D.无法确定是否相碰
9.小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照,洗出的底片分别为图中的甲和乙,则（ ）
A.小红离小强的距离近
B.小明和小红离小强的距离相同
C.小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再减小镜头对底片的距离
D.小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再增大镜头到底片的距离
10.如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（ ）
A.10N,水平向右B.14N,水平向左
C.6N,水平向左D.4N,水平向右
二、填空题（每空1分,共21分）
11.重垂线在生活和生产中的具体应用如图所示,设计运用重垂线所依据的物理知识是 。
12.舞台上用的一种追光灯,是由透镜和光源组成的。
如果要产生平行光,应该选用 透镜,光源应放在透镜的 处。
13.当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时,发现两个眼镜形成的光斑不同。
阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较暗、四周亮,而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较亮、四周暗,由此可以判断眼镜甲是 透镜,眼镜乙是 透镜。
14.（2017·四川成都中考）2017年5月18日,由中国自主研制的“直-19E”出口武装直升机首飞成功。
如图所示,当直升机静止在水平停机坪上时,它受到的重力和地面对它的支持力是一对 （填“相互作用力”或“平衡力”）。
当直升机在竖直方向加速升空时,飞行员受到的合力 （填“向上”“向下”或“为零”）。
15.舰载机往航母甲板上降落时,以 为参照物,舰载机是运动的;舰载机着舰后由于 继续高速运动,所以必须适时放下着舰钩,钩住甲板上的拦阻索,达到强行减速目的,其中涉及的力学知识是 （填一项即可）;当舰载机停在航母水平甲板上时,其重力与 力属于平衡力。
16.下图是小朋友比较喜欢的套环游戏。
如果设小芳同学使用的套环的质量为20g,小芳抛套环的力为5N（不计空气阻力）,则小芳将套环抛出去后,使套环的运动状态不断改变的力是 力,力的大小是 N,力的方向是 的。
17.小芳同学探究凸透镜成像的规律,她首先按如图所示完成仪器装配,图中H和H'点是2倍焦距处。
经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向 （填“上”或“下”）调;调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向 （填“左”或“右”）移动,这次成的是倒立、 的实像。
18.小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。
第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示,此时他看到的是字的 像;第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示,这时他看到的是字的 像（以上两空均选填“实”或“虚”）。
从图甲到图乙的变化过程中,放大镜是逐渐 （填“靠近”或“远离”）书本的。
与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有 。
三、作图题（每小题2分,共6分）
19.小红和小明沿水平方向推、拉一辆小车,如图所示。
在图中以“O”点代表小车,用力的图示法画出他们对小车的合力。
20.如图所示,完成光线从左边射向凹透镜折射后再射向凸透镜折射后的光路。
21.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,请在图中作出站在车里的人的受力示意图。
四、实验题（22题8分,23、24题各9分,共26分）
22.在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学作出了如下猜想:
猜想A:
滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想B:
滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。
为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如图所示的实验。
（1）步骤（a）和（b）是为了验证猜想 （填“A”或“B”）;
（2）步骤（a）和（c）是为了验证猜想 （填“A”或“B”）;
（3）本实验采用的科学探究方法是 。
（4）实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是 。
23.小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作,并得到了相关结论。
请你将空缺部分补充完整。
（1）将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图。
则该透镜的焦距为 cm。
（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 。
（3）按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中。
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
30
15
倒立、缩小的实像
2
25
16.7
3
20
20
倒立、等大的实像
4
15
倒立、放大的实像
5
5
正立、放大的虚像
①上表中实验序号2中像的性质为 ,实验序号4中像距为 cm。
②当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 （填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
24.某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置如图所示。
实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系。
（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因） 。
（2）更正错误后进行实验,从实验中可观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐 ,运动的时间越来越 。
但由于实验中摩擦力 ,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（3）在上述实验观察分析的基础上,可以推测:
如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那么木块在水平面上的运动速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生改变,木块将 。
五、综合题（25题7分,26题10分,共17分）
25.一重20N的物体挂在弹簧测力计下,试求:
（1）当物体以3m/s的速度匀速直线上升时,弹簧测力计的示数。
（2）将物体放在水平地面上,当用15N的力向上提该物体而没有提动,这时该物体所受力的合力为多大?
