制度及细则
12、举手表决
13、贾校长致闭幕词
14、闭会
二、大会主席团成员名单
贾文军王海兰丁婷周丽梅
三、大会分组名单及讨论地点
第一组：
组长：
王海兰（地点：
四年级教室）
成员：
丁秀英周丽梅
第二组：
组长：
周景海（地点：
三年级教室）
成员：
米月贾文军
四、贾校长在大会上发言的讲话稿
（一）开幕词
各位教职工代表：
西丁庄小学第四届教职工代表大会第一次会议今天在这里隆重举行。
首先请允许我代表本次大会主席团对今天参加大会的所有教职工代表表示热烈欢迎！
并预祝本次大会圆满成功！
各位代表，教职工代表大会是我校教职工行使民主权利、参与学校民主决策、民主管理、民主监督的基本制度和形式，是学校管理制度的重要组成部分。
学校教职工代表大会是在校委会领导下开展工作的，我们以全面贯彻全心全意依靠教职工办学的方针，依法保障教职工参与学校民主管理和监督，维护教职工的合法权益，正确处理国家、集体和教职工个人三者利益的关系，充分调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，推动学校的改革与发展，为培养高素质的人才，提高教学质量和科研水平，完成学校的各项任务，努力把我校建成为全县标准化学校而奋斗。
基于这样的认识，今天我们在这里召开了我校教职工代表大会第一次会议，具有十分重要意义。
2009年上学期，在全校教职工的努力下，我校各方面取得了可喜的成绩，同时，我们又本着实事求是的思想，去研究和解决面临的一些发展中的实际问题。
边实践、边总结；不断完善、不断发展。
今天，我们就大家共同关心的议题，大家一起讨论。
今天讨论的主要内容有：
一是2009—2010学年学年第一学期工作报告，包括两部分内容：
（1）2009年上学期学校工作总结；
（2）2009年下学期学校工作计划；二是2009——2010学年第一学期教师和班级量化管理制度及细则
（二）2009年上学期学校工作总结
2008—2009学年第二学期的学校工作结束了，回顾本学期的工作，我校全体师生在县教育局和乡中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一学期以来的工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平。
1、为了切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，继续进行师德师风学习活动。
我校组织教师学习教育局每月下发的教育名家的文章，并写出了深刻的学习体会；同时组织教师学习了新颁布的《教师职业道德规范》，结合自身实际写出了心得体会，并运用于教学实践中。
在年底的教育局七股室联查中，我校的师德师风建设受到了上级领导的肯定。
2、加强教师业务培训学习。
开学初，根据我校教师大多数包班的实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，组织教师多次观看课改光盘，大胆探讨教科研，学习新课标，进行各项教研活动，鼓励教师积极馔写论文，认真组织教师基本功大赛，做好听课、说课等各项工作。
在县教研室组织的英语教师综合能力大赛中，我校刘秋菊老师脱颖而出，以绝对优势获得了大王店、釜山、义联庄学区第一名的好成绩。
二、强化学生纪律，搞好教学工作。
1、开学初，我校在教师会议上制定了严格的制度，班主任要严格要求学生，并对本班学生的思想情况及时了解，全面负责班级纪律、卫生情况，少先队每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流动红旗”。
在此项评比中，王海兰老师所带的四年级获第一名。
2、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：
（1）组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
（2）积极抓好学困生的转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，详细分析本班学生学习情况，制定辅导计划，利用课余时间对学困生进行辅导，并做好辅导记录。
（3）教师之间互相交流学习。
教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，互相帮助查找教学资料，提高了教师的教学水平和业务能力。
三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学期初学校与教师签定了安全目标责任书，对校舍安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育系列光盘、办安全板报、书写安全标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、根据责任分工，责任教师对所负责区域进行彻底检查，发现隐患，及时排除。
4、学校每天安排教师值班，重点加强早午自习和课间活动及放下雪的安全管理，做到教师各种值班安排上墙，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育；安排教师上下学进行疏导，防止交通事故的发生。
四、加强师生的法制教育，推进学校依法治校的工作进程。
1、学校组织教师认真学习教育法律法规，如《教育法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》等，通过学习，教师透彻领会了教育方针政策和思路，增强了教师的法制观念。
2、重点加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育和法制教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作相结合，通过班会、国旗下讲话、板报、标语等向学生宣传法律知识，通过一系列活动，增强了学生的法制观念。
