演讲稿比赛.docx
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演讲稿比赛
演讲稿比赛
篇一：
演讲比赛流程
“中国梦，我的梦”演讲比赛
二、现场物资
三、比赛流程
1、6点45开始核实参赛选手到场情况，并且核对ppt的播放顺序与抽签顺序一致2、在比赛前维护好现场秩序，话筒、音响调试
3、7:
00比赛正式开始，主持人致开场词，介绍到场老师及评委、宣布比赛规则及赛场秩序4、选手按抽签顺序开始演讲
①演讲时间控制：
计时员在4分钟时举牌示意
②评分及宣布得分：
记分员迅速收集评委评分表，算得结果后填写计分表，递给主持人③主持人过每三个人进行一次报分数
5、在最后的统分阶段。
主持人与现场的同学进行互动，发放小礼物或评委老师或主席团成员对本次演讲比赛进行点评
6、主持人宣布演讲比赛初赛结果，公布进入决赛的名单8、主持人宣布本次演讲比赛初赛结束，敬请关注决赛9、退场，学生会的成员进行会场清理
东华理工大学20XX年“中国梦，我的梦”演讲比赛评分表
参赛队员序号（）评委（签名）：
附件3
东华理工大学20XX年“中国梦，我的梦”演讲比赛成绩登记表
主持人公布成绩单
最终进入决赛的名单
篇二：
演讲比赛规则
附表1
演讲比赛规则
一、参赛须知
1、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到、抽签。
2、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、演讲要求
1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“中国法制建设三十年”的主题，结合
实际，突出亮点，主题鲜明，切忌空谈理论。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手的演讲时间限定在5—7分钟内。
5、选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须在1分钟内做出即兴回答。
三、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
2、预赛和复赛均由评委评分当场亮分，第3位选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，然后分别为前3位选手打分，从第4位选手开始当场亮分。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
4、参加初赛的选手取前20名进入决赛，演讲仍是选手预赛时使用的稿子，评委当场打分，确定得奖的名次。
四、本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳风采奖1名。
优胜奖若干名，分别颁发荣誉证书和奖品。
演讲比赛规则
“诚信杯”演讲比赛规则
一、参赛须知
1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占6分：
主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
（2）表达形式4分：
有声语言2分、态势语言1分、全场效果分、风度仪表分。
2、预赛和复赛均由评委评分当场亮分，第5位选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
4、参加初赛的选手取前20名进入决赛，演讲仍是选手初赛使用的稿子，评委当场打分，确定得奖的名次。
三、演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“扬起诚信的风帆”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在6—8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣分,超11---20秒扣分,超20---30秒扣分,最高扣分；时间不足6分钟一律扣分。
四、本次比赛设特等奖一名，一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁
定。
篇三：
演讲比赛心得
作为一名新员工，很荣幸参加了由黑龙江地区经理部举行的“致敬青春，放飞梦想”为主题的演讲比赛，对于我而言它是一次历练，一个机会，对项目、对地区、对公司而言，它既丰富了职工业余生活，使职工精神文明建设得到提高，也使职工对青春、梦想有了更深的理解。
