三年级自我评价.docx

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三年级自我评价

三年级自我评价

【篇一：

小学三年级自我评价】

小学三年级自我评价

我是一个乐于助人、喜欢看天文书的人，我的爱好是运动，我还是个运动健将呢。

在这学期中，我参加了集体舞比赛，获得了优秀组织奖和团体金奖。

工作上也很好，基本上作业也不欠交了。

上课也好多了，比如说：

课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。

下课的时候，我会跟几个要好的同学玩。

不过，我也有一些缺点和不足的地方，早上的时候比较晚来学校，值日也做不好。

睡觉还总是迟到，最严重的是偶尔也会开小差。

从今以后，我要更加努力，争取改正缺点，从而继续发扬优点。

做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的！

！

！

啊！

转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。

在此，我写个自我评价，对这个学期的学习作个总结。

在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。

语文课，刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。

课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。

但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。

妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。

所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。

接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自已的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。

我向大家总结我在学校里这学年的表现。

我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。

我非常尊敬老师，每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好，如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好。

我在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练习题。

每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。

我还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了“最佳进步奖”，“小记者故事大赛”拿了奖杯，“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。

”

我不足的地方也有很多。

例如课余爱追逐，上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。

我决心下学年一定改掉这些缺点，争取更大的进步，奋起直追，名列前茅。

【篇二：

三年级自我评价】

小学三年级自我评价

我是一个乐于助人、喜欢看天文书的人，我的爱好是运动，我还是个运动健将呢。

在这

学期中，我参加了集体舞比赛，获得了优秀组织奖和团体金奖。

工作上也很好，基本上作业

也不欠交了。

上课也好多了，比如说：

课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等

等。

下课的时候，我会跟几个要好的同学玩。

不过，我也有一些缺点和不足的地方，早上

的时候比较晚来学校，值日也做不好。

睡觉还总是迟到，最严重的是偶尔也会开小差。

从今以后，我要更加努力，争取改正缺点，从而继续发扬优点。

做一个德、智、体、美、

劳全面发展的小学生的！

！

！

啊！

转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。

在此，我写个自我评价，

对这个学期的学习作个总结。

在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。

语文课，

刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。

课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。

但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。

妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影

响到一个人的品格和成绩。

所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习

惯。

接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自已的薄弱环节，系统地进行复

习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。

我向大家总结我在学校里这学年的表现。

我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。

我非常尊敬老师，每次上学、放学

我一见到老师就会主动向老师问好，如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好。

我在

课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练

习题。

每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。

我还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了“最佳进步

奖”，“小记者故事大赛”拿了奖杯，“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。

”我不足的地方也有很多。

例如课余爱追逐，上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。

我决心下学年一定改掉这些缺点，争取更大的进步，奋起直追，名列前茅。

篇二：

三年

级班主任自我评价三年级班主任自我评价这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，主要工作如

下：

一、以身作则给学生做榜样：

平时严于律己，做学生的表率和知己。

二、培养学生的良好习惯：

三年级学生年龄小，自控力差。

我从培养学生良好习惯入手，

扎实有效地加强一个小学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行

为规范》要求的常规、课堂常规等。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养：

小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，

我称他们是班主任的左右手。

本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

四、注重家校联系：

经常与家长通电话，或家访。

五、积极组织学生参加各项活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生积极参

加学校的各项活动，如：

绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动

六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙

得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

篇三：

三年级下册期中

自我评价

期中自我评价

成绩

（）（）

二、组词

折（）蜒（）资（）操（）辽（）捧（）析（）

蜓（）姿（）澡（）疗（）棒（）摘（）泽（）

猎（）连（）俘（）蹈（）滴（）译（）借（）

联（）浮（）滔（）三、根据要求写成语或四字词语

1、来自寓言故事的。

狐假虎威、

2、带有数字的。

三心二意、3、由人物想到的。

刘翔李白。

4、由景物

想到的。

长城庐山的云雾、、。

。

、、

、、王勃、运河。

、、李广

、南沙群岛

四、多音字组词

课文内容填空

1、南沙是祖国巨大的藏着的。

她拥有，贮存了的珍贵的的，蕴。

仅

，就以丰富的石油储量而享有“”的美誉。

2、庐山的云雾、。

漫步山道常常会有一种、的感觉，令人。

看

到它我就想起了诗仙李白的诗句。

它又给人神秘莫测的感受，难怪大诗人苏轼有的感慨。

，忠实地为人们”。

。

小鱼在脚下游过，告诉我。

3、信鸽是不怕任何的，能够飞越，所以人们称它们是“4、蜻蜓飞过来，告诉我。

5、勤劳的人，从“小河”里捞起。

懒惰的人，只能捞起：

远处，

6、这时，王勃正站在窗前，凝望着，。

一只野鸭正披着，，》中用

在天边轻轻地飘荡?

