初二物理前三章知识点及练习doc.docx
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初二物理前三章知识点及练习doc
机械运动
1．机械运动：
一个物体相对另一个物体位置改变
2．运动的描述
参照物：
描述物体运动还是静止时选定的标准物体
运动和静止的相对性：
选不同的参照物，对运动的描述可能不同
3.运动的分类
匀速直线运动：
沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：
沿直线运动，速度大小改变；曲线运动：
沿曲线的运动
4．比较快慢方法：
时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快
5．速度
物理意义：
表示物体运动的快慢；定义：
物体在单位时间内通过的路程；公式：
v=s/t
单位：
m/s、km/h；关系:
1m/s=3.6km/h；1km/h=1/3.6m/s
6．匀速直线运动
定义：
沿直线运动，速度大小保持不
特点：
任意时间内通过的路程都相等
公式：
v=s/t速度与时间路程变化无关
7.描述运动的快慢
平均速度定义：
描述做变速运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度
物理意义：
反映物体在整个运动过程中的快慢公式：
v=s/t
瞬时速度定义：
运动物体在某一瞬间的速度
物理意义：
反映物体在运动过程中的某一时刻或者某一位置时的运动情况
8平均速度的测量
原理：
v=s/t工具：
刻度尺、秒表需测物理量：
路程s；时间t
注意：
一定说明是哪一段路程（或哪一段时间）
声现象
一、声音的发生与传播
1、课本P13图1.1-1的现象说明：
一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习：
①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？
可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：
①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：
气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
练习：
☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是：
钢管中，水中，空气中
☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（选填“早”、“晚”）0.29s（当时空气15℃）。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）
①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；
④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用：
利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：
测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、我们怎样听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径:
外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
2、耳聋:
分为神经性耳聋和传导性耳聋.
3、骨传导:
声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、双耳效应:
人有两只耳朵，而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应.
三、乐音及三个特征
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：
人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：
划的快、音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：
橡皮筋振动快发声音调高。
综合两个实验现象得到的共同结论是：
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
物体在1秒振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz。
练习：
解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？
蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶翅膀振动频率不在听觉范围内。
3、响度：
人耳感受到的声音的大小。
响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近有关。
物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是：
减小声音的发散。
练习：
☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：
女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。
☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响振动越大。
根据上述现象可归纳出：
⑴声音是由物体的振动产生的⑵声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色：
由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：
闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
四、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染：
噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
4、减弱噪声的方法：
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量
物态变化
一、温度
1、定义：
温度表示物体的冷热程度。
2、单位：
1
国际单位制中采用热力学温度。
2常用单位是摄氏度（℃）规定：
在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：
零下3摄氏度或负3摄氏度
3换算关系T=t+273K
3、测量——温度计（常用液体温度计）
①温度计构造：
下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：
利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃～110℃
-30℃～50℃
35℃～42℃
分度值
1℃
1℃
0.1℃
所用液体
水银煤油（红）
酒精（红）
水银
特殊构造
玻璃泡上方有缩口
使用方法
使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数
使用前甩可离开人体读数
④常用温度计的使用方法：
使用前：
观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：
温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：
◇温度计的玻璃泡要做大目的是：
温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：
液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：
读数准确。
二、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况：
1、熔化和凝固
① 熔化：
定义：
物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：
海波、冰、石英水晶、非晶体物质：
松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：
熔化特点：
固液共存，吸热，温度不变熔化特点：
吸热，先变软变稀，最后变为液态
温度不断上升。
熔点：
晶体熔化时的温度。
熔化的条件：
⑴达到熔点。
⑵继续吸热。
2
凝固：
定义：
物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：
凝固特点：
固液共存，放热，温度不变凝固特点：
放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后
凝固点：
晶体熔化时的温度。
