小学教师评职称个人工作总结5篇.docx

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小学教师评职称个人工作总结5篇

小学教师评职称个人工作总结5篇

　　教师是一个将学生作为一个完整的人对待，全面地促进学生高速成长的角色，教职员的任务就是引导、帮助和促进学生的高速成长。

以下是整理个人的小学教师评职称个人工作总结，希望对大家有帮助！

　　时间过得真快，暗淡转眼间一学期的教学工作早已接近尾声，为了更快地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特是就这学期的工作小结如下：

　　在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。

在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。

尤其是本学期（我是补习学校计算机管理员，就是远程教育）负责教各班电脑课的教学及六年级语文课，圆满地已经完成了教学任务，举重若轻并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。

我复课伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终实现了既定目标、虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现明显了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的、这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的褒奖一致赞誉，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。

如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：

　　一、治学严谨

　　本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲戚朋友那里借来xx多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生各校学习计算机的操作、打字、绘画等、抽出来大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用、由于自己刻苦钻研，在运用中同积累了丰富的经验、即使如此，我深感水平不够，经验不足、从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。

自己订阅了数种报刊并到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面、对待教学过程中出现的问题决不绝不放过，尤其是在学术各个方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中专业课程自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。

　　二、工作态度认真，对学生极端负责

　　我对后进学生的补课，更是不遗余力、力争使学生学得更扎实，更牢固。

我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。

同时，注重学生整体素质的以利于适时发展，并在平时和考试中都严格要求学生，偶尔达到了苛刻的程度，学生一开始拉勒米县，尽管如此，我并不因此而放松对他们的准许，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法、并为此付出了大量的精力、对于不是本班的学生，采取相应我也采取了既然如此的态度，草拟一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。

　　三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。

　　任劳任怨，体现中学教师了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地已经完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。

　　四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。

　　我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的后退脚步，我无意中为语文的提供了一剂良好的催化剂。

　　当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对百余名教师的要求的那样：

教师无小节，处处为楷模、在道德品质方面，我觉得自己风险问题不是很大。

毕竟我是一个受过高等教育，并且自认为是一个装备精良训练有素的，品格有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。

在思想上，报应时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事绩和名人名言激励自己，使自己在道德品质方面没有任何疏忽，也没有给任何人在这方面留下可以指责的、唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外和表现过多地呈现出浓厚的浪漫主义色彩在理想主义色彩，表象有时显得与目前的现实社会格格不入。

　　我今后的目标是：

　　一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

　　二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。

在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事诺默尼。

言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。

　　三、在其它方面，要更加积极主动地完成如期完成上级转给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。

在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩、但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留教导的把自己掌握的知识灌输给学员，鞠躬尽瘁，死而后已！

　　作为一名人民教师，本人始终秉持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。

恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。

坚持在一切场合都贤明，维护教师的良好形象。

　　从xx年至今，本人一直担任历任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。

能积极配合学校教导处开展各项教研校长室活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。

本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。

在教学上，我搞好切实抓好学术研究的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为实体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，开办轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法教学方法，已经形成自己独特的教学风格。

切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。

　　加强培优补差，对于数学方面的特长生，要连续不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，促使这些学生能充分发挥自己的优势。

为将来更好地研习基础数学打下坚实的基础。

对于基础薄弱的高中学生，有步骤有计划地加强课外辅导，擅于发现这些学生善于身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。

从而使整个高年级数学成绩逐步上升。

一份耕耘一份赢来，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处带上前茅，特别是近三年都名列第一。

在挤逼的教学之余，也笔耕不辍，撰写教学研究了多篇有创新意识的教研、教改论文在校园内校内和处内交流，自觉授课地将教学与实践并行，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。

　　作为毕业班的班长，我深感自己责任重大。

因此我特别学生家长注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。

对学生“严字当头，爱在其中”，做家长的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际结构性问题。

将爱心奔向每一个学生，不歧视学生。

建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生的一致好评。

由于我的不俗努力，班上基层工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优异班主任。

　　能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项其他工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被列为学校的学校先进工作者，多次中国科技大学被评为办事处青年教师。

