英语语法系统解析 记忆更方便5.docx
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英语语法系统解析记忆更方便5
英语语法系统解析记忆更方便5
英语语法系统解析（记忆更方便）！
57.11不定式的特殊句型too…to…
1）too…to太…以至于…
Heistooexcitedtospeak.
他太激动了，说不出话来。
--CanIhelpyou?
需要我帮忙吗?
--Well,I'mafraidtheboxistooheavyforyoutocarryit,butthankyouallthesame.不用了。
这箱子太重，恐怕你搬不动。
谢谢您。
2）如在too前有否定词，则整个句子用否定词表达肯定，too后那个词表达一种委婉含义，意为"不太"。
It'snevertoolatetomend.（谚语）
改过不嫌晚。
3）当too前面有only,all,but时，意思是：
非常…等于very。
I'monlytoopleasedtobeabletohelpyou.我非常高兴能帮助你。
Hewasbuttooeagertogethome.他非常想回家。
7.12不定式的特殊句型soasto1）表示目的；它的否定式是soasnottodo。
Tomkeptquietabouttheaccidentsoasnottolosehisjob.
汤姆对事故保持沉默是为了不丢掉他的工作。
Goinquietlysoasnottowakethebaby.
轻点进去，别惊醒了婴儿。
2）sokindasto---劳驾
Wouldyoubesokindastotellmethetime?
劳驾，现在几点了。
"Whynot+动词原形"表达向某人提出建议，翻译为：
"为什么不…?
""干吗不…?
"
例如：
Whynottakeaholiday?
干吗不去度假?
7.14不定式的时态和语态
时态\语态主动被动
一般式todotobedone
进行式tobedoing
完成式tohavedonetohavebeendone
完成进行式tohavebeendoing1）现在时：
一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
Heseemstoknowthis.
Ihopetoseeyouagain.=IhopethatI'llseeyouagain.我希望再见到你。
2）完成时：
表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
I'msorrytohavegivenyousomuchtrouble.
Heseemstohavecaughtacold.
3）进行时：
表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
Heseemstobeeatingsomething.
4）完成进行时：
Sheisknowntohavebeenwreakingontheproblemformanyyears.
7.15动名词与不定式
1）动名词与不定式的区别：
动名词表达的是：
状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的
不定式表达的是：
目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的
2）接不定式或动名词，意义相同。
3）动名词与不定式语义不同的有11组：
1stoptodostopdoing2forgettodoforgetdoing3remembertodorememberdoing4regrettodoregretdoing5ceasetodoceasedoing6trytodotrydoing7goontodogoondoing8afraidtodoafraiddoing9interestedtodointeresteddoing10meantodomeandoing11begin/starttodobegin/startdoing8.1stopdoing/todostoptodo停止，中断做某事后去做另一件事。
stopdoing停止做某事。
Theystoptosmokeacigarette.他们停下来，抽了根烟。
Imuststopsmoking.我必须戒烟了。
典型例题
Shereachedthetopofthehillandstopped_onabigrockbythesideofthepath.
A.tohaverestedB.restingC.torestD.rest
答案：
C。
由题意可知，她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。
因此，应选择"stoptodosth.停下来去做另一件事"。
而不仅仅是爬山动作的终止，所以stopdoingsth.不正确。
8.2forgetdoing/todoforgettodo忘记要去做某事。
（未做）
forgetdoing忘记做过某事。
（已做）
Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还在亮着，它忘记关了。
（没有做关灯的动作）
Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。
（已做过关灯的动作）
Don'tforgettocometomorrow.别忘了明天来。
（tocome动作未做）
典型例题
--Thelightintheofficeisstillon.
--Oh，Iforgot_.
A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff
答案：
C。
由thelightisstillon可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forgettodosth.
而forgetdoingsth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。
此处不符合题意。
8.3rememberdoing/todoremembertodo记得去做某事（未做）
rememberdoing记得做过某事（已做）
Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。
Don'tyourememberseeingthemanbefore?
你不记得以前见过那个人吗?
