完整版初中宾语从句详细讲解教师版.docx
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完整版初中宾语从句详细讲解教师版
宾语从句一、定义：
在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。
在复合句中宾语从句作主句中谓语动词、介词的宾语。
Iknowtheman.在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如：
Iknowthatthemanisapoliceman.而这时也可以用一个句子来充当宾语，如：
从句主句引导词
:
宾语从句三大块
2.宾语从句的语序；1.引导宾语从句的连接词（从属连接词和连接代词）；
宾语从句的时态。
3.
二、宾语从句的引导词（连接词作有无意所做成
that只起连接作从属连接
Whether/if
有（表示是否起连接作
What主宾连连接从句中做成什么（指物
从句中做成连Which主宾哪一个（指物
从句中做成连who主，谁（指人主格从句中做成连whom谁（指人宾格
从句中做成连whose
谁的（指人所有格
从句中做成连Where地状状连从句中做成When时状连从句中做成Why原状从句中做成连How
方式
引导，that1.陈述句充当宾语从句时，用that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
如：
MyteachersaidIwasagoodboy.老师说我是个好男孩。
sure（that）hewillsucceed.Shedoesn'tknow（that）sheisseriouslyill.Iam
if当由一般疑问句充当宾语从句时，用2.。
如：
”“引导，意为whether或是否
（1）IsJimagoodstudent?
Idon'tknow1
don'tknowif/whetherJimisagoodstudent.I
（2）DoesKategetupearly?
Doyouknow?
Doyouknowif/whetherKategetsupearly?
if的三种情况注意：
只能用whether不用whether：
种情况只能用?
一般情况下，if和whether可以互换，但以下3?
①与ornot连用：
Letmeknowwhetheryoucancomeornot.HeaskedmewhetherornotIwascoming.
②在介词之后：
?
IworryaboutwhetherIhurtherfeelingsItdependsonwhetheritisgoingtorain.
③在不定式之前：
?
Idon'tknowwhethertoacceptorrefuse.Wehaven'tdecidedwhethertogothere.
3.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。
如：
Canyoutellme?
1.Whatisshedoing?
Canyoutellmewhatsheisdoing?
2.Wheredoesshelive?
Doyouknow?
Doyouknowwhereshelives?
Ⅱ.宾语从句的语序必须是陈述语序
句式
连词
语序
例句
陈述句
That
不变
Ithinkthatwecanbegoodfriends.
一般疑问句
if/whether
改为陈述语序
Ican'trememberifIpostedtheletter.
特殊疑问句
特殊疑问词
改为陈述语序
Canyoutellmewhatsheisdoing?
:
注意事项）当从句的原句为以下句子以及作主语时，语序不变：
what,who（一sthematter?
What''Whatswrong?
shappening?
'Whatsthematter.eg:
Idon''tknowwhatCanyoutellmewhoisoverthere?
Ⅲ宾语从句与主句的时态要相互呼应.2
时___如果主句的时态是一般现在时，宾语从句的时态根据具体情况来确定，可以是____任何1.
态。
Idon'tthink（that）youareright.herewe'llgofishingtomorrow.PleasetelluswDoyouknowwhenMr.Smithmovedhere?
过______时态（一般过去时，___2.如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去。
例如：
过去将来时，过去完成时）去进行时，HetoldmethathewasborninBeijingin1992.
HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.
：
特殊情况1.从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象、名言时，仍用现在时。
Dadtoldusthatitisbettertodothantosay.
Hetoldtheboythatthreeandthreeissix.
Couldyoutellmewherethebookshopis.
从句中有具体时间状语，即使从句动作发生在主句动作前，仍然用一般过去时。
2.Theteachertoldmeshewasbornin1960.
子连接成为含有宾语从句的复合句。
[即学即练]1）TheseflowersarefromGuangdong.Hesaid.
Hesaid_______theseflowers_______fromGuangdong.
2）Lighttravelsfasterthansound.Myteachertoldme.
Myteachertoldme_____light_______fasterthansound.
3）Therewillbeameetinginfivedays.Jackdidn'tknow.Jackdidn'tknow______there__________ameetinginfivedays.
4）CantheyspeakFrench?
Iwanttoknow.Iwanttoknow___________________________French.
Tellme______thechildren____________games.5）Arethechildrenplayinggames?
Tellme.
6）Haveyoufinishedyourhomeworkyet?
Mr.ZhaoaskedMaChao
Mr.ZhaoaskedMaChao______________________________homeworkyet.
7）Howmanypeoplecanyouseeinthepicture?
Whoknows?
Whoknows_____________________________inthepicture?
Doyouknow______________hercar?
8）Wheredidsheparkhercar?
Doyouknow?
3
9）Whatdoesheoftentalkabout?
Thegirlwondered.
_____often________about.Thegirlwondered_____
thedoorsoloudly?
Idon'tknow.10）Whoknockedat
_______atthedoorsoloudly.Idon'tknow_______
11）Doeshestillliveinthatstreet?
Idon'tknow.
Idon'tknow______hestill_______inthatstreet.
__________.Iaskedhimwhat__________12）What'shisname?
Iaskedhim.
13）Whendoesthetrainarrive?
Pleasetellme.
