国旗下演讲稿给心灵一片阳光工作范文.docx
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国旗下演讲稿给心灵一片阳光工作范文
国旗下演讲稿给心灵一片阳光
篇一：
给心灵一片阳光
龙源期刊
给心灵一片阳光
：
《新课程·中旬》20XX年第04期
罗曼·罗兰说，暴力来得猛烈，但很短暂；善的力量似乎弱小，但能够生长和发展，因而会更长久。
这个观念深深地影响着我的为人处世和工作方式。
在多年的班级管理实践中，我一直认为，要做一个好班主任，仅有辛勤是不够的，“辛勤”只是一个次要因素。
早上送女儿去学校，她使劲催我：
“爸爸，快点！
我要迟到了。
”我很奇怪，这才刚七点，怎么会迟到呢？
女儿说今天她们小组值日。
我说：
“你们不是昨天刚做完值日吗？
”女儿自豪地说：
“杨老师说我们小组卫生打扫得最干净，所以允许我们再打扫一次，给全班做示范。
我得早点去，把教室扫得比昨天还干净。
”
女儿的话让我感慨颇多。
以往，额外劳动总是被人视作一种惩罚手段，女儿的班主任却把它当成奖励，学生不但没有感到委屈，反而很自豪，乐意接受。
这是为什么？
因为老师满足了他们精神上的需要。
一个班主任真正领悟了这个道理，就拥有了激发学生的无尽能量。
一位班干部为班里付出很多，却被不理解的同学抱怨，他为此情绪低落。
了解情况后，我特别在班会上说：
“我要表扬××同学，他始终如一地默默为大家服务。
虽然老师很少表扬他，但他并没有因此而懈怠。
老师相信，这样的品质将帮助他在今后的道路上走向成功。
”听了我的话，这位同学很激动，大家也对他报以热烈的掌声。
一番话驱散了他心头积压的委屈，让他在学习中重新焕发了活力。
高中语文中有一篇文章叫做《种树郭橐驼传》，讲了一个善于种树的老头郭橐驼的故事，种树成活率达到百分之百。
他并不是有什么特殊的本领，而是能够顺应树的天性给予恰当的关怀，使之自然生长而已。
郭橐驼告诉我们的，就是一种“理性的关怀”。
教育学生时，过多的批评或表扬都会适得其反。
表扬学生要恰如其分，不能使他产生“老师偏爱我”的错觉，从而恃宠放肆；同样的，批评学生要不偏不倚，不能使他觉得“老师不喜欢我”，从而自暴自弃。
表扬优秀学生，最好没有其他同学在场，一来避免一些学生觉得自卑或心生嫉妒；二来使被表扬者不受外界环境干扰，冷静地接受我的鼓励和忠告。
相反的，我表扬学困生时都是当着全班学生的面，这样的表扬既使他本人得到鼓励，也让他从同学中得到自尊和自信。
只有万不得已时，我才会批评学生。
在受批评的学生有所反思后，我总要及时予以鼓励，给他一种心理暗示：
知错就改，善莫大焉。
篇二：
给心灵一片阳光教师发言稿
给心灵一片阳光
每个人心中都有一扇窗，一扇紧闭的窗，那是锈蚀的记忆不愿承载的泪水，那是随风飘落的泛着枯黄的断章。
人，来到这个世上，也许注定要经历许多，甜蜜、欢笑、叹息、彷徨......在季节的河床上旋舞花开花谢，在流年的睫毛上品味地老天荒，每个人都在用自己的方式，寻找一份美好，每个人都在期盼中，翘首一份幸福绵长。
然，生活与期盼有很多时候是不等式，你所渴盼的，也许成了海市蜃楼；你所向往的，也许成了一帘幽梦。
于是，经不住迷茫徘徊、痛苦失望，我们可能会选择关闭心门，把曾经的那份烂漫锁进心窗......
“我是心门上了锁的一扇窗，任寒风来来去去关不上，这些年无法修补风霜，看来格外的凄凉。
怕听见拒绝，又嘲笑了黑夜，我只是寒冬向着心扉的窗......”
