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四年级上册练习与测试答案

四年级上册练习与测试答案

【篇一:

四年级上册练习与测试答案】

t>[四上]老师,您好!

练习与测试答案

【基础练习】

一、读拼音,写词语。

编织崇高浸透波涛

塑造朝霞闪耀智慧

二、给下列多音字组词。

铺设好人

店铺爱好

不禁朝代

禁止朝霞

三、把搭配合适的词语用线连起来。

塑造人才

架起金桥

涌起波涛

编织丝线

飞速地前进

悄悄地珍藏

轻轻地洒落

衷心地祝愿

四、在课文中找合适的词句对对子。

1.架起金桥

2.地北天南

3.让春晖和朝霞在心灵闪耀

五、根据课文内容填空。

1.笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

上面这句话中甘露是指教师的心血茁壮的新苗教师的无私奉献的精神

2.教师的事业多么崇高!

多么美好!

3.2

深深的敬佩和感激

六、把下面的句子换个说法。

1.古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血。

2.地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳。

【发展练习】

一、阅读课文,完成练习。

{本题题目、问题及答案详情参见:

花瓣阅读答案}

1.乌黑的、雪白的、碧绿的

2.指花朵的香味

3.老师,您好!

我是您的一名学生。

您还记得吗?

当年我很淘气,给您惹了不少麻烦。

不过现在,我已经长大了起不再是淘气包了,非常感谢您对我的栽培和教导。

在这里,我祝您教师节快乐,身体健康,快快乐乐!

二、有感情朗读。

[四上]但愿人长久练习与测试答案

【基础练习】

一、给下列加点字的正确读音上打√。

朝廷、苏辙、不禁选第一个,其余选第二个。

二、读拼音,写词语。

玩耍观赏品尝睁眼

但愿屈指虽然悲欢

三、把下列词语补偿完整。

各奔东西心绪不宁手足情深

形影不离阴晴圆缺十全十美

四、根据课文内容填空。

别人分离圆亮有悲也有欢、有离也有合的,有隐也有现、有圆也有缺

1.悲欢合离现古圆缺

2.但愿人长久,千里共婵娟。

【发展练习】

一、零五网建议同学们背诵。

二、还记得一些描写月亮的古诗吗?

请写出一两首或一些诗句来。

1.床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

(李白:

《静夜思》)

2.野旷天低树,江清月近人。

(孟浩然:

《宿建德江》)

3.明月松间照,清泉石上流。

(王维:

《山居秋瞑》)

4.月黑雁飞高,单于夜遁逃。

(卢纶:

《塞下曲》)

5.举杯邀明月,对影成三人。

(李白:

《月下独酌》)

6.小时不识月,呼作白玉盘。

(李白:

《古朗月行》)

[四上]3.古诗两首练习与测试答案

《望洞庭》《峨眉山月歌》

【基础练习】

我只好怀着恋恋不舍的心情,乘流东去,直下渝州。

三、根据课文内容填空。

1.唐刘禹锡。

比喻,镜子白银盘,青螺。

2.唐李白。

峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝洲。

【发展练习】

一、查资料,填空。

1.湖南二

2.四川佛教

3.瞿塘峡、巫峡、西陵峡

二、你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?

泰山:

会当凌绝顶,一览众山小。

长江:

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

庐山:

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

西湖:

欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

黄山:

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

[四上]秋天练习与测试答案

【基础练习】

一、写字。

二、填写量词。

一曲酒歌一片黄叶

一把梳子一张笑脸

一颗葡萄一滴汗珠

一条小路一件红袄

三、根据课文内容填空。

1.秋天的太阳更红更娇;

秋天的空气更甜更好。

2.

苹果嚷着冷了,

要穿红袄;

葡萄嚷着冷了,

要披紫袍。

玉米举着红缨乐了,

忘掉一个夏天的烦恼;

高粱红着脸儿笑了,

一曲酒歌在心灵酿造。

苹果、葡萄、玉米、高粱

颜色

3.课文采用拟人化的手法,语言优美生动,很有情趣,也饱含深情。

我感受到了秋天丰收的喜悦。

【发展练习】

一、填空。

1.黄红白

一叶知秋、又红又大、白茫茫

2.

桂子

枫林霜叶

落木

二、读一读,填一填。

拟人比喻成熟以后的模样金黄富足喜庆收获季节的喜悦心情本题详情参见:

秋天的小名阅读答案

三、写小诗。

禾苗变成了火黄色

柿子挂满了枝头

放眼田野

一片金黄

熟透的果实

让人喜悦

这个收获的季节

这个成熟的季节

[四上]苏教版四上语文练习与测试第一单元练习答案更多20

信息发布者:

admin|发布时间:

2014-9-809:

55:

13

【篇二:

四年级语文练习与测试__答案_苏教版】

ss=txt>1老师您好

【基础练习】

一、编织崇高浸透波涛智慧塑造朝霞闪耀祝愿

二、1、铺设床铺2、美好爱好3、情不自禁禁止3、王朝朝阳

三、塑造人才架起金桥涌起波涛编织丝线

飞速地前进悄悄地珍藏轻轻地洒落衷心地祝愿

四、1、架起金桥

2、地北天南

3、让春晖和朝霞在心灵闪耀

五、1、春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣

2、崇高美好

3、两感激、热爱

六、1、古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血!