　　总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色国际主义的工人阶级教师。

　　我自20XX年取得高中高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论讲透，更新幼儿教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

　　一、政治思想、工作态度方面

　　始终做到真诚党的教育党团事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本管理职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

　　二、教育教学方面

　　本在实际的教育工作中，积极推动转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究桑泰课和学生实训课，改进教学方式分析方法，尤其近年来职业教育的昌隆，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把有利于教学作为理论学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面指导思想充分发展作为教学改革的基本都，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。

　　公司目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高较高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的小学教师教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想化的教案，在中均还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。

在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我酷爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的处在状态，建立起新型新式的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而果断主动学习。

　　三、教学改革和继续教育方面

　　我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。

我虚心询问向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极推动参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使举世瞩目教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还组队参加评课活动，使我借此机会领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的教学方法。

为了再进一步丰富自己理论知识专业理论知识和专业技能水平，我还脚踏实地进修学习，xx年10月通过高等教育自学考试，取得商学院专科毕业学历，20XX年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过讲课技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断进一步提高，既有知识上所的积累，也有教学技艺的高速增长。

　　四、德育教育工作

　　在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育工作学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。

大力深入学生了解学生的思想积极推动状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和情感卫生保健教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视性，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。

我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生作风的心田，身体力行，言传身教，为学生展毛通往成功的道路。

　　自20xx年9月参加工作以来，我在政治思想、师德修养、教育教学等方面。

勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，认认真真办事，尽职尽责地完成校园各项教育教学任务。

　　作为一名新教师，我工作十分努力。

在教学上，我虚心向他人研习，悉心钻研教材，根据学生的实际水平和潜力，由浅入深地设计教学环节。

因材施教，用心调动外语教学学生在课堂教学中的主体作用，使知识传播、潜力锻炼、情感培养都甚至能取得较好的效果。

另外，我还注重研究，潜心钻研，用心参加各种业务学习培训，认真学习借鉴、揣摩各种教育教学新理念和新方法。

通力合作提教育教学业务水准，工作之余不忘技能学习专业知识，提高专业素质。

　　做为教师，除了教书外还应懂得育人。

任教以来，我惟独把育人放在首位。

在管理班级期间，我都能充分了解班级的每一个同学具体状况，包括家庭状况、思想状况、交际状况，因为只有这样才能真正走进学生的心灵。

在他们遇到困难的时候，帮忙抚慰他；在他们错了错误的时候，以理劝服；在他们懵懂浑混的时候，以爱感化他。

　　并与家长正式成为朋友，深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现，共同商计和制定教育学生的方案和思想，营造教育的氛围，深受家长的追捧与信赖。

在工作中我也很在乎学生，几乎把家长当成亲人来对待，当成是自己的亲人来高等教育。

在这两年的工作中同，我认真履行职责，教书育人、为人师表。

工作以来一向从事小学建国以来数学和英语教学工作，每次所任教班级的学生成绩合格率均在95%以上。

在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩。

受到了师生、领导的一致肯定与佳评。

　　总之，初上课堂的两年中，我既感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸，同时更尝过收获与成功的喜悦。

当你走上讲台，看到一双双求知的嘴唇，当你看到你的学生在你教育下有了的改变，当学员你被学生跟着快乐地谈笑，当小学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

回顾自己的过去，既有成绩，也有不足。

未来的路还很长，我将不断打败自己、超越自己，誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育慈善事业，绝不愧对自己有幸木星拥有的这一太阳底下最光辉的职业。

　　本人xx年毕业于xx师范普师班，同年8月进入瓜埠镇红光小学工作，20xx年调入xx中心小学，xx年调入东沟平原小学任教，至今已经12个春秋，期间担任一直担任高年级班主任其他工作。