是的，无论那扇窗怎样紧闭，人，终是拒绝不了风雨，该来的终究会来；无论你多么想把自己藏进黑暗，终是抗拒不了，太阳每天会从东方升起......记得有句话说：
生活，是一个无定义的概念，而人生，更是一个多元的方程，那唯一的解，便靠你自己去寻找。
无论生活以怎样的不公对你，心不死，便会永远渴望，不是吗？
一份对美好的向往，终是会让我们无法放弃希望。
你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能左右天气。
但你可以改变心情；你不能预知天气，但你可以改变今天。
推开窗，便看到了远方，远方延伸着艰辛与希望，当你开始努力的时候，远方已不再遥远，起点成了终点，终点成了起点。
推开窗，便看到了阳光，不管我们身居何地，境遇如何，当幸福来临，永远会散发花儿一样的芬芳。
推开心中那扇窗吧，给自己一个微笑，给心灵一片阳光，当你领悟到刹那也可以永远，心，便会是灿灿的暖！
篇三：
演讲给心灵一片阳光
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
今天我演讲的题目是：
给心灵一片阳光。
上帝给我们同样宝贵的生命，却赋予我们不同的生活态度和异样的生活形态。
有人高高在上，颐指气使；有人低贱卑微，唯唯诺诺。
有人聪明练达，功成名就；有人才智平平，一生无为。
或许你思维不够敏捷，才华不如别人；或许你的衣冠简朴，比不上别人豪华富贵；或许你出身贫寒，比不上别人系出名门……如果你只是众生中普通的一员，所有一切令你几乎不敢面对，那么你是在强者高大的阴影下痛苦抱怨，自甘平庸，还是跳出黑暗，给自己寻找一片阳光呢？
痛苦是悲观者的影子，心胸坦荡的乐观者会从容不迫地转过身子，给心灵一片阳光，寻找到属于自己的一片明亮灿烂的阳光。
我们的生活的确很平凡，平凡得如一块石头，没有美玉表面的柔滑，也无法折射出水晶那样耀眼迷人的光彩。
但我们不应也不能因此否定自己，因为我们有着上帝赐给人类的一切，也有与生俱来的顽强和渗入骨髓的坚韧，怎能因为美玉，水晶的存在而感到自卑？
我们一定要为自己活者。
活出自己的色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形秽。
有些人之所以自甘平庸，放弃大声叫的权力，是因为他尚未发现自己存在的价值，尚未懂得走出黑暗，就会获得一片阳光。
许寿裳曾问过鲁迅，为什么使用“鲁迅”这个笔名。
鲁迅回答说是取“愚鲁和迅速”之意。
他认为自己是比较笨拙的，无论做学问还是做其他的事情，效率比不上天分较好的人，只有更加勤勉，才能收到和别人一样的效果。
鲁迅知道自己和天分较高的人比起来不具备先天优势，但他毫不气馁，用勤勉大声地唱响自己人生之歌。
不要因为自己暂时的渺小而惧怕世界的强大，年轻没有什么不可以，只要你敢于大声地歌唱，说不定连自己也会吃惊呢！
课堂上，面对老师的提问，勇敢地站起来，别理会有人会比自己回答得更好。
生活中，面对一个个挑战，坚强地迎上去，别理会也许自己实力不如别人。
做了才知道自己也许一样精彩。
也许没有机智活泼，却有从容淡定；也许不是黄钟大吕，但做管弦琵琶。
一片耕耘，就会孕育出收获；一缕细流，只要肯去积累，就会孕育出深邃。
怀着一颗敢于唱响自己的心，去努力，去奋斗，那生命的下一站也许就会有奇迹发生,至少，走出黑暗，就会收获阳光！
篇四：
国旗下演讲稿（共6篇）
篇一：
50篇国旗下讲话稿
主题：
勤俭节约，从我做起
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
我今天国旗讲话的题目是《勤俭节约，从我做起》。
艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。
但是现在，随着人们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。
就拿我们学校来说吧，每天中、晚饭后，食堂里几只装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜；白天光线充足，总有几间教室的灯还在那里亮着；没人使用，还听见自来水哗哗地流着；刚吃完饭，就会有很多同学在学校的商店买零食吃这种种不正常的现象都让我们心惊和心痛。
我们大家共同行动起来，勤俭节约，从我做起。
1、牢固树立“崇尚节约、反对浪费”的思想，人人以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。
2、从我做起，从点滴做起。
即：
节约每一滴水，水龙头用后关
闭，发现水管水箱有滴、漏水现象，要及时报告；节约每一
度电，做到随手关灯，人走电器关；节约每一张纸，节约每
一粒米，用餐时能吃多少盛多少，不浪费；节约每一分钱。
我们应该合理使用父母辛辛苦苦赚来的每一分钱。
3、各个中队要积极开展“勤俭节约，从我做起”主题班会，创造性地组织形式多样的活动。
如开展“勤俭节约，从我做起”演讲比赛；引导广大学生牢固树立节约资源，人人有责的意识。
各位老师、同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从身边小事做起，真正养成勤俭节约的良好行为习惯，为建设节约型社会做出自己应有的贡献！
主题：
学会做人
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《学会做人》。
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。
不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
正所谓是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。
人，从本质上讲，是社会的人。
