新人教版五年级语文下册二单元练习题及答案三套.docx

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新人教版五年级语文下册二单元练习题及答案三套

新人教版五年级语文下册二单元练习题及答案（三篇）

目录：

新人教版五年级语文下册二单元练习题及答案一

新人教版五年级语文下册二单元综合检测卷及答案二

新人教版五年级语文下册二单元综合检测及答案三

新人教版五年级语文下册二单元练习题及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

chóuxièzhēnbǎodīngzhǔbēngtā

jiāojífāshìhuǎnghuàchíyán

二、比一比，再组词。

（10分）

噪（）废（）驯（）舵（）晕（）

躁（）费（）训（）驼（）浑（）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）

恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）

上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。

2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：

__________、_________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

居然　　　　　仍然　　　　　果然

1．他虽然有病，但（____）不肯放下手中的工作。

2．今天早上还阳光明媚，下午（____）下起了倾盆大雨。

3．都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虚传。

只有……才……　　　　　只要……就……

4．（____）不来台风，妈妈（____）可以收几大箩桂花。

5．桂花树开花时，（____）仔细地在树丛里寻找，（____）能看到那些小花。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。

（修改病句）

________________________________

（2）为了祖国的明天，我们要好好学习。

（改为双重否定句）

________________________________

（3）我们是中国人，我们爱自己的祖国。

（改成反问句）

________________________________

（4）“我们不能无谓地死亡，多活一个，革命就多一份力量。

”杨靖宇深情地说。

（改为提示语在中间）

________________________________

（5）让自己的生命为别人开一朵花：

一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿献血是一朵花，________________________，________________________……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚），词汇（空乏、贫乏），她心里非常（焦急、着急）。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：

“禹强，要想写好文章，就要多读多写。

多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。

多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。

于是，禹强就下工夫多读。

______是报纸、杂志、小说，______是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，______拿来读。

可是，提起笔来写作文，进步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：

“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：

这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。

严格地说：

有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。

另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。

”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。

而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1．读短文，选择（）里恰当的字和词。

2．在“”里填上恰当的关联词。

3．联系上下文，解释文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”：

_____________

“词汇贫乏”的“贫”：

_________________

4．用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

5．根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：

（___）和（___），其中（___）必须要做到“动笔墨”。

七、习作。

（20分）

题目：

________的我

要求：

用一个词概括自己某方面的特点，写在题目的横线上。

选取一两件最能表现这一特点的事例，有条理的写下来，内容具体，语句通顺。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

酬谢珍宝叮嘱崩塌焦急发誓谎话迟延

二

噪音、急躁废水、浪费驯良、训练

舵手、骆驼日晕、浑身

三

失魂酷炎欲聋不舍迫及既往失魂落魄恋恋不舍酷暑炎夏夸张度日如年人山人海

四

仍然居然果然只要就只有才

五

好付出的人是不寻常的人。

（续写合适内容）

（1）少先队员们都在倾听辅导员的讲话。

（2）为了祖国的明天，我们不能不好好学习。

（3）难道我们不是中国人，我们不热爱自己的祖国吗？

（4）“我们不能无谓的死亡，”杨靖宇深情地说，“多活一个，革命就多一分力量。

”（5）一个发自内心的微笑是一朵花一次热情的帮助是一朵花

六

1．空洞，贫乏，着急刻果然

2．无论还都

3．使用，消耗。

欠缺，不足。

4．还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会。

5．多读多写多写

新人教版五年级语文下册二单元综合检测卷及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

kǎi xuánsuǒ suìzhìpǔ

（________）（________）（_________）

suǒ wèiquē diǎntōukuī

（________）（________）（_________）

二、比一比，再组词。

（10分）

箩（_______）尤（_______）摇（_______）杭（_______）

萝（_______）由（_______）谣（_______）航（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

完璧归（______）负（_____）请罪（_____）天动地难以置（_____）　　

千真万（______）香（_____）十里富丽堂（_____）举世闻（_____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

因为……所以……　　只有……才……

虽然……但是……　　即使……也……

（1）（_____）雪下得再大，大家（_____）要坚持到校。

（2）（_____）在老师的辛勤培育下，我们这些小树（_____）能长成参天大树。

（3）（_____）有铁人王进喜这样的石油工人，（_____）我国在短时间内建成了我国最大的油田——大庆油田。

（4）袁隆平教授（______）取得了杂交水稻的辉煌成就，（______）他并未因此而骄傲自满，止步不前。

五、按要求写句子。

（15分）

1．终于，走廊上响起了熟悉的脚步声。

（变换词序不改变句子原意）

____________________

2．几年后我不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）

____________________

3．我没有权利用那钱再买任何别的东西。

（改为反问句）

____________________

4．我们在父母的爱中长大。

父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是_____，是_____。

（续写句子）

5．我昨天看了电影“流浪地球”。

（修改病句）

____________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

童年读书（节选）

莫言

①我童年时的确迷恋读书。

②那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。

在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。

父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊。

我就只能偷偷地看书。

我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。

我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。

这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊!

