朝花夕拾解析版中考语文名著阅读易考点.docx
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朝花夕拾解析版中考语文名著阅读易考点
名著易考点02朝花夕拾
★◆★作家名片：
鲁迅（1881.9－1936.10），原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，“鲁迅”是他1918年发表第一篇白话文小说《狂人日记》时所用笔名，浙江绍兴人。
著名文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
★◆★主题卡片：
《朝花夕拾》是鲁迅于1926年所作回忆性散文的结集，原名《旧事重提》。
在书中，鲁迅多方面地回忆了童年的生活和青年时代求学的生活片段，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，侧面描绘当时中国社会的面貌，批判了封建旧制度和旧道德，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
★◆★拓展积累
“朝花夕拾”的含义是“晚上拾起早晨的花”，即“旧事重提”的意思。
据鲁迅说《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。
《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。
这部回忆性散文集原名《旧事重提》，是他中年以后回忆从幼年到青年时期的生活道路和心路的历程而作的。
★★★★★易考金点
作品及人物
考查模式
《朝花夕拾》
填
空
《狗·猫·鼠》：
借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。
文章运用反语和曲笔，以动物喻人，寓意深厚。
作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。
《阿长与〈山海经〉》：
阿长是鲁迅儿时的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》：
追忆儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，告诉我们孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。
作品对当时反对白话文提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》：
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。
“五猖会”既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。
《无常》：
描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”、爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。
《从百草园到三味书屋》：
描述了儿时在百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《父亲的病》：
父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
文章用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，而又相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨，在感叹中让人体会到人生的伤悲。
《琐记》：
回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。
作品描述了当时的江南水师学堂（后叫海军雷电学校）和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》：
作者通过怀念藤野先生，赞扬其没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质，回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程:
为了祖国的前途和命运，毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师学习医学，摒弃了科学救国的改良主义道路，改为从事文艺运动以唤醒人民群众起来革命；从而激励自己要永远不忘革命的初衷，决心同封建及帝国主义势力斗争到底。
《范爱农》：
追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满社会黑暗而追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主主义革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
简
答
题
1.结合内容简析在《朝花夕拾》中哪些文章表现了作者充满童趣的心灵世界？
【答】①《狗·猫·鼠》写动物们开会商议如何迎接大象的故事和祖母跟同“我”讲述关于猫的故事，都充满童心，也体现“我”对小动物的喜欢之情。
②《从百草园到三味书屋》写“百草园”和三味书屋后面的一个园是儿童的乐园。
③《无常》中写“我”对连环画、花纸、民间故事、迎神赛会和目连戏等，都有着浓烈的兴趣与爱好。
④《五猖会》写“我”对观看五猖会怀着急切兴奋的心情。
2.结合书中内容，简析哪些文章写了对儿童身心成长压抑？
【答】①《五猖会》“背书”情节，写父母不懂孩子心理，自以为教育得法，却严重地伤害了孩子的心灵。
②《琐记》为逃避偷东西的流言到中西学堂学习。
③《二十四孝图》控诉了封建教育对童心的毒害和扭曲。
④《范爱农》范爱农在辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。
3.结合书中内容，简析哪些文章写作者对人生道路的探求？
【答】①《琐记》写求学的过程；②《父亲的病》写父亲被庸医治死，使“我”立志学医救人。
③《藤野先生》到东京学医，后来又弃医从文，以唤醒国民精神为己任。
长妈妈
填空
1.长妈妈虽然有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，她质朴、率真，对孩子充满关心和爱护，是令作者永生难忘的劳动妇女形象。
2.《阿长与〈山海经〉》围绕阿长写①“谋杀”“我”的隐鼠；②有“切切察察的毛病”；③摆“大”字的睡相；④令人厌烦的“种种规矩”；⑤讲“长毛”的故事；⑥为“我”寻来《山海经》。
（重点）
简
答
题
1.通过《阿长与〈山海经〉》，你了解到阿长是怎样的一位旧中国劳动妇女?
【答】阿长饶舌、多事、有许多繁文缛节，愚昧无知、略带粗野，但又爽朗、热情、乐于帮助别人，她有着淳朴、宽厚、仁慈的美德。
2.《阿长与〈山海经〉》中，表达了作者对阿长怎样的感情？
【答】文章按作者对长妈妈的感情变化组织安排材料的。
这种前后感情的变化，实际上就是:
对长妈妈的感激和怀念之情。
（见文章的最后一句“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!
