度深圳市民办学校年度检查报告表爱孚实验学校.docx
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度深圳市民办学校年度检查报告表爱孚实验学校
2015年度深圳市民办学校年度检查
（义务教育学校使用）
报告表
填报学校：
深圳市龙华新区爱孚实验学校
校长：
霍春红
填报日期：
2016年3月24日
办学许可证号
14403114000041
办学地址
观澜街道办牛湖社区大水田B区
开办时间
2002年9月
办学层次
□小学□初中▇九年一贯制
□高中□完全中学□十二年一贯制□十五年一贯制
现有教学班25个，学生1105人，其中高中0班0人，初中7班314人，小学19班791人
现有教职工75人，其中专任教师56人，教辅人员14人，其他5人
收费标准（按价格主管部门批复内容填写）：
小学学杂费2230元/生.学期；初中学杂费2800元/生.学期。
收费标准备案机关：
深圳市龙华新区发展和改革局批准文号：
宝发改[2015]314号
工作报告（全面、客观地总结上年度工作。
需对2015年年检“重点检查内容”的9项工作进行详细总结，并附相关佐证材料）：
根据2015年度深圳市民办学校年度检查工作文件精神要求，我校以“检查评分标准”为依据，对照本校实际，实事求是地开展自评工作，现将自评情况总结如下，请审查。
一、学校基本情况
我校创办于2002年9月，是由吴克想、叶展坤、彭月凤三人投资兴办的一所面向外来工子弟九年一贯制的民办学校，办学许可证号：
14403114000041。
学校位于龙华新区观澜办事处牛湖社区大水田B区，占地面积22149平方米，建筑面积1万平方米，经费收入来源于学生交纳的学杂费和公司的投资。
资金渠道畅通、稳定、合法，足够确保学校正常运转和可持续发展。
学校有健全的财务会计制度和设置规范的会计账薄。
经费由政府、学校、银行“三方共管财户”管理，自觉接受教育主管部门监管。
每个会计年度都接受当地政府审计。
财务报告、审计报告均报主管部门备案，从无抽逃资金行为。
校长、财会等均由董事会聘任，管理规范、运行正规。
建有高标准课室25间（每间教室都装配了多媒体教学平台），配有24个功能室，即：
多媒体阶梯教室，电脑室2个（含电子阅览室）、音乐室
舞蹈室、电子琴、图书室、教师阅览室、学生阅览室、综合实践活动室、化学实验室、物理实验室、仪器室、团队室、体育器材室、美术室、广播室、卫生室、会议室、展览室、档案资料室、心理咨询室、文印室等。
建有一个200米四道环形塑胶跑道，100米直跑道，两个标准篮球场，一个羽毛球场，一个排球场，10张乒乓球台，两付单双杆，一个沙坑和一个地理生物园。
教学、行政、生活用房与学校规模相匹配，能满足教育教学的需要，符合市定标准。
常规教学仪器按新课程实验要求配置，能满足教学需要。
配置少先队设施设备，有10个单元的鼓号队设施；，每个教室都装备了多媒体教学平台，建立了计算机互联网络平台，使用率达100%。
教师办公用计算机52台；学生用计算机机房2间，装配电脑100台，保证了上课时单人单机；藏书室面积为70㎡，学生阅览室面积为84㎡，教师阅览室面积为70㎡；我校藏书有30704册生均28册;报刊30多种,教参工具书约140种。
学校现有25个教学班，学生1142人，平均班额为45.6人，现有教职工67人，其中专任教师47人，本科学历8人，大专学历36人，中师3人，学历合格率达到100％。
教师资格证持证率达100％。
学校行政机构设有校长室、校工会、教务处、德育处、后勤安全处。
行政领导学历均在大专以上，平均年龄45岁。
实行董事会领导下的校长任期制和负责制，实行全员聘任制，与每位教职工签订了合同，能按时足额发放工资，依法为教职工缴纳社会保险费。
领导班子与教师队伍较稳定。
坚持“尊重、关爱、和谐、发展”的办学理念，始终以创建“龙华领先，观澜一流”的民办学校为目标。