26.阅读下列材料,回答材料后面的问题。
一条懂得“惯性”的小狗
在18世纪,英国一位著名的物理学家曾有一段有趣的故事,一直为后人所津津乐道。
有一天,这位物理学家怀里抱着一条小狗,来到皇家学会。
他请围观的同伴取来一个装满了水的脸盆,并将那条小狗浸在脸盆中一会儿。
“请各位注意!
”他说道。
这时,这条浑身湿透的小狗已离开脸盆,不停地抖动身体,以抖落体毛上的水。
“你们注意到没有?
我的狗懂得惯性呢!
”物理学家得意扬扬地说。
其实,这条小狗的反应和其他任何一条淋湿的小狗并没什么不同,只是不自觉地利用了惯性而已。
请根据你的阅读,回答下列问题:
（1）小狗是如何利用惯性抖落体毛上水的呢?
请解释其中的原因。
（2）惯性在生活中有着广泛的应用,请举出一些人们利用惯性的实例。
参考答案
1.D
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
7.C
8.B
9.D
10.D
11.重力的方向总是竖直向下的
12.凸 焦点
13.凹 凸
14.平衡力 向上
15.航母甲板 惯性 力改变物体的运动状态支持
16.重 0.196 竖直向下
17.上 右 放大
18.虚 实 远离 幻灯机（或投影仪）
19.如图所示
20.如图所示
21.如图所示
22.
（1）A
（2）B （3）控制变量法 （4）木块做匀速直线运动时,水平方向二力平衡,则摩擦力与弹簧测力计的拉力大小相等
23.
（1）10
（2）同一高度 （3）①倒立、缩小的实像 30 ②远离
24.
（1）分别用不同的力推了一下木块
（2）变长 长 不可能为零 （3）做匀速直线运动
25.
（1）20N
（2）0
26.
（1）当小狗身体向一侧抖动时,由于惯性,一部分水仍停在原来位置,而狗的身体已离开原来位置,这些水被抖落。
剩下的水随狗的身体向这一侧运动,当狗向另一侧抖动时,剩下的水由于惯性继续沿原方向运动,这样便又抖落一部分水。
（2）例如:
用力甩掉手上的水;拍掉衣服上的灰尘等。
期中检测卷
（二）
一、单项选择题（下列各小题只有一个选项符合题意。
共30分，每小题2分）
1.在国际单位制中，力的单位是（）
A.帕斯卡（Pa）B.牛顿（N）C.千克（kg）D.米（m）
2.下列实例中，目的是为了增大压强的是（）
图1
A.书包带较宽B.刀刃很锋利C.钉帽面积大D.载重汽车轮子较多
3.自行车是“绿色”出行的交通工具。
关于自行车，下列措施中可以减小摩擦的是（）
A.给车轴加润滑油B.轮胎上制有花纹
C.刹车时用力捏闻D.用橡胶制作自行车的闸皮
4.下列装置在正常使用的过程中/利大气压强工作的是（）
A.弹簧测力计B.切蛋器C.天平D.注射器吸取药水
5.下列光学器件中，对光有会聚作用的是（）
A.平面镜B.凸面镜C.凹透镜D.凸透镜
6.下列说法正确的是（）
A.马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验
B.托里拆利实验是第一个证明大气压存在的实验
C.通常海拔高度升高，大气压强将减小
D.大气只对其中的物体表面有竖直向下的压强
7.细线0A下端悬挂一个小球，静止时如图2甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度θ，如图17乙所示，则小球静止时所指的方向是（）
A.0BB.OCC.ODD.不能确定
8.1648年，帕斯卡做了一个著名的实验。
如图3所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上往细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了。
该实验说明影响水产生压强大小的因素是（）
A.水的体积B.水的深度C.木桶的容积D.木桶的底面积
9.下列事例中，利用惯性的是（）
A.跳远运动员起跳前要助跑B.守门员用力抓住飞来的足球
C.运动员撑杆跳高时把撑杆压弯D.运动员游泳时向后划水
10.下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（）
A.正在弯道上速滑的运动员B.水平桌面上静止的物理书
C.空中减速下落的降落伞D.沿滑梯加速下滑的小孩
1l.图4所示的盲道是为盲人出行提供方便和安全的道路设施。
盲道一般由两种砖铺成，一种是带有条形凸起的引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道：
一种是带有圆形凸起的提示砖，提示盲人前面该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。
当盲人走在盲道上面时
与走在普通的平整路面上相比，走在盲道上（）
A.增大了脚底的压力，使脚底感觉更明显
B.增大了脚底的压强，使脚底感觉更明显
图4
C.减小了脚底的压力，使脚底感觉更明显
D.减小了脚底的压强，使脚底感觉更明显
12.很多人喜欢在汽车的中控台上放置香水，其实这是非常危险的。
香水的主要成分是易燃酒精，如图5所示为四瓶相同的香水，透明的玻璃瓶盖形状各异，其中在阳光下最容易引发火灾的是（）