能够代表项目去参加这次比赛是项目对我的信任，为了集体荣誉去付出、去努力、去拼搏、我愿意！
我的心情也是十分的复杂的，这不仅是我的第一次演讲，也是参加工作以来第一次去面对公司领导、那么多的观众去表达自己、展现自己，担心自己做的不好，担心自己不能给集体争光，一切不乐观、不自信的想法随之而来。
“没有谁天生就是演讲的，一回生二回熟，不要怕，相信自己、没事”王经理的这句话不断在激励着自己。
是啊！
要摆好心态、要加紧去练习、去思考怎样才能更好的把比赛做好才对。
在项目上也进行了几次预演，项目上的同事们为我提出了宝贵的意见和建议。
由于时间比较仓促，早上早早起来背稿子，晚上加班练习，虽然很辛苦，但是当我想到能和黑龙江地区各个项目的精英同台竞技、一比高下，又觉得是一件乐事。
的确，这些对手都是各有千秋，能和他们由陌生变为熟悉也是这次比赛最大的收获。
每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力，举止动作挥洒自如，更用着慷慨激昂的措辞吸引着台下各位观众的眼球。
在比赛中，自己不仅是一名选手，也是一名听众，更是一名学习者，去查找自己的不足、去聆听他们的心声、去学习他们的演讲技巧。
每一位选手都带动着观众的情绪，他们的语言不停地感染着台下观众的内心深处，引起共鸣，引发思考，我不停地在思考着自己，曾经努力过、失败过，坚持过、放弃过，我很清楚的知道自己的路应该怎么走，尽管前面的路布满荆棘，尽管前路漫漫，要努力的还有很多、很多，但是我相信只要我不放弃，一切都是皆有可能。
比赛的过程紧张而不乏秩序，不同项目的选手各展风采，挥豪才情，竞争激烈。
评委打分严谨细致，客观公正。
场下的观众讲文明，守礼仪，在选手们在讲台上演讲时认真而充满兴致地聆听，在选手们紧张忘稿时给予真诚鼓励的掌声。
评委老师与观众们依旧认真倾听，在演讲结束后热烈鼓掌。
相对于自选题目演讲来说，中间即兴演讲的部分更加活跃，从抽到题目到开始演讲，准备时间很短，而选手们却能随机应变，思维活跃，充分展现了青年员工的创造力。
即兴演讲准备时间的文学常识让我感到了我身边的同事们还是有着深厚的文化底蕴的。
演讲中间还有选手带着大家演唱一曲《我要飞得更高》，让大家内心激情澎湃。
比赛结束了，我平时的努力得到了回报，一个让自己还算满意的名次，演讲结束后，么部长、王书记给我们进行了点评，总结了我们演讲的优点和不足，让我知道了以后该怎么做得更好。
这次比赛也得到了很好的效果，不仅给参赛者搭建了一个平台让他们去尽情的展现自我，还使广大青年员工对青春和梦想有了更加深刻的理解。
当然。
作为参赛选手之一。
我也在准备和体验这场比赛的全过程中收获到了
不少有利于个人发展的技巧和宝贵的经历。
在收到演讲比赛的通知时。
我在感到荣幸的同时也感到一定的压力。
毕竟作
为学院的代表，成，可获得更大的信心与荣誉
;
败，则有负于我院老师和领导的
信任和期望。
在最初的迷茫和慌乱过后。
外国语学院实践部的部长找到了我。
向
我通知了比赛的具体要求和注意事项，给予了我莫大的帮助和鼓励。
在接下来的一个星期内，我针对大赛“诚信树人”的这个主题，在互联上
进行了一番检索，查找关于这个主题优秀的演讲和写作范本。
在它们的启发下，我展开了自己对于诚信理解的创作。
并于规定提稿日之前将演讲稿提交学生部邮
箱。
这第一部分初步的演讲稿定稿的过程结束后。
紧接着便进入演讲的最主要。
也是
最核心的准备阶段——实地演讲训练阶段。
在这一阶段中。
我院的
W
书记对我进行了一些专业指导。
包括演讲过程中的
仪态仪表。
演讲稿的简化和提炼。
演讲重点的突出。
咬字的准确清晰和感情的适
当抒发等。
M
部长在一旁的不断鼓励和真诚的建议则给了我更大的信心。
六月四
日下午两点前我们最后一次彩排结束。
三点，我们准时地到达了比赛现场。
比赛的过程对于我个人来说是紧张却不乏享受的。
能够在各位老师和同学面
前展示自己一个星期努力工作的成果。
这无疑是令人快乐和满足的。
这又使我不
禁再次要感谢这次比赛的筹办者和在我的参赛过程中给予帮助指导的老师和同
学。
是你们的关切和鼓舞使我能够顺利地从竞争者中脱颖而出。
使我能够全身心
地投入和享受比赛的全过程。
比赛结束后。
我们同评委老师进行了交流。
我认识到自己的演讲中仍旧存在
缺陷和不足。
比如演讲过程中过于重视情感的喷发而一定程度上忽视了逻辑的论
证和理据的说服
;
又比如演讲过程中对话筒的运用不能得心应手，还缺乏相应的
专业训练。
此外，还有演讲表情和动作的把握，语气和语言的拿捏等等。
赛后的交流，用一句文学气息的话来概括就是
:
“与君一席话，胜读十年书。