做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都赋予不同的内容和色彩。
因此，学会做人，离不开现实社会。
就现实社会而言，我们要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上，用邓小平理论武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
用《规范》和《守则》来鞭策和约束自己。
按照德、智、体、美全面发展的要求，从小养成良好的行为品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。
正如数学家陶行知所说：
“千学万学，学做真人。
”
学会做人不是一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。
活到老，学到老，是一辈子的事情。
毛泽东主
席讲过：
“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
”《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：
“人的一生应该这样度过：
回首往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。
”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌团结互助，诚实守信，勤俭节约，热爱劳动的好品德。
努力做一个有思想的人，一个有道德的人，一个有修养的人，一个服务人民的人。
主题：
净化语言，美化校园
老师、同学们：
我们的校园内干干净净无纸屑，周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱。
这样的校园环境多美呀！
我们大家仔细看看有没有和这美景不相称、不和谐的声音呢？
古人说：
“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。
有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先从学会说文明话开始，不给老师同学起绰号；不说脏话、粗话；不说脱离现实追求时髦的流行话等。
校园是教育人、培养人、塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害我们纯洁美丽的心灵。
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。
让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！
篇二：
刘家官庄小学国旗下演讲稿.
（第1周）
（第2周）
篇三：
刘家官庄小学国旗下演讲稿.
刘家官庄小学国旗下演讲稿
（第1周）
篇四：
国旗下演讲稿资料
勤俭节约从我做起
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好。
今天我讲话的主题是：
“勤俭节约，从我做起”。
艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。
但是现在，随着人们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。
就拿我们学校来说吧，白天光线充足，总有几间教室的灯还在那里亮着；没人使用。
卫生间空无一人。
但自来水仍哗哗地流着；这种种不正常的现象都让我们心惊和心痛。
从我做起，从点滴做起，节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，发现水管水箱有滴漏水现象，要及时报告；节约每一度电，做到随手关灯，节约每一张纸，作业本尽量做到正反面都用；节约每一粒粮食，用餐时能吃多少盛多少，不浪费；节约每一分钱，我们应该合理使用父母辛辛苦苦换来的每一分钱。
同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从小事做起，真正养成勤俭节约的良好行为，为建设节约型社会作出自己应有的贡献！
倡导文明礼仪，营造和谐校园
老师们，同学们：
大家好！
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”。
孔子说“不学礼无以立”。
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为。
中华民族具有50xx年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。
讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
作为新世纪的小学生，更应把这一传统美德发扬光大。
做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：
着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、不闯红灯；讲究卫生，不扔纸屑等等
让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！
让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！
不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。
谢谢大家。
让我们做讲文明，懂礼貌的好少年
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《让我们做讲文明，懂礼貌的好少年》
