四级阅读常见问题及解决办法.docx

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四级阅读常见问题及解决办法

四级阅读常见问题及解决办法

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　　首先，把握文章的主旨大意。

　　要解决这个问题，需要分两步走。

第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。

因为英语文章段落结构上面我已经讲过。

此外，西方人说话向来喜欢开门见山。

所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。

第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。

然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。

　　其次，如何标注文章的重点。

　　英语文章的重点主要有以下几点：

　　1．强转折：

通常由“but,yet,however”引导。

因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。

特别是在文章中出现but。

　　2.比较处：

通常形式为“more/less---than---”。

比较的作用在于通过比较突出某一点。

比如moreAthanB的结构中，很显然是强调A，那么考生直接在A处划线，重点关注A就可以了。

以此类推，lessAthanB，很显然是强调B，那么就直接在B处化线。

它们是出题人喜欢出题的地方。

　　3.主旨句、主题句。

这两个概念在上面写作部分我已经讲过。

因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。

　　另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要考生在第一遍阅读时候，要划出的重点。

　　第三步，定位原文解剖句子。

　　就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。

带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。

需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。

许多考生由于找不到出处，只能是凭第一遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。

　　第四步，比较选项定答案。

　　在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。

看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。

当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。

这在下面的如何提高做题准确率中讲到。

　　第五步，主旨态度最后做。

　　所谓主旨态度最后做就是，如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。

这时候考生可以先放过去。

因为考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。

因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。

千万不要小看这一变化。

这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。

　　按照上述五步阅读法，我们来举例说明：

①IsthereenoughoilbeneaththeArcticNationalWildlifeRefuge（保护区）（ANWR）tohelpsecureAmerica’senergyfuture?

PresidentBushcertainlythinksso.HehasarguedthattappingANWR’soilwouldhelpeaseCalifornia’selectricitycrisisandprovideamajorboosttothecountry’senergyindependence.Butnooneknowsforsurehowmuchcrudeoilliesburiedbeneaththefrozenearth.Withthelastgovernmentsurvey,conductedin1998,protectingoutputanywherefrom3billionto16billionbarrels.

②Theoilindustrygoeswiththehighendoftherange,whichcouldequalasmuchas10%ofU.S.consumptionforaslongassixyears.Bypumpingmorethan1millionbarrelsadayfromthereserveforthenexttwothreedecades,lobbyistsclaim,thenationcouldcutbackonimportsequivalenttoallshipmentstotheU.S.fromSaudiArabia.Soundsgood.Anoilboomwouldalsomeanamultibillion-dollarwindfall（意外之材）intaxrevenues,royalties（开采权使用费）andleasingfeesforAlaskaandtheFederalGovernment.Bestofall,advocatesofdrillingsay,damagetotheenvironmentwouldbeinsignificant.“We’veneverhadadocumentcaseofoilrigchasingdeeroutontothepackice.”saysAlaskaStateRepresentativeScottOgan.

④Notsofar,sayenvironmentalists.③Stickingtothelowendofgovernmentestimate,theNationalResourcesDefenseCouncilsaystheremaybenomorethan3.2billionbarrelsofeconomicallyrecoverableoilinthecoastalplainofANWR,adropinthebucketthatwoulddovirtuallynothingtoeaseAmerica’senergyproblems.Andconsumerswouldwaituptoadecadetogainanybenefits,becausedrillingcouldbeginonlyaftermuchbargainingoverleases,environmentalpermitsandregulatoryreview.

⑤AsforANWR’simpactontheCaliforniapowercrisis,environmentalistspointoutthatoilisresponsibleforonly1%oftheGoldenState’selectricityoutputandjust30%ofthenation’s. 

1.WhatdoesPresidentBushthinkoftappingoilinANWR?

A.Itwillexhaustthenation’soilreserves.         

 B.ItwillhelpsecurethefutureofANWR.

C.Itwillhelpreducethenation’soilimports.

D.ItwillincreaseAmerica’senergyconsumption.

2.WelearnfromthesecondparagraphthattheAmericanoilindustry               

A.  believethatdrillingforoilinANWRwillproducehighyields.

B.  TendstoexaggerateAmerica’srelianceonforeignoil.

C.  ShowslittleinterestintappingoilinANWR.

D.  ExpectstostopoilimportsfromSaudiArabia.

3.ThoseagainstoildrillinginANWRarguethat              

A.  Itcancauseseriousdamagetotheenvironment.

B.  ItcandolittletosolveU.S.energyproblems.

C.  ItwilldraintheoilreservesintheAlaskanregion.

D.  Itwillnotmuchcommercialvalue.

4.Whatdotheenvironmentalistsmeanbysaying“Notsofast”（Line.1,Para.3）

A. Oilexploitationtakesalongtime.B.Theoildrillingshouldbedelayed.

C. Don’tbetoooptimistic.        D.Don’texpectfastreturns.

5.ItcanbelearnedfromthepassagethatoilexploitationbeneathANWR’sfrozenearth      

A. remainsacontroversialissue.     B.Isexpectedtogetunderwaysoon.

C.Involvesalotoftechnologicalproblems.   D.WillenabletheU.S.tobeoilindependent.

　　首先第一步扫描题干抓关键，划出题干关键词。

黑体下划线部分。

　　第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。

黑体下划线部分为重点。

　　第三步，定位原文解剖句子。

数字符标记处。

你会发现和你读文章时化出的重点是高度吻合的。

　　第四步，比较选项定答案。

黑体划线部分。

　　第二、克服不良阅读习惯

　　之所以读不快是应为很多考生存在一些不良的阅读习惯。

比如说：

　　1.把英语译成汉语。

大部分考生阅读速度比较慢，主要是存在这个问题。

我们说阅读是精读加泛读的过程。

其实一篇阅读理解真正精读的只有五句话，其他的成分一般需要泛读或者略读。

所谓精度就是每一个词每一个句子都力求读懂；而所谓的泛读就是指理清关系大意即可，至于难句难词一是导致理解障碍可以忽略不计。

很多考生由于没有掌握住这个方法，所以把整篇文章个通读一遍并翻译了一遍。

所以他们最终作的是一个翻译工作，时间自然就消耗很多。

　　2.遇到难词就停下来，或者查字典或是绞尽脑汁猜测其具体的含义。

英语阅读理解当中，没有必要把每一个单词都读懂。

我们关键是能否在读完文章之后，把与问题相关的几个句子找出来。

因此，遇到生词，我们可以尝试猜词。

一旦猜不出，不要做过多停留，先跳过即可。

不要影响正常阅读速度。

　　3.默读。

要改掉这