③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑头盐到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。

身上蚊虫咬出许多疙。

从草垛后头涨脑地钴出来，已是红日画沉。

我听到羊在圈里狂叫，饿的。

我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。

但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。

我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要得多，常能借到我借不到的书。

但这家伙不允许我看他借来的书。

他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看看看着就不由自主地靠了前。

他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。

他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然是不顾一切，恨不得把书一ロ吞到肚子里去。

有一次他到一本《破晓记》藏到猪圈的棚子里。

我去找书时，共了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。

但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。

头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。

⑤不久，我从一个很赏识我的老师里信到了一本《钢铁是怎样炼成的》。

晚上，母亲在灶前做饭，一盏小油灯在门框上，被勝腾的烟雾缭绕看。

我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。

我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。

⑥读完《钢铁是怎样成的》“文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就完结了。

1．选文是围绕___________这句话来写的。

2．选文中，作者讲述了自己童年时因为迷恋读书而遭遇的一些事情请用简洁的语言依次概括。

为读《封神演义》___________；为读《青春之歌》______________

为读《破晓记》__________；为读《钢铁是怎样炼成的》__________

3．读第②段，说说父亲为什么反对“我”看闲书。

____________________________

4．选文第③段中说“那时我真感到了幸福”，结合上下文内容，谈谈你对这句话的理解。

____________________________

5．第四段中画横线的句子运用了______的修辞手法和______的生动描写，形象地写出了作者童年时渴望看书、迷恋读书的情形。

七、习作。

（20分）

以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示：

要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。

内容具体，注意写好细节，不少于350字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

凯旋琐碎质朴所谓缺点偷窥

二

箩筐尤其摇头杭州萝卜由于造谣航天

三

赵荆惊信确飘皇名

四

（1）即使也

（2）只有才（3）因为所以（4）虽然但是

五

走廊上终于响起了熟悉的脚步声。

几年后我只得承认父亲是对的。

我哪有权利用那钱再买任何别的东西？

亲柔的抚摸严格的要求我昨天看了电影《流浪地球》。

六

1．我童年时的确迷恋读书

2．给同学家拉磨被蚊虫咬且耽误喂羊被马蜂蜇头发被烧焦

3．大概是怕“我”中了书里的流毒，变成个坏人;更怕“我”因看“闲书”耽误了割草、放羊。

4．作者那时感到幸福是因为借到并读完了大厚本的《青春之歌》，并且得到了母亲的宽容。

5．比喻动作

新人教版五年级语文下册二单元综合检测及答案三

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

pàocháyóuqíhángzhōuwánzhěng

tíqiánfēnfùgǎnjǐnlínjū　

二、比一比，再组词。

（10分）

甘________    暇________     郎________     敛________

柑________    瑕________     朗________     脸________

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

无（___）无（___）（___）所（____）然人影（___）（____）

负（___）请（___）（___）衣（___）食不可（___）（____）

这次地震给人民生活带来了（______________）的损失。

2.我们的祖国日益强大，人民过上了（_______________）的生活。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

与其……不如……尽管（固然）……但是（但、可是、然而、却）……只要……就……

（1）植物的种子（______）不会讲话，（_______）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。

（2）你（_______）考试时抓耳挠腮干着急，（_______）平时抓紧学习。

（3）（______）我们每人多栽一棵树，（______）多增添一片新绿。

五、按要求写句子。

（15分）

这清白的梅花，是玷污得的吗？

（改为陈述句）

_____________________________________________

2.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。

（修改病句）

_____________________________________________

3.溪水潺潺地向前流去。

（改为拟人句）

_____________________________________________

4.那长长的柳枝，随风飘动着。

（改为比喻句）

_____________________________________________

5.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

（调换词序，意思不变）

_____________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

村槐（节选）

我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。

他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。

起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。

开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。

念叨着《送马马》的山歌。

渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。

树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。

清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。

我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。

又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。

那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

几年之后重返故乡。

祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。

在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。

抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。

由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。

曾伴我长大的槐树,也一定知道我的