同学们，我们的国家是一个具有悠久历史的文明古国，素有礼仪之邦的美誉，“您好”、“再见”、“谢谢”、“对不起”、“请”、“不客气”这些谦逊礼让的文明语言成了我们的日常生活习惯用语。
当你问候别人时，应该先称呼；当你给别人造成困扰时，应该先道歉；当你得到帮助时，你应该道谢；当你见到老师要问好；当你用餐时，要注意餐桌礼仪其实，在我们日常生活中，讲文明讲礼貌，多使用礼貌用语往往是消除误解，缓和矛盾的良方。
古人云：
“言为心声”。
的确，语言能体现出一个人的思想品德和道德修养水平。
当我走在马路上，看到有序的车辆行人，我看到了文明；当我踏入校园，看到我们的同学向老师问候，我看到了文明；当我们的同学上下楼梯靠右行，我看到了文明。
我们从小接受社会文明礼仪的教育，然而，在我们身边，很多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是校园中有的同学之间相互称呼绰号；见到老师绕道行走；上课不遵守课堂纪律；不讲究个人卫生；随处丢弃垃圾；听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！
难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？
同学们，文明是尊重别人，更是尊重自己。
文明是一种无与伦比的美！
我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！
文明礼貌的用语会使我们的心灵更美、更纯洁！
同学们！
我们是花朵，我们是幼苗，我们是中华民族的希望！
“少年强则国家强”，让那些不文明语言和行为远离我们，从我做起，从现在做起吧！
让文明之花开遍我们的校园，开遍我们的祖国大地！
让我们共建文明校园
今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。
文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。
那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。
使我们的校园变得更加文明美丽！
谢谢大家！
好习惯，益终生
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好，我今天国旗下讲话的题目是《好习惯，益终生》。
法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。
”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。
这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文
学史上留下了辉煌的业绩。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
同学们，今日的习惯，决定明天的你们。
因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：
习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。
”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、
“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
篇五：
国旗下演讲稿稿
国旗下演讲稿稿
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是《开展文明活动共建平安校园》。
同学们，踏着春天的脚步，我们又步入一个新的学期。
在这个播种的季节，我们承载新的希望，开启新的梦想。
老师们以办学目标为指导，为建设“四园”而努力；同学们遵循“知识改变命运习惯成就人生”的校训，努力让自己成为一个热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。
但这一切的努力都基于“安全”之上，否则一切都成为空话。
经过政教处、大队部一周的检查，同学们在校存在着诸多安全隐患。
为此，我代表政教处、大队部向同学们提以下几点要求：
1、上下楼梯要有秩序，要靠右边走。
不准拥挤，更不准推人。
前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。
2、课间不做危险动作，不玩推挤等危险游戏。
3、不要把楼梯扶手当滑梯溜。
4、不准在教室里、走廊内互相追逐、打闹。
5、上体育课、活动课、音乐课时，要听从老师指挥，排队有序进出。
6、进入食堂就餐不能推挤、不能奔跑、不能大声喧哗，安静有序就餐。
7、课间活动时不将雨具当作玩具，以防伤害他人伤害自己。
生活是美好的，只有加强安全意识，懂得保护自己，文明活动，才能拥有多姿多彩的校园生活。
同学们，让我们以新学期为新的起点，共同携手努力共建一个平安的校园，健康快乐地成长吧！
篇六：
国旗下演讲稿
《刻苦学习，立志成才，报答父母》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我国旗下演讲的标题是《刻苦学习，立志成才，报答父母》。
宋庆龄说：
“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
”纵观古今中外的成功者，无一不是这样。
贝多芬的刻苦练琴，使《命运交响曲》闻名于世;曹雪芹的刻苦写作，使《红楼梦》成为经典;巴尔扎克的刻苦书写，使《人间喜剧》成为文学遗产;爱迪生刻苦钻研，使钨丝成为光明的使者。
由此可见，所有的成才都于刻苦学习，而刻苦学习的源泉在于坚定而远大的志向，正如大文豪苏轼所说“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
