人教版小学三年级英语上册教案部分.docx
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人教版小学三年级英语上册教案部分
人教版小学三年级英语上册教案
TeachingPlanofLessonNineteen
Teachingaims:
1．知识目标：
a.学习单词：
ball,doll
b.会简单描述本课学习的玩具名称与球的名称。
2．能力目标
a.能够将本课Ihave句式和词汇在句子中灵活运用。
b.能够说出见到的交通工具名称。
3．品德目标
培养学生初步描述简单事物的能力。
Mainanddifficultpoints:
1．运用所学词汇、句子进行关于交通工具方面的问答。
2．拓展学生运用doll,ball进行运用的能力。
Teachingaids:
多媒体设备，录音机，实物，卡片等。
Teachingprocedures:
1.Warmup
a.SingsomeEnglishsongs:
Hello!
Howareyou?
Gladtomeetyou.
b.ReviewtheolddialoguesofUnitThree
2.Learnthenewlesson
a.Teachthestudentstolearnthenewsentence:
Ihavea.....
b.Teachthenewwords:
doll,ball.
c.Pratisethesentences:
Look,Kate.Ihaveadoll.
Ihaveaball.
d.Readthedialogueafterthetaperecording.
e.PratisethenewwordsofPartII:
ball,doll
f.SinganEnglishsong:
LiYanhasalittledoll.
3.Dosomeexercisesfromtheexercise-book
4.Homework
a.RecitethenewdialogueofPartI
b.Pratisethenewwords.
Writtenontheblackboard:
UnitFourIhaveaball.
LessonNineteen
dollball
Ihaveadoll.
Summary:
Thewordsareinterestingandactivetolearn.
TeachingPlanofLessonTwenty
Teachingaims:
1．知识目标：
a.学习单词：
kite,balloon
b.会简单描述本课学习的风筝和汽球的名称。
2．能力目标
a.能够将本课新句式Me,too!
和词汇在句子中灵活运用。
b.能够用英语说出见到的玩具名称。
3．品德目标
培养学生描述简单事物的能力。
Mainanddifficultpoints:
1．运用所学词汇、句子进行关于玩具名称的问答。
2．拓展学生运用doll,ball，kite,balloon进行运用的能力。
Teachingaids:
多媒体设备，录音机，实物，卡片等。
Teachingprocedures:
1.Warmup
a.SingsomeEnglishsongs:
LiYanhasalittledoll.
b.ReviewtheolddialoguesofLessonNineteen
2.Learnthenewlesson
a.Tolearnthenewsentence:
Ihavea.....Me,too!
b.Teachthenewwords:
kiteandballoon.
c.Pratisethesentences:
Look,Ihaveakite.Me,too!
d.Readthedialogueafterthetaperecording.
e.ReadthenewwordsofPartII:
kiteballoon.
f.Learnanewchant:
Fly,fly,flymyballoon.
3.Dosomeexercisesfromtheexercise-book
4.Homework
a.RecitethenewdialogueofPartI
b.Pratisethenewwords.
Writtenontheblackboard:
UnitFourIhaveaball.
LessonTwenty
kiteballoon
Ihaveaballoon.
Me,too..
Summary:
Thekiteandtheballoonareeasywordstolearn.
TeachingPlanofLessonTwenty-one
Teachingaims:
1．知识目标：
a.学习单词：
carbus
b.会简单描述本课学习的交通工具名称。
2．能力目标
a.能够将本课Really?
和It'ssuper!
句式和词汇在句子中灵活运用。
b.能够说出见到的交通工具名称:
carbus。
3．品德目标
培养学生描述事物的能力。
Mainanddifficultpoints:
1．运用所学词汇、句子进行关于常见交通工具的问答。
2．拓展学生运用car,bus进行运用的能力。
Teachingaids:
多媒体设备，录音机，实物，卡片等。
Teachingprocedures:
1.Warmup
a.SingsomeEnglishsongs:
LiYanhasalittledoll.Flychant.
b.Reviewtheolddialoguesofthisunit
2.Learnthenewlesson
a.Learnthenewsentence:
Really?
Wow!
It'ssuper.Lookhere!
b.Teachthenewwords:
carbus.
c.Pratisethesentences:
Ihaveanewcar.Really?
Wow!
It'ssuper.
Lookhere.
d.Readthetaxtafterthetaperecording.
e.PratisethenewwordsofPartII:
carbus
f.SinganEnglishsong:
LiYanhasalittledoll.
g.Playagame:
Ihavea.....
3.Dosomeexercisesfromtheexercise-book
4.Homework
a.RecitethenewdialogueofPartI
b.Pratisethenewwords.
Writtenontheblackboard:
UnitFourIhaveaball.
LessonTwenty-one
carbus
Really?
It'ssuper.Lookhere!
Summary:
Thewordsabouttransformationsareeasytolearn.
