幼儿把米饭散在桌上保育老师看见应怎样做.docx
《幼儿把米饭散在桌上保育老师看见应怎样做.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿把米饭散在桌上保育老师看见应怎样做.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
幼儿把米饭散在桌上保育老师看见应怎样做
篇一:
《保育教师工作流程及标准》
保育教师工作流程及标准
一、起床
全寄保育教师6:
00起床、洗漱，于6:
30叫孩子起床，组织并监督学生有序洗漱。
注意
1、此时不要呆在自己屋里干私活。
2、不要让孩子自己到热水器前接热水。
3、关注孩子的安全，不要让孩子在铺位上做危险活动，更不许在楼道里奔跑、叫喊、追赶打闹。
4、检查学生手、脸、脖子、是否洗净。
5、指导学生开窗通风。
6、组织学生站队，注意清点人数，700组织好学生排队下楼交到带操老师手里。
（下雨天700往后由楼管老师看护学生于730直接带到餐厅。
）
二、摆盘打饭
全寄宿7000，半寄宿630到餐厅开始摆盘。
注意
1、穿工服，戴手套、口罩、帽子，头发卷在帽子内。
2、东盘西碗，勺放在碗里。
放完后认真检查，看看是否少放。
之后把多余的餐具送回消毒柜里。
3、放好餐车、碗筐、勺盆后即可吃饭。
4、720给学生打饭，不得提前，冬季725开始给学生打饭。
小组合作打饭，分工明确，打汤打菜一周一换，根据学生年龄、性别酌情打适量饭菜，不要洒在桌上、地上，如果有，及时清理。
三、早餐
注意
1、730迅速组织学生安静入座，清点所管区域人数，未到的赶紧与跟班老师联系。
2、引导学生安静坐好就餐，及时给学生发馍添饭菜。
3、注意发现学生就餐时存在的问题，及时处理，处理不了的交给领导，学生就餐时保育教师不能坐在凳子上与人闲聊或自己照顾自己的子女及就餐。
4、学生吃完饭后要及时引导孩子合作收盘，扶凳子，特别提醒孩子饭菜吃干净，不浪费。
四、打扫餐厅。
1、要求保育教师把没吃的饭菜返回打饭窗口，收走学生没送走的餐具。
2、把桌子擦干净，桌牌摆放整齐。
地面先扫，再拖，交接处，死角要清理干净。
3、桌子要摆放整齐。
打扫完毕，回去打扫宿舍公共卫生。
。
800全寄宿回宿舍整理宿舍卫生，注意
1、室内要求床上被子枕头一律朝靠窗一顺摆放，单子、褥子要平整；、床下脸盆摆放整齐，毛巾、香皂盒、牙缸统一放在盆里，毛巾叠成方形吊在盆沿上。
地面、窗台、窗户保持干净。
2、楼梯、楼道、连廊要清理干净，无纸屑头发等；卫生间纸篓要干净，便池无尿渍、异味。
宿舍打扫930结束，930------1050休息。
五、午餐
10；50摆盘，1100吃饭，1140打饭。
注意
1、遇到大排骨之类的反应保证每个孩子碗里有一块肉，严禁保育教师偏向自己的孩子，给自己的孩子挑肥拣瘦。
2、打汤或面要用勺搅匀，，做到稀稠均匀。
其余与早上相同。
3、1150学生开始吃午饭，注意
遇到米饭、卤面之类孩子爱吃的饭要提前用盘子多盛一点，及时拨给学生。
吃上述几类饭要提醒孩子吃饱即可，别因为好吃而硬撑吃坏肚子，同时要更加注意就餐纪律。
1230由班级老师带领学生站队回宿舍进行午休。
六、午休
1240------220孩子午休，保育教师应
1、提前备好开水，摆放好小板凳，孩子进入宿舍时，舀热水给孩子洗脚。
禁止孩子站着洗脚。
2、快速让孩子把脚檫干，上床睡觉，严禁在床上玩闹，吃东西。
提醒孩子室内、室外的鞋子放整齐。
3、保育教师要来回不断巡视，催促，确保人人入睡，严禁在宿舍内睡觉或呆的时间过长。
4、220催促孩子起床，组织学生站队，清点人数，安全交给班级教师，填好交接表。
特别提醒孩子不要拥挤、奔跑。
七、打扫宿舍卫生，整理内务。
300-----430，要求与早上相同。
430----530休息。
八、晚餐
全寄520摆盘，所有保育教师530吃饭，半寄555打饭。
（学生六点开饭）
九、饭后辅导，注意
1、610半寄保育教师拿好交接表提前到指定地点等候、学生清点人数，组织学生在博艺楼前活动，或者直接带进教室让孩子做作业、看书。
2、教育孩子不要追逐打闹，爬翻栏杆，跳台阶等。
孩子在卫生间呆的时间过长，应及时关注，解决不了的问题及时向领导反映。
3、700（冬季600）与晚自习教师做好交接，填好交接表。
十、晚寝
1、教育学生进入楼道不要拥挤、奔跑、喊叫，依次有序进行洗漱；
2、晚上入寝后，8:
00-8:
40是读书活动时间；
3、读书活动时注意坐姿正确，书放在有光线的地方；
4、读书结束后迅速办完私事，快速安静就寝，学生头睡在有护栏一侧，保育教师来回巡视，指导学生就寝至熟睡
十一、晚值班
1、每晚有两名半寄宿保育教师值班，从晚上10:
00开始，至第二天早上6:
00，值班期间，往返巡视学生就寝情况，及时为学生盖被子，发现突发问题，并及时解决；
2、主管教师不定时对晚值班的保育教师进行检查，做到发现问题，及时处理；发现值班老师有迟到或脱岗等工作不负责任的，要在量化考核中扣去相应的分数。
篇二:
《幼儿园一日生活常规及老师、保育员工作职责》
幼儿园一日生活常规及教师、保育员岗位职责
篇三:
《怎样做一名优秀的保育员》
怎样做一名优秀保育员
让自己要做好一个合格.优秀的保育员，应掌握全面的保育知识，熟知自己一天的工作细则认真掌握托幼机构的卫生消毒方法和消毒液的配比及消毒要求（传染病流行期的消毒）培养儿童良好的行为习惯及各方面的能力训练掌握体弱儿和肥胖儿的特殊护理的方法掌握常见幼儿传染病的隔离期及预防措施，掌握常见意外事故的预防及处理方法，幼儿户外活动前后注意事项。
懂得幼儿健康不仅仅指的是幼儿不生病就是健康了，还要包括幼儿的心里健康，这样才是健康的孩子。
我做保育工作最让我荣誉感的就是我的午餐管理，从小班到大班最难搞的就是小班的孩子吃饭，小班的孩子刚刚离家到幼儿园，对吃饭不是很会在家还都是喂的，孩子小还比较挑食，有的孩子还根本就不吃，有的还没有吃几口就要吐，碰到有比较聪明的孩子看到不喜欢的吃的饭菜还有意打翻掉，其实怎样的孩子每个幼儿园、每一个班都有。