远大的志向是明灯，让我们在黑暗中依然能看见光明;远大的志向是航标，指引着我们朝着既定的方向前进。
拥有明确的目标，让人更容易成才。
陈胜有“燕雀安知鸿鹄之志”的豪情，才不愿在田间当一辈子农夫;周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的理想，最终成为一代伟人;少年毛泽东曾留下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语，才使得他发奋读书，最终领导中国革命走向成功，让人民成为了国家的主人。
理想是人生成才的动力，让我们马不停蹄的向着既定的目标而奋斗着，不知疲惫，直到实现。
有人会问，我们刻苦学习的最终目的是什么是报答父母的养育之恩，感恩父母为我们所做的一切。
当我们坐在明亮的教室中聆听老师的讲课时;当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，我们可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成为今天的青年，父母要付出多少血汗我们是否想过有一天要用自己的努力来回报他们，有首歌写得好“是谁供儿女上学，是谁教儿女做人，是父母的辛勤操劳支撑起儿女温馨的家，父母是天，父母是地，父母是儿女永远的恩人。
”
同学们“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时。
”让我们努力学习，用学问把自己武装起来，因为，给自己最好的礼物是学习，给父母最好的礼物是成才!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
《让我们共同创造文明有序的校园环境》
老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是：
让我们共同创造文明有序的环境。
时光的隧道已经进入三月，在三月里，我们全体同学更应该在老师的引导下，在努力学好各门功课的同时，用心呵护我们的校园，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。
时时牢记自己是一名光荣的少先队员，事事不忘自己是美丽可爱的育红小学的一员。
人生因什么而出色？
答案很多，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。
文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得象尊重自己一样尊重别人。
文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。
当你的小脚要踩下的时候，低头看看脚下是不是刚要发芽的小草，是草坪赶紧缩回。
如今正是小草发芽长叶的时光，踩坏了小草，就踩坏了我们美丽的校园。
当你的小手要攀折花叶的时候，你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮，你摘走了，别人欣赏什么呢？
当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢？
是随手一扔，让果皮四处开花呢？
还是攥在手中，把它放到该放的地方呢？
文明的学生，一定是有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩文明缔造和谐。
育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。
“恰同学少年，风华正茂时”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求文明。
让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。
篇五：
国旗下演讲稿精选
国旗下演讲稿精选
国旗下演讲稿精选
国旗下演讲稿：
一起走过的日子
在白驹过隙之间，时光已从手边溜走了，又见了一年的花落花开，一种“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨油然而生。
又是一年的六月，又是高考的时节。
面对高考，高三的学长们十年磨一剑，终到华山论剑之事。
三年不游目，只盼金榜题名之朝。
行百里者半九十，但最困难之日就是离成功最近之时。
羽化是痛苦的，到只有破茧成蝶，才能在花丛中飞舞翩跹。
我们相信高三的学长们一定能用成绩来证明我们并不只是恰同学少年，风华正茂，更能用我们的书生意气，在高考挥斥方遒。
在一起走过的日子里，我们领略了二月春风裁出的细叶，七月夏日娉婷的菡萏，十月秋天染红的枫林，记得了那在冬季冰封的揽月，但更加铭刻于心的是陪我们走过这些日子的人，为我们“传道授业解惑”的老师，和与我们分享快乐，分担忧愁的同窗好友，在一起走过的日子里，我们忘不了老师对自己的谆谆教导，耳提面命，忘不了同窗对自己真诚的鼓励，无私的帮助。
因为这些人的存在，生活才如此绚丽多彩。
时光荏苒，在一起走过的日子里，我们一起面对，一起成长，在世界以痛吻我，我也会报之以歌，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
希望高三的学长们能在高考中指点江山，进入理想的学府，让我们抱着更加坚定的信念奔向美好的明天！
XX班全体同学
20XX年X月
国旗下演讲稿：
素质教育才是硬道理
在我们的印象里，从上小学开始就知道素质教育了，中学以后对素质教育的认识渐渐增多，其所取得的成就也有目共睹，然而有时我们也困惑，比如素质教育的本质究竟是什么，我们应该怎么做，它与我们的学习是否矛盾，是否要应试就不要素质等等。
在刚刚结束的两会上，温总理在
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