?

这美景正是他在《所描绘的。

7、唐代诗人卢纶在《塞下曲》中写道：

“林暗草惊风，将军夜引弓。

，。

”其中的将军指西汉时期的一位将领。

唐王昌龄在《出塞》一诗中也称赞过他

“，。

”

六、三

（1）中队将举行一次革命传统教育的主题队会，准备约请老红军刘爷爷讲一讲当

年的战斗故事。

如果由你去约请，见到刘爷爷你会说：

“七、阅读短文，完

成练习

（一）大作家的小老师（节选）。

”

事后，萧伯纳深有感触地说□一个人不论取得多大成就□都不能自夸□对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。

这是那位小姑娘给我的教育。

她是我的老师。

1、在文中的□

处加上合适的标点符号。

2、“她是我的老师”中的“她”是指4、写近义词：

感触（）

成就（，“我”是指

）谦虚（）

。

3、小姑娘成为大作家老师的原因是什么？

用“—————”画出有关的句子。

）自夸（

（二）蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，

甚至连刚学会说话的孩子也唱着：

“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西?

?

”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑

回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称

赞我们，这不是太偏心了吗？

蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地

说：

“喂，蜜蜂，我问你一个问题。

”“啥问题？

你说吧！

”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？

”（）“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！

”（）“那人们

为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？

”（）小蜜蜂沉思以后说：

“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？

我想，那是因为你

们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人?

?

”蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。

1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（），再查（）画，它是

（）

的意思。

2、联系上下文完成提示语的填空。

3、联系上下文

解释“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。

忌妒——4、

写出下列词的近义词。

（4）忌妒——（）称赞——（）勤劳——（）沉思——（）5、

蚂蚁很忌妒蜜蜂，从他心里可以看出。

6、人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太

偏心了？

7、读了本文后，你受到了什么教育？

八、习作：

春姑娘来到了我们身边，她用温柔的手轻拂我们的脸庞，柳树姑娘在河边梳

理着她那动人的秀发，小燕子从南方飞回来了?

?

春天的景色真美呀，快快走进大自然，你一

定会有新的发现，写写你的发现。

我的发现篇四：

三年级数学自我评价练习题三年级数学自我评价练习题总复习

（一）

一、填空。

（18分）

1．2008年奥运会在北京举行，这一年共有（）天。

2．每天坚持记2个英语单词，2006年2月能记（）个单词。

3．妈妈上午8：

00上班，12：

00下班；下午14：

00上班，18：

00下班。

妈妈一天工作

（）时。

4．用24时记时法表示下面的时间：

下午2时是（）时;夜里12时既是第一天的（）时,也是第二天的（）

时。

5．括号里最大能填几？

7．从图①的位置到②的位置，是（）现象。

8．李英回家。

李英从红光小学出发，先向（）方走到游泳馆，再向（）方走（）

m到明星中学，然后向（）方走两站到电影院，最后向（）方走一站到家。

9．一个正方形和一个长方形的周长相等，正方形的边长是9cm，长方形的长是11cm，

宽是（）cm。

10．矿泉水买5瓶送1瓶。

现在有36名同学每人要喝一瓶矿泉水，需要花钱买（）

瓶。

二、计算。

（44分）

1．口算。

（20分）

2．估算。

（4分）

3．把做错的题改正过来。

（4分）

三、解决问题。

（38分）

1．（4分）一列客车有9节车厢，每节车厢有118个座位。

车上有旅客1100人，每人都有座位吗？

2．（4分）壁虎5天吃了75只蚊子，蜻蜓6天吃了96只蚊子，谁每天吃的多一些？

3．（8分）下面是小红到新华书店买的图书。

4．（6分）小红办数学小报。

第一天完成了全部任务的2（49第二天完成了全部任务的9。

（2）第二天比第一天多完成几分之几？

5．（8分）在5个长都是22cm、宽都是8cm的长方形纸板四周镶花边。

（1）一共需要多长的花边？

（2）如果每米花边需要3元钱，这些花边一共需要多少钱？

6．（8分）参观动物园。

如果8个老师带3个儿童去参观，怎样买票合算?