3、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。
在2008年的学校民主评议工作中，受到学生、教师及家长的好评。
五、扎实有效的开展德育和读书节活动
在2008年9月份开展的第五个弘扬和培育民族精神活动月中，我校通过多种形式的活动（如演讲比赛、黑板报、手抄报评比等）对学生进行教育，在乡中心校组织的演讲比赛中，五年级崔彩同学获全乡第一名，学校获组织奖第二名；在徐水县举行的首届读书节活动，我校不但进行了图书漂流活动，还举行了古诗文诵读比赛，提高了学生的文学素养和水平，并参加了县级读书节演讲诵读决赛，五年级崔彩同学取得了全县第六名的好成绩，获县二等奖，辅导教师丁婷获二等奖。
六、阳光体育活动开展有声有色
本学期我校努力践行着“天天锻炼一个小时，人人掌握两项技能，年年进行一次体育测试”的运动发展目标，大课间活动和体育课丰富多彩：
呼啦圈轻盈地飘动，跳长绳的同学燕子般轻捷地钻进、跳起、跃出；低年级的小朋友，在老师的带领下，玩起了老鹰捉小鸡、跳房子的游戏。
同时还进行了师生冬季长跑活动，学生的身体素质明显提高。
七、多次接受上级领导的检查，促使学校发展
本学期我校接受了教育局四股室、七股室联查，接受普教股体育卫生工作检查，教研室剖析式教学常规检查，还接受德育、读书节和阳光体育检查。
在各种检查中，广大教师积极配合，努力工作，推进了学校的发展。
八、存在问题
1、课改工作没有落到实处，部分教师对新教法领会得不是很透彻，教学过程中教死书。
2、对学生的养成教育不足，不能使学生全面发展。
3、学校的办学条件改善不够，部分课程资源无法收集和充分利用，影响了教学成绩。
九、今后的工作打算
1、加强学习，使教师的思想素质、业务能力共同进步。
2、强化管理，优化我校的育人环境。
3、多方争取，努力加大教学投入力度，使我校的办学条件再上一新台阶。
一学期，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，如学校的教学质量总体水平不高，办学条件较差等，在新的一年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校成为规范化学校而努力奋斗。
（三）2009年下学期学校工作计划
一、指导思想：
本学期，我校工作将以向教育局和乡中心校2009年工作重点为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕发展、进步这一主题，以提高教育教学质量为中心，不断深化教育教学改革，加强管理，努力拼搏，着重抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，提高学生综合素质，坚持科学发展，构建和谐教育，创设绿色环境，促进我校教育事业再上新台阶。
二、工作目标：
1、抓好常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。
2、大力开展阳光体育活动。
3、开展校园开放日活动。
4、加强专用教室的使用，使其最大价值为教学服务。
5、加强师资培训，建立网络交流平台。
6、加强校园安全管理。
7、打造学校教育特色，丰富学校内涵。
三、具体工作：
【一】、德育工作
加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。
1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。
要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何"死角"。
加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
办好广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
2、加强德育队伍的建设。
加强师德建设。
师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作总结的写法，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。
在此基础上，出台《西丁庄小学班集体考核评估细则》，严格考核奖惩制度，以考核促进步。
3、密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。
（1）继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
（2）加强基地建设，落实学校的教育基地，努力做到一学期活动两次。
在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，进一步发挥家长教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作。
4、加强德育制度建设。
要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，并形成《学校德育工作规章制度汇编》，做到德育工作有法可依，有章可循。
用好《学校德育工作手册》、《班主任工作手册》和《家长学校工作手册》等。
5、加强现代班集体建设。
班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。
班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。
今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，心理教育在班集体建设中的实施，班集体活动建设等方面。
【二】、教育教学
