模拟电子技术教案基本放大电路.docx
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模拟电子技术教案基本放大电路
《模拟电子技术》电子教案
授课教案
课程:
模拟电子技术任课教师:
教研室主任:
课号:
5课题:
第二章基本放大电路2.1简单交流放大电路
教学目的:
(1)熟练掌握基本放大电路的组成,工作原理及作用。
(2)重点掌握静态工作点的建立条件、作用
教学内容:
放大的概念,共射电压放大器及偏置电路,放大电路的技术指标和基本分析方法
教学重点:
基本放大电路的组成、工作原理
教学难点:
放大过程中交直流的叠加
教学时数:
2学时
课前提问及复习:
结型场效应管、绝缘栅型场效应管的构造原理和特性参数
新课导入:
放大的概念,应用场合以及放大电路。
新课介绍:
第二章基本放大电路
2.1概述
2.1.1放大的概念
放大对象:
主要放大微弱、变化的信号(交流小信号),使V或I、P得到放大!
OOO放大实质:
能量的控制和转换,三极管——换能器。
基本特征:
功率放大。
有源元件:
能够控制能量的元件。
放大的前提是不失真,即只有在不失真的情况下放大才有意义。
2.1.2放大电路的性能指标
为了反映放大电路的各方面的性能,引出如下
主要性能指标。
、放大倍数1输出量与输入量之比,根据输入量为电流、电压和输出量为电流、电压的不同,可以得到四种放大倍数。
2、输入电阻
为从放大电路输入端看进去的等效电阻,输入电阻RiRi=Ui/Ii。
和输入电流有效值Ii之比,即定义为输入电压有效值Ui、输出电阻3任何的放大电路的输出都可以等效成一个有内阻的电压源,从放大电路输出端看进去的等效。
内阻称为输出电阻Ro、通频带4通频带用于衡量放大电路对不同频率信号的放大能力。
-f=f上限截止频率f中频放大倍数下限截止频率L
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《模拟电子技术》电子教案
5、非线性失真系数
6、最大不失真输出电压
定义:
当输入电压再增大就会使输出波形产生非线性失真时的输出电压,用U表示。
om7、最大输出功率与效率
最大输出功率P:
在输出信号不失真的情况下,负载上能够获得的最大功率。
om效率η:
直流电源能量的利用率。
2.2基本共射放大电路的工作原理
2.2.1基本共射放大电路的组成及各元件的作用
基本组成如下:
晶体管T负载电阻Rc、RL、CC耦合电容偏置电路V、R2
bCC1晶体管起着核心的能量控制与转化作用。
偏置电路及负载电阻使晶体管工作在放大区。
耦合电容隔离直流信号,通过交流信号。
2.2.2设置静态工作点的必要性
一、静态工作点
当输入信号为零时,晶体管的基极电流I、集电极电流I、U、U称为放大电路的静态CEBECB工作点。
二、设置静态工作点的原因
要保证在输入信号的整个周期内晶体管始终工作在放大状态,输入信号驮载在直流信号上,这样才能将输入信号进行放大。
2.2.3基本共射放大电路的工作原理及波形分析
2.2.4放大电路的组成原则
一、组成原则
1、设置合适的静态工作点
2、电阻取值得当,与电源配合,使放大管有合适的静态工作电流。
3、输入信号必须能够作用于放大管的输入回路。
4、当负载接入时,必须保证放大管输出回路的动态电流能作用于负载。
二、常见的两种共射放大电路
1、直接耦合共射放大电路
2、阻容耦合共射放大电路
耦合电容阻容
课堂小结:
共射电压放大器及偏置电路,放大电路的技术指标和基本分析方法
作业布置:
课堂思考题:
静态工作点为什么是必须的?