8.4regretdoing/todoregrettodo对要做的事遗憾。
（未做）
regretdoing对做过的事遗憾、后悔。
（已做）
Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。
Idon'tregrettellingherwhatIthought.我不为告诉她我的想法而后悔。
典型例题
---Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.
---Well,nowIregret_that.
A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone
答案：
D。
regrethavingdonesth.对已发生的事感到遗憾。
regrettodosth.对将要做的事感到遗憾。
本题为对已说的话感到后悔，因此选D。
8.5ceasedoing/todoceasetodo长时间，甚至永远停做某事。
ceasedoing短时停止做某事，以后还会接着做。
Thatdepartmenthasceasedtoexistforever.那个部门已不复存在。
Thegirlsceasedchattingforamomentwhentheirteacherpassedby.姑娘们在老师走过时，停了会聊天。
8.6trydoing/todotrytodo努力，企图做某事。
trydoing试验，试着做某事。
Youmusttrytobemorecareful.你可要多加小心。
Itriedgardeningbutdidn'tsucceed.我试着种果木花卉，但未成功。
8.7goondoing/todogoontodo做了一件事后，接着做另一件事。
goondoing继续做原来做的事。
Afterhehadfinishedhismaths，hewentontodohisphysics.做完数学后，他接着去做物理。
Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.作完这个练习后，接着做其他的练习
8.8beafraiddoing/todobeafraidtodo不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；
beafraidofdoing担心出现doing的状况、结果。
doing是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。
Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。
Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。
Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。
8.9beinteresteddoing/todointerestedtodo对做某事感兴趣，想了解某事。
interestedindoing对某种想法感兴趣，doing通常为想法。
Ishallbeinterestedtoknowwhathappens.我很想知道发生了什么事。
（想了解）
I'minterestedinworkinginSwitzerland.Doyouhaveanyideaaboutthat?
我对在瑞士工作感兴趣。
你想过这事吗?
（一种想法）
8.10meantodoing/todomeantodo打算、想
meandoing意味着
Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.我想去，但是我父亲不肯让我去。
Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.赠加工资意味着增加购买力。
8.11begin（start）doing/todobegin/starttodosthbegin/startdoingsth.
1）谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.
Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?
你几岁时开始弹钢琴?
2）begin,start用进行时时，后面动词用不定式todoIwasbeginningtogetangry。
我开始生起气来。
3）在attempt,intend,begin,start后接know,understand,realize这类动词时，常用不定式todo。
Ibegintounderstandthetruth。
我开始明白真相。
4）物作主语时
Itbegantomelt.
8.12感官动词+doing/todo
感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续性，进行性
Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。
（强调"我看见了"这个事实）
Isawhimworkinginthegardenyesterday.（强调"我见他正干活"这个动作）昨天我见他正在花园里干活。
典型例题
1）Theyknewherverywell.Theyhadseenher_upfromchildhood.
A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow
答案：
A。
因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用seesbdosth的句型。
2）Themissingboywaslastseen_neartheriver.
A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay
答案A.本题强调其动作，正在河边玩，应此用seesb.doingsth句型。
9.1分词作定语
分词前置
Wecanseetherisingsun.我们可以看到东升的旭日
Heisaretiredworker.他是位退休的工人
分词后置（i分词词组；ii个别分词如given,left；iii修饰不定代词something等）
Therewasagirlsittingthere.有个女孩坐在那里
Thisisthequestiongiven.这是所给的问题
Thereisnothinginteresting.没有有趣的东西
过去分词作定语
与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.
MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.
典型例题
1）Thefirsttextbook_forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.
A.havewrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written
答案D.书与写作是被动关系，应用过去分词做定语表被动，相当于定语从句whichiswritten2）What'sthelanguage_inGermany?
A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak
答案B.主语language与谓语动词之间有被动的含义。
spoken是动词speak的过去分词形式，在句中作定语，修饰主语language,spoken与language有被动关系。
该句可以理解为：
What'sthelanguage（whichis）spokeninGerman?
9.2分词作状语
AsIdidn'treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.
-Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.
由于没有收到他的信，我给他打了电话。
Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.
-Givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter.