”
最后，请允许我以提纲的形式对本次大赛给予我的感悟和认知进行总结。
学习和增长了演讲方面的专业知识，锻炼了社会交际能力，获得了公众注
视下自然表达自我和展开辩证与演说的能力。
2
“诚信树人”演讲稿撰写资料搜集的过程中，我通过了解我国历史上著名
的“重信重义”的事迹，以及目前中国诚信社会建设的现状，培养了对于诚信重要性的深刻认识，树立了诚信为人的理念和诚心做事的原则。
3
老师和同学的帮助和支持让我充分体会到校园环境的温暖。
也让我意识到
要加倍珍惜大学的友谊和师生感情，并以努力的学习报答学校的栽培。
4
其他参赛选手的努力和勇气也给我留下了深刻的印象。
使我认识到自身的
优势和改进自己的不足。
与比赛负责人的交流使我结识了我校更多的优秀学子，扩大了人际交流
圈，扩展了视野。
最后。
在总结的基础上。
我们既要感慨也要承诺。
既要回观过去的不足也要
展望未来的更进一步。
我承诺，在以后的学习中更加注重对自身综合素质的培养。
我相信，在老师和同学的鼓励下我会取得更大的进步。
历时两天的教育理论读书汇报会已经结束了。
很高兴，我得了分,在全县61名演讲者中排第十名,对这个成绩,我还算很满意的。
说实话，我这个人，平时不太爱表现自己，无论行不行的事儿，我都往后缩。
但如果是交待给我的事情，只要你交给我了，我就一定会全力以赴，尽我所能。
我知道这样的性格说好也不好，尤其是这次演讲中，从同仁们的各个精彩表现中，我也发现自己的很多不足之处，意识到自己的不足才能进步，我知道我离进步应该不远了，呵呵。
从各个参赛的选手的认真准备、激情演讲中更加深了我对认真、执着、爱岗、敬业的理解。
更深刻地感受到了作为教育工作者的伟大与为人师的幸福。
感动于刘校长、李校长和黄主任对我们各位选手的信任与赏识。
我这次演讲的题目就是《在赏识中收获精彩》，因为有她们对我的赏识，而成就了我今天演讲的成功。
赏识真是有一种神奇的力量，能给人勇气，能给人信心，促使我们去走向成功。
篇四：
演讲比赛要求
关于举办“今天我以学校为家，明天学校以我为荣”为主题演讲比赛的通知
一、演讲目的
为了提高我校学生的思想道德修养，营造良好的校园氛围，构建和谐校园，经校委会批
准，校团委决定举办“今天我以学校为家，明天学校以我为荣”为主题的演讲比赛。
二、报名时间和地点
11月29日各班将参赛人员和题目报团委，每班限报一人。
比赛在多媒体教室进行。
比
赛顺序分别是七、八、九年级，各年级内顺序抽签决定。
11月30日13时在团委抽签，12
月1日17时开始比赛。
三、演讲比赛要求
1.要求每位学生的演讲时间严格控制在四分钟之内，不能在规定时间内完成演讲，按内
容不完整扣分。
按顺序按时到场，如按时不到按自动弃权处理。
2.演讲稿要求演讲者原创或班内征稿。
如属抄袭或内容严重失实的，一经查实，即取消
参赛和获奖资格。
3.比赛时要求班主任参加，本次活动各年级取前四名，取得名次的学生将参加展示赛。
并颁发荣誉证书。
4.演讲比赛结束后，取得名次的学生把演讲稿交到团委。
四、演讲比赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为10
分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若
出现同分，则精确到后三位，依此类推。
1、演讲内容：
3分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充
实,情理交融,富有真情实感。
2、语言表达：
3分。
要求脱稿演讲，普通话标准，吐字清晰,语速适当，表达流畅，讲
究演讲技巧。
3、形象风度：
2分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精
神风貌。
4、演讲效果：
2分。
生动感人,引人入胜。
思想性与艺术性，内容与表达和谐统一,引发
听众内心共鸣希哲中学
20XX年11月24日篇二：
演讲比赛具体要求“牵手文明，礼在身边”演讲赛上海师范大学商学院“牵手文明，礼在身边”演讲大赛以“文明礼仪”为话题，以个人
为单位自愿进行报名。
比赛设有初赛和决赛。
具体流程和内容：
（一）参赛须知
1、此次比赛的参赛对象为上海师范大学商学院全体学生并以个人为单位自愿进行报名。
2、各参赛选手必须遵守此次演讲大赛负责小组的规定，按时参加抽签、比赛并及时上
交相关演讲稿及多媒体资料。
3、各参赛选手必须严格遵守比赛规则并尊重评委会的评判。
4、各参赛选手及相关支持者均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。
