八年级物理下册第十一章功和机械能单元测试题.docx
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八年级物理下册第十一章功和机械能单元测试题
八年级物理第十一章《功和机械能》单元测试题
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．如图所示，力对物体做功的是（ ）
ABCD
A．用力搬石头，搬而未动B．提着桶在水平路面上前进
C．用力将鸡蛋举高D．手举杠铃静止不动
2.如图所示，过山车是一项惊险刺激的游戏项目，下列关于过山车的机械能说法正确的是（ ）
A．刚开始过山车匀速被拉升时，机械能不变
B．过山车向下俯冲时，重力势能转化为动能
C．通过环形轨道最高点时，重力势能最大，动能为0
D．过山车在运行过程中机械能守恒
3．如图所示是舰载机飞离甲板的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．飞机在跑道上滑行时若外力全部消失，会逐渐停下来
B．飞机起飞时加速助跑，可获得更大的惯性，利于升空
C．飞机加速升空，动能转化为重力势能，机械能增大
D．飞机飞离甲板后，舰艇底部受到水的压强变小
4．2018年5月5日，中国国产航母完成首次舰载直升机起降，直升机减速下降靠近航母甲板的过程中（ ）
A．惯性变大B．动能变小
C．重力势能不变D．机械能不变
5．立定跳远时的动作分解如图，在此过程运动员（）
A.上升时，动能减小，势能减小B.上升时，动能增大，势能增大
C.下落时，势能增大，动能减小D.下落时，势能减小，动能增大
6．专业蹦床运动逐渐进入大众生活，下列对蹦床运动的表述错误的是（ ）
A．下落到蹦床前运动员的重力势能转化为动能
B．运动员下降到最低点时，蹦床的弹性势能最大
C．运动员想弹得更高，就要在蹦床上发力，消耗体能
D．若运动员不发力，会一直运动下去，因为能量是守恒的
7．在一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s。
若甲、乙两同学质量之比是5∶6，则他们爬竿的功率之比是（ ）
A．4∶3B．3∶4C．27∶25D．25∶27
8．小李将一排球竖直向上抛出，排球离开手后竖直向上运动到一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是（ ）
A．在上升过程中小李对排球做功B．在下落过程中排球的动能减小
C．在上升过程中排球受到一个竖直向上的力
D．在下落过程中排球所受的重力做功越来越快
9．如图11－Z－4所示，将甲、乙两个质量不同的小球从相同高度由静止释放，甲球下落过程中经过P、Q两点，忽略空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
图11－Z－4
A．着地瞬间，两球的动能相等B．甲球在P点和Q点的机械能相等
C．释放瞬间，两球的重力势能相等D．从释放到着地，两球所受重力做的功相等
10．如图11－Z－5所示，小球沿光滑斜面从顶端滚至底端的过程中，图11－Z－6中关于小球的速度v、通过的距离s、机械能E和动能Ek随时间t的变化图象正确的是（ ）
图11－Z－5
图11－Z－6
二、填空题（每空2分，共24分）
11．在水平地面上，用50N的水平拉力拉着重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用的时间是5s，则拉力所做的功为________J，重力所做的功为________J，拉力做功的功率为________W。
12．攀岩是一项挑战自然、超越自我的极限运动。
一名攀岩者重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁。
在此过程中，攀岩者对背包做功________J，他做功的平均功率是________W。
（g取10N/kg）
13．请分析以下两个有关能量的问题。
（1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也”。
意思是说，即使强弩射出的箭，到最后力量也会减弱，不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的________有关。
（2）旋转图11－Z－7中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了____________能。
图11－Z－7
14．如图11－Z－8所示，质量为65g的金属小球从a处自由下滑，经过b处，到达c处时，恰好停下。
如果小球从a运动到b的过程用了4s的时间，则重力做功为________J，重力做功的功率为________W；在整个运动过程中，小球消耗的机械能为________J。
（g取10N/kg）
图11－Z－8
15．如图11－Z－9所示，弹簧一端与小车相连，另一端固定在木板上，将弹簧由自由伸长的位置A压缩到B，松手后，小车由位置B开始运动，至位置C时，速度为零。
由B至C的运动过程中，弹性势能的变化情况是______________（选填“减小”“先减小后增大”或“先增大后减小”），小车运动速度最大的位置在________（选填“A点”“AB间的一点”或“AC间的一点”）。