图5
13.在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡,如图6所示。
下列说法正确的是（）
A.模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上
B.沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶，模型鸟就会掉落
C.模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上
D.模型鸟的重心在它的尾部
14.
图7
图7是中国科技馆“探索与发现A厅”中的一件展品。
这件展品由炮、指针、小球等装置构成。
将小球放入炮筒之中并选择发射力度的大小,按动发射按钮,炮会将小球沿斜向上方向射出。
在小球射出的同时炮身后退,炮身后的横杆撞击后面的指针,选择发射的力度不同,指针的摆幅也就不同。
关于这件展品,下列说法中正确的是（）
A.炮对小球的作用力与小球对炮的作用力是一对平衡力
B.炮对指针施加力的作用时，指针不对炮施加力的作用
C.炮静止时，炮所受摩擦力与重力是一对平衡力
D.炮向后运动的过程中，运动状态不断改变
15.2015年12月,世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”在海南下水，如图8所示。
潜水器可搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停,待乘客观光一段时间后,再缓慢上浮至水面。
下列说法正确的是（）
A.潜水器下潜时有惯性，悬停时没有惯性
B.在下潜过程中，水对潜水器底部的压强不变
C.悬停时，潜水器受到的合力为零
D.潜水器悬停时只受到重力作用
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共14分，
每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16.如图9所示的四幅示意图中，表示近视眼和矫正后成像情况的是（）
图9
ABCD
17.如图10所示,某次冰球比赛中,运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位,冰球的运动状态随之发生改变。
这个事例说明（）
A.物体的运动需要力来维持
B.力的作用效果与力的方向有关
C.力的作用效果与力的作用点无关
D.力可以改变物体的运动状态
18.图11所示的实例中,属于连通器应用的是（）
A.茶壶B.水池下的回水弯管C.船闸D.微小压强计
图11
19.老师布置作业：
让同学们寻找生活中的物理现象,并做出解释。
小刚走进厨房,观察到了一些现象,并做出了简单的解释。
其中正确的是（）
A.包饺子时捏出饺子花边，说明力可以改变物体的形状
B.刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强
C.墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压
D.迅速撞击斧子的木柄，斧头就套紧在木柄上，是利用了木柄的惯性
20.下列说法正确的是（）
A.压力就是重力
B．液体内部向各个方向都有压强，是由于液体受到重力且液体有流动性
C．公式p=F/s,对固体、液体、气体都适用
D、固体对物体的压力一定等于它的重力
21、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）
A、竖直向上抛出的物体运动到最高点时受到的合力为0
B、物体运动状态改变时，一定受到力的作用
C、物体静止在地面上，物体对地面的压力与物体受到的重力大小相等
D.物体运动的方向和受到力的方向不一定相同
22、如图12甲所示，弹簧测力计一端固定，另一端物住正方体木块，木块下面是一长木板。
沿水平方向先后两次拉动长木板使其沿光滑水平面做直线运动，此过程中，木块相对地面始终静止。
木板两次运动的路程s与时间t的关系如图12乙所示。
如果木板上表面各处的精糙程度均相同，两次对应的弹簧测力计示数分别为为F1、F2，两次的摩擦力分别为f1、f2，下列判断正确确的是（）
图12
A.F1>F2B.F=F2C.f1>f2D.f1=f2
三、实验题（25、26题每空1分，23、24、23-30题每空2分，31题3分）
23.在深究“凸透镜成像的规律”的实验中。
（1）平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图13所示，可见此凸透镜的焦距为cm。
（2）实验中，当蜡烛与该凸透镜的距离如图14所示示，在光屏上可得到一个清晰（填“正立”或“倒立”）、（填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，就是利用这种成像规律工作的（填“投影仪”“照相机机”或“放大镜”）;
（3）若蜡烛逐渐靠近该凸透镜，所成的像会逐渐变（填“大”或“小”）。
24.在深究“二力平衡的条件“的实验中,小宇同学采用的实验装置如图15所示.