Pleasetellme__________________________________.
_____fried14）Dotheywantfriedchicken?
Heaskedtheboys.Heaskedtheboys_____they
）WasthewatchmadeinShanghai?
Idon'tknow.chicken.15thewatch_______madeinShanghai.Idon'tknow_______
单项选择Ihope________itwillsnowthiswinter.1）D./
C.whetherA.when
B.if
在句中没有任何意义，可以省略。
that后面应该接引导的宾语从句，that答案：
Dhope
s.2）—Idon'tknow________Mr.GreenwillcometoseeuHewillhelpuswithourEnglish.—D.where
B.whenC.howA.why
”。
A从下文的答语看，上文不知道的应该是“来看我们的原因答案：
3）Ican'tremember________Ihaveseenhimbefore.D.how
C.whatA.whetherB.why
。
whether或if答案：
A本句表达一种不确定的概念，用toseehim.Doyouknow________？
I'mgoing4）—，Idon'tknow.—SorryB.wheredidMr.Lilive
A.wheredoesMr.Lilive
D.whereMr.Lilived
C.whereMr.Lilives
。
现在住哪儿？
、AB两项。
从句意判断问的是“”宾语从句要用陈述语气，排除C答案：
Wheredoyouthink________he________thecomputer？
—5）Ihavenoidea.
—Sorry，4
boughtB.has；bought
A.／；
buy
；C.did；buyD.does
是插入语，可以把它去掉，分析句意应该用应用过去时态和陈述语序。
答案：
Adoyouthink6）Ican'tunderstand________helikescomputergamessomuch.D.where
B.whetherC.whyA.that
”。
C句意为“我不理解为什么他那么喜欢电脑游戏答案：
Doyouknow________theMP3playerlastweek?
）—7）（2010北京中考大纲卷Ihavenoidea.Sorry，—B.howmuchwillshepayfor
A.howmuchdidshepayfor
D.howmuchshewillpayfor
C.howmuchshepaidfor
判断应该用过去时态。
、B两项，由lastweek答案：
C宾语从句要用陈述语序，由此排除Aow.Canyoutellme?
）Idon'tknow________tomorr8）（2010北京中考大纲卷B.whendidwestart
A.whenwestarted
D.whenwillwestart
C.whenwewillstart
判断，应该用将来时态表示。
由tomorrow答案：
C经典例题CheeseWhoMovedMy
例1Inthebookshop，areaderaskedtheshopkeeper________
wasaninterestingbook.
D.if
C.whatA.thatB.how
一个读者问书，本句含义是“思路解析：
注意本句中斜体部分是一本书的名字《谁动了我的奶酪》D项。
答案：
。
所以答案是店管理员这本书是不是有趣”D容易给人who,它本身含有一个MovedMyCheese黑色陷阱：
本题的主要陷阱是书名，Who
造成误解。
在英语中，注意书名一般都是斜体的，且书名的首字母是大写的，注意把它看成一个绿色通道：
独立的完整的东西。
Iwastold________BillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.例2D.thatwhen
A.thathowB.howthatC.whenthat
……“当when盖茨十三岁的时候开始玩电脑“比尔·”，应该用表示注意后面从句的含义是思路解析：
D
是宾语从句的引导词。
所以选D项。
答案：
that”时，本句中的上，它在本句中起到引导后面的时间状语的作本句结构复杂，主要陷阱设置在黑色陷阱：
when
5
用。
做此类题，要慢慢理顺思路，不要钻牛角尖，当一种含义说不通时，从另一个角度或绿色通道：
另一个含义考虑。
Iwonder________.—江苏苏州中考）例3（2010Zebras.
—A.whatdotheycalltheseanimals
B.howtheycalltheseanimals
C.whattheycalltheseanimals
D.howdotheycalltheseanimals
两项。
另外宾语从句要用陈、D”“我想知道他们叫这些动物什么，排除B思路解析：
本句含义是C
C项。
答案：
述语序。
所以选sth.callsb.”而错选how，注意本句中隐含句型黑色陷阱：
本句容易译成“他们怎样称呼这些动物……”。
含义是“称呼某人绿色通道：
解答本类题首先分析句意，确定引导词，然后看好语序和时态。
________sheisinterestedin，（2010北京中考）I'mdifferentfrommytwinsister.Ilovedancing例4reading.
D.and
B.or
C.butA.so
C
项。
答案：
本句是转折关系，选择C思路解析：
项。
本句陷阱在于选项前后都是肯定句形式，不细读题而误选D黑色陷阱：
绿色通道：
并列句主要是根据句意来判断前后两句的逻辑关系，所以一定要把题读完再作判断。
________youmaycatchupwithyourclassmatessoon.）Workhard，5（2010重庆中考例D.yet
C.andB.but
A.or
在，and”祈使句＋and”的句型，句意为“努力学习，你会很快赶上其他同学的思路解析：
本句是“C
C项。
答案：
句中表示承接关系，所以选/，不然的话，这个句型的含义是“……or”黑色陷阱：
本题的陷阱是句型，本句型区别于“祈使句＋……”。
否则or，所以要全面分析句意，再作决定，也可以加祈使句后面既可以加绿色通道：
and
6
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