（二）评分标准
评分标准：
（满分100分）
（1）仪表形象：
（20分）
着装整齐，大方得体。
（10分）姿态自然，动作适度。
（10分）
（2）演讲内容：
（50分）
主题鲜明，符合主题内容。
（25分）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）
（3）语言艺术：
（30分）
发音标准，流利。
（10分）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），最后可根据选手知识问答和才艺表
演适当加分（1—10分）由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手
比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖以及其他奖项。
（三）奖项设置
比赛总分前6名者按成绩由高到低分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）。
并设有最佳表现奖1名和最具潜力奖1名。
篇三：
演讲比赛的要求佛山科学技术学院
校青年志愿者协会
“我理想的大学生活”演讲比赛主办方：
佛科院校青年志愿者协会协办方：
佛科院各二级学院青协目录
一．活动主题······································3
二．活动目的······································3
三．活动时间······································3
四．活动地点·······································3
五．活动前期准备工作·······························3
六．比赛流程·······································3
七．比赛规则·······································4
八．评分设置·······································4
九．奖项设置·······································5
十．注意事项·······································5十一．工作安排·····································5十二．资金预算·····································5
一、活动主题：
《我理想的大学生活》的主题演讲比赛
二、活动目的：
虽然我们已经是大学生，但大学肯定与自己想象的有好大一段距离，相信每个人的心里
都理
想的大学生活。
为联系校青协与其他二级学院青协的感情，也为了丰富青协内部人员的校园文化生活，锻炼同学的演讲能力和口头表达能力，增强学术氛围，给大家提供一个展现自我的机会和舞台，青年志愿者协会决定举办一次我理想的大学生活的演讲比赛，让更多的同学了解别人心目中的大学生活。
三、活动时间：
20XX年4月13日（星期六）
四、活动地点：
学生活动中心讲学厅
五、活动前期准备工作：
1、邀请各二级学院青协，收报名的名单2、申请场地（秘书部负责）
3、主持人（培训管理部出）
4、评委的邀请：
校青协书记（束漫漫）、与其他各级学院青协的书记，如教科院
5、参赛选手要求：
二级学院各出两名选手，校青协出两名选手。
（备注：
校青协与院青协的选手名单需在初赛两天前上报到外联部，方便外联部进行比赛安排。
）
六、比赛流程：
1、主持人开场白；
2、评委发言致辞；
3、1至7号选手按照比赛规则依次上台演讲；
4、插入游戏环节
5、7至14号选手按照比赛规则依次上台演讲；6、评委总评；
7、主持人宣布比赛成绩和名次；
8、主持人宣布比赛结束；
七、比赛规则以及形式
比赛是以ppt演讲的形式进行，限定5分钟。
1第一环节：
选手要作自我介绍，大约每人1分钟。
第二环节:
选手开始演讲，大约每人5分钟。
2参赛选手必须在开场前20分钟进入赛场。
3参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。
如有弃权，由后面选手依次递进。
4演讲结束后由评委作总评，并依据比赛成绩宣布各人成绩和名次。
八、评分设置（满分100）1自我介绍（10%）
2论点突出（20%）
3论据切合题意（10%）
