文明作文之有关社会主义文明500字的作文.docx
《文明作文之有关社会主义文明500字的作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明作文之有关社会主义文明500字的作文.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
文明作文之有关社会主义文明500字的作文
有关社会主义文明500字的作文
【篇一：
《文明礼仪》演讲稿（500字）作文】
精选作文:
《文明礼仪》演讲稿（500字）作文敬爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：
《文明礼仪》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦。
中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。
从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？
我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养；遇到老师、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，共同学习。
做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待；在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人，做到处处为别人着想。
让我们一起努力，做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学生。
我的演讲结束了，谢谢大家。
五年级:
依雅
篇一：
关于文明礼仪的演讲稿
文明礼仪，从我做起
各位老师、同学们，大家好：
今天，我演讲的题目是——《文明礼仪，从我做起》。
德国著名文学家歌德曾经说过：
“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，对社会的影响不大。
试想一下，面包里的酵母不是很少么？
可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。
所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先，礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次，礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之
间关系的程度。
人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过：
“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最
好的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。
不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。
尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。
文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。
所以鲁迅先生说：
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
正如古人所说的：
格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。
谢谢。
篇二：
关于文明礼仪的演讲稿
告别陋习，走向文明
各位老师、同学，大家好，我是xxx班的xxx。
今天我演讲的题目是——《文明起，陋习灭》。
德国著名文学家歌德曾经说过：
“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。
试想一下，面包里的酵母不是很少么？
可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。
所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先，礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次，礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之
间关系的程度。
人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过：
好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。
尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。
文明是自
身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。
所以鲁迅先生说：
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
正如古人所说的：
格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。
谢谢。
篇三：
文明礼仪的演讲稿
敬爱的老师们、亲爱同学们：
大家早上好！
今天我们讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。
说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。
一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。
三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。
然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?
以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。
二十年前，一句?
小平您好！
?
，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。
同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。
得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让?
请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见?
这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
我们的演讲到此结束，谢谢大家。
篇四：
关于文明礼仪的演讲稿
我的大学用文明点缀
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它是追求个人道德完善,是维护公众利益、公共秩序的完整。
文明是律己、敬人的一种行为规范，是对他人尊重和理解。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是民族文化、民族精神的体现。
德国著名文学家歌德曾经说过：
“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。
试想一下，面包里的酵母不是很少么？
可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。
所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
文明是社会意识的一种体现，它建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的文明素质吗？
不会！
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的文明修养必须先从自身做起，从身边做起。
所以鲁迅先生说：
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：
格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会文明的基础。
礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。
首先，礼仪是协调人际关系的基础。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。
再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。
其次，礼仪也是人际关系的尺度。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。
人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。
乌申斯基曾经说过：
好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。
尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，那么，让我们从现在开始，从每一件小事做起，告别陋习，走向文明，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我们要以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
?
?
?
?
古人云：
“自修齐，
至治平”。
是的，要干大事，就必须先学好文明礼仪。
罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。
而我们，作为新时代的学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的人，一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”
【篇二：
文明礼仪伴我行作文500字】
文明礼仪伴我行作文
同学们，你们知道吗?
文明是我们生活中的一项礼仪，如果我们失去了文明，就等于失去了一切!
在我们国家许多旅游的地方，我们经常会看见到处都是一些塑料袋，饮料瓶，方便面盒以及口香糖等一些垃圾。
这说明了我们国家的素质不够高，如果让来中国旅游的外国朋友知道了，一定会笑我们是个没有礼仪的国家，那还不丢尽了我们中国人的脸，这是一个不遵守社会文明的不良习惯。
想要养成文明的好习惯，要想做一个文明的好学生，就请你们不要讲脏话，不随地吐痰;不乱扔垃圾，不打架斗殴;不踩踏草坪。
试想一下全国的每一个公民都自我做起，我们民族的文明素质会将大大提高，国家的实力也就会大大加强。
那么祖国的明天、祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪要注重平时。
从小培养，形成良好习惯。
俗话说得好：
少成若天性，习惯成自然。
是啊，如果我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误，就可以帮社会捡回一条命，帮中华民族捡回一条命,让犯错误的同学从小养成一个好习惯。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们生活成长的肩膀。
如果没有了文明，也就等于没有了基本的道德底线。
我们虽然拥有了高深的科学文化知识，但我们却没有拥有基本的文明素质，这样我们对人对已对社会又有什么用呢?
千学万学学做真人，告诉我们的道理就是学习应该先学做人，学做社会人，学做文明人。
清洁环境，文明社会，从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明之花在社会处处绽放。
我们应该从哪里做起?
让我们节约每一滴水，让我们节省每一度电。
或许你的举手之劳，将会给人们来一点温暖，将会给地球带来一点美丽。
让不文明远离我们，让文明伴我成长，伴我行!