每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。
对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他"好吃吗？
”他也会很努力地慢慢把饭吃完。
有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。
就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。
为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。
原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。
经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。
找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。
今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。
遵循保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育是幼儿园的任务。
作为一名保育员，我不仅要照顾好幼儿的身体，还必须对幼儿实施相应的教育，积极做好配班工作，促进幼儿身心健康发展。
为了做好配班工作，我是这样做的
一、全面贯彻保教结合的原则幼儿一日生活的各个环节都存在着保育与教育的因素，只有保教结合，相互渗透，幼儿才能得到全面发展。
比如，生活活动中
洗手这个环节，我既教给幼儿讲卫生不生病的知识，又注意培养幼儿的生活自理能力，同时还对幼儿进行节约用水、爱惜成人劳动成果的品德教育。
由此可见，通过洗手这一活动，幼儿在生活卫生习惯、品德行为等方面都受到了教育。
二、增强目标意识教师组织幼儿的一日生活、学习活动的各个环节都有教育目标，保育员只有对这些了解了，才能在配合教师组织各种活动时做到心中有数，配班才更具有针对性。
比如，教育活动“粘贴”，不仅要培养幼儿感受美的能力，也要锻炼幼儿的小肌肉。
我了解了幼儿的发展目标后，配班时就不再包办代替，
而是给予幼儿恰当的指导，鼓励幼儿自己动手。
这样，幼儿才能得到锻炼和发展。
篇四:
《保育老师一日工作流程》
保育老师一日工作流程
2011-04-1618:
00:
11来源于亲宝网我要评论（0）下载此教案我要挑错我要收藏本文Tag标签保育,老师,一日,工作流程
导读保育老师一日工作流程工作内容730—740①餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾②准备开水，保证幼儿一
保育老师一日工作流程
工作内容
730—740
①餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾
②准备开水，保证幼儿一日饮水量。
准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾
740—810
①早餐，照顾幼儿愉快进餐
②餐后打扫，保证桌面及地面清洁。
③消毒餐车、餐盘、餐巾及擦桌毛巾
810—850
①消毒擦拭窗台、门把手、水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池②检查幼儿挂毛巾及晾水情况。
③同幼儿一起进行区域活动。
850—900
①同幼儿一起收拾整理活动区
②提醒幼儿及时入厕、按需饮水
900—950
①配合教师完成主题教育活动
②活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面950—1050
①协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况
②活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助
1050—1100
①午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境
②领午点
③餐前准备（同早餐）
1100—1200
①午餐（同早餐）
②同教师一起组织幼儿洗手、刷牙漱口，入厕，脱衣上床午睡
③清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾，牙杯、牙刷
④擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
1200—1430
午间休息
1430—1500
①同教师一起组织幼儿起床、盥洗、入厕、喝水
②消毒桌面，分发餐巾，备好午点，水果消毒后一律清洗削皮
③开窗通风，整理床铺，打扫卧室
1500—1600
①同幼儿一起进行室内游戏
②提醒幼儿及时如厕，按需饮水
1600—1650
①户外体育活动（同上午）
1650—1700
①餐前准备（同早餐）
1700—1745
①晚餐（同早餐）
1745—1800
①同教师一起组织幼儿离园
②清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾、幼儿洗脸毛巾、水杯
③擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
④做好各项保育工作记录，检查关闭水电门窗，离园
教育内容
730—740
①指导值日生工作
②教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水
740—810
①掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面
②向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲
810—850
①协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作
②观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题
850—900
①引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理
②鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护
900—950
①在教师指导下，做好教育活动的配合工作
②注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养
③引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱
950—1050
①鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性
②协助教师户外游戏指导，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导
1050—1100
①指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐②教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水
1100—1200
①同早餐
②引导幼儿爱牙护齿，指导幼儿掌握正确的刷牙方法，提高有效刷牙率
③指导帮助幼儿按顺序脱衣服，培养自我服务意识
1200—1430
午间休息
1430—1500
①指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养
②午点时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处
③午点后提醒幼儿认真漱口，全面保护牙齿
1500—1600
①协助教师做好幼儿区域活动的配合工作
②观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助
1600—1650
①同上午户外体育活动
1650—1700
①内容同早餐前准备
1700—1745
①同早餐
1745—1800
①提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品
②教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见
③与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。
幼儿园预防腮腺炎传染病应急处置预案2011-04-1618:
00:
11来源于亲宝网我要评论（0）下载此教案我要挑错我要收藏本文Tag标签幼儿园,预防,腮腺炎,传染病,应急,处置,预案
导读幼儿园预防腮腺炎传染病应急处置预案一、目的为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制
幼儿园预防腮腺炎传染病应急处置预案
一、目的
为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康。
确保幼儿园各项工作正常开展。
二、处理原则
贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。
强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制腮腺炎蔓延。
三、组织管理
1、成立本园预防腮腺炎传染病管理小组
2、职责分工园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，负责园内腮腺炎发生现场处置的指挥、协调与管理。
四、具体处理方法
1、发生腮腺炎后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。
3、对患儿所在班级观察有无发热、腹泻，时间为7天（从确诊最后一例病例算起）。
4、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有腮腺炎疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。
（晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。
）
5、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
6、加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取预防措施。
7、患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明。
8、幼儿园要保证消毒药品的充足。
9、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班每天在儿童离开班级午睡期间，用2000mg/L含氯消毒剂增加。
五、操作流程
环节操作方法责任人
晨检————保健老师每天密切观察————保健教师
幼儿有无腮腺炎症状出现
午检————各班教师午睡后检查幼儿————各班教师
有无腮腺炎症状出现
报告————一旦发现幼儿中有腮腺炎的疑———各班老师
似病人，有关人员应立即保健教师
告知保健教师和园领导，保园领导
健教师报街道医院、妇幼所
消毒————根据消毒隔离制度，做好————保健教师
消毒工作，积极采取有效措保育员
施，停止一切集体性活动。
观察————加强宣传，正确认识，做好———保健教师
防范，确保稳定，对痊愈后各班老师{幼儿把米饭散在桌上保育老师看见应怎样做}.