4语言表达流利，能脱稿演讲，普通话基本标准（10%）5口齿清晰，语速适当（10%）6格调积极向上，重音节奏恰当（10%）7着装得体，举止自然大方（10%）8表情恰当，富有感染力（10%）9演讲时间控制在规定时间内（10%）
九、奖项设置：
一等奖：
1名，一份荣誉证书二等奖：
2名，一份荣誉证书三等奖：
3名，一份荣誉证书优秀奖：
7名，一份荣誉证书
十、注意事项
各选手必须在比赛开始前20分钟到比赛场地签到及确认身份，请各位选手届时
带上参赛号码卡；迟到10分钟作自动弃权处理。
十一、部门人员安排
外联部：
负责这个比赛的策划安排，联系各位选手的通知、开会以及规则的说明，以及
负责
购买比赛时所需要的物质。
项目部：
联系比赛的评委，赛场统分。
秘书部：
负责场地申请、选手签到与负责比赛时的各嘉宾与评委的接待工作。
活动部：
负责比赛时会场的布置与复印比赛评分表与签到表。
宣策部：
负责现场拍照、录像等、负责维持比赛的现场纪律。
十二、活动所需物资及预算（总预算260元）水15（30元）彩带（4个）20元证书本14本（150元）互动环节小礼品40元气球（20元）佛山科学技术学院校青年志愿者协会二零一三年十二月二十五日篇四：
演讲比赛要求演讲比赛要求1、每位选手的演讲时间不超过10分钟（超时或时间太短酌情扣分）
2、演讲内容要求围绕“实现伟大中国梦.建设美丽繁荣和谐仁寿”的主题展开，体裁不
限。
3、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。
4.各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒
彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
篇五：
演讲比赛的评判标准与要求演讲比赛的评判标准与要求
一、评判内容
演讲评判的内容，包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四
大项。
演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项；口语表达技能包括
语言的准确性与通俗性，语言的形象性和生动性，发音的正确性与清晰性，声音的可闻性与
节奏性四个小项；态势表达技能包括神态（眼神、面部表情等）和动作（手势、站姿等）两
个小项；整体效果包括现场气氛、听众反响等。
二、评比分数
演讲评比分数，大多采用10分制，具体评分的分值一般分配如下：
1、演讲内容（4分）主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针
对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（3分）
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能（2分）
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果（1分）
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
三、评判标准
演讲的评判，是个很难进行定量分析的课题。
在评判过程中，标准问题是一切评判的中
心问题。
进行演讲评判，首先需要有准确、客观、公允的标准，其次是评判员对评判标准的掌握应该准确、全面、科学。
这两点是关系到对演讲作出正确的认识和科学评价
的关键。
1、评判演讲主旨的标准。
演讲主旨是演讲的灵魂，是吸引听众，感染听众，引起听众共鸣的关键。
评判演讲主旨。
一是看演讲主旨的正确性。
二是演讲主旨是否具有针对性。
三是看是否具有深刻性。
2、评判演讲材料的标准。
演讲材料是演讲的血肉，是用来解释和说明演讲主旨的支柱。
评判演讲材料，一要看材
料的可靠性和准确性，即看所使用的材料是否具有客观真实性，是否经得起实践的检验；二
要看材料的新颖性，即看材料是否新颖别致，生动有趣，不落俗套；三要看材料的典型性。
即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客观事物的本质特征；四要看材料实用性，即看材
料是否紧扣主题，是否密切联系实际。
3、评判演讲结构的标准。
演讲结构是演讲内容赖以生存的组织形式。
评判演讲结构，着重演讲结构是否完整、严
谨、匀称。
所谓完整，是指演讲中不仅要有新颖别致的开头，引人入胜的高潮，余音绕梁的
结尾，而且还要有自然巧妙的过渡和溶知识性、形象性、哲理性、趣
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