管理规范，办学条件不断完善优化，办学质量稳步提高，2014年7月评为深圳市一级民办学校。
二、学校管理:
（一）依法治校，实行民主管理
我校能自觉接受市教育局、区公共事业局等教育主管部门的指导、管理和监督。
遵照上级要求，我校成立了学校董事会，成员有董事长吴克想、董事李志坚、叶展坤，校长霍春宏及教职工代表，共计7人，其中有2/3的董事具有一定教育教学经验；学校依法建立了学校章程，董事会每年召开二至三次会议，研究讨论重大问题，落实提供学校发展的必要条件；公司负责办学经费的筹措，保证了正常经费开支和发展规划的落实，董事长和董事从未从学校支取非行政性资金。
实行董事会领导下的校长负责制，校长任期比较稳定，董事会与校长职责明确，决策权与执行权分离，校长根据董事会的决定全面管理学校，董事会成员从不干涉学校日常工作；校长每年都向董事会提交工作报告，真正做到了办管分离。
实行民主决策，重大事项由董事会或行政会集体研究决定，并广泛接受监督。
每周一次行政例会，汇报工作、安排工作、研讨问题；每周一次教职工大会或班主任会，总结布置工作；同时，定期召开食堂工作会和教师座谈会，改进食堂管理和服务质量，对学校决策进行审议；学校工会能够坚持组织开展活动，教代会每年召开，在维护教职工合法权益和参与民主管理方面发挥了应有的作用。
（二）确定目标，明确发展方向
在学校开办之始，学校就全面贯彻与实施党的教育方针，确定了正确的办学指导思想、办学宗旨，并制订了符合学校实际的近期与远期发展规划。
学校提出了“以‘环境美、校风正、质量高、特色强’为办学目标，以‘合格加特长求发展’为培养目标，实施‘以人为本、以德立校、面向全体、全面发展’的办学理念，精心打造、“特色学校”、“和谐学校’”的工作理念与工作目标，努力把学校建设成为观澜街道民办学校的窗口学校，这样为学校的管理工作确定了航标。
成立了以霍春宏校长为首的校委会领导班子，领导班子能坚持以德治校，民主管理，廉洁奉公，团结协作，集团队智慧与力量，坚持依法治校，建立与建全了学校的各项管理制度，并汇编成册，
确立了工作目标管理责任制。
在各项工作中，坚持以教学为中心，领导班子身入教学一线，承担了一定的教学任务。
同时重视并带头开展教学科研工作，校长、主任亲自深入教研组与年级组挂级，校长、主任的工作效益与教研组、年级组的成绩直接挂钩。
校长、主任每人每学期听课不少于20节。
（三）以人为本，加强队伍建设
把师德放在教师队伍建设的首位，较好地落实了教师的政治、业务学习制度，定期组织教师学习，要求教师对照《师德公约》和《中小学教师职业道德规范》找差距、查不足。
加强师德师风建设，学校不断强化“不是父母，胜似父母”，建立健全了教职工考评制度，每个月、每学期从师德、能力、业绩、常规等方面对教师进行综合考评，今天年度的考核合格率均为100%；教职工无违法犯罪，学生、家长、社会三满意。
努力培优树先，营造比、学、赶、帮、超的良好局面，年度末评定“优秀教师”、“优秀班主任”。
设立了校长奖励基金，及时奖励在各项工作中取得了突出成绩或做出了突出贡献的教师。
竭力为教职工营造良好的生活环境，让他们把主要精力用到工作上。
学校根据《教育法》、《教师法》、〈〈劳动法〉〉等相关法律和有关规定，与每一位教职工签定并严格履行劳务合同，每月按时足额发放工资，从来没有拖欠现象。
为所有愿意购买保险的教职工买了社保，免费给教职工提供食宿，教职工配有独立的生活用房，为教师宿舍安装热水器，接通网络；教师生病住院，学校、工会领导前往探视、慰问，教职工年流动率基本保持在10%左右。
为了提高教师业务素质，加强对教师的培训工作，坚持“以老带新、互帮互学、观摩借鉴”的原则，提升老师的业务能力与水平，教务处、教研组起模范带头作用，狠抓校本教研工作，经常性为教师提供学习材料，并在教研活动时间组织教师学习，全体教师要将理论与实践相合，定下每周四晚上为学校教研活动日，搞好校本教研工作，提高了老师的业务水平与实践能力，也使学校涌现了周静、方培炜等一大批青年骨干教师。