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授课教案
课程:
模拟电子技术任课教师:
教研室主任:
课号:
6课题:
放大电路的分析方法
教学目的:
理解放大电路工作原理
能够求解静态工作点
能够求解各项动态参数
教学内容:
直流通路、交流通路
图解法
静态工作点、放大倍数
直流负载线交流负载线
教学重点:
图解分析法
教学难点:
交流负载线
教学时数:
2学时
课前提问及复习:
放大的概念
放大电路的各项性能指标
放大电路中静态工作点的作用
新课导入:
晶体管的输入、输出特性曲线
静态工作点正弦信号
新课介绍:
2.3两种分析方法
2.3.1直流通路与交流通路
一般情况下,放大电路中直流信号与交流信号总是共存的。
直流通路:
在直流电源作用下直流电流流经的通路。
用于研究静态工作点。
对于直流通路:
1、电容视开路。
2、电感线圈视为短路。
3、信号源视为短路。
交流通路:
在输入信号作用下交流信号流经的通路。
用于研究动态参数。
对于交流通路:
1、容量大的电容视为短路。
2、无内阻的直流电源视为短路。
根据上述原则,可将前面所述共射放大电路分离出直流通路和交流通路。
在分析放大电路时,应遵循“先静态,后动态”的原则,求解静态工作点时应利用直流通路,求解动态参数时应利用交流通路。
共射放大电路如图:
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直流通路交流通路
图解分析法2.3.2
概念:
在已知放大管的输入特性、输出特性以及放大电路中其它各元件参数的情况下,利用作图的方法对放大电路进行分析。
一、静态工作点的分析对于如图所示的直流通路可以求解其静态工作点:
U。
,I,U,ICEBEBC并作出其输入输出特性曲线:
二、电压放大倍数其输入、输出波形可以如图所示:
、交直流迭加。
结论:
1v2、与v相位相反。
io、非线性失真:
饱和失真、3截止失真。
、最大不失真输出幅度。
4
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三、图解法的适用范围
用于分析输出幅值比较大而工作频率不太高的情况。
点位置、最大不失真输出应用范围:
分析Q电压、失真情况。
课堂小结:
晶体管的输入、输出特性曲线静态工作点
放大倍数的分析
失真的种类及产生原因
图解法的适用范围
2.3a2.4作业布置:
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课号:
7课题:
放大电路的分析方法(等效电路法)
教学目的:
掌握等效电路法
应用简化的等效电路法求解电路参数
教学内容:
h参数等效模型
简化的h参数等效模型
教学重点:
等效电路分析法
教学难点:
h参数等效模型
教学时数:
2学时
课前提问及复习:
直流通路的作法
交流通路的作法
作图法求解静态工作点Q的过程
新课导入:
等效电路
建立线性模型,用线性电路的分析方法来分析晶体管电路。
新课介绍:
2.3.3等效电路分析法
等效电路法:
在一定的条件下将晶体管的特性线性化,建立线性模型,用线性电路的分析方法来分析晶体管电路。
一、晶体管的直流模型及静态工作点的估算法
使用条件:
U>U且U>UBEonBECE
h参数等效模型二、晶体管共射概念:
在共射接法放大电路中,在低频小信号作用下,将晶体参数来表示输入、输出的管看成一个线性双口网络,利用网络的h电压与电流的相互关系所得到的等效电路。
参数的由来、h1b-e将晶体管看成一个双口网络,并以
作为输入端口则网络外部的端电c-e为输出端口,以压和电流关系就是晶体管的输入特性和输出特性。
h、参数的物理意义2
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h参数等效模型3、简化的间的动态电晶体管工作在放大区时,管子的内反馈可忽略不计,同样可以认为c-e阻无穷大。
这样可以得到其简化的等效电路如图所示:
的近似表达式r4、be+≈r=r+r200WI(1+β)26/|ebb'b¢
EQQbe二、共射放大电路动态参数的分析Au
、电压放大倍数:
1Ri
、输入电阻:
2Ro
、输出电阻:
3Avs4、源电压放大倍数:
课堂小结:
h参数等效模型简化的h参数等效模型
共射放大电路动态参数的分析
))作业布置:
2.13(1、(2
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授课教案
课程:
模拟电子技术任课教师:
教研室主任:
课号:
8课题:
微变等效电路法
教学目的:
掌握微变等效电路分析方法及其应用
教学内容:
动态分析
教学重点:
微变等效电路分析方法
教学难点:
等效电路的画法
教学时数:
2学时
h参数等效模型课前提问及复习:
简化的h参数等效模型
新课导入:
图解法比较直观,但对多级放大电路来说,太繁。
因此,采用微变等效电路法。
新课介绍:
微变等效电路的应用(习题课)
r等指标。
A:
据右图,计算出、r、例1oUi
2:
电路如图,试用等效电路分析法进行分析三个指标。
例
等指标。
、:
如下图,计算出A、rr例3oUi
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r等指标。
A、r、4例:
如下图,计算出oUi
课堂小结:
掌握微变等效电路分析方法及其应用,关键是会应用2.72.6、作业布置:
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授课教案
课程:
模拟电子技术任课教师:
教研室主任:
课号:
9课题:
静态工作点Q的稳定
教学目的:
掌握静态工作点的稳定电路
掌握稳定电路的静态工作点求解方法
掌握稳定电路的动态参数求解方法
教学内容:
静态工作点的稳定电路
静态工作点的稳定电路的分析方法
教学重点:
静态工作点Q的重要性
教学难点:
静态工作点的稳定方法
教学时数:
2学时
课前提问及复习:
h参数等效模型
简化的h参数等效模型
利用简化的h参数等效模型求解共射电路
新课导入:
静态工作点的影响因素
稳定工作点的常用方法
静态工作点稳定电路的求解
新课介绍:
2.4静态工作点的稳定
一、稳定的必要性
由于电源电压的波动、元件的老化以及因为温度变化所引起的晶体管参数变化,都会造成静态工作点的不稳定,从而使动态参数不稳定,有时电路甚至无法正常工作。
工作点的稳定问题:
工作点不稳定的原因是温度对参数的影响。
在引起Q点不稳定的诸多因素中,温度对晶体管参数的影响是最为主要的。
三极管V、β、I参数均为温度的函数:
CBOBEV↓BE温度T↑→{β↑}→I↑→Q↑CI↑CEO二、典型的静态工作点稳定电路
稳定过程:
1、Re的直流负反馈作用
2、在I》I的情况下,U在温度变化时基本不变。
BQBQRb2三、静态工