电影鉴赏期末考试题及答案.docx

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电影鉴赏期末考试题及答案

平顶山学院

中国电影鉴赏考试

20122013学年第一学期

　　学院：

XXXX

专业：

XXXX

班级：

XXXX

学号：

XXXX

姓名：

XXXX

2012——2013学年第一学期中国电影鉴赏期末考试试题

（课下开卷）

一、影视作品主题简评。

（60分）

1、主题：

（1）“我最爱看的一部电影。

”

（2）“电影——我的梦。

”

2、在上面两个主题中任选其一，针对本学期欣赏的影视作品，完成简评。

（1）请对本学期欣赏过的所有作品给予一句话式的短评；

（2）解释自己所选择的主题，并对本学期的一部影视作品进行结构分析与简评；

（3）请运用随感式对话体的评论形式完成对主题的总结。

二、发现学习中的收获或不足，对课程提出评价、建议。

（20分）

三、平时成绩（20分）：

考勤和平时作业

﹡注意：

①请填写好姓名、学号、专业、班级，封面上需显示以上内容。

②作业请用A4纸张，手写或打印完成。

③作业请在最后一次课上课前上交，交卷后请签名确认。

一1、我选择的主题是：

电影——我的梦；

2

（1）

《乌鸦与麻雀》

具有重大的时代意义，它形象地记载了国民党政权在大陆的最后一页。

每个人物都有鲜明的个性特征，生动地体现了时代感和生活气息。

其中以赵丹扮演的肖老板尤为突出，不仅有生动的外部造型和动作，而且揭示了人物性格的多重性和微妙复杂的心理世界。

这些栩栩如生的人物，为中国电影艺术画廊增添了丰富的色彩。

《重庆森林》

动荡摇晃的摄影机造成视觉上的错乱不稳定，情绪上让人不安骚乱。

这样的镜头隐喻了现代都市繁华的景象下错乱，纠结的情感世界。

正如片中的对白“每天你都有机会和很多人擦身而过，而你或者对他们一无所知，不过也许有一天他会变成你的朋友或是知己。

”

“不知道从什么时候开始，在每个东西上面都有一个日子，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期，我开始怀疑，在这个世界上，还有什么东西是不会过期的？

 ”那些话直抵人心，是对现在快餐式感情生活的深度剖解。

《十七岁的单车》

影片在讲述十七岁的矛盾，彷徨，爱情，生活，理想，对现实的理解，对社会规则的模糊，对利益冲突的解决。

每个人都会发现自己的影子在里面漂浮，那些曾经的年轻岁月在漂浮，那些仓促的回忆在漂浮。

终于，青春在打斗中渐渐远走，伤痛不可避免的发生。

醒来过后，我们开始成长，开始懂得一些世界的规律。

我们开始知道自己的渺小，知道某些成年人的游戏规则，开始站起来，同时继续生活。

只是青春，青春的激情和冲动，青春的彷徨和困惑，青春的引诱和挑逗都在渐渐远去，离开我们的身体，离开我们正改变着的思维。

一切重新开始，青春嘎然而止。

《大红灯笼高高挂》

灯笼，本是驱散黑暗的明亮，却成了飞蛾扑火的诱饵；大红，本是大吉大利的祝愿，却成了阴森狰狞的血舌；家庭，本是和睦温馨的栖息之所，却成了勾心斗角的杀戮之地；雪地，本是纯洁祥和的平静，却成了上演死亡的布景；戏子，本是优雅唯美的象征，却成了世俗宗法的牺牲。

所有的反差，度量了一个深渊，一如片中“老爷”的面目身影，难见其形。

《霸王别姬》

第一次遇见已不知在什么时候，时光流逝，再观时当然感动更甚。

感动于程碟衣对于艺术、对爱人那样纯粹的爱，在他的一生中从未怀疑过自己的爱，戏如人生，人生如戏，从一而终。

以京剧这个在中国文化沉淀最深厚的艺术为核心，影片以近三小时的片长叙说了一个延续了半个多世纪的情感故事，全片对于在灾难与特定历史环境下的人性与人的生存环境、对于传统文化进行了纵深的思想与讨论。

《赛德克·巴莱》

影片生动地展现了原住民赛德克·巴莱部族，在生命不灭的人生信仰支持下，愿意拿命来换取对骄傲的祖灵信仰的血脉承传，即使是失去身体，也要获得灵魂的尊严。

所以无论是杀人还是赴死，都没有看做是可怕和残忍的事情，而是把它看做了结恩怨、超度对方、净化灵魂、升华生命的血祭仪式。

这大概就是宗教的价值和意义所在，让信仰者在现世活得精神充实，死的心理踏实，消除对死亡的恐惧感；并通过连接今生与来世的“彩虹桥”，为所有部族的人们勾画出一幅永生的天堂美景，让他们对来世充满着美好的希望。