学
。
校还常组织老师参加区、市级的教师业务学习活动，提高自己的理论水平与实践操作能力。
（四）以生为本，落实德育首位
我校认真贯彻《中小学德育工作规程》、省教育厅〈〈关于进一步加强中小学德育工作的若干意见〉〉、〈〈中小学升旗制度〉〉等德育工作文件法规，成立了以校长为首的德育工作领导小组，完善了校长--德育主任--年级组长--班主任--学生干部—学生的德育管理架构；聘请牛湖派出所警长林光明同志为法制副校长；制定了不同学龄阶段的德育目标和要求，落实班级管理工作计划。
同时也重视对班主任的理论与实践能力的培训，常组织班主任参加有关班主任工作的业务培训，在今年度中有邹守江、肖映全、袁建水、项凤娇等老师评为区优秀教师。
把学科德育渗透作为德育的主渠道，结合新课程改革大力推进全员德育，要求各学科教师明确学科德育目标，积极改进思品课、政治课的教学方式，以“自主、合作、探究、创新”的理念指导教师的教与学生的学。
今年提出以“弟子规”为载体加强师生“文明有序”的德育课题。
这一课题的实施得到了家长与学生的认可，同时也赢得了社会的赞许。
我校与牛湖派出所签订协议，在开学与解假时，法制副校长定期给学生上法制教育课。
少先队大队部与团支部积极组织学生参加社会实践、军训、扫墓、参观博物馆、展览馆等。
为了加强德育管理，建立了学生思想道德行为综合考评制度，建立学生成长档案，期末对学生进行综合考评一次。
我们特别注重培养学生正确的人生观、价值观和科学观，在校内杜绝一切宗教迷信活动。
严禁“宗教迷信”进校园；开展“广播稿比赛”、“学生手抄报展评”、“黑板报版报评比”、“班级文化建设评比”、“书画展“等，高度重视校园文化建设，十分注重学校文化的积淀，校园文化设施集教育性、知
识性、艺术性于一体，名言警句、名人画像、花草树木警示牌等均具育人
效能，在学生中潜移默化。
同时也特别注重捕捉教育时机与开展各项活动，营造育人氛围，2015年12月29日，学校全体师生与家长在校园欢庆元旦，观看学生的文艺表演；开展感恩教育，增强学生的家庭与社会责任感。
学生违法率为0，全校没有吸毒个案。
全员育人，一直高度重视后进生转化，建立了后进生档案，每位教师负责一至三名后进生，学年转化率在85%以上。
学校积极在学生中宣传《全国青少年网络文明公约》，教育学生应具良好的网络道德习惯。
近三年学生操行评定优良率也达到了90%以上。
（五）立足课堂，提高教学质量
认真执行国家课程纲要和方案，积极推动课程改革，严格按省、市课程计划开齐课程、开足课时；同时严格按教育主管部门的要求组织征订教材、资料；学校的校本课、综合实践活动课和信息技术课也得到了很好的落实。
制定了减轻学生课业负担的相关规定，学生的在校时间符合上级要求；按照新课程评价方案开展教学评价工作，做好各科计划总结；建立学籍管理制度，建立了学生学籍的电子档案。
学生变动资料比较齐全，学籍管理规范。
学校以优化课堂教学为重点，重视培养学生创新精神和实践能力，积极进行教学改革，优化课堂教学结构，在教学过程中注重师生互动，激发学生学习的兴趣。
每位教师都能比较熟练的使用多媒体教学和制作课件，学生实验演示率达100%。
全体教师（体育除外）都能使用计算机多媒体技术教学，使用率在总课时的85%以上。
始终坚持“以本为本、立足课堂”要质量的原则，十分重视教学常规管理和教学改革，对备、教、改、辅、考、析等教学环节提出了明确具体的要求，并纳入了每月和每学期末考综合考评，从而规范了教师的教育教学行为，落实了目标责任制，向常规管理要质量、课堂内要质量早已深入人心；学校高度重视校本教研，引进有效课堂理念，并将“先学后教、精讲
多练”作为校本教研专题，从2015年秋季开始，组织开展了以“先学后教、精讲多练”为专题的“探讨课”、“研究课”、“汇报课”等校本教研活动。
每位教师学期中承担公开课2次以上。
