英语四六级听力20分的偏方.docx
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英语四六级听力20分的偏方
英语四六级听力20分的偏方
本文主要向大家介绍听力短对话的宏观方法，无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：
先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么.以下以六级题为例。
第一招：
相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！
这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题:
1999年12月第4题
4.A）VisitingtheBrowning.
B）Writingapostcard.
C）Lookingforapostcard.
D）Fillinginaｆｒｏｍ.
例题分析：
B、C两项均含有aposcard，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4.M:
What\'sthematter?
You\'vebeensittingthereforages,juststaringintospace.
W:
ItoldtheBrowningI\'dsendthemapostcard.NowIdon\'tknowwhattosay.
Q:
What\'sthewomandoing?
第二招：
异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！
如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
1999年12月第6题
6.A）Shecan'tfinishherassignment,either.
B）Shecan'taffordacomputerrightnow.
C）Themancanusehercomputer.
D）Themanshouldbuyacomputerrightaway.
例题分析：
B、C异项，B项的意思是她现在有电脑，C项的意思则是她现在没有电脑。
B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。
所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6.M:
I\'mfrustrated.We\'resupposedtodoourassignmentonthecomputer,butIhavedifficultygettingaccesstothecomputersinthelibrary.
W:
Iunderstandthewayyoufeel.I\'mlookingforwardtothedaywhenIcanaffordtogetmyown.
Q:
Whatdoesthewomanmean?
第三招：
女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！
因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
1999年12月第9题
9.A）Themanshouldsticktowhathe'sdoing.
B）Themanshouldtakeupanewhobby.
C）Themanshouldstopplayingtennis.
D）Themanshouldfindthecauseforhisfailure.
例题分析：
通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9.M:
IthinkI\'mgoingtogiveupplayingtennis.Ilostagaintoday.
W:
Justbecauseyoulost?
Itthatthereasontoquit?
Q:
Whatdoesthewomanimply?
第四招：
概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！
此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7.A）Thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.
B）Theguestlecturer'sopinionisdifferentfromDr.Johnson's.
C）Dr.Johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates.
D）Dr.Johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege.
例题分析：
A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7.M:
Thevisitingeconomistisspeakingtonight,butDr.Johnsondoesn\'tseemtothinkmuchofhim.
W:
That\'sbecauseDr.Johnsoncomesfromanentirelydifferentschoolofthought.
Q:
Whatdowelearnfromthewoman\'sremark?
第五招：
态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。
英语听力的提高是一个需要长期坚持的过程，要有持之以恒的毅力和决心哦！
英语听力技巧分享
有一定词汇量，选择适合自己的听写或听力节目。
2、对于听力：
1）先着视频听一遍，再不看视频听一遍，了解大概（如果还看不懂就多听几遍）
2）然后看着文本听两遍。
听第一遍的目的是做题；
第二遍，就是注意之前自己没听出的单词句子。
（这个步骤可以多做几次）
3）对文本进行总结
4）不看文本，看着视频听两遍
5）及时背诵总结的词汇
3、对于听写
1）先听一两遍，至少要听懂大概
2）进行听写，基本上放三遍，第一遍根据自己能力在适当处停顿听写，第二遍补漏，第三遍注意介词、拼写、单复数、时态等。
3）可以copy进word里检查拼写错误，但记住这是最后一步才能做，而且不能查字典，这对自己没好处的。
4）提交文本后，再听一遍查看错误地方
5）对文本进行总结并及时背诵。
P.S:
不要急着上来就做题，除了节约时间外对自己没好处。
做题前先听几遍，做题后及时总结和背诵是很有必要的。
技巧分享二
我觉得除了持之以恒的练习，有些技巧也可以参考的吧~先说说个人经验吧~
第一是首先该把握句子的总体脉络，就像骨骼一样。
就算没有完全听懂，也要先抓住中心意思，知道在谈什么。
有些太难以至于听不出基本意思的，也可以根据上下文和语言环境来推测。
第二是精听的时候，不要太过于抠词。
要在明白骨骼的基础上一点一点的添完整，好像素描的时候一层一层地完善一样。
尽量将注意力从单个词上转移到词组上、语义群上。