《英雄》

电影也可以不追求文学性或内涵性，可以只追求电影语言的突破，无论做到其中哪一点，都是值得人们佩服的。

影片在电影语言，特别是色彩上的大胆运用，配上飘逸绝伦的武打设计，将中国武侠电影的感官魅力极大地发挥出来，满足了我对中国武侠美学的想象。

无论是谁，中国的还是海外的，都会惊叹电影能够拍的这么美。

在号召中国文化走出去的时代，武侠作为我们特有的文化影响，是需要进行一定的商业运作来向海外推广的，而如此绚丽夺目的电影语言，何尝不是最好的广告。

《悲情城市》

动荡的社会，每一处都是悲剧，如果其中有优美，结局就更显失落，但是，在最美的时刻随风离枝？

不，不到最后，怎么能知道什么是最美。

看了这部剧第一感觉，就是想立刻把台湾收复了，我们可怜的民众们啊。

看现在台湾几党之争也是这个想法。

台湾比较深刻的剧，大部分是这种悲伤的调子

《消失的子弹》

 叔本华说：

人只有按照自然所启录的经验来生活。

我一直觉得这其中自然，不光是自然界，也包含着岁月长河中的自然规律。

追至古今，中国向来提倡所谓的大局观，舍小家保大家，即为了更伟大的利益，在经济社会利益最大化的原则下这自然是明智的抉择，但却不符合道义评判上的标准。

牺牲的个体成为体制的堆积，在固守这个体制的前提下来保护个体是可笑的，也是不可能做到的。

要想真正彻底的改变，只有牺牲更多的个体，重新扭转出一个新的体制，这是社会变革的基本规律。

　　从这个广义的角度上来讲，最后的对与错，没有谁能够定义，只能放在历史的洪流上，交给时间去验证。

谢霆锋的做法必然是错的，但刘青云的选择，就一定是正确的么？

　　回到刘青云的那句：

”我相信，人性本善。

“我们都相信，最后的对弈时，刘青云不会在背后开枪，就像我们都相信，刘青云从把手滑下去的时候，谢霆锋也一定会伸手去救。

（2）之所以选择电影——我的梦这个主题是因为我认为每一部好的电影都是一个不同的世界，在那个世界里，你可以和主角一起体验酸甜苦辣，一起品味人生。

好的电影可以算是一碗冬日里的心灵鸡汤，把人们郁闷繁杂的心情统统化解，给人启迪，让人回味。

电影的魅力，往往在于此。

电影给我们插上了翅膀，通过电影，我们无时无刻不进行着旅程，电影是我们每个人心中的梦，电影我的梦。

我进行分析的电影是十七岁的单车。

这是一部关于青春的电影，讲述了一群少年在花样年华的时期里难忘的回忆。

《十七岁的单车》主要讲述的是一个来自农村的年轻人到北京求业，然后终于在一家快递公司找到了一份工作，干了一个月终于赚到了一辆自行车，就在最后的那一天自行车却被偷了，年轻人每天去寻找，在一个偶然的情况下发现了自己的自行车，但这辆自行车已经被另一个学生从二手市场买回去了。

快递小伙子阿贵便将自己的自行车偷了回来，然而那个高中生小坚也不甘心，又从阿贵手中抢回来。

最后双方都不肯退让，尤其是阿贵誓死抓着自行车嚎叫的情景让小坚让步了，最后决定一人骑一天，但故事的结局去出人意外，因为小坚惹了一帮混混，牵连阿贵被打，自行车被毁，最后的镜头是阿贵背着自行车消失在北京车水马龙的街头。

这部影片选材很独特，将农村和城市进行了强烈的对比。

如：

开场白就把农村和城市的工作情况进行了比较，再者导演又让阿贵看见了一个不断换衣服的漂亮美眉，让他见识到什么是“城里人”；然后他在都市四处受气，见识了什么是“城里人”的气派，再把他放到大酒店的门口，让他“感受生活”，不停转动的酒店大门代表着高速的都市生活，及先进的物质文明。