2、地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳!

【发展练习】

一、1、草绿的深红的紫粉的洋红的

2、形容香气浓厚,文中指鲜花香气浓厚,芳香怡人。

3、例:

亲爱的老师,现在我才知道您的良苦用心,为了学生的成长,您劳心劳力,我敬佩您!

2但愿人长久

【基础练习】

二、玩耍观赏品尝宽睁眼但愿屈指虽然悲欢

三、东西心绪情深形影晴缺全美

四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺

1、欢离隐缺

2、但愿人长久,千里共婵娟

【发展练习】

李白《静夜思》

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3古诗两首

【基础练习】

一、溪水三峡遥望白银青螺君子

二、1、和谐,协调没有

秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐。

2、出发顺流直下

诗人连夜从清溪出发,向三峡方向驶去,想念友人却见不着,只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。

三、1、唐刘禹锡比喻铜镜银盘青螺

2、唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州

【发展练习】

一、1、湖南二

2、四川佛教

3、瞿塘巫西陵

二、岱宗夫如何,齐鲁青未了。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

黄山四千仞,三十二莲峰。

4秋天

【基础练习】

二、曲片把张串滴条件

三、1、更红更娇更甜更好

2、穿红袄披紫袍乐了烦恼笑了在心灵酝酿

苹果葡萄玉米高梁颜色

3、作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象,表达了对秋天的热爱和赞美之

情。

【发展练习】

一、1、黄红白

五颜六色色彩纷呈

2、

(1)菊

(2)桂子(3)枫林霜叶(4)落木

三、提示:

要描写秋天特有的景物,写出其特点,表达出对秋天的喜爱和赞

美之情。

单元练习

一、霞眉柔藏袍塑绪望衷

三、崇高宗旨涌动勇敢朝晖挥手烦恼大脑美酒洒水梳头流水

四、树过惊有自欺欺人平易近人先发制人先声夺人

五、1、苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

2、但愿人长久,千里共婵娟。

六、1、铺设大道架起金桥崇高昨天今天现实理想

2、有悲也有欢有离也有合有隐也有现有圆也有缺苏轼悲欢离合阴晴圆缺

3、望洞庭白银盘青螺洞庭湖水君山

4、梳子梳理得井井有条发亮的汗珠闪耀

七、1、“哇”变成“啊”2、删去文中第一句话第二个“人们”3、删去文中第二句话第二个“我”和“我看见”4、“哪”变成“呐”

2、一簇簇一只只一株株

红艳艳沉甸甸兴冲冲

3、色彩斑斓的蝴蝶红色的海洋小灯笼

4、秋菊红枫丰收的景象汗水累累硕果

5、农民伯伯的勤劳和秋天丰收的景象。

5我给江主席献花

【基础练习】

一、1、秩致志治智制

2、尺耻齿

3、企启起

4、舞武伍

二、1、③①

2、②①

三、挥手问候忘怀宽大温暖离开稳健

四、1、兴高采烈2、喜出望外3、手舞足蹈4、心花怒放

【发展练习】

2、我给江主席献花,感到非常幸福

3、俯拥拍献踮起脚吻

二、1、秩序井然2、恍然大悟3、油然而生4、肃然起敬5、一目了然6、焕然一新

6天安门广场

【基础练习】

一、中央壮观庄严沸腾挺拔仪式宣告五彩缤纷

二、红瓦相互沼泽选择雕梁画栋冰冻

三、宽广壮观高大庄严巍峨壮丽五彩缤纷雄伟壮丽

四、1、天安门人民英雄纪念碑毛主席纪念堂中国国家博物馆人民大会堂方位广场北端广场中央广场南段东西两侧

2、华灯齐放礼花飞舞翩翩起舞纵情歌唱鲜花与彩灯辉映礼花伴歌声齐飞鲜花与彩灯辉映礼花伴歌声齐飞落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色

【发展练习】

二、用第一人称写更亲切有趣,可以拉近读者的距离;用第三人称写科学性更强,但不够生动。

7徐悲鸿立志学画

【基础练习】

一、优异错误陈列激怒购买酒杯绘画疲倦承认

三、1、徐悲鸿徐悲鸿刻苦作画所花费的时间,精力

2、外国学生徐悲鸿

【发展练习】

2、非洲豹为什么只追这只未成年的羚羊,而对其他挨得很近的羚羊视而不见呢?