幼儿必须经保健教师认可后保育员
方可进班，7天医学观察期家长
内无新病例出现方可解除隔离
保育员一日工作安排
2011-04-1618:
00:
11来源于亲宝网我要评论（0）下载此教案我要挑错我要收藏
本文Tag标签保育员,一日,工作安排
导读保育员一日工作安排一、730——8001、开好各班寝室紫外线灯进行消毒2、清洗消毒好杯子、毛巾二、800——8301、整理
保育员一日工作安排
一、730——8001、开好各班寝室紫外线灯进行消毒
2、清洗消毒好杯子、毛巾
二、800——8301、整理好晨活器具
2、分好牛奶
3、按次序放好消毒后的杯子、毛巾
三、845——1000协助托小班做好主题准备工作
四、1000——1020消毒用餐毛巾
五、1025——1035做好桌面消毒工作，分发好用餐毛巾
六、1045——1130幼儿用餐活动
七、1130——1200清洗、消毒好毛巾
八、1200——230管好幼儿午睡，每周五消毒好玩具
篇五:
《保育员上岗应知应会测试大全》
保育员上岗培训练习题
一、判断题{幼儿把米饭散在桌上保育老师看见应怎样做}.
1、电器插座安装的高度不得低于0M。
（）
2、安排床位时，卧室内要保持一定的光线，体弱多病的幼儿应该睡在最外面。
（）
3、小儿上楼梯时，保育员领先；下楼梯时保育员随后。
（）
4、外出活动时，在活动前、活动中和中途变更场所时都要及时清点人数，以防幼儿走失。
（）
5、盥洗室清洁工作要按需进行，地面要随时保持干燥。
（）
6、热源不进班、不放在幼儿活动场所是预防烫伤的关键。
（）
7、为了防止小儿异物入体，不能让小儿将小玻璃球、小木珠等物品带入幼儿园。
（）
8、小儿头部摔伤，成人应对其观察12h。
9、严重烫伤时，如果皮肤与衣服粘连，应该马上脱去衣服。
10、保育员学习托幼机构法规有助于增强法制观念，依法行事。
11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育与教育的机构。
12、幼儿园保育是指对幼儿身体保育和心理保育。
13、保育员职业道德之一是热爱事业，爱护幼儿，品德良好，为人师表。
14、婴幼儿胃的容量小，粘膜薄，蠕动力差，所有消化能力差。
15、不要过于频繁的让幼儿排尿。
16、生活活动中保育工作应该由保育员负责，教育工作应该由教师负责。
17、保教结合的教育原则应贯穿在婴幼儿的一日生活活动中。
18、婴幼儿年龄越大，需要睡眠的次数越多。
19、盥洗室婴幼儿生活的一个重要环节，需要为婴幼儿创设一个温馨、舒适、卫生的环境。
20、睡眠时窗户应该两扇开、两扇关。
21、对于体弱儿要安排晚睡晚起。
22、幼儿进餐时边吃边看书，边吃边玩、边吃边看电视。
23、婴幼儿进餐前保育员应清洁餐桌。
开饭前20min须用0.1%的过氧乙酸消毒桌面。
24、保育员在分发餐具饭菜时应该洗净双手。
25、进餐时要让挑食儿与肥胖儿坐在一起。
26、还剩一个幼儿在吃饭时，保育员就能打扫卫生了。
27、在幼儿进餐时，要注意不催促、不批评幼儿和处理问题，不边哭边喂饭。
28、幼儿洗脸时要准备好一人一块消毒毛巾，冬天要注意保暖，并备好护肤品。
29、幼儿洗手时要准备好肥皂、毛巾、流动水，冬天备好温水。
30、厕所要保持清洁、干燥、无臭味、无污垢。
31、婴幼儿排便的时间应控制在5~10min。
32、学习活动中的安全工作归纳起来主要是指为幼儿提供一个安全的环境。
33、幼儿绘画时，为了可以看得更清楚，可以让太阳光直射到桌面。
34、幼儿活动的场地应平坦、整洁、干燥，最好是泥草地。
35、婴幼儿运动前，保育员要准备好数量充足的玩具。
{幼儿把米饭散在桌上保育老师看见应怎样做}.