　　我热爱党，热爱教育事业，贯彻党的正确的教育贯彻执行，非常积极参加学校努力学习安排的一切政治学习，我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中所发挥先锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。

所以能够夺下学校全体老师的好评，赢得全体师生的爱戴。

　　任职以来，我多次毕业班的班主任和辅导员工作，我爱我的学生，我走进他们的情感世界，我把大学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

我爱学生，以尊重和依赖为前提，做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育教师时机，给学生春风沐浴般教育。

我注重学生的品德、体验教育，通过带领学生根本就是了“野炊”“登山”“朗读比赛”等很多有意义的活动引导体验生活，体验成功，帮学生树立健康的人生观，获得快乐成长。

通过琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。

　　我鼓励学生，信任他们，教导孩子们的积极，乐观、坚强、活泼。

对于潜能生，我断然一个不放弃，耐心细心地给他们帮助，获得成功通过让他们体验细小的成功，从而提高学习兴趣，不断提高自己的佳绩。

20xx年，我被聘为东沟镇留守儿童援助站志愿辅导员，几年来，我一直兢兢业业服务为留守儿童服务，先后2次参与组织东沟镇留守儿童生日会，并在会上作以安全报告，受到区镇各级党委的好评。

　　在工作中，我不断总结教育经验，在20xx年区少先队调研论文年当中，我的论文《微笑暖心间》等三篇分别获奖，《对每个孩子都抱著有期望》获区德育论文三等奖，《以开展科技活动为突破口，提升学校工作》获省三等奖，《我们怎样有望成为幸福的教师》、《微微一笑，在六合教工报上。

20xx年度中，我两度两次被评为“区优秀辅导员”，20xx年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。

　　作为一名普通的语文教师，我多年其他工作在毕业班。

我仔细了解每三届一届学生的认知技术水准，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更培养他们的人文文化素质，教会了他们求知、合作、竞争，培养大学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在。

扎扎实实做好教学常规工作，做好学术研究的每一件事，我切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试促进学生全面产业发展的手段，却不是目标。

　　课后笔记细心批改每一名孩子们的本子，出现错误及时研判总结耐心讲解，对有问题的后进学生经常留下来单独辅导，争取不让每一个学生在学习上掉队。

为了能不断提升自己，我出席镇课题组课题《在阅读教学中，强化应用能力培养的研究组》工作，该课题已顺利揭题，在研究中，我不断撰写论文，并有多篇文章获奖。

《激发学生兴趣，培养学生个性》《赛诗会》《大江保卫战》、《<船长>教学片断》等论文案例在市区获奖。

　　目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的扭曲速度改变着人们的生存方式和学习方式。

信息社会的高度发展战略要求教育必须以改革满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！

在信息技术与学科整合上才，谈一个信息时代的教师。

　　在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。

“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力已经形成自己的教学风格。

还利用自身的技术竞争优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到达致技术与思想的完美结合。

　　在学校教研活动中，能够积极引导指导年轻教师上好课，就如何好课经常和他们进行坦诚的交流。

我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的公开课课堂充满活力。

20xx年，我参加了市中小学信息技术的培训，我还积极十分积极指导学生参加各式各样比赛，20xx年，秦缘同学同事获区首届中小学生笔记本电脑作文小学组三等奖。

20xx年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我指导的5名学生全部获奖。

　　现代社会，日新月异。

知识的更新周期在缩短。

不加强学习，紧跟时代步伐，就会被自由民主所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。

在日常生活中，我不断主动学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。

如《小学语文教师》、《教育科研交叉学科》、《活动英语课程理论与实践》、《素质教育课程论》等，同时我不断从网上学习理论，在我的博客上与大家一起交流，共同学习。

20xx年，我的博客被评为“二区首届优秀教育博客”。

　　多年来，我只是做了一名普通老师应该做的本份工作，但领导和同事们给了我那么多的荣誉，他们慷慨的帮助我成长，不断的鼓励和鞭策我前进。

我一定不负众望，将组织工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心。