）
3.长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛”指的是？
【答】洪秀全军和后来一切土匪强盗。
4.对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？
又是何时消失？
【答】因为她经常给我讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”，所以就有了“特别的敬意”。
在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，这种敬意就完全消失了。
5.长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？
【答】《山海经》。
6.长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？
【答】清早一睁开眼睛，第一句话就要说：
“阿妈，恭喜恭喜！
”说过之后，还要吃一点福橘（一年到头，顺顺溜溜）。
藤野先生
填空
1.藤野先生严谨认真、平等待人、和蔼可亲、毫无民族偏见，是鲁迅在仙台医学专门学校学医时的老师。
2.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时弃医从文这一重要的人生转折。
简
答题
1.鲁迅为什么会时常回忆起藤野先生？
目的是什么？
【答】原因：
“在我所认为我师的之中，他是最使我感激、给我鼓励的一个。
”
目的：
在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。
寿镜吾
填空
1.寿镜吾方正、质朴、博学、严而不厉，对学生充满慈爱和关心,是鲁迅的私塾老师。
简
答
题
1.三味书屋中“松鹿图”的寓意是什么？
“梅花鹿”：
“鹿”取其与“禄”谐音的象征寓意，所以“鹿”：
包容了“禄”的含义。
禄者，俸给，俸禄，高官厚禄也。
“古树”：
“树”也取其同“书”的谐音的象征意义，即“古树”包容“古书”的寓意。
这类“梅花鹿伏在古树下”的图画，其中的“古树”也往往是“古柏树”，因为松、柏有共通的特性。
书，当然指经、史、子之类。
“松鹿图”是“双关”图，颇具象征意义。
其象征寓意是：
倘真诚地拜伏古树下，就可望登上“梅花榜”，获取高官厚禄了。
所以，“松鹿图”既是美好的图画，也是一种无字的劝勉，其“味”在画面之外。
在中国封建社会里，把“鹿”和“松”、“柏”画在一起的图画，较为流行，特别在清代的儒者书生之家常常把它悬挂壁上，是他们给自己含蓄祝福的意思，比贴上有字的对联之类要显得雅致。
父亲
填空
1．父亲严厉、慈爱，是一位封建式家长，教育孩子时往往压抑孩子的天性。
因在作者兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令他背书，这曾让童年的鲁迅有过困惑，但是鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自已没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安、永远痛苦。
简
答
题
1.从《朝花夕拾》中可以看出父亲是一个什么样的人？
【答】父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
2.《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？
【答】父亲对儿童心理的无知和隔膜。
范爱农
填空
1.范爱农：
妥协、懦弱，是一个觉醒的知识分子，进步却不合时宜，无法在黑暗的社会立足，是鲁迅在日本求学时的同学。
他无法和狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉。
简答题
1.作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？
【答】范爱农的老师徐锡麟因刺杀安徽巡抚恩铭被杀后，范爱农因为对鲁迅有偏见，故意反对鲁迅提议的“发电报到北京痛斥满政府的无人道”，在众人的压力下屈服后，又故意针对鲁迅要求主张发电的人拟电稿。
鲁迅主张“这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来作”，要求范爱农写，两人因此而发生冲突。
2.范爱农是怎样一个人？
【答】他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。
衍太太
填空
1.衍太太：
自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏。
她给鲁迅看不该看的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰拿去变卖。
总盼着邻家小孩干坏事。
鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视她。
简答题
1.书中提到衍太太的几件事是什么？
【答】在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。
★◆★易考拾遗
一、填空：
1.五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
2.《二十四孝图》中最使“我”不解，甚至于发生反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭示了封建孝道的虚伪和残。
3.《朝花夕拾》中出现的四个主要人物是：
作者的保姆长妈妈、恩师藤野先生、朋友范爱民、父亲。
4.作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。
5.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常。
6.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。
7.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
8.“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。
”这是作者笔下的无常。
9.鲁迅弃医从文的原因是拯救国民的精神。
10.《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是陈莲河。
11.《琐记》中有“肚子疼”绰号的是沈四太太。
12.在《朝花夕拾》中，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。
童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。
他的第一本专属个人的图书是《二十四孝图》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《山海经》，两本书的来历分别是长辈馈赠、长妈妈送的。
13.根据以下提示写出人物名称：
⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
（范爱农）
⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。
（藤野先生）
⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
（寿镜吾先生）
⑷他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
（陈莲河）
⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（阿长）
14.鲁迅在《朝花夕拾》中记述了儿时所罕逢的一件“盛事”是迎神赛会（五猖会）。
二、选择题：
1.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：
（D）
A．形象好看B.活泼诙谐C.能勾摄恶人魂魄D.公正的裁判是在阴间
2.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：
（C）
A.受到日本同学歧视B.先生不重视自己C.要拯救国民的精神D.学医太难
3.陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（B）
A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.平地木十株
4.范爱农和鲁迅初次相识的地点是：
（C）
A．东京B.北平C.横滨D.绍兴
5.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：
（D）
A.《狗猫鼠》B.《五猖会》C.《二十四孝图》D.《琐记》
6.下列文章不属于《朝》的是（A）
A．《风筝》B.《无常》C.《父亲的病》D.《藤野先生》
7.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。
这段文字描写的是：
（B）
A．孔乙己B.范爱农C.藤野先生D.寿镜吾先生
三、简答题：
1.学校文学社请你为大家推存鲁迅的《朝化夕拾》一书，请拟写一篇200字左右的推荐词。
答：
推荐理由示例:
（1）本书为作者成年后回忆儿时的趣事所做，可以很好地了解作者美好的童年；
（2）《朝花夕拾》是鲁迅对自己小时候一些往事的回忆，其中一些故事中蕴含着道理，会让我们对生活有新的认识和启迪，所以我推荐这本书；（3）这部书是鲁迅回忆儿时生活的一部散文集，比较完整地记叙了他儿时的生活，能使我们了解到当时的社会状况和人民的生活。
2.简析狗和猫成了仇家的原因？
答：
据说，是这么一回事：
动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。
大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。
“我怎么找到那象呢？
我没有见过它，也和它不认识。
”它问。
“那容易，”大众说，“它是驼背的。
”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：