36、保育员在婴幼儿游戏活动中的主要作用是设备玩具。
37、本班物品仅指本班幼儿衣物，本班的固定财产。
38、衣物要折叠整齐，放固定处，并指导幼儿学会辨认自己的衣物。
39、幼儿园的图书不属于玩具，因此不需要消毒。
40、大型玩具器械要每天擦洗清洁，而无需消毒。
二、单选题{幼儿把米饭散在桌上保育老师看见应怎样做}.
）））））））））））））））））））））））））））））））））（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（
1、意外伤害通常分为一般伤害、责任伤害和重大责任伤害。
以下一般伤害的是（）。
A、烫伤B、跌伤C、走失D、高处坠落
2、关于楼梯的描述不正确的是（）
A、要有儿童扶手B、高度至少可以容纳2人并行C、要有防滑条D、台阶不能过高
3、保育员在做清洁工作时，发现活动室窗下放置（），应及时移开。
A、桌椅B、玩具架C、靠垫D、自然角
4、幼儿睡眠时保教人员应（）巡视1次，有蒙被现象应及时纠正。
A、30minB、25minC、20minD、15min
5、组织幼儿如厕，应根据（）分批进行，避免拥挤碰撞。
A、幼儿人数B、男女幼儿比例C、盥洗室面积D、盥洗室厕位数
6、室外活动前要（），以确保幼儿在活动中的安全。
A、检查幼儿鞋带和裤管B、检查教室内的玩具C、检查幼儿是否携带不安全物品D、A和C
7、为了幼儿安全，保育员要持证上岗，爱岗敬业，规范操作。
托幼园所的危险用品（包括消毒剂）应（）。
A、放储藏室内B、放柜子里C、专人保管并上锁D、放盥洗室内
8、不宜在托幼机构中给幼儿食用的食物是（）。
A、水果B、果冻C、蛋糕D、馒头
9、小儿烫伤时皮肤出现红、肿、痛，应立即（）。
A、用手按摩B、涂肥皂水C、涂烫伤膏D、冷水冲淋
10、《幼儿园工作规程》的实施时间是（）。
A、1990年2月1日B、1996年6月1日C、1997年3月1日D、1995年2月1日
11、保育员学习托幼机构法规有助于（），进一步明确托幼园所的任务和工作职责，搞好本职工作。
A、提高专业能力B、增强法制观念C、工作更轻松D、掌握专业知识
12、托幼园所的任务是（）。
A、确保婴幼儿健康B、育人、服务C、解决家长后顾之忧D、培养婴幼儿全面和谐发展
13、《幼儿园工作规程》所规定的保育员职责是（）
A、做好园所设备清洁卫生工作和班级设备、用具的保管B、配合本班教师组织教育活动
C、在医务人员和教师指导下，执行幼儿园安全、卫生保健制度D、以上三项都是
14、婴幼儿不宜吃（）。
A、瓜子B、薯条C、花生D、以上三项都是
15、婴幼儿尿道短，黏膜薄嫩，受到感染后容易引起（）。
A、膀胱炎B、肠炎C、阑尾炎D、菌痢
16、皮肤的基本作用是（）。
A、保护作品B、调解体温作品C、代谢作用D、以上三项都是
17、幼儿园生活活动必须遵循（）原则。
升级会员 