（1）当物体处于静止状态或_____________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时,小宇发现当同左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。
小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是___________，这时木块在水平方向受到的力____________（填“平衡”或“不平衡”）
（3）为了避免上述现象的产生,小明对实验装置进行了改进,将一块长方形__________（选填“轻质”或“厚重”）硬纸板在对角的现点附近各开一个小孔,用细线系住,细线的另一端
绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放两个钩码，如图16所示。
小明将硬纸板扭转一个角度后释放，松手后硬纸板_______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究__________________________________________。
25.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强和小敏利用如图17所示的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图18所示的实验，通过观察甲、乙实验现象，小强得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。
此后小敏把小桌挪放到一块木板上，如图18丙所示，她发现小桌对木板的压力作用效果不够明显。
小敏通过对图18甲、丙的比较，又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请分析：
（1）
小强是根据_____________________________的现象来比较压力的作用效果的；
（2）小强和小敏实验结论不一致的原因是：
______________________.
26.利用如图19所示的装置探究同一直线上二力合成的律时,首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向.再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录下此时拉力的大小与方向,实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是:
.
图20
图19
27.
根据实验事实和合理理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法。
如图20所示,从斜面上同一高度释放一个小车,观察小车在水平面上的运动情况,并做出合理的推理,小明同学给出了如下的一些表述:
①在木板表面的水平面上,小车运动路程较长
②如果在没有摩擦的水乎面上,小车将做匀速直线运动
③拠果在较光滑的水平面上,小车运动路程很长
④在铺有棉布的水平面上,小车运动路程较短
⑤在铺有毛巾的水平面上,小车运动路程很短
为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律,下面的判断和排列次序正确的是
A.事实①④⑤,推论②③B.事实⑤④①,推论③②
C.事实①②3③,推论④⑤D.事实①③②,推论⑤④
28.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想
A.与压力大小有关B.与接触面积大小有关
C.与运动的快慢有关D.与接触面的粗糙程度有关
小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验。
如图21所示。
（1）
图22
为了测量滑动摩擦力的大小,应在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。
（2）他设计的记录表格如下表所示:
次数
压力/N
接触面
木块放置
木块运动
测力计示数/N
1
2
木板
平放
0.1m/s
2
2
木板
倒放
0.1m/s
3
2
木板
竖放
0.1m/s
小慧同学的实验可以验证猜想（填字母符号）是否正确。
（3）图22中是某次实验中弹簧测力计的读数,此时拉力大小为N。
（4）小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是是。
请你小同学提出一些改进意见。
29.下列表格是研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数图据,请分析表中实验数据,写出物体所受到的重力与物体质量的关系式:
G=。
m/kg
1
2
3
4
5
6
G/N
9.8
19.
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