篇五：

三年级数学自我评价练习题三年级数学自我评价练习题总复习

（一）

一、填空。

（18分）

1．2008年奥运会在北京举行，这一年共有（）天。

2．每天坚持记2个英语

单词，2006年2月能记（）个单词。

3．妈妈上午8：

00上班，12：

00下班；下午14：

00上班，18：

00下班。

妈妈一天工作

（）时。

4．用24时记时法表示下面的时间：

下午2时是（）时;夜里12时既是第一天的（）时,也是第二天的（）

时。

5．括号里最大能填几？

6．是3个（是（。

787

7．从图①的位置到②的位置，是（）现象。

8．李英回家。

李英从红光小学出发，先向（）方走到游泳馆，再向（）方走（）

m到明星中学，然后向（）方走两站到电影院，最后向（）方走一站到家。

9．一个正方形和一个长方形的周长相等，正方形的边长是9cm，长方形的长是11cm，宽是（）cm。

10．矿泉水买5瓶送1瓶。

现在有36名同学每人要喝一瓶矿泉水，需要花钱买（）

瓶。

二、计算。

（44分）

1．口算。

（20分）

（4分）

4．计算。

（16分）

三、解决问题。

（38分）

【篇三：

三年级下册期中自我评价】

期中自我评价

班级姓名一、看拼音，写词语

成绩

二、组词

折（）蜒（）资（）操（）辽（）捧（）析（）蜓（）姿（）澡（）疗（）棒（）摘（）泽（）猎（）连（）俘（）蹈（）滴（）译（）借（）联（）浮（）滔（）三、根据要求写成语或四字词语

1、来自寓言故事的。

狐假虎威、

2、带有数字的。

三心二意、3、由人物想到的。

刘翔李白。

4、由景物想到的。

长城庐山的云雾

、

、

。

。

、

、

、、王勃、运河。

、、李广

、南沙群岛

四、多音字组词

1、南沙是祖国巨大的藏着的

。

她拥有，贮存了

的珍贵的的

，蕴。

仅

，就以丰富的石油储量而享有“”的美誉。

2、庐山的云雾、。

漫步山道常常会有一种、的感觉，令人。

看到它我就想起了诗仙李白的诗句

。

它又给人神秘莫测的感受，难怪大诗人苏轼有的感慨。

，忠实地为人们”。

。

小鱼在脚下游过，告诉我

。

3、信鸽是不怕任何的，能够飞越

，所以人们称它们是“4、蜻蜓飞过来，告诉我

。

5、勤劳的人，从“小河”里捞起。

懒惰的人，只能捞起

：

远处，

6、这时，王勃正站在窗前，凝望着，。

一只野鸭正披着

，，》中用

在天边轻轻地飘荡?

?

这美景正是他在《所描绘的。

7、唐代诗人卢纶在《塞下曲》中写道：

“林暗草惊风，将军夜引弓。

，

。

”其中的将军指西汉时期的一位将领。

唐王昌龄在《出塞》一诗中也称赞过他“，。

”

六、三

（1）中队将举行一次革命传统教育的主题队会，准备约请老红军刘爷爷讲一讲当年的战斗故事。

如果由你去约请，见到刘爷爷你会说：

“七、阅读短文，完成练习

（一）大作家的小老师（节选）

。

”

事后，萧伯纳深有感触地说□一个人不论取得多大成就□都不能自夸□对任何人，都应

该平等相待，永远谦虚。

这是那位小姑娘给我的教育。

她是我的老师。

1、在文中的□处加上合适的标点符号。

2、“她是我的老师”中的“她”是指4、写近义词：

感触（）成就（

，“我”是指

）谦虚（

）

。

3、小姑娘成为大作家老师的原因是什么？

用“—————”画出有关的句子。

）自夸（

（二）蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：

“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西?

?

”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？

蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：

“喂，蜜蜂，我问你一个问题。

”

“啥问题？

你说吧！

”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？

”（）

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！

”（）“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？

”（）

小蜜蜂沉思以后说：

“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？

我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人?

?

”

蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。

1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（），再查（）画，它是（）

的意思。

2、联系上下文完成提示语的填空。

3、联系上下文解释“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。

忌妒——4、写出下列词的近义词。

（4）

忌妒——（）称赞——（）勤劳——（）沉思——（）5、蚂蚁很忌妒蜜蜂，从他心里可以看出。

6、人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？

7、读了本文后，你受到了什么教育？

八、习作：

春姑娘来到了我们身边，她用温柔的手轻拂我们的脸庞，柳树姑娘在河边梳理着她那动人的秀发，小燕子从南方飞回来了?

?

春天的景色真美呀，快快走进大自然，你一定会有新的发现，写写你的发现。

我的发现