3、盯着穷追不舍

4、最后一自然段

5、从中我懂得了在学习和生活中要专心致志,比如在家做家务,一会儿洗碗,一会儿扫地,一会儿又去擦桌子,最终一项也没做完。

8虎门销烟

【基础练习】

一、销毁历史山寨彻底盐巴欺侮水泄不通震惊中外

三、1、震荡2、震怒3、震惊

四、1、183963虎门寨23二百多万大海之中

2、震惊中外先撒再抛然后倒

(1)顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。

(2)先再然后例:

妈妈先把衣服放到水盆中,然后放入水,最后放入洗衣粉把衣服洗干净

3、伟大壮举外国侵略者的中国人民是不可欺侮的

单元练习

一、仪式中央宽广出租宣告刻苦值得向往激怒

二、购买机构偏心编织欺侮后悔历史厉害烦恼大脑热烈列表四、1、③2、②3、①4、④

五、1、真是雄伟壮丽啊

2、不知道明天要上学吗

3、真难,我不会做

4、天下谁人不识君

5、秦时明月汉时关

六、1、销烟的过程(步骤):

撒盐巴、抛鸦片、倒石灰

2、妈妈先把衣服放到水盆中,然后放入水,最后放入洗衣粉把衣服洗干净七、1、隐蔽诱惑2、“我”总想着,再等一会儿,就能捕捉到更多的野鸡,结果,却在等待中失去了机会。

3、人的欲望是无法满足的,而机会却稍纵即逝;贪欲不仅让人难以得到更多,甚至连原本可以得到的也失去了。

4、机不可失,时不再来。

过了这村没这店。

9泉城

【基础练习】

一、大约汇注喷吐周围著名悬崖占有洞穴堆积

二、明散夜息虎狮水喧

【篇三:

人教版小学数学四年级上册单元测试卷附答案_全册[1]】

class=txt>全册

(a)

第一单元

一、填空题。

(16分)

1、6200500读作(),省略万位后面的尾数约是

()。

2、在70358400中,7表示(),5表示()。

3、()是10个十万,一亿是()个一千万。

4、与最大的五位数相邻的两个数是()和()。

5、由3个千万,6个十万,5个百和8个一组成的数是(),

这个数读作()。

6、一个数的百万位上是1,十万位上是3,千位上是6,其余

各位上都是0,这个数是(),它是一个()位

数。

7、要使139□800这个七位数最接近140万,□里应填

()。

8、用3个2和3个0组成六位数,且要求三个零都不读,这

个六位数可能是(),也可能是()。

二、判断题。

(12分)

1、60500305读作六千零五万零三百零五。

()

2、千万、百万、十万、万是万级的四个数位。

()

3、读3000300时,只读一个零。

()

4、比最大的8位数多一的数是最小的九位数。

()

5、一个数省略万位后面的尾数约是40万,这个数最小是395000.

()

6、从个位起,第五位是万位,第九为上的计数单位是亿位。

()

三、选择题。

(10分)

1、100个十万是()。

a.一百万b.一千万c.一亿

2、把4095400省略万位后面的尾数约是()。

a.400万b.409万c.410万

3、47□368≈47万,□里可填入()。

a.0~4b.0~9c.5~9

4、下面数中,只读一个零的是()。

a.509800b.74000380c.405000

5、下面各数中,最大的数是()。

a.507039

c.507903b.507309d.507930

四、读出下面各数。

(8分)

357250

读作:

____________________________________________

20014300

读作:

__________________________________________

62000935

读作:

__________________________________________

30800701

读作:

__________________________________________

五、写出下面各数。

(8分)

三千五百零八万

写作:

______________________________

一千零三十万八千

写作:

______________________________

二百零七万零六百八十

写作:

______________________________

四千零六万三千零二十

写作:

______________________________

六、比较每组中两个数的大小。

(6分)

365040○365039

30050○30万

298050○37500477万○4780001356040○135********48○2074480

七、在○里填上“≈”或“=”。

(9分)

3500000○350万

460000○46万2485000○249万28000000○2800万

八、把下面各数写成用“万”作单位的数。

(9分)

80000()3500000()

640000()

2340000()3020000()70050000()

九、把下面各数省略万后面的尾数,写出近似数。

(12分)

374000()506000()

85000()237000()

3095000()7486000()

十、按要求用四个2,三个0组成七位数。

(10分)

1.一个零都不读出来:

_______________________

2.读出一个零:

_______________________

3.读出两个零:

_______________________

4.读出三个零:

_______________________

十一、创新思维。

(奖10分)

一个三位数,末尾去掉一个0后,就比原来少342,这个三位数是多少?

人教版四年级数学上册第一单元测试卷(b)

一、填空。

(每空2分,共40分)

1、10个一千是,10个一万是,10个一千万是。

2、一(个)、十、百、千、万、十万、?

?

都是单位,每相邻两个单位之间的进率都是。

3、从个位起,第五位是位,第八位是位。

4、一百万是个十万,一百万是个万。

5、最大的五位数是,最小的七位数是。

6、和340999相邻的前后两个数分别是、。

7、5060000是由个百万和个万组成的。

8、由2个千万、6个十万和4个百组成的数是。

9、4030605000读作(),6在()位上,表示

().500340700是()为数,最高位是()位,“5”表示()个(),“3”表示()个(),“4”表示()个(),“7”表示()个()。

10、一百零四亿零三十万写作(),改写成以“万”作单位的数是(),省略亿后面的尾数,它

的近似数是

().3570200000读作(),改写成用

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