学校课外活动内容丰富，大力开展第二课堂教学活动，现有田径队、武术队、篮球队、乒乓球队、写作班、舞蹈、电子琴、电脑、书法、绘画、健美操、鼓号队等兴趣活动小组20多个，保证了人人参与第二课堂活动。
并举办了学生特长展示活动。
十分重视培养学生语言文字表达能力和推广普通话工作，曾多次组织演讲比赛，如我是一个环保小卫士演讲比赛、中华诗词朗诵比赛、团队干部竞聘会等。
在教育、教学和各种活动中所有师生坚持使用普通话和规范字。
实行学生综合素质评价制度，注重改革考试内容和方法，注重后进生帮教，后进生有专人跟踪辅导，转化率达95%。
学生年流动率约10%以内，辍学率为0。
（六）抓好体卫美劳，坚持全面发展
学校重视体卫美劳工作，成立了体卫工作领导小组，体卫工作有措施、有计划、有总结。
按国家规定开齐开足课程，规范了学生早操、眼保健操和大课间，保证学生每天有一小时的体育活动时间，举办一次学生体育运动会、学生篮球赛和教工球赛。
学生体育课考核合格率、体质健康标准达标率和优秀率分别达93%、93%、23%以上。
学校建立了卫生室，积极争取和配合卫生部门科学预防各种传染病的发生，防污、防病、防近视措施得力：
通过会议、专刊宣传有关卫生知识及班主任跟踪（如查体温）等等，取得了一定的效果。
注重美育，按音乐、美术新课程标准开展教学，将美育融入到学校教育的全过程，不断通过美化学校、班级文化建设等对学生进行美育熏陶。
巨型标语、名言警句、文化专栏等都对学生起到了潜移默化的教育效果。
注重培养学生热爱劳动的观念和技能，积极组织学生参加劳动实践，因地制宜让学生接触自然，了解社会。
学校举行手工制作比赛，组织学生走进社区打扫卫生、去牛湖社区义务劳动，给班级绿化地段浇水、修剪杂草等管理。
（七）抓好学校安全，构建平安校园
安全重于泰山，作为民办学校，我们的体会尤为深刻。
我们特别重视加强安全工作领导，建立健全了各项安全管理制度，班主任、值日教师、跟车教师、司机、保安都明确了各自职责；安全工作有计划有总结，有各种应急预案，并进行了相应演练；学校对学生进行交通安全知识培训，德育处对班主任进安全培训，每学期通过“安全教育周”活动让每位学生充分认识到安全的重要性；坚持对日常安全检查并记录在案，安全工作档案归范、齐全；学生下楼梯、放学过马路都安排有值日教师看护；办学以来，没有出现过重大安全事故。
严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《餐饮业和学生体用餐配送单位卫生规范》，根据实际情况制定了学校食堂管理方案。
食堂和配送单位的证照齐全；建立健全了食品安全管理制度，安排陈毓金主任监督食堂的卫生操作，并做好相关记载，从而保障了师生饮食安全。
经过公安消防验收，我校校舍消防方面具有使用条件，消防设施维护完好；制定了消防安全管理制度，签订了各类消防安全责任状，每季度对消防安全进行检查、通报；并开展了消防疏散演练活动，演练后还组织学生谈体会、写心得，使学生进一步明确了消防安全的重要性。
学校建立健全了校车管理制度、校车资料台账和交通安全应急方案，成立了校车安全管理小组，与司机、跟车教师、签定了交通安全责任书，跟车教师对乘车学生进行点名登记；到目前为止，我校还没有超载等交通违法纪录。
（八）规范后勤管理，促进学校发展
根据事业单位财务规则，依法管理经费，开支合理，账目清楚，校务公开，经费监督机制健全，收费项目、标准在校园内进行公示，无乱收费行为，学生学位补贴严格落实到位，家长满意度高。
办学经费依法接受审批部门的监督，设有“共管账户”，并按要求存入足额监督资金，没有截留、挪用、侵占学校资金现象，委托会计事务所依法进行审计，并报当地教育主管部门备案。
办学以来，董事会、财务管理人员无抽逃资金行为。
建有校产管理制度；学校与各部门、各班级签订了财产责任状，岗位责任明确、落实，指定有专人负责管理校产，进行不定期地检查校园内的设施设备，所有仪器设备的使用率都较高，基本没有出现财产流失或浪费现象。