假如多给些照顾，那些树会长得更好。
典型例题
1）_someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.
A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.Havingbeenfollowed
答案B.Napoleon与follow之间有被动的含义。
beingfollowed除表达被动之外，还有动作正在进行之意。
followedby（被…跟随）。
本题可改为：
Withsomeofficialsfollowing,Napoleoninspectedhisarmy.
2）Therewasaterriblenoise_thesuddenburstoflight.
A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed
答案B.由于声音在闪电后，因此为声跟随着光，声音为跟随的发出者，为主动。
用现在分词。
3）_,liquidscanbechangedintogases.
A.HeatingB.TobeheatedC.HeatedD.Heat
答案C.本题要选一分词作为状语。
现在分词表主动，正在进行的；过去分词表被动的，已经完成的。
对于液体来说是加热的受动者，是被动的，因而选C。
它相当于一个状语从句Whenitisheated，…
注意：
选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。
如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。
（Being）usedforalongtime,thebooklooksold.
由于用了很长时间，这本书看上去很旧。
Usingthebook,Ifindituseful.
在使用的过程中，我发现这本书很有用。
9.3连词+分词（短语）
有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。
连词有：
when，while，ifthough，after,before,as.但分词的主语和主句的主语必须为同一个，如：
Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding.
waiting和saw的主语相同。
9.4分词作补语
通常在感官动词和使役动词之后，如：
Ifoundmycarmissing.我发现我的车不见了。
I'llhavemywatchrepaired.我想把我的手表修一下。
9.5分词作表语
现在分词：
表示主动，正在进行
过去分词：
表示被动，已经完成
Shelookedtiredwithcooking.她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。
Heremainedstandingbesidethetable.他依然站在桌旁。
9.6分词作插入语
其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。
generallyspeaking一般说来talkingof（speakingof）说道
strictlyspeaking严格的说judgingfrom从…判断
allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来
Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。
Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说，狗比猪跑得快。
（speaking并不是dogs的动作）
9.7分词的时态
1）与主语动词同时，
Hearingthenews,hejumpedwithjoy.听到这一消息，他高兴得手舞足蹈。
Arrivingthere,theyfoundtheboydead.刚一到那儿，他们就发现那男孩死了。
典型例题
Thesecretaryworkedlateintothenight,_alongspeechforthepresident.
A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing
答案B.此处没有连词，不能选D，否则出现了两个谓语动词worked和waspreparing。
只能在B，C中选一个。
又因前后两个动作同时发生，且与主语为主动关系，应用现在分词。
2）先于主动词
Whilewalkinginthegarden，hehurthisleg.在花园里散步时他伤了腿。
分词作时间状语，如果先与主动词的动作，且强调先后，要用havingdone。
Havingfinishedhishomework,hewentout.
=Ashehadfinishedhishomework,hewentout.
做完作业后，他出去了。
典型例题
_areply,hedecidedtowriteagain.
A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived
答案C.本题考查分词的时态与分词的否定式。
根据题意判断，分词的动作（接信）发生在谓语动词的动作（决心再写信）之前，因此用分词的完成式。
分词的否定式的构成为not+分词，故选C。
该句可理解为：
Becausehehadnotreceivedareply,hedecidedtowriteagain.
9.8分词的语态
1）通常，现在分词表示主动，过去分词表示被动，例如：
Heisthemangivingyouthemoney.（=whogaveyou…）他就是给你钱的那个人。
Heisthemanstoppedbythecar.（=whowasstoppedby…）
他就是那个被车拦住的人。
2）不及物动词的过去分词表示动作已经发生
gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned
例：
awell-readperson.一个读过许多书的人
amuch-travelledmay一个去过许多地方的人
aburnt-outmatch烧完了的火柴
10.1独立主格
（一）：
独立主格结构的构成：
名词（代词）+现在分词、过去分词；
名词（代词）+形容词；
名词（代词）+副词；
名词（代词）+不定式；
名词（代词）+介词短语构成。
（二）独立主格结构的特点：
1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例：
Thetestfinished,webeganourholiday.
=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.考试结束了，我们开始放假。
Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.
=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeep
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