这些鲜明的对比反映了农村人作为下层阶级的苦难和心酸，让我们清晰的看到了最本质的东西，中国贫富差距造成的农村和城市的两个极端，突出下层老百姓的悲哀。

影片在揭露下层人悲哀的同时，也揭示了现代年轻人的最明显的特征：

冲动和迷茫,成长的挫折和错误，使人迷茫失去理智，进而产生冲动。

影片最大的亮点是故事的主线——将两个世界里的人，农村的阿贵和城里下层阶级的小坚，一个纯朴、善良、有点木讷、倔强；一个活泼、叛逆，两个同是十七岁的年纪，两种截然不同的生活，因为一辆自行车而牵扯在了一起。

在一系列的故事里让他们同病相怜，握手言和成为了朋友。

《十七岁的单车》最后以阿贵背着残坏的自行车孤身走在北京的大街上，最后湮没在茫茫的车海中，孤独的身影、残破的单车象征着他——一个外来的下层打工仔，永远也无法融入这个城市中。

来的时候他拥有了“希望”（单车），现在“希望”被打破了，自然人也无法生存——这就是下层人的悲哀，注定被压迫、被残害！

这部影片采用了很多拍摄技巧，如导演运用了平行蒙太奇的手法，在影片中：

小坚带着同学一起找阿贵要回自行车时并没有直接拍摄出小坚追赶阿贵的过程，而是把镜头定格在小坚的脸上，随之又一闪而过，集中在阿贵的身上。

这样便很好的将两个人的表情对比出来了，能很好的带动观众的情感。

并且影片还很好的把握了镜头的拍摄节奏，形成了快—停—慢的对比。

影片还采用了第三视角长镜头，如：

阿贵去洗浴中心洗澡的画面，导演就采用了第三视角长镜头，从而突出了阿贵的尴尬、木讷以及无辜，使阿贵的内心情感与观众产生了强烈的共鸣。

《十七岁的单车》，这一部关于青春时期两个不同少年的成长故事，既反映了现实的残酷，也反映了中国当时下层阶级谋生的状况的被动，它不仅在视觉上给大家带来了深刻的印象，更多的是让观众在精神上有了一个高层次的觉悟，会为进城务工的人们不平，也会为他们感动，他们的淳朴、善良而正是现在中国缺少的最本质的东西，通过这部影片，我希望在将来即使在强烈竞争的时代这种最原始的本质也不会丢失。

（3）有人曾说电影是满足人类欲望的完美形式。

我对于电影也是如此有着一种不可名状的情愫，以至于到了选择自己未来的时候而毫不犹豫的奔向了这理想中的乐土。

同时在自己观影及分析它们的时候不自觉的会产生共鸣，在其中找到那属于自己的影子和自己未曾尝试的梦想来由电影中的主人公帮我去实现，在这是也总会有一种无法用言语来表达的成就感。

时至今日我们仍然以电影作为我们生活中的所必须。

不管是在爱情、事业还是生活，在电影中仿佛都有自己的影子，所有的故事也似是为你而写。

在现实中找不到正确的发泄就在电影中寻找自己曾经无比的向往大却丢失的梦想。

当真正的理解了一部电影的时候才觉得我们都在努力的为了生活而奋斗，我们的梦想也只是被故意的虚焦处理了罢了，我们还是我们。

而电影带给我们的感触却是难以言喻的。

一如《十七岁的单车》，青春，只为了这两个字，就构成了热泪盈眶的理由

而无论在何时看到这部电影都会让人联想到那些小人物的理想在一次次挣扎中呼吸困难，怀抱理想和信念的人们在黑夜中摸索前进。

在看不见尽头荒草丛生的铁轨上，在废弃空旷的工地和地下停车场，在黄昏阴影笼罩下的胡同深处，在汹涌的人潮中，被远远地抛出去，带着倔强的狂热，或者羞涩，或者暴戾，落在一个没有办法承载它的重量的点上，迸出微弱的光芒，然后，滑入虚空，祭奠理想！

电影——我的梦！

二：

1偶尔看些比较贴近时代的电影，经典固然好，但一味的看也产生审美疲劳；

2电影的鉴赏课必定与电影有关，而在观影中，人性和思维的碰撞也很必要，所以我觉得，每次上课后看完电影，可以留几分钟的时间给学生互相讨论，或则给他们机会再课堂上发言，把自己对电影的理解和想法发表出来，这样可以争强学生对影片的理解，同时也能发现一些自己没发现而他人发现的电影的一些小细节。

3我觉得这学期影视鉴赏课整体还是不错的，我学到了很多关于电影的专业知识，同时也欣赏到了许多电影巨作。

在此感谢老师在2012—2013学年第一学期的中国电影鉴赏课上为我们提供的精美影片。