（水平方向不受其他阻力）
图11－Z－9
三、实验探究题（共28分）
16．（10分）如图11－Z－10所示是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
（1）若让同一钢球A分别从斜槽的不同高度处由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平表面时速度越________，木块B被撞得越远，这说明物体的动能与物体的________（选填“质量”或“速度”）有关。
（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度处由静止开始滚下，即速度相同时，质量越________的钢球将木块B撞得越远，这说明物体的动能与物体的________（选填“质量”或“速度”）有关。
（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中，其机械能________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
图11－Z－10
17．（6分）为了探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，小明找到A、B、C三个体积相同的小球，让小球从高处自由落下，通过观察小球砸入沙中的深浅程度来比较重力势能的大小。
其中mA＝mB＞mC，三次实验如图11－Z－11所示。
图11－Z－11
（1）为了探究重力势能的大小与质量的关系，他应选择图甲和图________进行对比实验。
（2）为了探究重力势能的大小与高度的关系，他应选择图甲和图________进行对比实验。
（3）本次实验用到了多种研究物理问题的方法，请你写出其中任意一种方法：
________________________________________________________________________。
18．（12分）在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时，小明提出了如下猜想：
猜想一：
弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：
弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同）、小球、木块和一把长刻度尺，设计了如图11－Z－12所示的实验装置进行探究。
实验中，木块的起始位置相同，最后得出的实验记录如下表：
图11－Z－12
实验序号
使用的弹簧
被压缩后弹簧的长度/cm
木块移动的距离
1
弹簧A
5
s1
2
弹簧A
8
s2
3
弹簧B
5
s3
4
弹簧B
8
s4
（1）请将探究猜想一的方案补充完整。
①将弹簧A、小球、木块按图示方式安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm，放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；
③压缩弹簧，使其长度为______cm，放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离______；
④比较分析实验数据____________，得出结论。
（2）弹簧将小球弹开的过程是弹簧的弹性势能转化为小球的________能的过程。
（3）为了探究猜想二，可选用实验序号2和________的数据进行比较分析。
若________，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
四、计算题（共18分）
19．（9分）小明提着质量为3kg的书包,从1楼走到3楼用了15s的时间，书包带与手的接触面积为10cm2.，g取10N/kg
（1）求书包的重力
（2）求书包带对手的压强
（3）估算小明上楼过程中对书包做功的功率
20．（9分）近年来，浏阳市城乡绿化部门围绕城市生态绿化的提升，在小区门口、街边路口新建了很多小巧精致、环境优美的“口袋公园”。
如图所示的“口袋公园”里，一块体积为3m3的花岗岩雕塑放置在水平地面上，雕塑与地面的接触面积为。
已知花岗岩的密度ρ＝×103kg/m3，取g=10N/kg，求：
（1）这块花岗岩雕塑的质量是多少千克
（2）这块花岗岩雕塑对地面的压强是多少帕
（3）为放置这块花岗岩雕塑，工作人员用吊车把它从运输车上匀速提高1m后，放置在指定位置。
吊车把花岗岩雕塑提起的过程中，对它做了多少焦的功
答案
2.B 5．D 6．D 7．D 8．D 9．B 10．C
11．150 0 30
12．720
13．
（1）速度
（2）弹性势
14．
15．先减小后增大 A点
16．
（1）大 速度
（2）大 质量 （3）不变
17．
（1）丙
（2）乙 （3）控制变量法（或转换法）
18．
（1）③8 s2 ④s1和s2
（2）动 （3）4 s2≠s4
19
（1）30N
（2）3×104Pa（3）12W
20
（1）×103kg
（2）×104Pa（3）×104J
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