TeachingPlanofLessonTwenty-two
Teachingaims:
1．知识目标：
a.学习单词：
bike,taxi,train
b.会简单描述本课学习的交通工具名称。
2．能力目标
a.能够用本课Ihaveanewbike.CanIseeit?
句式和词汇在句子中灵活运用。
b.能够说出所见的交通工具名称。
3．品德目标
培养学生描述简单事物的能力。
Mainanddifficultpoints:
1．运用所学词汇、句子进行关于交通工具方面的问答。
2．拓展学生运用bike,taxi,train进行运用的能力。
Teachingaids:
多媒体设备，录音机，实物，卡片等。
Teachingprocedures:
1.Warmup
a.SingsomeEnglishsongs:
LiYanhasalittledoll.
b.ReviewtheolddialoguesofLessonNineteentoLessonTwenty-two
2.Learnthenewlesson
a.Teachthestudentstolearnthenewsentence:
Ihaveanewbike.
CanIseeit?
Sure.
b.Teachthenewwords:
bike,taxi,train.
c.Pratisethesentences:
Ihaveanewbike.CanIseeit?
Sure.
d.Readthedialogueafterthetaperecordingtwice.
e.PratisethenewwordsofPartIIJustread:
bike,taxi,train.
f.LearntosinganEnglishsong:
GaoWeihasanewtaxi.
3.Dosomeexercisesfromtheexercise-book
4.Homework
a.RecitethenewdialogueofPartI
b.Pratisethenewwords.
Writtenontheblackboard:
UnitFourIhaveaball.
LessonTwenty-two
biketaxitrain
Ihaveanewbike.
CanIseeit?
Sure.
Summary:
Thedialogueaboutcarsareintestingtolearn.
TeachingPlanofLessonTwenty-three
Teachingaims:
1．知识目标：
a.学习单词：
ship,plane,boat
b.会描述本课学习的交通工具。
2．能力目标
a.能够运用本课Sure,hereyouare.You'rewelcome.句式和词汇在句子中灵活运用。
b.能够用英语表达见到的交通工具名称。
3．品德目标
培养学生初步描述交通工具的能力。
Mainanddifficultpoints:
1．运用所学词汇、句子进行关于交通工具的问答。
2．拓展学生运用ship,plane,boat进行运用的能力。
Teachingaids:
多媒体设备，录音机，实物，卡片等。
Teachingprocedures:
1.Warmup
a.SingsomeEnglishsongs:
LiYanhasalittledog.GaoWeihasanewtaxi.
b.ReviewtheolddialoguesofUnitFour
2.Learnthenewlesson
a.Teachthestudentstolearnthenewsentence:
Sure,hereyouare.You'rewelcome.Thankyou.
b.Teachthenewwords:
shipplaneboat.
c.Pratisethesentences:
CanIseeit?
Sure.Hereyouare.You'rewelcome.
d.Readthedialogueafterthetaperecording.
e.PratisethenewwordsofII:
Justread:
shipplaneboat
f.Let'sact:
Bounceaball.
3.Dosomeexercisesfromtheexercise-book
4.Homework
a.RecitethenewdialogueofPartI
b.Pratisethenewwords.
Writtenontheblackboard:
UnitFourIhaveaball.
LessonTwenty-three
shipplaneboat
Ihaveaplane.
You'rewelcome
Summary:
Thenewwordsareeasytolearn.
TeachingPlanofLessonTwenty-four
Teachingaims:
1．知识目标：
a.学习单词：
ball,doll
b.会简单描述本课学习的玩具名称与球的名称。
2．能力目标
a.能够将本课Ihave句式和词汇在句子中灵活运用。
b.能够说出见到的交通工具名称。
3．品德目标
培养学生初步描述简单事物的能力。
Mainanddifficultpoints:
1．运用所学词汇、句子进行关于交通工具方面的问答。
2．拓展学生运用doll,ball进行运用的能力。
Teachingaids:
多媒体设备，录音机，实物，卡片等。
Teachingprocedures:
1.Warmup
a.SingsomeEnglishsongs:
Hello!
Howareyou?
Gladtomeetyou.
b.ReviewtheolddialoguesofUnitThree
2.Learnthenewlesson
a.Teachthestudentstolearnthenewsentence:
Ihavea.....
b.Teachthenewwords:
doll,ball.
c.Pratisethesentences:
Look,Kate.Ihaveadoll.
Ihaveaball.
d.Readthedialogueafterthetaperecording.
e.PratisethenewwordsofPartII:
ball,doll
f.SinganEnglishsong:
LiYanhasalittledoll.
3.Dosomeexercisesfromtheexercise-book
4.Homework
a.RecitethenewdialogueofPartI
b.Pratisethenewwords.
Writtenontheblackboard:
UnitFourIhaveaball.
LessonTwenty-four
dollball,balloon,planetraincar
Summary:
Allthewordsofthisunitareintresting.
