部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案含三套题.docx
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部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案含三套题
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》
课后作业及答案
学校班级姓名
一、下面哪些学习习惯值得你借鉴？
请打上“√”。
1.边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。
（）
2.每天坚持阅读课外书，多读名著，不断提高阅读品位。
（）
3.完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。
（）
4.只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。
（）
5.遇到不懂的问题就向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。
（）
6.碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。
（）
二、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
1.不以为然（）
A.这样，那样。
B.对，不错。
2.走马观花（）
A.行走。
B.跑。
3.手不释卷（）
A.放下。
B.解释。
4.焉知非福（）
A.怎么，哪里。
B.在这里，在哪里。
三、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享，请写在下面。
______________________________________________________________________________________________________________________
四、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
例：
赴汤蹈火
我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思，所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是：
跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
1.负荆请罪
我知道“负”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：
______________________________________________。
2.自愧弗如
我知道“弗”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：
_____________________________________________。
3.声泪俱下
我知道“俱”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：
______________________________________________。
五、书法欣赏。
1.填一填。
（1）中国古代“楷书四大家”是指____________、____________、____________、____________。
（2）赵孟是________（填朝代）著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构_______________________；整体上显得____________________________________。
2.根据赵孟的书法特点，猜一猜下面哪幅书法作品是赵体书法？
（）
A.B.C.
六、读下面的句子，然后回答问题。
莎士比亚说：
“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
1.这段话引用了莎士比亚的名言，这样写的好处是：
_______________
___________________________________________________________
2.你的同学淘淘经常上网玩游戏，浪费了很多学习时间，请你引用某句名言劝淘淘珍惜时间。
（写两三句话）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
七、我会填空。
1.苟日新，_________，________。
——《________》
2.穷则变，_________，___________。
——《________》
3._____________，不必法古；_____________，不必循旧。
——《____________》
4.青，___________________________。
——《________》
八、语言实践。
下面是甲和乙对14岁少女勇斗歹徒一事的看法。
甲：
称赞她是“小英雄”，社会呼吁见义勇为，此事有助于弘扬社会正气。
乙：
“鸡蛋不要碰石头”，未成年人还不具备与违法犯罪分子直接面对面对抗的能力，应该学会自我保护。
你是怎样认为的呢？
请你发表自己的意见，并说明理由。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
九、阅读下面的小古文，然后回答问题。
赵人患鼠，乞猫于中山。
中山人予之。
猫善捕鼠及鸡。
月余，鼠尽而其鸡亦尽。
其子患之，告其父曰：
“盍去诸？
”其父曰：
“是非若所知也。
吾之患在鼠，不在乎无鸡。
夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。
不病于无鸡乎？