（一）以常规检查为契机，完善教学管理，带动基层教研活动
1、抓好常规教学管理
按照县教育局和乡中心校规定组织教学活动，继续严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：
在备课方面，要备教学目标（知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。
二是严把课堂教学关：
强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。
三是严把作业批改关：
作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。
四是严把辅导关：
坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。
学校将采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。
2、完善教学制度。
按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。
教学常规检查要制度化、规范化，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。
（二）以校本教研为支撑，开展专题研究，提高教师专业素质
要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。
各校结合自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。
积极开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。
（三）以教学质量为核心，关注学生差异，发展学生潜能
1、注重特长生的培养。
学校要重视特长生地培养，做到有目的、有计划、有针对性和持久性。
2、重视后进生的转化。
要树立转化一个后进生和培养一名尖子生一样光荣的思想，认真分析后进生的原因，制定转差计划，加强后进生辅导工作，实施分层分类教学，以爱动其心，以理服其人，以智导其行，不断提高教育教学质量。
【三】、队伍建设
1、打造学习型的领导班子
以“创建学习型学校“活动为契机，以增强班子凝聚力、战斗力为目标，以加强理论学习为主要措施，以加强民主集中制建设为重点，进一步提高班子的领导能力和水平。
2、打造学习型教师队伍
①加强师德建设。
组织教职工认真学习2008年新颁布的《中小学教师职业道德规范》和教育局下发的教育名家的文章，大力开展“立高尚师德、树教育新风”的活动。
②强化质量意识。
要求全体教师树立现代的教育观、人才观、质量观，争取教学质量有更高层次的突破。
在加强教学常规管理的同时，根据学校发展的需要，把课题研究、教学创新等都纳入到质量管理的范畴，努力探索“少耗时、轻负担、高效益”的教育教学模式
③注重业务提高。
为了提高教师的业务水平，在教学管理中做到“六项坚持”：
坚持业务学习制度；坚持人人上汇报课制度；坚持经验总结交流制度；坚持岗位培训制度；坚持专家讲座制度；坚持加大科研力度。
【四】、体育工作
认真贯彻落实国家《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育活动，充分发挥体育工作在全面提高学生素质和促进人的全面发展中的积极作用。
1、认真钻研新课标，勇于探索教学改革，积极创设教学情境，激发学生的兴趣，努力提高课堂教学的实效，全面实施《学生体质健康标准》。
2、组织体育教师积极参加新课标观摩研讨活动，虚心学习，认真探索实践，取长补短，不断提高课堂教学的水平。
3、认真落实“两课两操”，保证学生每日１小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。
4、体育教师要认真做好学校运动队的训练工作，带动群众性体育活动的开展，力争有新的突破。
【五】、卫生工作：
1、加强卫生管理工作，特别是饮食卫生工作管理。
2、保证学校供水的卫生，饮用水设备保持清洁。
3、对在校门口出现的乱摆乱卖现象，及时与有关部门联系，予以制止；教育学生不去摊点。
4、教育学生养成良好的用眼卫生习惯，降低学生近视率。
5、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的红眼病、流行性感冒、流脑等，发现病症及时治疗，采取有效措施，提高学生完全健康率。
配合卫生防疫站做好防疫工作。
6、对学生加强常见病、传染病、艾滋病和严禁毒品的教育，开设健康教育课，利用班会、板报、广播、向学生进行环境保护知识教育，保健知识教育，卫生知识教育等。
7、积极开展爱国卫生运动，定期灭"四害"。
搞好校园环境卫生。
【六】、安全工作
坚持“安全第一，预防为主”的原则，认真贯彻落实上级有关加强学校安全工作的规定和要求，全面落实安全责任制和事故责任追究制，努力营造优良的学校安全环境。
1、加强对师生的交通安全教育，严格禁止低年级学生骑车上学。
学校与全体教职工签定安全责任书。
2、加强对学生的安全知识教育。
每周一班会课为安全教育日。
学校将利用校园广播及宣传橱窗和黑板报等宣传媒体，对学生进行安全知识宣传和专题讲座，提高学生的安全意识和自我保护意识，防患于未然。
3、加强学校饮食卫生安全管理，认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针，教育学生不购学校周边摊贩食品，不吃腐败变质食物。
4、加强对重要场所消防安全管理。
实验室、微机教室、阅览室等重要场所除按规定配备灭火器外，还要经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患的立即整改维修。