如果你失去了今天，你都不算失败，明天还会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱财。
【篇三：
文明,中华民族的气质（500字）作文】
精选作文:
文明，中华民族的气质（500字）作文
生活中不是缺失美，而是缺少发现美的眼睛。
我便用我的眼睛，从生活中发现了
美，发现了中华气质。
那是一个周末早晨，我去省图书馆还书。
公交车上，一个胖胖的
男孩，啃完最后一口汉堡，就下车了。
也许是因为没睡醒，他把汉堡袋子往车上垃圾桶方向
一扔，就下车了。
汉堡袋子擦过垃圾桶，又落到了楼梯上。
这时，前边座位的女孩跑过去，
捡起了袋子，扔进垃圾桶。
你干吗呢？
袋子上那么多油，又不是你扔的。
捡它干吗？
她旁边
的女孩满脸疑惑。
要是每个人都因为垃圾不是自己的而不捡，那世界不成垃圾堆了。
老师不
是说过，lsquo;校园里看到垃圾要捡，校园外也是一样，西安是咱们共同的家rsquo;吗？
女孩认真的说道，再说了，咱们小学生不就应该讲文明懂礼貌么？
我看到她旁边的女孩，脸
上浮起两片红云。
是啊，讲文
明，懂礼貌，就应该是我们小学生的写照。
我们要爱党，爱国
家。
国家便是自己的家，党便是我们的母亲呀。
我感到那女孩从地上捡起的不只是一个袋子，
更是我们小学生的文明、素质、对祖国的热爱啊！
我们要用真诚的眼光去发现美，发现
生活中的文明。
文明礼仪，就是中华民族的气质，就是中华民族之根本。
我以后定要做好中
华民族之根本，做个文明人！
六年级:
闫子洋
篇一：
文明礼仪伴我行作文
文明礼仪伴我行作文
在一些美丽的景点，
走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人有心旷神怡的感觉。
可每当大批游人过
后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫
工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。
工人们好不容易造
出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。
反过来想一
想：
如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?
是好受还是难受呢?
如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗?
分明就是一个垃圾堆。
我们家在我的带头
下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。
清明节那天，我们去天上王城玩，因为天很
热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：
“爸爸，你
有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗?
在这样的景点
玩多不舒服!
”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的
点点头。
再想想我们的学习
生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：
学校楼梯上的一个个的标志，为
什么老有同学不遵守?
我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?
为
什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守?
?
中国是一个礼仪之
邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!
《
什么是礼仪呢?
简单
地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明
礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，
更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是
弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
从前有一只小老鼠，
总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只
蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说：
“小不点儿，滚开，别挡我的路!
”
小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河
边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击，
吓了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说：
“知道我的厉害了吧”。
一天晚上，小老鼠在
回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：
“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的
路”说着，一脚踢了过去。
“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小
老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对
小老鼠说：
“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!
只有尊重别人，才能获
得别人的尊重。
”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
文明礼仪伴我行主
题班会
讲文明讲礼貌，是做
人的起点。
每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。
在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌；进入学校，老师也是首先教我们
讲文明懂礼貌；到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
文明礼貌不仅给他
人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。
在
学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。
这一
点，越来越成为我们全体师生的共识。
作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢？
我们来看看
文明礼貌主题班会上同学们学到了哪些文明礼仪吧！
1、要用语文明。
如果我问你“你会说话吗？
”你一定会说：
“说话谁
不会，张口就来。
”
其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话
总是和他的人品与
修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他
人的基础上。
见到长
辈、老师、同学、朋友问声“好”；做错了事应
该懂得道歉以求对
方原谅；打扰了别人，要说声“对不起，请原谅”
来弥补你已经受到
损坏的形象。
2、要仪表文明。
对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们
要着装得体，符合学
生身份，体现出江汉学生篷勃向上的风采，不要
打扮成社会上的混
混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一
眼便知你的修养。
3
要举止优雅。
我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十
她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌
正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，
时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。
一
行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给
舒服的。
因为它缺少必要的和谐与美感。
4
要爱护公物。
不用你去建设，只愿你去爱惜。
在这美丽的校园里，
让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸
可以漠视某位同学践踏花草，而不去制止呢？
当你
凳及公共设施时，难道没觉察到老师眼中那一丝担
学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要
5
不随地吐痰，不乱扔垃圾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，
常手拿拖把，埋头辛苦擦地的值日生？
当你在干净
徜徉的时候，你是否能体会到同学们劳动的艰辛？
果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶
光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯
6、七八岁的中学生用的歌曲之后，观众们径直走下了舞台。
此个连最起码的举止人的感觉仍旧是不、同学们，你怎么忍心的笑声呢？
你怎么随意损坏学校的桌心，那一屡疲惫？
同我们的文明举止呀！
、你是否想起那位经整洁的校园里漫步当你随你吐痰，乱扔痛绝？
我们知道，阳洁与文明。
、
要懂得尊重，与人为善。
尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌
有。
要知道如果有矛盾，就多进行自我反省；要知道互相理解，宽容
待人。
要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更
深厚。
要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主
题。
文明礼仪是一对不可分开的兄弟，它们代表的是一个人的素质，也是给人
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。
在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。
毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
文明礼仪，是一个公德社会，一个美好的字眼。
一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪，那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。
文明礼仪间朵花，一朵永不凋零的花；文明礼仪是条河，一条永不干涸的河；文明礼仪是一首诗，一首没有结尾的诗；文明礼仪是一曲歌，是一曲娓娓动听的歌；文明礼仪是?
?
还把我的脚也狠狠地踩了下去。
我本以为，算了，就这样吧。
可谁知道后面的又来了一位。
因为之前那位男生走了过去，于是我就自然而然地向前走了一步，和前面那位差了还没有半臂的距离，可就在这样的情况下，那位初一的男生，还是坚决的从我面前硬挤了过去，并且还推了我一把。
可见，我们身边还是存在着不文明的一面。
让文明伴我们行吧！
古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？
简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学
升级会员 