成固体，温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：
⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
2、汽化和液化：
① 汽化：
定义：
物质从液态变为气态叫汽化。
定义：
液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：
⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用：
蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：
在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：
液体沸腾时的温度。
沸腾条件：
⑴达到沸点。
⑵继续吸热
沸点与气压的关系：
一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
2
液化：
定义：
物质从气态变为液态叫液化。
方法：
⑴降低温度；⑵压缩体积。
好处：
体积缩小便于运输。
作用：
液化放热
3、升华和凝华：
①升华定义：
物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：
碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义：
物质从气态直接变成固态的过程，放热
练习：
☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。
⑵将衣服挂在通风处。
⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。
⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：
只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：
化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
机械运动练习
一、选择题（每格1分，共24分）
1．航天员费俊龙和聂海盛乘坐“神舟六号”飞船返回舱返回地球时，返回舱相对于地球是______的，费俊龙和聂海盛相对于返回舱是______的．
2．天安门广场的旗杆高度是30______（填上合适的单位）．电视机的尺寸是用荧光屏的对角线的长度来表示的．1英寸＝2.54cm，一台25英寸彩色电视机荧光屏的对角线长度是_______cm．
3．图1中收割机司机的判断是以_________为参照物的，田野旁的小朋友的判断是以________为参照物的。
4．如图2所示，木块的长度为_______cm。
此刻度尺的最小分度值是_______cm。
5．有一首词是这样写的“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”是以_______为参照物，“仔细看山山不动，是船行”是以_______为参照物．
6．根据自己的经验给下面测量的结果补上合适的单位．细铅笔芯直径是0.7______，百米赛跑男子记录9.12______．
7．搬运工人将电冰箱搬到楼上的过程中，以________为参照物，电冰箱被认为是静止的，以_________为参照物，电冰箱被认为是运动的。
8．小红已经测出自正常步行的平均速度是1.2m/s，合_______km/h；她家离学校720m，为了不迟到，她至少提前______分钟从家出发．
9．如图3所示“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景．请你观察情境，比赛开始后，“观众”通过比较_______，判断跑在前面的兔子运动快．由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较________，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用_______表示运动快慢的程度．
10．某人坐在匀速行驶的船上，相对于人来说，小船是______（选填“运动”或“静止”）的；若小船的速度是2m/s，经过15min，小船前进了______m．
11．在遵守交通规则的前提下，从看到图4中的两个交通标志牌的地方到达西大桥，匀速行驶的汽车最快要_______min．
12．“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的恒星‘比邻星’距我们约4.3光年”，这里提到的纳米、光年都是的单位．一千多年前，唐朝的大诗人李白曾在感叹长江的壮美景观的诗中写道“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来．”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”所选的参照物是__________．
二、选择题（每题3分，共36分）
A
B
C
D
图6
图5
13．战斗机在空中加油时的情景如图5所以，已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能为（）
A、0B、等于800km/hC、大于800km/hD、小于800km/h
14．如图6所示，在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）
15．下列物体的长度最接近于6×104μm的是（）
A、课桌长度B、物理课本的厚度C、墨水瓶的高度D、铅笔芯的直径
1．关于参照物，下面说法正确的是（ ）。
A．只有静止的物体才能做参照物
B．一切物体都可以被选做参照物
C．参照物就是绝对不动的物体
D．判断一个物体是运动还是静止由于选取的参照物不同，得到的结果可能不同
2．小船在河水中逆流而上，船上坐着乘客，下面说法中正确的是（ ）。
A．以岸为参照物，河水是运动的
B．以河水为参照物，小船是静止的
C．以小船为参照物，人是静止的
D．以人为参照物，河水是静止的
3．下列现象中不是机械运动的是（）。
A．划破夜空的流星的运动
B．奔驰的骏马的运动
C．植物开花结果
D．地球绕太阳公转
4．蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边的观察者看到从火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形，由此可知，相对于空气，火车的运动方向是（ ）。
A．自东向西
B．自西向东
C．静止不动
D．无法确定
5．乙看到路旁的树木在向北运动，甲看乙静止不动，若甲、乙都以地面做参照物，
则它们应该是（ ）。
A．甲向南、乙向北运动
B．甲向北，乙向南运动
C．甲、乙都向北运动
D．甲、乙都向南运动
6．在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲、丙两车快慢相同，乙车较甲、丙两车开得快。
（1）以什么为参照物，三辆车均向北运动？
（2）以甲车为参照物，乙、丙两车各向什么方向运动？
（3）以乙车为参照物，甲、丙两车各向什么方向运动？
（4）以什么为参照物，三辆车均向南运动？
17．诗人曾写下这样的诗句：
“人在桥上走，桥流水不流”．其中“桥流水不流”，诗人选择的参照物是（）
A、桥B、河岸C、水D、岸上的树
18．某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“cm”（）
A、一支铅笔的直径是7.1B、茶杯的高度是11.2C、物理书的长度是2.52D、他自己的身高是16.75
19．章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）
A．18.77cmB．18.76cmC．18.74cmD．18.89cm
20．汽车司机座位前，安装着速度计，它可以指出汽车的行驶速度，如果速度计的指针如图7所示，汽车用这个速度行驶30min通过的距离是（）
A、2100kmB、35kmC、70kmD、32.5km
21．一辆汽车从静止开始0.5min内是起动阶段，运动越来越快，已知它在起动阶段的最后2s内通过的路程是10m，则汽车在这0.5min内的平均速度一定是（）
A、等于5m/sB、大于5m/sC、小于5m/sD、无法判断
22．我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站，这类卫星虽绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是（）．
A．太阳D．月亮C．地球D．宇宙飞船
23．若声音在空气中传播的速度是340m/s，人对着相距425m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是{}
A、2.5sB、0.625sC、0.8sD、1.25s
24．据报载，第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现飞机玻璃旁边一小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，啊!