对照《2015年度深圳市民办学校年度检查评分标准》，我校认真组织了自评，客观地进行了量分。
自查评估总分为：
97分。
龙华新区爱孚实验学校
2016年3月24日
上一年度问题（被扣分项目）整改情况报告：
1、进一步规范招生；
2、卫生许可证过期；
3、校舍改扩建200万以下；
4、内涵、特色发展不突出；
5、专任教师配备不足；
6、工资上涨比例不足20％。
以上问题已全部整改。
自查评分
项目
内容
自评分
扣分说明
贯彻有关法律法规情况（8分）
1.贯彻执行有关法律法规政策（1分）
※2.招生简章广告内容真实（2分）
※3.严格按审批机关批准的招生层次、办学规模进行招生，高中阶段规范招生,每个班学生不超班额（3分）
4.执行主管部门制定的相关政策、积极配合主管部门的工作，对主管部门下达的整改意见按时完成整改（2分）
8
党团组织建设、安全稳定工作情况（8分）
1.按规定建立健全学校党团、工会等组织机构（1分）
※2.学校安全管理“六无”情况（2分）
※3.校车管理制度、学生日常安全教育（演练）、消防安全责任制度、食堂卫生管理制度等（2分）
4.德育教育效果良好，建立师德档案，无违法犯罪记录,无安全责任事故发生（3分）
8
办学场地、校舍、教育教学设施等办学条件基本情况（9分）
※1.办学场地、校舍及设施设备符合设置标准（2分）
※2.生均占地面积符合我市的有关设置标准（2分）
※3.文艺体卫及实验室满足教育教学需要（2分）
※4.有校舍质量合格证和消防验收合格意见书（3分）
7
文艺体卫及实验室满足教育教学需要记2分
按照章程开展教育教学活动情况（8分）
1.按照章程，根据教学行事历，正常开展教育教学活动（2分）
2.按照省、市的课程计划开齐课程和开足课时（2分）
3.使用经省级以上教育部门审定或推荐的教材（2分）
4.按规定实行学籍管理，资料齐全，办理及时（2分）
8
依法办理各种证照情况（10分）
1.办学批文等相关证件（办学许可证、税务登记证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、收费许可证等）执照齐全、有效（6分）
※2.有食堂的要有“卫生许可证”（2分）
※3.有校车的要有“校车许可证”和“行驶证”等（2分）
10
依法进行审批、核准、备案等事项的手续履行情况（10分）
1.依法履行办学机构的审批（设立、分立、合并、收费，名称、层次、举办者变更等）手续（3分）
2.依法履行法定代表人资格、学校章程核准手续（3分）
3.依法履行对董事会成员备案手续（2分）
4.依法公告学校的财务审计报告（2分）
10
内部管理机构设置及人员配备情况（10分）
1.依法成立学校决策机构，决策机构成员符合法定要求（2分）
2.学校内设机构健全（1分）
3.学校领导配备齐全，配有专职安全主任（2分）
※4.校车司机持有校车驾驶证（1分）
5.财务人员具有深圳市会计人员从业资格证，并符合回避规定（3分）
6.学校聘任的其他人员，具备任职资格条件,手续完备（1分）
10
教师队伍建设和人员聘用情况（14分）
※1.专任教师配备师生比和校医配备符合设置标准的要求（3分）
2.按教育主管部门要求与教师签订聘用合同（1分）
3.按要求为教职工购买社会保险（1分）
※4.落实教师长期从教津贴政策（2分）
※5.教师工资上涨幅度（不含长期从教津贴）
（1）工资比上年度上涨20%以上（1分）
（2）工资比上年度上涨30%以上（1.5分）
（3）工资比上年度上涨40%以上（2分）
※6.教师及管理队伍培训情况。
学校管理人员、骨干教师及举办者（董事长）等参加相关业务培训的情况（3分）
7.民办高中学校结对帮扶落实情况。
在学校管理、教学研究、高考指导及教师互派等方面的情况（2分）
13
工资比上年度上涨20左右记1分
收费公示、经费监管、财务状况、资金来源和使用情况（13分）