“象在这里！
”但是大家都嗤笑它了。
从此以后，狗和猫便成了仇家。
3.《猫•狗•鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？
答：
《八戒招赘》、《老鼠成亲》。
4.作者仇猫的原因是什么？
答：
猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗷叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。
5.作者是如何认识隐鼠的？
答：
有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱”的声音，推门进去，看见一条蛇伏在横梁上，看地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。
取来给躺在一个纸盒子里，大半天隐鼠竟醒过来了，渐渐的复了原，但不逃走。
于是隐鼠就成了作者的玩伴。
6.隐鼠的结局是怎样的？
答：
隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踩死了。
7.《阿长与〈山海经〉》中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故事？
答：
刑天舞干戚。
8.《阿长与〈山海经〉》中，所说的“三脚的鸟”指的是什么？
答：
三足金乌，即太阳。
9.《无常》中写无常的用意是什么？
答：
是说明人间没有公证，而公正的裁判是在阴间，表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。
10.三味书屋里的学习生活是怎样的？
答：
读书，正午习字，晚上对课。
11.三味书屋的游戏有哪些？
答：
爬上花坛折梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，画画儿（用“荆川纸”描绣像。
）
12.“我”平时怎样叫保姆长妈妈？
什么时候叫她“阿长”的？
有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？
“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？
答：
“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。
叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”，这个称呼不大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。
“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。
“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。
后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。
13.我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？
答：
高兴的是：
①鬼少人多；②归我一人独有；③那里面的故事似乎准确无误；④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹。
扫兴的是：
知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。
14.《朝花夕拾》的主题包含了哪些内容？
答：
童年生活的回忆，以亲情、师生情、朋友情的怀念，对现实的讽刺，对父亲的忏悔。
★◆★易考题型
1.阅读下面一段文字，回答问题。
其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。
然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
（1）段文字选自《猫·狗·鼠》，《猫·狗·鼠》选自《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。
（2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？
答：
目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。
（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？
答：
作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。
2.（2016·广西南宁十八中初三期中）下列关于文学名著《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）
A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集。
B．《从百草园到三味书屋》《无常》《狗·猫·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。
C．《朝花夕拾》十篇文章中，比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。
D．《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾忌自己心理时的无奈与厌烦。
答:
A【解析】本题考查学生对文学常识的掌握能力。
文学常识是读一篇文章首先要了解的知识，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品等，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
A项表述错误，《朝花夕拾》是一部散文集。
3.（2018·四川初三期中）对名著分析不正确的是（）
A．《朝花夕拾》是1926年鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文。
B．《朝花夕拾》中的散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
C．鲁迅，原名周建人，是我国伟大的思想家、文学家、革命家。
小说有《朝花夕拾》《呐喊》，散文诗集有《野草》。
D．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
答:
C【解析】C项有误，鲁迅，原名周树人，《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，不是小说。
4.（2019·河北邯郸市中考二模）根据你对名著的阅读，回答各题。
《朝花夕拾》的《琐记》中，写“我”和小伙伴最愿意在衍太太家里或她家四近玩的原因是什么？
答:
她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子好；无论闹出什么乱子来，决不去告诉各人的父母；孩子们碰伤后决不埋怨，而是给孩子们擦药。
（意思对即可）
5.（河北省2019届九年级毕业生模拟大联考）根据你对文学名著的阅读，回答后面小题。
有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
结合具体文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
答:
温馨的回忆：
①《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情
景；②《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐；③《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
理性的批判：
①《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书；②《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦；③《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
7.你即将为本班同学做《朝花夕拾》的荐读演讲。
下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的同学们：
我向大家推荐《朝花夕拾》这本书。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ；有表现他在日本与师友交往的 ② ；也有反映他家乡赛会风俗的 ③ 。
在这些温馨的回忆里，蕴含着作者深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
请将下篇目的序号填在对应的横线上。
（各选两项）
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与《山海经>》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 E.《无常》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》
①____________ ②____________ ③____________
答：
①AF②IJ③DE
8.名著阅读。
（1）在横线上填写相关内容。
散文集《朝花夕拾》中的《 》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道持 的态度。
（2）一位同学提供了A、B两段文字，设计了一个问题，请你回答。
A．此后我就更加搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
——（《阿长与<山海经>》）
B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
——（《
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