竟然是一颗子弹，这件事发生的可能性是（）．
A．子弹飞行速度很慢B．飞机飞得很快C．子弹在空中静止D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度接近
三、实验和综合探究题：
25．给你一把刻度尺，怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离．
26．实验桌上有下列器材：
刻度尺一把、三角板两块、足够长的纸条、细钢针．你能从中选出一组器材，测量出圆柱体的直径吗?
说出你选取的器材及测量方法（必要时可画图说明）．
27.为什么我们站在地面上感觉不到有风，而在行驶的车上却感觉有风？
四、计算题：
28．小张从上海乘飞机去北京，飞行距离1040km，所乘航班起飞时间是9时30分，飞行速度为180m/s．他在北京的朋友李明从北京的住地开轿车到机场接他，李明住地离机场28km，若轿车行驶速度为11m/s，为了按时接人，李明从住地出发的时间应为几时几分?
29．一辆汽车在公路从甲地开往乙地，在前一半路程的平均速度是36km/h，后半程的平均速度是54km/h,则汽车在全部路程中的平均速度是多少？
30．野兔在草地上以10m/s的速度向前方树洞奔逃。
野兔跑到树洞需要时间是4s，秃鹰在野兔后方130m处，以30m/s的速度贴着地面飞行追击。
请你通过计算回答野免能否安全逃进树洞。
（要求两种解法，并要有必要的文字说明）
31.一摩托车追赶在它前面相距120km并以50km/h的速度行驶的卡车，摩托车追了270km才追上，求摩托车的速度。
声现象测试题
1.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（）
A．船上的人根据音调知道是钟发出的声音B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C．钟声通过空气传播到客船D．钟声是由钟的振动产生的
2.下列的实验和实例：
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是（）
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
3.在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）
A．音调B．响度C．音色D．音调和晌度
4.以下温度中，最接近25℃的是（）
A．冰水混合物的温度B．健康成年人的体温
C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度D．广州市冬季最冷
5.下列关于声音的说法中不正确的是（）
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C．“闻其声而知其人”是根据音色来判断的
D．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量
6.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：
风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。
忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。
不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（）
A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了温度的突然变化D．水母感受到了地磁场的变化
7.如图所示，下面几幅交通标志牌中，能表示用于防止噪声，保护环境的是：
（）
8.如图所示，相同的8个瓶中灌入不同高度的水，向瓶内吹气，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、
”的声音来。
这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）
A．水振动，水的高度
B．水振动，瓶内空气柱的高度
C．瓶内空气振动，水的温度
D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度
9.以下措施不能减弱噪声的是（）
A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C．街头设置噪声监测仪D．高架道路两侧安装透明板墙
10.安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（）
A．狗听到很远处的人们手机的对B．狗听到火星发出的声音
C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波
二、填空题
11.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在___中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的______不同来加以辨别
12.如右图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ______；如右图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.
13.如下图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：
图___是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法.
abcd
14.乐音的三个特性分别是响度、______和______。
女同学的声音较尖细，是指她声音的______较高。
15.声音是由物体的_______产生的，声音的传播需要_______，真空中不能传播声音.声音在空气、液体和固体中传播速度不一样，当温度相同时，在________中传播速度最大.
16．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：
①嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵；②把房间、厨房门窗关闭关严；③在被敲的地方垫一块抹布。
上述三种方案中，第一种是在______处减弱噪声；第二种是在______中减弱；第三种是在______处减弱噪声。
三、探究与简答题
18.一般物体都是热胀冷缩的，小名在研究水的热膨胀时，取一些水放在可直接测量液体体积和温度的容器中，给水缓缓加热，获取容器中水的以下数据：
温度t/℃
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
体积V/ml
100
98.9
98
97
96
97.1
97.9
99
100.1
101
102.2
（1）通过分析以上的实验所得到的数据，请把你初步得出的结论写在下面的横线中：
_______________
（2）通常温度计的测温原理是：
_____________________
（3）不用水作为测温物质的原因是：
_______________
19.为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象。
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟
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