1.落实义务教育阶段学位补贴（2分）
2.遵守税务法律法规，收费使用税务部门规定的票据，依法纳税（2分）
3.办学经费依法接受审批部门的监管，设有“共管账户”，并按要求及时存入足额监管资金（2分）
4.学校执行财务制度情况。
依法执行营利或非营利会计制度，并严格按要求进行核算、编制财务会计报告（2分）
5.财务状况良好，没有资不抵债现象（2分）
6.收费项目、标准在校园内进行公示。
无乱收费行为或因收费违规受处罚的情况（3分）
13
法人财产权的落实和资产管理情况（10分）
1.学校资产产权明确、合法（2分）
2.学校依法对资产进行管理，收支全部纳入学校财务管理，没有截留、挪用、长期大额借款或侵占的现象（5分）
3.依法并按照审批机关的要求进行财务审计，按时提交财务审计报告（3分）
10
区教育部门评价意见：
评定分数：
（盖章）
年月日
附件2
2015年度深圳市民办学校年度检查评分标准
年检项目
检查内容
分值量化
贯彻有关法律法规情况
（8分）
1.贯彻执行有关法律法规政策（1分）
2.招生简章广告内容真实（2分）
3.严格按审批机关批准的招生层次、办学规模进行招生，高中阶段规范招生,每个班学生不超班额（3分）
4.执行主管部门制定的相关政策、积极配合主管部门的工作，对主管部门下达的整改意见按时完成整改（2分）
优：
6.6-8分
良：
4.6-6.5分
中：
3.1-4.5分
差：
0-3分
党团组织建设、安全稳定工作情况
（8分）
1.按规定建立健全学校党团、工会等组织机构（1分）
2.学校安全管理“六无”情况（2分）
3.校车管理制度、学生日常安全教育（演练）、消防安全责任制度、食堂卫生管理制度等（2分）
4.德育教育效果良好，建立师德档案，无违法犯罪记录,无安全责任事故发生（3分）
优：
6.6-8分
良：
4.6-6.5分
中：
3.1-4.5分
差：
0-3分
办学场地、校舍、教育教学设施等办学条件基本情况
（9分）
1.办学场地、校舍及设施设备符合设置标准（2分）
2.生均占地面积符合我市的有关设置标准（2分）
3.文艺体卫及实验室满足教育教学需要（2分）
4.有校舍质量合格证和消防验收合格意见书（3分）
优：
7.6-9分
良：
6.1-7.5分
中：
4.1-6分
差：
0-4分
按照章程开展教育教学活动情况
（8分）
1.按照章程，根据教学行事历，正常开展教育教学活动（2分）
2.按照省、市的课程计划开齐课程和开足课时（2分）
3.使用经省级以上教育部门审定或推荐的教材（2分）
4.按规定实行学籍管理，资料齐全，办理及时（2分）
优：
6.6-8分
良：
4.6-6.5分
中：
3.1-4.5分
差：
0-3分
依法办理各种证照情况
（10分）
1.办学批文等相关证件（办学许可证、税务登记证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、收费许可证等）执照齐全、有效（6分）
2.有食堂的要有“卫生许可证”（2分）
3.有校车的要有“校车许可证”和“行驶证”等（2分）
优：
8.1-10分
良：
6.1-8分
中：
4.1-6分
差：
0-4分
依法进行审批、核准、备案等事项的手续履行情况
（10分）
1.依法履行办学机构的审批（设立、分立、合并、收费，名称、层次、举办者变更等）手续（3分）
2.依法履行法定代表人资格、学校章程核准手续（3分）
3.依法履行对董事会成员备案手续（2分）
4.依法公告学校的财务审计报告（2分）
优：
8.1-10分
良：
6.1-8分
中：
4.1-6分
差：
0-4分
内部管理机构设置及人员配备情况
（10分）
1.依法成立学校决策机构，决策机构成员符合法定要求（2分）
2.学校内设机构健全（1分）
3.学校领导配备齐全，配有专职安全主任（2分
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