TeachingPlanofUnit5
Whatcolourisit?
Teachingaims:
1.知识目标:
a.能认读Justread中的句子：
Whatcolourisit?
It'sred,blue,pink,purple,brown,black,white,grey.
b.能够听、说、认读课文中的单词：
red,blue,green,orange,pink,grey,black,white,grey..
2能力目标
a.能用英语和老师交谈颜色方面的问题。
b.能够听懂课堂上用到和出现的颜色词语并做出相应的反应
3.品德目标:
学习礼貌待人，尊重父母和师长。
Mainanddifficultpoints
1.能在实际生活中运用所学句子进行交流。
2.拓展学生思维，培养学生审美情趣。
TeachingPlanofLesson25
Teachingaims:
1.知识目标:
a.认读red,blue两个单词；
b.认读课文。
2.能力目标:
a.能用red,blue,Whatcolourisit?
对话。
b.并能自编对话：
Whatcolourisit?
It'sred.
3.品德目标:
培养审美情趣。
Mainanddifficultpoints
1.能运用所学句子进行关于颜色的基本问答。
2.拓展学生思维，热爱色彩。
Teachingaids:
电视、电脑、图片、实物等。
Teachingprocedures:
a.Warmup:
b.SingtheHelloSong.
a.ShowsomeEnglishwordstoreview:
ship,bike,boat.
b.Learnthenewlessons:
c.Practisethedialogueinpairs.
a.Teachthenewwords.
b.Practisetogreeteachother.
c.LearnLook!
It'sblue.
d.Talkaboutsomething,usingthenewcolourwords.
e.Practiceinpairs
3.Dosomeexercises:
Fromtheexercise-books
Homework:
RecitethedialogueofPartI
Writtenontheblackboard:
Unit5Whatcolourisit?
red,blue
Summary:
Coloursareinterestingtomakeupnewdialogues.Englishisinterestingtolearnforthenewlearners.
TeachingPlanofLesson26
Teachingaims:
1.知识目标：
a.学习有关颜色的单词：
yellow,green
b.学习询问颜色的问答。
2.能力目标
a.能够运用Whatcolourisit?
询问颜色并回答。
b.能够识别red,blue与green,yellow。
3.品德目标
a.培养学生乐于模仿的兴趣。
b.进行热爱生命的教育。
Mainanddifficultpoints:
1．运用所学句子进行交通工具，文具的询问。
2．拓展学生思维，尝试运用英语交谈。
1，在互动环节可以找几名同学，和他们互相问答，也可以让同学之间合作问答
Teachingaids:
录音机、单词卡片、动物卡片、实物等。
Teachingprocedures:
1.Warmup
a.Singanewsong:
What’syourname?
b.ReviewtheHelloSong
c.Reviewtointroduceoneself
2.Learnthenewlesson
a.Teacherintroduceherself
b.Learntointroducethemselves
c.Askandanswer
d.Listentothetape,thenrepeat.
e.TolearnthenewEnglishsongs
f.Pratisethenewdialoguesbetweenteacherandpupils
3.Dosomeexercises
Exercisesfromtheexercise-book
4.Homework
a.Recitethetwonewwords
b.Practisetoreadthenewdialogues
Writtenontheblackboard:
Unit5Whatcolourisit?
Lesson26
red,blue
yellow,green
Summary:
Thewordsaboutcoloursareinterestingandeasytolearn.
TeachingPlanofLesson27
Teachingaims:
1知识目标：
a.学习有关表示颜色的单词：
purple,brown
b.学习如何用英语互相问颜色。
2能力目标
a.能够运用熟练的英语互问实物的颜色。
b.能够唱好歌曲Whoiswearinggreentoday?
3品德目标
a.学习文明礼貌用语。
b.教育学生热爱自然、热爱色彩。
Mainanddifficultpoints:
1．运用所学句子进行关于颜色的交谈。
2．拓展学生思维，培养热爱生命的激情。
Teachingaids:
录音机、实物、动物卡片等。
Teachingprocedures:
1Warmup
a.TosingasongGoodmorning
b.SinganothersongWho'swearinggreentoday?
2Learnthenewlesson
a.Learnthenewwords:
pruplebrown
b.Listentothetape
c.Repeatafterthetapesentencebysentence
d.Practiseinpairs
e.Tolearnthenewwords
f.Let'sdo
3Dosomeexercises
Fromtheexercise-books
4Homework
a.Readthedialogue
b.Practisethenewwords
Writtenontheblackboard:
Unit5Whatcolourisit?
Lesson27
redblueyellowgreen
purplebrown
Summary:
Thenewsentenceandthewordsareeasytolearn.
TeachingPlanofLesson28
Teachingaims:
1.知识目标：
a.学习有关颜色的单词：
white,black
b.会用英语说：
Colouritbla
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