5、建立公共卫生领导小组，加强校园环境卫生，加强对传染病预防的宣传，广泛开展卫生健康教育，坚持疫情报告制度，保健教师要提高业务素质，提高师生自我保护意识，关爱学生身体健康，牢固树立健康第一的思想。
6、加强校内安全检查和自我排查。
促进学校安全工作的开展和各项安全措施落实到位，学校安全领导小组要及时了解本校安全工作现状，每周进行检查，排查存在的安全隐患，发现问题及时整改到位，决不能掉以轻心。
五、2009上年学校财务工作报告
2009年上学期，我校在徐水县教育局计财股和乡中心校会计的指导下，从学生和家长的根本利益出发，确立“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的各项方针政策，依法理财，依法治校，加强行风建设，使我校各项工作得到长足发展，教学质量稳步提高，现将我校的财务工作作一汇报：
一、明确重点任务，注重制度建设，端正行业作风
学校工作的重点是教育教学，这是学校发展的根本。
我校按照政策和法规收取和使用教育经费以及加强师德建设，推进依法治校、民主办学，把行风建设放在学校工作的重要位置，切实抓好这一工作。
1、加强领导，建立和完善行风建设与师德建设的相关制度
为了加强党风、行风、廉政建设的领导，我校成立了“西丁庄小学民主评议和行风建设工作领导小组”，组长由校长担任，副组长由教导主任担任，班主任教师为成员，并制定了一系列民主评议工作制度，使行风建设有人抓、有人管。
我校采取了一些切实可行的措施：
一是加强师德教育，认真学习先进教师的事迹和教育名家的文章，并且学习兄弟学校的先进经验，提高老师的思想和业务素质；二是“以老带新”，师徒共进；三是加强考核，严格要求；四是利用激励机制，大力表彰优秀教师，总结和推广他们的经验和先进事迹，树立师德榜样，使我校的教师队伍成为一支高素质、高能力的集体。
2、规范收费行为，坚持校务公开制度，主动接受社会监督
本学期，我校按照国家的要求规范收费行为，实行收费项目、收费标准、收费依据、收费范围公示，接受学生、家长、教职工的监督，公示原则是每学期为一个周期。
并主动接受家长、学生等群众的来信来访，对一些收费项目学生或家长不清楚用途的，通过座谈、专门会议、个人咨询等方式加以解释说明，消除家长和学生的疑虑。
3、加强教材管理，严禁违法违规书刊向学生推销
本学期，根据教育局的要求，硬性规定不允许教师向学生统一征订校外书刊；充分发挥现有教材及国家规定发放的教辅用书的作用，鼓励教师自编练习题,要求教师在提高教学效率和质量上下功夫，减轻学生的负担。
至于一些内容相当好的，对教学和学生的学习指导有较大帮助且又相对经济的正规发行的书刊，可以由学生自愿订阅，不作统一征订。
二、客观存在的问题
在教育收费和师德师风上存在的问题主要集中在以下两方面：
1、老师包班，教学任务重，思想负担也重，个别老师的师德有待提高。
2、检查监督不到位，力度不够，影响到一些制度、措施的落实。
三、突出重点，认真整改
（1）进一步规范收费行为，严格按照国家规定的收费项目，收费范围、收费标准等规定收费，并定期进行收费公示，增加透明度，杜绝乱收费的行为发生，对合理收费要按规定要求使用，并告知用途和依据，让学生和家长心知肚明。
。
（2）进一步加强师德师风的的建设。
加强教师的政治理论学习和业务学习，有计划地安排教师培训学习提高；加强对教师的职业道德教育，树立典型，表彰先进；努力争取协调上级教育部门按照学生人数比例配足各科教师，减轻现有老师的工作负担，让教师有更多的时间自我充电，研究教材和教育学生，提高教育教学的质量。
对个别工作不够负责任的教师，我校将对他们进行思想教育，限期改正，以便提高他们的师德和教学水平。
3、、加强监督检查，实行责任追究
实行校长负责制，我校的重大收支情况要与领导小组成员共同讨论研究，学校校长对收费问题负总责，主管领导负主要责任，对顶风违纪，避开监督的教师要追究的责任，严明奖惩，与教师评优、评模、晋级挂钩，凡是出现问题的实行一票否决。
六、西丁庄小学教师量化考核细则
为了进一步调动教职工的工作积极性，引进竞争、激励机制，使学校内部更有活力，提高办事效益，增强教职工主人翁意识，高标准、严要求、敬业勤业、忠于职守、层层负责，履行岗位职责，实现学校工作的整体优化。
为深化教育改革，进一步提高教育教学质量，更好地完成培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的崇高使命，特制定此教师工作量化考核办法，本办法从德、能、勤、绩四个方面对教师进行量化考核，每学期评比一次，并作为年终评优和晋级的依据。
一、德（20分）
（一）政治态度（4）
1、坚持党的基本路线不动摇，拥护党和国家的方针政策（1分），有背离党的基本路线和党的方针政策的言行扣（0.5—1分）。
2、坚决执行党支部和校委会的决议1分，有令不行，有禁不止者每一次扣0.5分。
（扣分不以一分为底线）
3、积极参加政治学习或政治活动2分，无故缺席、迟到、被点名扣0.1分。
检查政治学习记录，少一次0.5分。
（开会时单位安排的事按按时参加会议处理，病事假不扣分）
（二）思想品德（4分）
1、坚持维护国家和集体利益，关心本组、本部门与学校的工作1分，有侵吞、故意损坏学校财物，损害学校名誉者每次扣0.5分。
2、顾全大局，团结互助，不搞自由主义1分。
3、作风正派，办事公道，谦虚谨慎，严于律已，遵守社会公德1分，弄虚作假，以权谋私或无理取闹，侮辱他人者扣0.5—1分。
（三）职业道德（7分）
1、热爱本职工作，发扬奉献精神1分，个人提出变更工作，未经组织同意而影响工作者扣0.5—1分。
2、关心爱护并严格要求学生，保护学生身心健康1分，放纵错误言行，漠然置之；讽刺挖苦学生，体罚、变相体罚学生，造成学生失学或其他事故者，按情节的轻重来酌情每次扣0.5—1分。
3、尽心尽力，认真履行岗位职责1分，工作责任心不强，不能很好完成任务，该自己干的工作没干（如阅卷不认真，
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