无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远；若之何而去夫猫也！
”
1.下面对加点字解释有误的一项是（）
A.告其父曰：
“盍去诸？
”盍：
何不。
B.夫有鼠夫：
我。
C.吾之患在鼠患：
忧虑。
D.不病于无鸡乎病：
危害。
2.用现代汉语翻译文中的画线句。
（1）是非若所知也。
___________________________________________________________
（2）无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。
___________________________________________________________
3.根据短文内容，回答问题。
（1）“其父”的最后决定是（）
A.去猫B.留猫
（2）“其父”做出决定的理由是什么？
请用“”在文中把相关句子画出来。
（3）这则故事告诉了我们一个什么道理？
___________________________________________________________
十、阅读下面的短文，然后回答问题。
读书是件很安静的事情
陈丹青
①读书是件很安静的事情。
要是论教养，你真的是读书人，你不要讲出来。
读书也好，画画也好，不能弄成一种身份。
②这是我到国外才学会的。
国外很“牛”的人都害羞得要命，躲着不讲自己挺在行的那些事。
出国之前还没有人说我是读书人，是知识分子，回来后听到不少人说我是做学问的，是艺术家等，我很（害臊惭愧），这怎么好意思说出来？
③陈寅恪先生周游列国，通晓二十多种语言，可是他在清华填表时只填了两种：
梵语和德语。
逃亡香港时，日本人到他家里要挟（xiáxié）他出来做事，他不肯，日本人就要行使暴力。
当时楼里有很多人，他（猛然突然）站出来和日本人交涉，说很流利的日语，他的家人都不知道他的日语这么好。
不到（情不由己万不得已），你都不知道他会讲日语，这就是教养。
④我读书实在是少，但是我读过的书实在地告诉我：
你知道的非常少，你还有非常多的不知道。
所有书教给我的就是一件事情——你不要自以为（wéiwèi）是。
⑤弗吉尼亚·伍尔夫的《一个人的房间》中说：
“若以书而论，每本书都会变成你自己的房间，给你个庇（bìpì）护，让你安静下来。
”确实，一本好书会让我安静下来，会让我有内心生活。
我每天出去都是应酬、谋（móumú）生、作假，片刻的安静都是读书带来的。
法国人蒙田有句话，大意是人类一切灾难在于人回到家还安静不下来。
我很庆幸我没有变成在自己的房间里面安静不下来的人。
这和我这么多年多多少少读书有很大的关系。
我对阅读充满感激。
1.在文中的括号里选择正确的读音和词语，打上“√”。
2.引号有多种作用，有的表示引用，有的表示特殊含义。
读句子，填空。
（1）国外很“牛”的人都害羞得要命，躲着不讲自己挺在行的那些事。
这句话中“牛”的意思是____________________________。
引号的作用是：
_____________________________。
（2）弗吉尼亚·伍尔夫的《一个人的房间》中说：
“若以书而论，每本书都会变成你自己的房间，给你一个庇护，让你安静下来。
”引号的作用是_____________________。
这样写对表达观点的好处是：
___________________________。
3.“读书是件很安静的事情”中的“安静”有哪些含义？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.第③段主要运用了什么论证方法？
其作用是什么？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5.认真读短文中画线的三句话。
你从作者的认识中，得到了什么启示？
联系全文，简单写一写。
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十一、小练笔。
请你用两个事例说明“读书破万卷，下笔如有神”这一观点。
事例一___________________________________________________________
事例二___________________________________________________________
为了说明这一观点，我还会引用一句名人名言（标明出处）：
_____
___________________________________________________________
参考答案
一、1.√2.√3.√4.×5.√6.×
二、1.B2.B3.A4.A
三略。
四、1.背背着荆条向人请罪，表示主动向对方承认错误，请求责罚
2.不自感不如别人而内心惭愧
3.都一边诉说，一边哭泣，形容极其悲恸
五、1.
（1）欧阳询颜真卿柳公权赵孟
（2）元代严谨端庄、平正宽绰秀丽柔美，稳健大方
2.B
六、1.增强说服力。
七、1.日日新又日新礼记
2.变则通通则久周易
3.苟利于民苟周于事淮南子
4.取之于蓝而青于蓝荀子
八、我认为先要保证自己的安全，然后寻求帮助，如报警或是告诉大人。
九、1.B
2.
（1）这不是你所想的那样。
（2）没有鸡，只是吃不成鸡肉罢了，离挨饿受冻还远着呢。
3.
（1）B
（2）吾之患在鼠……去饥寒犹远
（3）有舍才有得，两害相权取其轻，两利相权取其重。
十、1.害臊xié突然万不得已wéibìmóu
2.
（1）本领大，实力强表示特殊含义
（2）表示引用增强说服力
3.①你真的是读书人，你不要讲出来。
②一本好书会让人安静下来，会让人有内心生活。
4.举例论证。
作用：
具体有力地论证了“有教养的真正的读书人是羞于讲出来的”观点，使论证更具有说服力。
5.阅读让人内心安静，让人有思想，让人不被世俗所累。
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》
课后作业及答案
学校班级姓名
一、下列关于学习习惯的说法不正确
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