根据自己的语言能力，就算没有把细节听清，也可以自己试着写出来了。
第三是听的时候经常会遇到的困难就是在细节上。
一些介词、动词变化等等发音会比较短促，或连音，或隐隐约约，很容易误听、漏听。
这方面在持久的练习中会有进步。
另外自己主观上要留意，听写出来的东西看着都不舒服肯定就有问题了，这时候就要想到可能是里面有漏词了，或者时态人称变化上错了。
平时练习要注意总结一般容易引起这种错误的词，例如of，a/an（以及an引起的后面的词听起来会像是n开头的词）等等。
第四是要注意对应的清音和浊音很容易混淆。
例如θ和s，ð和d，f和v等。
听着觉得很困惑时，试着换一下清音/浊音，可能就会豁然开朗了。
第五是听写完最好检查一遍。
因为没有声音做参照了，检查的重点就落在语法和语义上了。
人称时态的一致等，都有助于挽救听写过程中犯的错误。
第六针对考试听力，也许大家也是都知道的常识了，就是一定要事先看题，不拖延时间。
先把环境、主题掌握好，把提问点搞清楚。
听不出来的当断则断。
第七纯属补充——扩大词汇量，对听力绝对有大大的好处。
技巧分享三
1.增加---词汇量。
单词必须做到纠正发音。
掌握准确的英语发音
听力的关键性突破是建立在自己的口语发音基本准确的基础之上的。
自己的英语发音准确，这对听得懂英美人的地道发音有着直接的帮助。
平时在学习时就应力争做到掌握每个单词的正确发音以及句子的语调、重音、节奏等。
多听、多看、多模仿必定对你的听力大有裨益。
2.耳朵熟悉，形成听觉形象。
之所以觉得听不懂，一是生词太多，即便语速再慢，还是不知所云。
二是速度跟不上，听起来跟一锅粥似的。
耳朵跟眼睛差着十万八千里。
人家说话已经说到哈尔滨了，你的耳朵还停留在北京西客站呢。
背单词绝对不能只用眼睛，要听单词，说单词，让耳朵熟悉它。
3.单词要有选择地背.动词和形容词绝对要见一个背一个，因为动词是一个句子的灵魂，形容词表明立场、状态和心情。
此外，词要一串一串地背，近义词、同义词、反义词，这样效率能提高许多。
还要注意词的不同形式，比如miracle变成形容词成了miraculous,autumn变成形容词成了autumnal,用眼睛看可能不成问题，但是听起来由于重音的变化，发而成了生词。
再次证明词一定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。
09年6月英语六级听力场景词汇精要
一、学习相关场景词汇精要
1.回家作业类型：
Homeassignmentproject
Presentationspeechaddress
Essay
Resortbookreportlabreport
Termpaper
Thesis
2.完成作业：
Rectify
Rewrite
Polish
Turnin/submitthethesis
Supervisor
Deadline
Overdue
3.图书馆借阅书籍：
Librarian
Student'sIDcard
Index
Catalogue
Author
Versionedition
Beputonreservation
Beoncirculation
Magazinejournalbacknumbercurrentnumber
Reader'sDigest
Multi-mediacenter
Audio&visualcenter
Overduefine
二、工作相关场景词汇精要
1.日常工作：
StapleStaplet
Punch
Clip
Folder
Shredder
Scanscanner
Copyduplicatexerox
Tosend/forwardanemail
Receiveatelefax
Ps=postscript
Cc=carboncopy
Bcc=blindcarboncopy
Takedowntheminitues
Arrangeconference
Businesstrip
Appointment
2.招聘面试：
Wantadrecruitmentad
Cv=curriculumvitae
Resume
Applyforajob
Job-seekingjob-hunting
Headhunter
Job-seekerjob-hunterandidatejobapplicant
Filtering
Short-list
Papertest
Interviewintervieweeinterviewer
Offer
Jobappointment
Department
Jobresponsibility
Reporttosb。
Immediateboss
Job-hopping
Resign
Resignation
Dismiss
Dismissal
Belaidoff
三、生活相关场景词汇精要：
1.机场：
Travellingbyair/plane
Book/reserveaflightticket
Makeareservation
Singleticketone-wayticket
Round-tripticketreturnticket
Directflighttransferat...
Firstclassbusinessclasseconomyclasscargo
Waitattheairport
Watingroomlounge
Gothroughthecustomstoclearone'sluggage/baggage
Gothroughthesecuritycheck
Conveybelt
Boardingpass
Fastenthesafetybelt
Seatbelt
Lifebelt
Takeoffsoar
Destination 2.用餐：
Makeanorder
Menu
Serve
Course
portion
Knife&forkchopsticks
西餐中的六道用餐顺序：
Appetizer
Soup
Maindish
Groundbeef
Steakrare/medium/well-done/over-done
Porksausage
Poultry
Seafood
Sidedish
Vegetablesalad
Dessert
Coffee
Wine
Liquor
Cocktail
Beer
Softdrink
结帐买单：
It'smytreat。
Letmetreatyou。
It'sonme。
It'smyturntopaythebill。
Let'ssplitthebill。
Let'spaythebillona50-50/half-halfbasis。
Godutch
3.医疗：
疾病症状
Symptom
Scratch
Swell
Twiststrain
Breakfracture
Vomit
Beallergictosth。
Headachestomachache
Swinefluinfluenza
Blowone'snose
Havearunnynose
Haveahighfever
Runahightemperature
诊疗手段
Takesomemedicine
Tabliet
Pill
Capsule
Aspirin
Injectinjection
Operation
Surgerysurgeon
Physician
Dentist
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