最美毕业季策划.docx

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最美毕业季策划

最美毕业季策划

篇一：

毕业季活动策划书.doc

毕

业

季

活

动

策

划

书

一、活动背景

在这春暖花开，到处飘逸着花香的校园里，我们大四的各位学长、学姐也即将踏上新的征程。

在母校里，他们度过了难忘的大学四年生活，这里，有的是老师、朋友、同学关心与帮助，有的是曾经一起走过的风风雨雨。

也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴，而作为学弟、学妹的我们，在他们即将离别母校之际，也虽有依依不舍之情，但天下哪有无不散之筵席？

因而，在此之际，希望通过毕业季系列活动，进一步增加彼此之间的情谊，为今后的生活，都留下一段美好而又难忘的回忆。

二、活动介绍

1.主题：

毕业季活动

2.目的：

通过此次毕业季的细列活动，既能增加彼此之间的情谊，相互交流一些心得，也能希望我们能为大四的各位学长、学姐送去更多的欢声与笑语，彼此留下一段难忘的回忆。

3.组织单位：

西安科技大学社团联合会

4.时间：

20XX年4月21日

5.地点：

学校塑胶操场

6.内容：

跳蚤市场、经验交流会、梦想信箱、寻找记忆

7.对象：

全校师生

8.效果预测：

举办的毕业季系列活动，会使作为学弟、学妹的我们，既为此次活动的成功举办，感到欢欣与鼓舞之外，还让我们从他们身上学到了一些经验，尤其是在学习和生活上的。

此外，学长、学姐们也为我们能为他们饯行表示由衷的感谢，更为我们的母校感到骄傲与自豪。

三、活动分析

1.必要性分析

作为当代大学生，不管是大几的学生，最终都会有面临毕业的那一天，不过是时间的迟早而已，当我们有一天面临毕业的时候，也想在自己离别母校之际，能留下一些更多、更美好的回忆,而不仅仅局限于照片之类的东西。

可以通过一些一系列的活动，比如交流经验大会之类的活动，既能促进彼此之间的情谊，帮助学弟、学妹们解决一些实际中遇到的困难，也能借此活动，促进交流，为他们走向社会的人增加一些交流的经验，同时，也在传统照相等方式之外，为他们留下些许美好的人生回忆。

因而，在此，很有必要举办此次活动。

2.可行性分析

此次活动比没有要求其他过多的辅助设备道

具等，不过是一些活动场地、经费、音响以及一些个

人的物品等，这些在我校完全可以得到满足，因而，针对我校的实际情况，可以看出，此次活动具有完全的可操作性。

四、活动流程

1.四月十七日左右通知有关人员准备活动所需设

备、仪器等，包括所需的音响、书籍、场地等，只要是不违反相关法律法规规定的违禁物品外的东西，都可以在活动当天进入跳蚤市场，并在当天在全校发出通告，告知有关毕业季活动的大概情况。

2．四月二十日组织活动的相关人员，可以布置活

动现场。

活动在四月二十一日早上开始，具体时间活动安排如下:

1）8:

00开始有关工作人员可以组织参加活动的人员陆续进入活动现场并奏响活动现场的音乐，活跃气氛。

2）8:

30活动正式开始，由主持人进行开场白，引入活动的话题，大概四分钟左右之后，由主席团

主席宣布活动正式开始。

3）8:

34跳蚤市场活动开始进行，活动的参与人员进行以物易物活动，该活动和经验交流会同时

进行，通过交换物品或是购买物品等其它方式进

行活动，在活动的过程中，通过彼此间的交谈，

进行经验交流。

4）10:

00由主持人宣布两个活动结束，开始进入下一个环节——梦想信箱。

（:

最美毕业季策划）5）10:

05参加活动的人员开始把提前写好的梦想信片分别投入到两个箱子中，大四的投入到一个箱子中，其他的人集体投入到另一个箱子中。

6）10:

15活动人员开始抽出信箱中的梦想信片，大四的在非大四的那个箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

7）10:

30由主席宣布进入到最后一个环节——寻找记忆，非大四的人找一个大四的学长或学姐在

学校里面寻找共同的记忆，大家可以随便在学校

里面逛，寻找回忆。

8）11:

30全部人员或部分人员陆续回到活动现场，大家彼此互留联系方式。

9）11:

50由主持人宣布毕业季系列活动到此结束，与会人员合影留念。

10）12:

00有关工作人员开始收拾活动现场。

五、经费预算

由于本人未详细计算活动所需相关物品的价钱，因而，在此不做出经费预算的详细情况，活动大概所需经费在六百元左右。

篇二：

20XX“毕业季”策划

湖南大学生物学院20XX年“毕业季”系列

活动策划

湖南大学生物学院学生会文体部

20XX年3月

一、活动主题

“特别的爱给特别的你”。

留不住的是时光，留得住的是记忆。

二、活动目的

匆匆四年，大四的学长学姐们即将告别道别母校各奔前程。

回顾过往四年，多少人与事，多少笑与泪，那是青春最美的四年。

韶华似锦，离别之际，作为新融入大家庭的一部分，我们希望用大家的爱为毕业生送去最诚挚的祝福，为他们定格最美的时光。

让我们的爱与温暖陪伴他们一路前行。

三、活动时间

20XX年6月7日-20XX年6月23日

四、活动对象

大四全体学生及部分其他年级学生、老师

五、项目筹备工作管理方式

阶段式管理和项目式管理相结合

六、工作人员和项目组

生物学院分团委学生会文体部、网宣部

七、活动项目

1.前期拍摄毕业视频、剪辑视频

2.搜集、拍摄大四学姐学长毕业照，制作成一套精致的明信片

3.在长沙洋湖湿地种植基地，以大四全体成员的名义种植一棵树苗。

4.请大四学长学姐每人写一封信给十年后的自己，统一收集后埋于树苗下，以见证十年岁月。

5.举办毕业典礼及毕业舞会

6.新生老生经验交流

八、活动流程

（1）活动前期

本阶段主要完成毕业视频拍摄和剪辑、明信片的前期处理工作并联系好种植基地。

a.定期召开文体部会议，讨论活动的策划方案及具体工作的实施。

b.视频拍摄：

文体部和网宣部通力合作，讨论毕业视频拍摄想法、计划。

由网宣部进行具体拍摄、剪辑。

视频要求：

贴近大四学长学姐在生物学院的平时学习生活，选取典型事例、人物进行回忆。

可以邀请任课老师、院领导对即将毕业的大四学长学姐寄语。

要求视频有新意，应做到真切、感人、有意义而令人难忘，是4年青春的高度概括，能够渲染

一种离别的气氛并且能传达祝福。

c.明信片的前期处理工作：

为能够在毕业之前及时制成毕业纪念明信片，需要在前期确定明信片中部分张数的图片和字样，并将封面、包装设计完毕。

另外，需初步与印刷厂家沟通好。

d.种毕业树，写给十年后亲爱的自己：

找到可靠的种植基地，并与对方联系好种树的位置、时间。

通过大四年级年级会发动大四学长学姐每人认真写一封信给十年后的自己。

e.经验交流：

邀请优秀的毕业生准备参加毕业舞会，请他们总结出学习、工作等方面的经验，准备与低年级学生交流。

f.毕业典礼及舞会：

进行毕业典礼和舞会的初步筹划准备工作。

g.前期宣传工作

由文体部联合网宣部进行宣传，微信平台毕业林板块筹备，并与大四年级会进行交流，发动大四年级全体学生积极参与。

（2）项目协调及进展期

本阶段主要完成纪念明信片的中期制作、毕业视频的拍摄与制作实施、大四年级给十年后的自己信件写作与收集、毕业典礼与舞会的策划和初步分工布置。

a.素材收集结束后由本次项目筹备小组选定入选的素材，交给网宣部制作成视频，在此阶段视频应基本完成。

b.宣传：

由网宣部负责。

该阶段展开较大范围的网络宣传,并与大四年级会沟通，在大四年级广泛宣传。

c.毕业典礼和舞会：

出台正式的策划，开始前期筹备工作，同时进行大力度地宣传。

（3）活动中期

a.以大四全体成员的名义在种植基地种下神圣的毕业树，并在树下埋入装有大四全体给十年后自己的写的信件的盒子。

微信平台悠悠万物生毕业林板块正式开启，定期更新毕业书及其他毕业生感兴趣的湖大生物院信息。

b.举办毕业典礼，在毕业典礼上首次全范围公开播放毕业视频。

举行毕业舞会c.向毕业生发放纪念明信片。

（4）项目后期：

a.配合学生会各个部门，搞好后期宣传任务，协助微信平台悠游万物生毕业林板块的持续发展。

b.记下费用总结，召开文体部会议，对此次活动进行书面总结。

九、活动预算

生物学院文体部20XX年3月21日

篇三：

毕业季策划书

毕业季策划书

主题：

别了安大！

目的：

要把母校最真切的祝福送给每一个毕业生，让他们知道他们是这所学校的孩子，学校关注他们的未来；要把美丽的一切都在这最后的记忆中狠狠留下它的印记，让毕业的孩子记得，他的灵魂曾经和这所学校深深呼应；要把毕业生的情留给这个可爱的校园，让学校知道有一群孩子在爱着它；要让母校记得毕业孩子的美丽笑容；要让毕业的孩子在学校里最后灿烂一次。

活动意义：

1.加强学校与毕业生之间的联系；

2.让即将毕业的学生对自己四年的校园生活进行回顾，体会其中的欢乐与痛苦，感受自身的成长；

3.学校的各级工作机构团体能够更好地协作，锻炼到各级人员的组织能力和实践能力；

4.丰富的毕业活动能使学校更具有鲜活的形象不再只是一个冷冰冰的机构，可以增强校园的活力，让校园充满青春的气息，使校园更加贴近在其中学习的学生，从单纯的学习地点向人性化的生活地点跨越；

5.学校也能从中得到启发：

到底应该塑造怎样一个学校性格。

对学校的长久发展也能有良好的作用

活动时间：

活动一：

五月中下旬（择机安排）

活动二：

六月上旬

活动负责人：

（根据班级情况选定）

具体活动方案：

活动一：

1．毕业纪念册：

2．微视频征集：

班级征集反应我们的大学生活的视频作品。

班级成立视频组，以各自独特

的风格展现出四年里班级的点点滴滴，要求内容积极向上，思想健康，5分钟左右，旨在给大家留下一段珍贵记忆。

3．文化衫设计：

各个班级根据自己班级的特色及班级同学的意见自行设计，初稿再交由年级统一审核、制作。

4．tothefuture:

年级制作特色信纸，提供信封、邮票，每个同学给五年后的自己写一份信，由专人保管，五年后寄出。

活动二：

活动地点：

翡翠湖畔

1毕业季演讲：

主题是对大学生活的点点滴滴的回顾，以及对于明天的展望。

2游戏环节一：

杀人游戏

能锻炼人的观察能力、逻辑能力、想象力、判断力、口才、表述能力、心理素质及表演能力。

能培养团队精神、活跃团体气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力，通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此间的了解。

二：

真心话大冒险

建议以“进可攻，退可守”为原则，在照顾个人想法的同时设置尺度大的游戏及惩罚措施，给每个人敞开心扉的机会，达到毕业不遗憾的目的。

3结束语：